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智能體溫測量片、測量系統(tǒng)及測量方法與流程

文檔序號:11315378閱讀:361來源:國知局
智能體溫測量片、測量系統(tǒng)及測量方法與流程

本發(fā)明涉及溫度測量領(lǐng)域,尤其涉及一種智能體溫測量片、測量系統(tǒng)及測量方法。



背景技術(shù):

對于大多數(shù)的父母來說,小孩子發(fā)燒的時候最頭疼,因為家長不知道體溫什么時候會突然燒上來,經(jīng)常要給小孩測量體溫,以免發(fā)燒溫度過高,造成對小孩的更大的傷害。兒童體溫監(jiān)測一直是一個比較困擾各位家長們的問題,兒童體溫變化快,手部又散熱比較快,摸上去冰涼的,其實并不是代表他真的冷,正確的做法應(yīng)該是看頸部的溫度是否溫暖,且兒童稍微運動下,就容易出汗,這時如果頻繁給他增減衣物,容易引起感冒等問題,況且家長不停的去摸,去測量兒童體溫,就會打斷孩子的一個專注力養(yǎng)成,對其今后的成長有一定的影響。

因此如何在家長需要了解兒童體溫時,不打斷兒童的注意力,并且可以遠程實時檢測到兒童的體溫,是本發(fā)明的目的所在。

如公開號為cn104568192a的發(fā)明專利所公開的一種溫度計,其特征在于,包括金屬頭,玻璃體,電子定時器;所述的電子定時器可用于設(shè)定具體測量時間并以鳴聲提示,其中玻璃體中裝有水銀,用于測量患者體溫。該發(fā)明方案著力于更準(zhǔn)確的測量體溫,當(dāng)測量時間結(jié)束時給予提醒。由于此方案測量體溫時間較長,并且利用水銀測量體溫,而兒童好動且又對這種體溫計極為抗拒,使用起來需要專門的人看護,極為不方便。

又如公開號為cn1169491c的發(fā)明專利所公開的一種用于測量體溫的耳塞式體溫計,包括:一個體溫計體;一個探頭,其帶著一個探頭蓋安裝在上述體溫計體中并用于插入耳朵中,其特征在于,該耳塞式體溫計具有一個螺紋件,該螺紋件包括一個環(huán)形螺母,該環(huán)形螺母可以被擰緊在體溫計體的相應(yīng)螺紋部分上,從而將上述探頭蓋固定在上述探頭上,并同時將上述探頭相對于上述體溫計體固定;上述探頭以可拆卸的方式安裝在上述體溫計體上。該發(fā)明方案著力于入耳式體溫計測量體溫的時間短,但每次在測量兒童體溫之前必須打斷兒童正在做的事,影響他們的精神集中力,而且不便于攜帶。

有鑒于上述現(xiàn)有的體溫計存在的缺陷,本發(fā)明人基于從事此類產(chǎn)品設(shè)計制造多年豐富的實務(wù)經(jīng)驗及專業(yè)知識,并配合學(xué)理的運用,積極加以研究創(chuàng)新,以期創(chuàng)設(shè)一種可實時監(jiān)測并可遠程管理的智能體溫測量片,能夠改進一般現(xiàn)有的體溫測量裝置,使其更具有實用性。經(jīng)過不斷的研究、設(shè)計,并經(jīng)過反復(fù)試作樣品及改進后,終于創(chuàng)設(shè)出確具實用價值的本發(fā)明。



技術(shù)實現(xiàn)要素:

針對現(xiàn)有技術(shù)存在的上述技術(shù)問題,本發(fā)明提供一種智能體溫測量片、測量系統(tǒng)及測量方法,可以實時監(jiān)測體溫,并且在不打擾兒童的情況下,通過手機端查看兒童體溫,如此便不會打斷兒童當(dāng)前正在做的事,提高了他們的專注力,使其更具有實用性,從而達到方便用戶的目的。

為達到上述技術(shù)目的,本發(fā)明采取如下技術(shù)方案:

一種智能體溫測量片,其特征在于,包括:

感溫模塊:用于檢測體溫;

數(shù)據(jù)存儲模塊:用于接收并保存所述感溫模塊檢測的體溫數(shù)據(jù);

數(shù)據(jù)傳輸模塊:用于傳輸所述數(shù)據(jù)存儲模塊保存的體溫數(shù)據(jù)至智能終端。

作為本發(fā)明的優(yōu)選,所述感溫模塊每隔預(yù)設(shè)時間檢測一次體溫。

作為本發(fā)明的優(yōu)選,所述智能體溫測量片包括設(shè)置模塊,所述設(shè)置模塊用于設(shè)置體溫的臨界值。

作為本發(fā)明的優(yōu)選,其特征在于,所述智能體溫測量片包括判斷模塊和報警模塊,所述判斷模塊用于判斷所述數(shù)據(jù)處理模塊接收到的體溫數(shù)據(jù)是否超出所述臨界值;所述報警模塊用于接收所述判斷模塊的判斷結(jié)果;當(dāng)所述判斷模塊判斷所述體溫數(shù)據(jù)超出所述臨界值時,所述報警模塊發(fā)送警報給所述智能終端。

一種智能體溫測量片測量系統(tǒng),其特征在于,包括:智能體溫測量片,還包括:智能終端以及云服務(wù)器,當(dāng)所述智能終端無法與所述云服務(wù)器通信時,所述數(shù)據(jù)存儲模塊保存的體溫數(shù)據(jù)通過藍牙模塊發(fā)送到所述智能終端。

作為本發(fā)明的優(yōu)選,當(dāng)所述智能終端能夠與所述云服務(wù)器通信時,則所述數(shù)據(jù)傳輸模塊將所述數(shù)據(jù)存儲模塊保存的體溫數(shù)據(jù)發(fā)送到所述云服務(wù)器;若所述智能終端向所述云服務(wù)器發(fā)送同步請求,則所述云服務(wù)器的數(shù)據(jù)同步到所述智能終端。

一種智能體溫測量片測量方法,其特征在于,包括:

s1、檢測體溫;

s2、獲取檢測到的體溫數(shù)據(jù)并保存;

s3、發(fā)送保存的體溫數(shù)據(jù)到智能終端。

作為本發(fā)明的優(yōu)選,當(dāng)所述智能終端無法與云服務(wù)器通信時,智能體溫測量片保存的體溫數(shù)據(jù)通過藍牙模塊發(fā)送到所述智能終端。

作為本發(fā)明的優(yōu)選,當(dāng)所述智能終端能夠與云服務(wù)器通信時,則保存的體溫數(shù)據(jù)發(fā)送到所述云服務(wù)器;當(dāng)所述云服務(wù)器接收到所述智能終端發(fā)送同步體溫數(shù)據(jù)的請求時,則所述云服務(wù)器的體溫數(shù)據(jù)同步到所述智能終端;當(dāng)所述云服務(wù)器沒有接收到所述智能終端發(fā)送同步體溫數(shù)據(jù)的請求時,則所述體溫片保存的體溫數(shù)據(jù)通過所述藍牙模塊發(fā)送到智能終端。

作為本發(fā)明的優(yōu)選,其特征在于,預(yù)先設(shè)置體溫數(shù)據(jù)的臨界值,當(dāng)所述體溫片檢測到的體溫數(shù)據(jù)超出所述臨界值時,發(fā)送警報給所述智能終端。

本發(fā)明提供的技術(shù)方案可以包括以下有益效果:

1、本發(fā)明通過將智能體溫片佩戴于兒童身體,感溫模塊實時檢測人體體溫,測量體溫時間短,測量時不用家長在旁監(jiān)督,使用方便,減輕了家長負擔(dān)也不會使兒童感到厭煩,并且不會打斷兒童正在進行的事。2、將測得的體溫數(shù)據(jù)遠程發(fā)送到智能終端,若兒童使用該體溫片,則兒童在學(xué)校期間,家長可遠程實時了解到兒童的體溫變化,能及時知道兒童的身體狀況,若體溫出現(xiàn)異常,可及時得到處理;若醫(yī)院的病人使用該體溫片,那么醫(yī)護人員不需要去病房對病人挨個測量體溫,減輕了醫(yī)護人員的工作量提高了醫(yī)護人員的辦事效率的同時可以遠程監(jiān)控病人的體溫,當(dāng)體溫出現(xiàn)異常值時,醫(yī)護人員能夠第一時間知道病人的身體狀況,有利于對病人的治療,為患者提供方便。3、提前為該體溫片設(shè)置溫度臨界值值,觀測體溫數(shù)據(jù)者不用一直盯著智能終端,被測量者的體溫若超出該溫度臨界值時,體溫片向智能終端發(fā)出警報,不會耽誤觀測體溫數(shù)據(jù)者的工作和學(xué)習(xí)。4、檢測模塊檢測到的體溫數(shù)據(jù)保存到云服務(wù)器,用戶可以隨時下載云服務(wù)器的體溫數(shù)據(jù),若用戶不能和云服務(wù)器通信時,還可通過藍牙接收檢測到的體溫數(shù)據(jù),方便快捷,通過多種方法都可觀察到體溫數(shù)據(jù),萬無一失。

附圖說明

圖1為實施例1工作流程示意圖;

圖2為實施例2工作流程示意圖;

圖3為實施例3工作流程示意圖;

圖4為實施例4工作流程示意圖;

圖5為實施例5工作流程示意圖。

具體實施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的附圖,對本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例是本發(fā)明一部分實施例,而不是全部的實施例。基于本發(fā)明中的實施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本發(fā)明保護的范圍。

實施例1

如圖1所示,本發(fā)明提供了一種智能體溫測量片,包括感溫模塊100,數(shù)據(jù)存儲模塊200,數(shù)據(jù)傳輸模塊300。

該體溫片可佩戴在身體任意部位,為了測量的結(jié)果更加準(zhǔn)確,體溫片最好與皮膚接觸,最佳的位置為額頭或者胸口。

將感溫片佩戴在兒童的額頭或者胸口,感溫模塊100檢測兒童體溫,檢測到的體溫數(shù)據(jù)保存到數(shù)據(jù)存儲模塊200,通過數(shù)據(jù)傳輸模塊300將數(shù)據(jù)存儲模塊200保存的體溫數(shù)據(jù)傳送到智能終端。

舉例來說,用戶使用的智能終端為手機。

感溫模塊100為一溫度傳感器,如果家長將該體溫片貼在兒童的胸前,則感溫模塊100測量兒童的體溫,在此過程中兒童不會有所察覺,然后測量到的體溫數(shù)據(jù)保存到數(shù)據(jù)存儲模塊200,家長可通過數(shù)據(jù)傳輸模塊300在手機端遠程查看兒童的體溫變化。

綜上所述,本實施例提供的智能體溫測量片,感溫模塊檢測人體體溫,檢測到的體溫數(shù)據(jù)保存到數(shù)據(jù)存儲模塊,數(shù)據(jù)傳輸模塊傳輸數(shù)據(jù)存儲模塊保存的體溫數(shù)據(jù)至智能終端。兒童測量體溫時不用家長在旁監(jiān)督,使用方便,減輕了家長負擔(dān)也不會使兒童感到厭煩,并且不會打斷兒童正在進行的事,即使兒童在學(xué)校,家長也能實時知道兒童的體溫,讓家長安心,實現(xiàn)了遠程監(jiān)控體溫的目的。

實施例2

本實施例與上述實施例基本相同,如圖2所示,本實施例中,智能體溫測量片也包括:感溫模塊100,數(shù)據(jù)存儲模塊200,數(shù)據(jù)傳輸模塊300,區(qū)別在于本實施例還包括:設(shè)置模塊400,判斷模塊500,報警模塊600。

設(shè)置模塊400用于設(shè)置人體體溫數(shù)據(jù)的臨界值,感溫模塊100測量人體體溫數(shù)據(jù),測量到的體溫數(shù)據(jù)保存于數(shù)據(jù)存儲模塊200,判斷模塊500判斷感溫模塊100測量的體溫數(shù)據(jù)是否超出該臨界值,若體溫數(shù)據(jù)超出臨界值,則報警模塊600立即向智能終端發(fā)出警報,并向智能終端發(fā)出文字提示:“溫度過低”或“溫度過高”。

報警模塊600用于向所述智能終端發(fā)出警報,提醒用戶測量到的體溫超出臨界值,還可用于向所述智能終端提示感溫模塊100測量體溫的開始和結(jié)束,當(dāng)感溫模塊100開始正常工作時,報警模塊600向所述智能終端發(fā)出提示聲,提醒使用者可以使用所述智能體溫測量片進行體溫測量;當(dāng)感溫模塊100結(jié)束工作時,報警模塊600向智能終端發(fā)出提示聲,提醒使用者此次體溫測量結(jié)束。

由于兒童、青年、中年以及老年人隨著年齡越大體溫越高,又由于男人和女人的體溫也有所差別,所以設(shè)置模塊400根據(jù)用戶當(dāng)前的需要設(shè)置臨界值。若用戶不進行設(shè)置臨界值,則測量結(jié)果為初始默認的臨界值:36.0℃—37.3℃。

舉例來說,用戶使用的智能終端為手機。

首先設(shè)置模塊400好測量片的臨界值,本實施例臨界值設(shè)置為36.3℃—37.2℃,將測量片佩戴于人體的額頭或胸前。當(dāng)檢測模塊100開始工作時,報警模塊600向手機發(fā)出提示聲,證明所述智能體溫測量片可正常進行體溫測量。測量到的體溫數(shù)據(jù)保存于數(shù)據(jù)存儲模塊200,判斷模塊500判斷感溫模塊100測量的體溫數(shù)據(jù)是否超出36.3℃—37.2℃此范圍,若體溫數(shù)據(jù)小于36.3℃,或者體溫數(shù)據(jù)大于37.2℃,則報警模塊600立即向手機發(fā)出警報,同時向手機發(fā)出文字提示:“溫度過低”或者“溫度過高”。

綜上所述,本實施例提供的智能體溫測量片,設(shè)置模塊用于設(shè)置人體體溫數(shù)據(jù)的臨界值,判斷模塊判斷感溫模塊測量的體溫數(shù)據(jù)是否超出該臨界值,若體溫數(shù)據(jù)超出臨界值,則報警模塊立即向智能終端發(fā)出警報,并向智能終端發(fā)出文字提示:“溫度過高”或“溫度過低”。使用智能體溫測量片測量體溫時,使用者不用一直盯著智能終端,當(dāng)檢測到體溫出現(xiàn)異常值時,該智能體溫測量片會向使用者發(fā)出警報或提醒,不會耽誤使用者的工作和學(xué)習(xí),被測量者體溫出現(xiàn)異常值時,在被測量者身體初始不適時能早早被發(fā)現(xiàn),便于用戶及時做出處理。

實施例3

本實施例與上述實施例基本相同,如圖3所示,本實施例中,智能體溫測量片也包括:感溫模塊100,數(shù)據(jù)存儲模塊200,數(shù)據(jù)傳輸模塊300,設(shè)置模塊400,判斷模塊500,報警模塊600,區(qū)別在于本實施例還包括:云服務(wù)器700,藍牙模塊800。

根據(jù)實施例2所述,檢測到的體溫數(shù)據(jù)保存到數(shù)據(jù)存儲模塊300后,若智能終端無法與云服務(wù)器通信時,則數(shù)據(jù)存儲模塊300保存的體溫數(shù)據(jù)通過藍牙模塊800發(fā)送到智能終端。

若智能終端能夠與所述云服務(wù)器通信時,則數(shù)據(jù)傳輸模塊300將數(shù)據(jù)存儲模塊200保存的體溫數(shù)據(jù)發(fā)送到云服務(wù)器700;若智能終端向云服務(wù)器700發(fā)送同步請求,云服務(wù)器700的數(shù)據(jù)同步到智能終端。

舉例來說,用戶使用的智能終端為手機,使用智能體溫測量片為兒童,家長使用手機觀測兒童的體溫數(shù)據(jù)。

感溫模塊100檢測到體溫數(shù)據(jù)會自動保存到數(shù)據(jù)存儲模塊200,數(shù)據(jù)傳輸模塊300將保存到數(shù)據(jù)存儲模塊200的體溫數(shù)據(jù)發(fā)送到云服務(wù)器。家長若想查看兒童的體溫數(shù)據(jù),可通過兩種途徑:

若此時手機能夠與云服務(wù)器700通信時,則手機直接在云服務(wù)器700里下載兒童的體溫數(shù)據(jù);

若此時手機不能與云服務(wù)器700通信時,則手機需要通過手機藍牙與智能體溫測量片的藍牙模塊800進行通信連接,通過藍牙模塊800獲取兒童的體溫數(shù)據(jù)。

綜上所述,本實施例提供的智能體溫測量片,將數(shù)據(jù)上傳到云服務(wù)器,用戶可直接在云服務(wù)器里下載體溫數(shù)據(jù),智能體溫測量片還包括藍牙模塊,可通過藍牙模塊傳輸體溫數(shù)據(jù)。用戶可通過多種方法獲取檢測到的體溫數(shù)據(jù),做到萬無一失,方便實用。

實施例4

如圖4所示,本發(fā)明提供了一種智能體溫片測量方法的較佳實施例,包括一下步驟:

步驟101,檢測人體的體溫。

本步驟的智能體溫測量片貼在被檢測人體的額頭或胸前,根據(jù)使用的實際情況而定。

步驟102,獲取檢測到的體溫數(shù)據(jù)并保存。

步驟103,發(fā)送保存的體溫數(shù)據(jù)到智能終端。

舉例來說,用戶使用的智能終端為手機。

智能體溫測量片貼在病人的胸前,開啟智能體溫測量片,開始實時檢測人體的體溫,保存檢測到的病人體溫數(shù)據(jù)并發(fā)送到手機,醫(yī)護人員從手機上查看病人的體溫變化。

實施例5

本實施例與上述實施例基本相同,如圖5所示,上述步驟103包括以下幾個部分。

首先,手機與體溫片綁定,設(shè)定體溫的臨界值。

執(zhí)行完實施例4的步驟s101、步驟102后

判斷檢測的體溫數(shù)據(jù)是否超出設(shè)定的臨界值,若超出該臨界值,則向手機發(fā)出警報。

步驟s103,當(dāng)手機能夠與云服務(wù)器通信時,則保存的體溫數(shù)據(jù)通過云服務(wù)器發(fā)送到手機則所述云服務(wù)器的體溫數(shù)據(jù)同步到所述智能終端;當(dāng)手機不能與云服務(wù)器通信時,則保存的體溫數(shù)據(jù)通過藍牙模塊發(fā)送到手機。

舉例來說,用戶使用的智能終端為手機,使用智能體溫測量片為兒童,家長使用手機觀測兒童的體溫數(shù)據(jù)。

智能體溫測量片保存檢測的體溫數(shù)據(jù),若兒童當(dāng)前的體溫超出家長設(shè)置的臨界值,則智能體溫測量片向家長的手機發(fā)出警報。體溫數(shù)據(jù)自動上傳到云服務(wù)器,若手機向云服務(wù)器發(fā)送同步請求,則手機能夠從云服務(wù)器下載檢測的體溫數(shù)據(jù)。

若手機不向云服務(wù)器發(fā)送同步請求,但家長仍想獲得體溫數(shù)據(jù)時,此時需要手機的藍牙與智能體溫測量片的藍牙模塊連接,方可查看智能體溫測量片保存的體溫數(shù)據(jù)。

綜上所述,本實施例提供的智能體溫片測量方法,智能終端無法與云服務(wù)器通信時,體溫片保存的體溫數(shù)據(jù)通過藍牙模塊發(fā)送到智能終端;智能終端能夠與云服務(wù)器通信時,體溫片保存的體溫數(shù)據(jù)通過云服務(wù)器發(fā)送到智能終端。用戶通過多種方法都可觀察到體溫數(shù)據(jù),檢測體溫時間短,適用于任何人群,方便快捷。

本領(lǐng)域技術(shù)人員在考慮說明書及實踐這里公開的發(fā)明后,將容易想到本公開的其它實施方案。本申請旨在涵蓋本公開的任何變型、用途或者適應(yīng)性變化,這些變型、用途或者適應(yīng)性變化遵循本公開的一般性原理并包括本公開未公開的本技術(shù)領(lǐng)域中的公知常識或慣用技術(shù)手段。說明書和實施例僅被視為示例性的,本公開的真正范圍和精神由下面的權(quán)利要求指出。

本文中所描述的具體實施例僅僅是對本發(fā)明精神作舉例說明。本發(fā)明所屬技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員可以對所描述的具體實施例做各種各樣的修改或補充或采用類似的方式替代,但并不會偏離本發(fā)明的精神或者超越所附權(quán)利要求書所定義的范圍。

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