專利名稱：半導(dǎo)體制冷水果盤的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明屬于半導(dǎo)體制冷設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，具體地說(shuō)涉及一種半導(dǎo)體制冷水果盤。
技術(shù)背景炎熱的夏天，吃上一口新鮮美味的水果是一種莫大的享受，不過(guò)水果放 進(jìn)冰箱里面往往會(huì)造成結(jié)晶，降低水果的口感，且冰凍過(guò)的水果不能馬上食用，必須拿出來(lái)放置一段時(shí)間，否則長(zhǎng)期食用可能導(dǎo)致腸胃炎或其他疾??；不放進(jìn) 冰箱的話，在炎熱的夏天又容易腐爛。發(fā)明內(nèi)容本發(fā)明目的為提供一種半導(dǎo)體制冷水果盤，該半導(dǎo)體水果盤可以降低水果 擺放的環(huán)境溫度不使水果容易腐爛，同時(shí)能夠保持水果的新鮮口感。為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明的半導(dǎo)體制冷水果盤采用如下的技術(shù)方案 一種半導(dǎo)體制冷水果盤，包括盤殼，其特征在于所述盤殼表面平鋪有致 冷面向上、致熱面向下的半導(dǎo)體制冷器件，所述半導(dǎo)體制冷器件致冷面上設(shè)有 冷面導(dǎo)熱板，致熱面下設(shè)有熱面導(dǎo)熱板，盤殼內(nèi)設(shè)有與半導(dǎo)體制冷器件電連接 的制冷電路。為了使水果盤通風(fēng)散熱，所述制冷電路設(shè)置盤殼內(nèi)一角，并且盤殼的底部 開有通風(fēng)孔。所述制冷電路由變壓電路、整流電路、濾波電路、以及穩(wěn)壓電路順序連接 構(gòu)成，所述穩(wěn)壓電路連接相互并聯(lián)的各半導(dǎo)體制冷器件。為了使半導(dǎo)體制冷水果盤的制冷溫度可以調(diào)節(jié)，所述穩(wěn)壓電路與半導(dǎo)體制 冷器件之間設(shè)有調(diào)節(jié)電阻。為了使半導(dǎo)體制冷水果盤的制冷溫度能實(shí)時(shí)顯現(xiàn)，所述盤殼上安裝一個(gè)溫 度測(cè)量器，所述溫度測(cè)量器的探頭伸入冷面導(dǎo)熱板的上方，所述溫度測(cè)量器的溫度液晶顯示屏設(shè)置在盤殼上表面 一惻。為了進(jìn)一步提高制冷效果，加速熱能傳導(dǎo)，所述致熱面與熱面導(dǎo)熱板之間 設(shè)有銅板。釆用上述技術(shù)，本發(fā)明利用半導(dǎo)體制冷器件做成水果盤，將水果擺放在該 半導(dǎo)體制冷水果盤上，該辦導(dǎo)體制冷水果盤可以降低水果存放的環(huán)境溫度，保 持水果的新鮮而使水果不易腐爛，更重要的是保持了水果的新鮮口感。


下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式
對(duì)本發(fā)明進(jìn)行詳細(xì)說(shuō)明圖l為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為本發(fā)明的電路結(jié)構(gòu)示意圖； 圖3為本發(fā)明的盤面結(jié)構(gòu)示意圖； 圖4為本發(fā)明的盤面的另一結(jié)構(gòu)示意圖。 圖中1，半導(dǎo)體制冷器件 2，冷面導(dǎo)熱板3,熱面導(dǎo)熱板 4,制冷電路 5,溫度測(cè)量器 51,探頭52，溫度液晶顯示屏6,銅板具體實(shí)施方式
如圖l所示，本發(fā)明的半導(dǎo)體制冷水果盤，包括盤殼(圖中未顯示)，所 述盤殼表面平鋪有致冷面向上、致熱面向下的多個(gè)半導(dǎo)體制冷器件l (也叫溫 差電耦)，所述半導(dǎo)體制冷器件致冷面上設(shè)有冷面導(dǎo)熱板2，致熱面下設(shè)有熱 面導(dǎo)熱板3，如圖3所示。在盤殼內(nèi)一角設(shè)有制冷電路4。盤殼底部開有利于 散熱的通風(fēng)孔。為了使半導(dǎo)體制冷水果盤的制冷溫度能實(shí)時(shí)顯現(xiàn)，盤殼上安裝 一個(gè)溫度測(cè)量器5，所述溫度測(cè)量器5的探頭51伸入冷面導(dǎo)熱板2 (即盤面) 的上方，所述溫度測(cè)量器5的溫度液晶顯示屏52設(shè)置在盤殼上表面一側(cè)。再如圖2，所述多個(gè)半導(dǎo)體制冷器件l相互并聯(lián)后與所述制冷電路4連接， 所述制冷電路4由變壓電路、整流電路、濾波電路、以及穩(wěn)壓電路順序連接構(gòu) 成。變壓電路中具有保護(hù)電流過(guò)載的熔斷器FU,穩(wěn)壓電路中采用型號(hào)為L(zhǎng)M31丌的穩(wěn)壓器，為了使半導(dǎo)體制冷水果盤的制冷溫度可以調(diào)節(jié)，所述穩(wěn)壓電路與半導(dǎo)體制冷器件1之間設(shè)有調(diào)節(jié)電阻Rp。如圖4所示，這是本發(fā)明的盤面另一結(jié)構(gòu)。其中，在致熱面與熱面導(dǎo)熱板3之間上設(shè)有良導(dǎo)熱性的銅板6。增加的銅板6可以加速熱能傳導(dǎo)，同時(shí)，增厚了低溫面(冷面導(dǎo)熱板上表面)和高溫面(熱面導(dǎo)熱板下表面)之間的距離，使得半導(dǎo)體制冷水果盤的制冷效果更佳。本發(fā)明的半導(dǎo)體制冷水果盤的制冷原理基于珀?duì)柼?yīng)。 一八三四年法國(guó)人珀?duì)柼l(fā)現(xiàn)了此效應(yīng)，即當(dāng)電流流經(jīng)兩個(gè)不同導(dǎo)體形成的接點(diǎn)時(shí)，接點(diǎn)處會(huì)產(chǎn)生放熱和吸熱現(xiàn)象，放熱或吸熱大小由電流的大小來(lái)決定。Q ji = ji .1 ji =aTc式中Qn為放熱或吸熱功率7t為比例系數(shù)，稱為珀?duì)柼禂?shù)I為工作電流a為溫差電動(dòng)勢(shì)率 Tc為冷接點(diǎn)溫度致冷面吸熱量的多少主要取決于半導(dǎo)體制冷器件1的性能、電路中電流的 大小、半導(dǎo)體制冷器件l的數(shù)量及致熱面散熱的條件等。若直流電源反接，則致冷面變?yōu)橹聼崦?。調(diào)整電流大小可以精確調(diào)節(jié)致冷致熱的溫度和速度，十分 的方便。在本發(fā)明中，半導(dǎo)體制冷器件1的型號(hào)為TEC-12703。釆用上述技術(shù)方案，本發(fā)明利用半導(dǎo)體制冷器件做成水果盤，將水果擺放 在該半導(dǎo)體制冷水果盤上，該辦導(dǎo)體制冷水果盤可以降低水果存放的環(huán)境溫 度，保持水果的新鮮而使水果不易腐爛，更重要的是保持了水果的新鮮口感。本技術(shù)領(lǐng)域中的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到，以上的實(shí)施例僅是用來(lái)說(shuō) 明本發(fā)明，而并非用作為對(duì)本發(fā)明的限定，只要在本發(fā)明的實(shí)質(zhì)精神范圍 內(nèi)，對(duì)以上所述實(shí)施例的變化、變型都將落在本發(fā)明的權(quán)利要求范圍。
權(quán)利要求
1、一種半導(dǎo)體制冷水果盤，包括盤殼，其特征在于所述盤殼表面平鋪有致冷面向上、致熱面向下的半導(dǎo)體制冷器件，所述半導(dǎo)體制冷器件致冷面上設(shè)有冷面導(dǎo)熱板，致熱面下設(shè)有熱面導(dǎo)熱板，盤殼內(nèi)設(shè)有與半導(dǎo)體制冷器件電連接的制冷電路。
2、 根據(jù)權(quán)利要求l所述的半導(dǎo)體制冷水果盤，其特征在于所述制冷電 路設(shè)置盤殼內(nèi)一角，并且盤殼的底部開有通風(fēng)孔。
3、 根據(jù)權(quán)利要求l所述的半導(dǎo)體制冷水果盤，其特征在于所述制冷電 路由變壓電路、整流電路、濾波電路、以及穩(wěn)壓電路順序連接構(gòu)成，所述穩(wěn)壓 電路連接相互并聯(lián)的各半導(dǎo)體制冷器件。
4、 根據(jù)權(quán)利要求3所述的半導(dǎo)體制冷水果盤，其特征在于所述穩(wěn)壓電 路與半導(dǎo)體制冷器件之間設(shè)有調(diào)節(jié)電阻。
5、 根據(jù)權(quán)利要求l所述的半導(dǎo)體制冷水果盤，其特征在于所述盤殼上 安裝一個(gè)溫度測(cè)量器，所述溫度測(cè)量器的探頭伸入冷面導(dǎo)熱板的上方，所述溫 度測(cè)量器的溫度液晶顯示屏設(shè)置在盤殼上表面 一側(cè)。
6、 根據(jù)權(quán)利要求l所述的半導(dǎo)體制冷水果盤，其特征在于所述致熱面 與熱面導(dǎo)熱板之間設(shè)有銅板。
全文摘要
本發(fā)明涉及一種半導(dǎo)體制冷水果盤，包括盤殼，其特征在于所述盤殼表面平鋪有致冷面向上、致熱面向下的半導(dǎo)體制冷器件，所述半導(dǎo)體制冷器件致冷面上設(shè)有冷面導(dǎo)熱板，致熱面下設(shè)有熱面導(dǎo)熱板，盤殼內(nèi)設(shè)有與半導(dǎo)體制冷器件電連接的制冷電路。將水果擺放在該半導(dǎo)體制冷水果盤上，該半導(dǎo)體制冷水果盤可以降低水果存放的環(huán)境溫度，保持水果的新鮮而使水果不易腐爛，更重要的可以保持水果的新鮮口感。
文檔編號(hào)A47G19/00GK101327087SQ20071004249
公開日2008年12月24日 申請(qǐng)日期2007年6月22日 優(yōu)先權(quán)日2007年6月22日
發(fā)明者孫偉峰, 曹樂(lè)煬 申請(qǐng)人:上海市七寶中學(xué)