專利名稱：幼兒南瓜喝水杯的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及生活需要品，具體涉及一種幼兒使用的南瓜水杯。
背景技術(shù)：
嬰兒隨著年齡的增加，要逐步學(xué)會(huì)自己用杯子喝水。目前市場(chǎng)上鍛煉幼兒 喝水的杯子很少，大部分都是用奶瓶繼續(xù)喝水或用帶吸嘴的杯子，幼兒接受新 東西的能力很強(qiáng)，要適時(shí)的訓(xùn)練幼兒自己動(dòng)手喝水的能力，從用吸管喝水到自 己端杯子喝水的方式中轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)對(duì)于寶寶的成長(zhǎng)發(fā)育具有重要意義。 發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的是提供一種實(shí)用方便的幼兒南瓜水杯，所述的這種水杯 要解決現(xiàn)有產(chǎn)品中功能單一 的問(wèn)題。
本實(shí)用新型解決技術(shù)問(wèn)題采用的技術(shù)方案是一種幼兒南瓜水杯，該水杯包 括杯身，杯把手和杯蓋。水杯杯身的外形象一個(gè)南瓜，杯蓋的外形象南瓜蒂， 這個(gè)杯子既可以直接打開杯蓋喝水，也可以將吸管放入杯蓋上的吸管孔，用吸 管喝，可以根據(jù)幼兒的年齡與發(fā)育狀態(tài)調(diào)整使用。是一種比較實(shí)用的水杯，南 瓜狀的外形可以吸引寶寶，可以鍛煉寶寶自己喝水的習(xí)慣。
本實(shí)用新型與已有技術(shù)相對(duì)照，其效果是積極和明顯的。杯子可以隨著幼 兒的長(zhǎng)大而變換喝水方式，使寶寶可以很自然的接受這種改變，鍛煉寶寶自立 能力。


圖l、圖2和圖3是本實(shí)用新型的示意圖。
圖1是本實(shí)用新型的側(cè)視圖。
圖2是本實(shí)用新型水杯杯身的剖面圖。
圖3是本實(shí)用新型水杯杯蓋的側(cè)視圖。
具體實(shí)施方式
如圖1所示，本實(shí)用新型的一種幼兒南瓜水杯是由杯身①，杯把手④和杯蓋
③三部分組成。杯身如圖2所示，包括內(nèi)膽⑥和外殼⑤兩層，內(nèi)膽是由不銹鋼
材質(zhì)制作，外殼是由硬塑料材質(zhì)制作。杯把手是在杯身對(duì)稱的兩側(cè)各一個(gè)，杯
把手的形狀調(diào)整為半圓形，可以容納幼兒的手指穿過(guò)。杯蓋如圖1和圖3所示， 杯蓋上具有吸管孔②，可以隨意插入吸管。如果幼兒隨著年齡的增長(zhǎng)可以自己 學(xué)會(huì)喝水了，可以將吸管去掉，將吸管口⑦⑧蓋上，將杯蓋③打開便可以直接 喝水。
權(quán)利要求1.一種幼兒南瓜水杯，該水杯包括杯身，杯把手和杯蓋，其特征在于水杯杯身的外形像一個(gè)南瓜，杯蓋的外形像南瓜蒂。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種幼兒南瓜水杯，其特征在于，杯身分內(nèi)膽和 外殼兩層，內(nèi)膽是不銹鋼材質(zhì)制作而成，外層是用硬塑料材質(zhì)制作而成。
3. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種幼兒南瓜水杯，其特征在于，杯身的條紋與 顏色是跟南瓜一樣的豎條紋狀的。
4. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種幼兒南瓜水杯，其特征在于，杯把手是在杯 身對(duì)稱的兩側(cè)各一個(gè)，杯把手的形狀調(diào)整為半圓形，可以容納幼兒的手指穿 過(guò)。
5. 根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種幼兒南瓜水杯，其特征在于，杯蓋上具有吸 管孔。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種幼兒南瓜水杯。該水杯包括杯身，杯把手和杯蓋。水杯杯身的外形仿南瓜狀，杯蓋的外形仿南瓜蒂，這個(gè)杯子既可以直接打開杯蓋喝水，也可以將吸管放入杯蓋上的吸管孔，用吸管喝，可以根據(jù)幼兒的年齡與發(fā)育狀態(tài)調(diào)整使用。是一種比較實(shí)用的水杯，南瓜狀的外形可以吸引寶寶，可以鍛煉寶寶自己喝水的習(xí)慣。
文檔編號(hào)A47G19/22GK201175213SQ20082007859
公開日2009年1月7日 申請(qǐng)日期2008年1月18日 優(yōu)先權(quán)日2008年1月18日
發(fā)明者韜 張, 楊艷芳, 良 鄢 申請(qǐng)人:北京中科雍和醫(yī)藥技術(shù)有限公司