專(zhuān)利名稱(chēng)：中小學(xué)生駝背、近視矯正器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于身體矯正裝置。
中小學(xué)生(6－15歲)正處在身體發(fā)育成長(zhǎng)階段，由于學(xué)習(xí)任務(wù)重，在聽(tīng)課、讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí)不少學(xué)生學(xué)習(xí)姿勢(shì)不正確，易產(chǎn)生駝背、近視現(xiàn)象。影響了學(xué)生健康發(fā)育成長(zhǎng)。
目前尚未發(fā)現(xiàn)具有防止駝背和近視情況發(fā)生及矯正駝背、近視的裝置或器械。
本實(shí)用新型的目的是設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)單易行，能有效地防止和矯正中小學(xué)生由于學(xué)習(xí)姿勢(shì)不正確而引起的駝背和近視現(xiàn)象的器械，促進(jìn)中小學(xué)生健康發(fā)育。
本實(shí)用新型的技術(shù)方案是由主支撐架、上支撐架等組成一個(gè)矯正器，在主支撐架上套裝上支撐架可以滑動(dòng)伸縮、調(diào)節(jié)高度，在主支撐架的下部有一腰箍，腰箍?jī)啥烁鬟B接有一條腰帶，主支撐架上有兩根支撐桿，下部被腰箍固定，上部被一塊下滑動(dòng)節(jié)固定，下滑動(dòng)節(jié)上面兩角部連接有一條肩帶與腰箍?jī)啥诉B接，上支撐架有兩根支撐桿，下端固定在下部的下滑動(dòng)節(jié)兩邊，上支撐架上部有一塊頭箍，支撐桿上端固定在頭箍?jī)蛇叄^箍上連接有一條頭帶。
矯正器主體采用垂直支撐架形式是考慮到一般中小學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)，由于本身頭部的重量加上頸背部肌肉力量有限，脊骨未發(fā)育定型，學(xué)習(xí)時(shí)間一長(zhǎng)，頭部自然而然地離書(shū)越來(lái)越近。久而久之易造成駝背和近視。另外考慮到矯正器應(yīng)適用于小學(xué)和中學(xué)生不同年齡階段，所以設(shè)計(jì)成可以調(diào)節(jié)高度的滑動(dòng)伸縮形式。矯正器根據(jù)人體特征按上、中、下分別固定在使用者的頭、肩、腰部。使用時(shí)先背上雙肩帶，肩帶可以是松緊帶，下部腰帶起固定矯正器的作用，需系緊，用皮帶、帆布、尼龍帶均可，可調(diào)長(zhǎng)短，兩頭有活動(dòng)卡扣。上部的頭帶用松緊帶便可。由于上中下部是垂直的，學(xué)生看書(shū)寫(xiě)字時(shí)就得挺直背頸，且不能低頭，這樣就有效地糾正了學(xué)生彎腰低頭、離書(shū)本太近的不正確學(xué)習(xí)姿勢(shì)，防止和矯正了駝背和近視。
以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型做一詳細(xì)描述。
附


圖1是矯正器的上支撐架。上部的頭箍(1)固定著上支撐架的兩根支撐桿(2)，下部是上滑動(dòng)節(jié)(3)固定著支撐桿(2)的下端，上滑動(dòng)節(jié)(3)的兩邊各有一圓孔，可套裝在主支撐架上。
附圖2是矯正器的主支撐架。上部下滑動(dòng)節(jié)(4)的上端兩邊各有一長(zhǎng)孔可穿接肩帶，下滑動(dòng)節(jié)(4)固定著主支撐架的兩根支撐桿(5)，兩邊各有一貫通的圓孔，可套裝上支撐架的兩根支撐桿。下部是腰箍(6)，支撐桿(5)下端固定在腰箍(6)上，兩邊各有一長(zhǎng)孔連接腰帶。
附圖3是組裝后的矯正器全圖。上支撐架的兩根支撐桿(2)和主支撐架的兩根支撐桿(5)互相套裝固定在上滑動(dòng)節(jié)(3)和下滑動(dòng)節(jié)(4)的兩邊圓孔內(nèi)，可以上下滑動(dòng)伸縮、調(diào)節(jié)高度以適應(yīng)不同身高，頭帶(7)是用松緊帶做成，加帶卡可調(diào)節(jié)松緊，成一圓圈套在頭上，兩條肩背帶(8)也是松緊帶，加帶卡可調(diào)長(zhǎng)短。起主要固定作用的兩條腰帶(9)的兩端安有卡扣，可調(diào)節(jié)長(zhǎng)短，系緊松開(kāi)。
頭箍(1)、上滑動(dòng)節(jié)(3)、下滑動(dòng)節(jié)(4)，腰箍(6)需要有一定弧度，弧度半徑取20－30cm，可選用硬塑或金屬薄板制作。
上支撐架支撐桿(2)和主支撐架支撐桿(5)可用φ5～φ6的鋼鐵桿(實(shí)心或空心均可)制作。
上滑動(dòng)節(jié)(3)和下滑動(dòng)節(jié)(4)兩邊的圓孔尺寸相應(yīng)稍大于支撐桿，直徑以能穿過(guò)且能滑動(dòng)為好。
權(quán)利要求1.一種用于中小學(xué)生的駝背、近視矯正器，由主支撐架，上支撐架等組成，其特征在于主支撐架上套裝有上支撐架可以滑動(dòng)伸縮，調(diào)節(jié)高度。
2.一種權(quán)利要求1所述的矯正器，其特征在于主支撐架下部有腰箍，腰箍?jī)啥烁鬟B接有一條腰帶，主支撐架上有兩根支撐桿，支撐桿下部被腰箍固定，上部有一塊下滑動(dòng)節(jié)，支撐桿上部被下滑動(dòng)節(jié)兩邊固定，下滑動(dòng)節(jié)上部?jī)山歉鬟B接有一條肩帶并與腰箍?jī)啥诉B接。
3.一種權(quán)利要求1所述的矯正器，其特征在于上支撐架有兩根支撐桿，支撐桿下端固定在下部的上滑動(dòng)節(jié)兩邊，支撐架上部有一個(gè)頭箍，固定在支撐桿上端頭箍?jī)蛇?，頭箍上接有一條頭帶。
專(zhuān)利摘要中小學(xué)生駝背、近視矯正器是一種極為實(shí)用簡(jiǎn)便的學(xué)習(xí)姿勢(shì)矯正裝置，它主要用于防止和矯正正處于發(fā)育階段的中、小學(xué)生由于學(xué)習(xí)姿勢(shì)不正確而造成的駝背和近視現(xiàn)象。它具有制做簡(jiǎn)單、使用方便、成本低廉、效果顯著、極易為中、小學(xué)生接受使用等特點(diǎn)。
文檔編號(hào)A61F5/01GK2115089SQ92203839
公開(kāi)日1992年9月9日 申請(qǐng)日期1992年3月3日 優(yōu)先權(quán)日1992年3月3日
發(fā)明者史軍利 申請(qǐng)人:史軍利