本發(fā)明涉及醫(yī)療裝置技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種急診室用吊水固定裝置。

背景技術(shù)：

隨著經(jīng)濟與科技的快速發(fā)展，人們的生活也變得越來越好，但人們在日常生活中難免會生病，輸液是現(xiàn)在醫(yī)療中常用的手段，在輸液中最常見的就數(shù)手背輸液了，大人在輸液時會知道手不能亂動，但兒童在輸液時，由于兒童的自控能力較差，在輸液的過程中會發(fā)生哭鬧、亂動的現(xiàn)象，使得輸液的針頭刺穿血管從而發(fā)生水腫的現(xiàn)象，不僅造成患者的痛苦，還增加了醫(yī)務(wù)人員的工作量，現(xiàn)在兒童在輸液時為了避免發(fā)生上述現(xiàn)象醫(yī)務(wù)人員經(jīng)常用硬的紙板將兒童的手進行固定，這樣不僅給兒童帶來不舒服的感覺，使用的效果還不理想，鑒于以上現(xiàn)有技術(shù)中存在的缺陷，有必要將其進一步改進，使其更具備實用性，才能符合實際使用情況。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種急診室用吊水固定裝置，以解決上述背景技術(shù)中提出的現(xiàn)有的急診室用吊水固定裝置給兒童帶來不舒服的感覺，使用的效果還不理想的問題。

為實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明提供如下技術(shù)方案：一種急診室用吊水固定裝置，包括底板、發(fā)熱裝置、上蓋板、連接板、固定裝置、墊塊、門框、第二滑槽和固定孔，所述底板內(nèi)部連接有第一彈簧，且第一彈簧末端連接有固定板，所述固定板上下兩端均設(shè)置有滑塊，且滑塊對應(yīng)在底板的位置上設(shè)置有第一滑槽，所述發(fā)熱裝置設(shè)置在底板內(nèi)部，且發(fā)熱裝置右側(cè)設(shè)置有蓄電池，所述發(fā)熱裝置上方固定有發(fā)熱板，且發(fā)熱板上方設(shè)置有保溫板，所述上蓋板的左端與底板相連接，且上蓋板下表面設(shè)置有透氣層，所述透氣層上設(shè)置有輸液管槽，所述連接板連接在上蓋板右端，且連接板末端連接有卡板，所述固定裝置設(shè)置在底板上，且底板右端連接有纏繞帶，所述墊塊設(shè)置在底板上表面，且墊塊之間設(shè)置有通氣槽，所述門框鑲嵌在上蓋板中間位置，且門框上下兩側(cè)均設(shè)置有卡槽，所述門框左側(cè)設(shè)置有左門體，且門框右側(cè)設(shè)置有右門體，所述左門體與右門體上下兩側(cè)均設(shè)置有卡塊，且左門體與右門體之間通過魔術(shù)貼相連接，所述第二滑槽設(shè)置在左門體內(nèi)部，且第二滑槽中連接有連接塊，所連接塊末端連接有固定塊，所述固定孔設(shè)置在連接塊上，且固定孔內(nèi)部設(shè)置有固定桿，所述固定桿上端連接有彈性繩。

優(yōu)選的，所述滑塊在第一滑槽中移動的距離為第一彈簧的形變量。

優(yōu)選的，所述發(fā)熱板上表面鑲嵌有發(fā)熱絲，且發(fā)熱絲排列的形狀為“s”形。

優(yōu)選的，所述透氣層包括支撐桿和紗布，透氣層內(nèi)部設(shè)置有支撐桿，且支撐桿末端了連接有紗布。

優(yōu)選的，所述紗布左右兩側(cè)均設(shè)置有支撐桿，且支撐桿之間形成三角形結(jié)構(gòu)。

優(yōu)選的，所述固定裝置包括橫桿、旋轉(zhuǎn)軸、活動板、第二彈簧和拉桿，橫桿固定在固定裝置右側(cè)體壁的內(nèi)表面上，且橫桿末端連接有旋轉(zhuǎn)軸，旋轉(zhuǎn)軸上連接有活動板，且活動板右側(cè)表面連接有第二彈簧，活動板末端連接有拉桿，且拉桿穿出固定裝置右側(cè)體壁。

優(yōu)選的，所述活動板與卡板上均設(shè)置有凸塊，且凸塊的形狀為半球形。

優(yōu)選的，所述墊塊等距離的設(shè)置在底板的上表面，且墊塊的高度為0.5cm。

優(yōu)選的，所述卡塊與第二滑槽之間為卡合連接，且卡塊在第二滑槽中移動的距離為左門體的長度。

優(yōu)選的，所述固定塊一共設(shè)置有兩個，且固定塊上設(shè)置有固定槽，并且固定槽的內(nèi)徑與輸液針手柄的厚度相等。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：該急診室用吊水固定裝置在此裝置的正前方設(shè)置了固定板，且固定板上連接有彈簧，能夠更好的固定加熱棒，使冬天輸液能夠?qū)⑤斠汗軆?nèi)的液體加熱，在底板內(nèi)部設(shè)置有加熱絲，且在底板上部設(shè)置了墊塊和通氣槽，這樣的設(shè)置能夠使風在此裝置與手掌之間更好的流動，增加了此裝置的舒適感，在透氣層中安置了紗布能夠更好的增加透氣性，上蓋板上設(shè)置了門體，能夠有效的保護輸液針頭不會受到外部的物體的碰撞，進而避免了水腫現(xiàn)象的發(fā)生，卡塊與第二滑槽之間為卡合連接，且卡塊在第二滑槽中移動的距離為左門體的長度，能夠在上蓋板上表面開出一個通孔，這樣就不會妨礙醫(yī)務(wù)人員將針頭扎在患者的手上，固定塊一共設(shè)置有兩個，且固定塊上設(shè)置有固定槽，并且固定槽的內(nèi)徑與輸液針手柄的厚度相等，能夠更好的將輸液管上針的手柄固定在固定槽中，確保了兒童在吊水的過程中手亂動也不會將針弄錯位。

附圖說明

圖1為本發(fā)明一種急診室用吊水固定裝置的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本發(fā)明一種急診室用吊水固定裝置的發(fā)熱絲安裝結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本發(fā)明一種急診室用吊水固定裝置的結(jié)構(gòu)俯視示意圖；

圖4為本發(fā)明一種急診室用吊水固定裝置的門框結(jié)構(gòu)俯視示意圖；

圖5為本發(fā)明一種急診室用吊水固定裝置的左門體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖6為本發(fā)明一種急診室用吊水固定裝置的透氣層結(jié)構(gòu)示意圖；

圖7為本發(fā)明一種急診室用吊水固定裝置的固定裝置結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1、底板，2、第一彈簧，3、固定板，4、滑塊，5、第一滑槽，6、發(fā)熱裝置，7、蓄電池，8、發(fā)熱板，9、發(fā)熱絲，10、保溫板，11、上蓋板，12、透氣層，1201、支撐桿，1202、紗布，13、輸液管槽，14、連接板，15、卡板，16、固定裝置，1601、橫桿，1602、旋轉(zhuǎn)軸，1603、活動板，1604、第二彈簧，1605、拉桿，17、纏繞帶，18、墊塊，19、通氣槽，20、門框，21、卡槽，22、左門體，23、右門體，24、卡塊，25、魔術(shù)貼，26、第二滑槽，27、連接塊，28、固定塊，29、固定槽，30、固定孔，31、固定桿，32、彈性繩。

具體實施方式

下面將結(jié)合本發(fā)明實施例中的附圖，對本發(fā)明實施例中的技術(shù)方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發(fā)明一部分實施例，而不是全部的實施例?；诒景l(fā)明中的實施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發(fā)明保護的范圍。

請參閱圖1-7，本發(fā)明提供一種技術(shù)方案：一種急診室用吊水固定裝置，包括底板1、第一彈簧2、固定板3、滑塊4、第一滑槽5、發(fā)熱裝置6、蓄電池7、發(fā)熱板8、發(fā)熱絲9、保溫板10、上蓋板11、透氣層12、輸液管槽13、連接板14、卡板15、固定裝置16、纏繞帶17、墊塊18、通氣槽19、門框20、卡槽21、左門體22、右門體23、卡塊24、魔術(shù)貼25、第二滑槽26、連接塊27、固定塊28、固定槽29、固定孔30、固定桿31和彈性繩32，底板1內(nèi)部連接有第一彈簧2，且第一彈簧2末端連接有固定板3，固定板3上下兩端均設(shè)置有滑塊4，且滑塊4對應(yīng)在底板1的位置上設(shè)置有第一滑槽5，滑塊4在第一滑槽5中移動的距離為第一彈簧2的形變量，能夠更好的將加熱棒固定在此裝置上，發(fā)熱裝置6設(shè)置在底板1內(nèi)部，且發(fā)熱裝置6右側(cè)設(shè)置有蓄電池7，發(fā)熱裝置6上方固定有發(fā)熱板8，且發(fā)熱板8上方設(shè)置有保溫板10，發(fā)熱板8上表面鑲嵌有發(fā)熱絲9，且發(fā)熱絲9排列的形狀為“s”形，能夠使手掌受熱更加的均勻，上蓋板11的左端與底板1相連接，且上蓋板11下表面設(shè)置有透氣層12，透氣層12包括支撐桿1201和紗布1202，透氣層12內(nèi)部設(shè)置有支撐桿1201，且支撐桿1201末端了連接有紗布1202，紗布1202左右兩側(cè)均設(shè)置有支撐桿1201，且支撐桿1201之間形成三角形結(jié)構(gòu)，使透氣層12有一定的堅固性，能夠增加此裝置對手掌的保護性，透氣層12上設(shè)置有輸液管槽13，連接板14連接在上蓋板11右端，且連接板14末端連接有卡板15，固定裝置16設(shè)置在底板1上，且底板1右端連接有纏繞帶17，固定裝置16包括橫桿1601、旋轉(zhuǎn)軸1602、活動板1603、第二彈簧1604和拉桿1605，橫桿1601固定在固定裝置16右側(cè)體壁的內(nèi)表面上，且橫桿1601末端連接有旋轉(zhuǎn)軸1602，旋轉(zhuǎn)軸1602上連接有活動板1603，且活動板1603右側(cè)表面連接有第二彈簧1604，活動板1603末端連接有拉桿1605，且拉桿1605穿出固定裝置16右側(cè)體壁，活動板1603與卡板15上均設(shè)置有凸塊，且凸塊的形狀為半球形，能夠更好的將上蓋板11固定在底板1上，而且也能夠?qū)⒋搜b置用于手掌不同大小的患者，墊塊18設(shè)置在底板1上表面，且墊塊18之間設(shè)置有通氣槽19，墊塊18等距離的設(shè)置在底板1的上表面，且墊塊18的高度為0.5cm，這樣的設(shè)置能夠使風在此裝置與手掌之間更好的流動，增加了此裝置的舒適感，門框20鑲嵌在上蓋板11中間位置，且門框20上下兩側(cè)均設(shè)置有卡槽21，門框20左側(cè)設(shè)置有左門體22，且門框20右側(cè)設(shè)置有右門體23，左門體22與右門體23上下兩側(cè)均設(shè)置有卡塊24，且左門體22與右門體23之間通過魔術(shù)貼25相連接，卡塊24與第二滑槽26之間為卡合連接，且卡塊24在第二滑槽26中移動的距離為左門體22的長度，能夠在上蓋板11上表面開出一個通孔，這樣就不會妨礙醫(yī)務(wù)人員將針頭扎在患者的手上，第二滑槽26設(shè)置在左門體22內(nèi)部，且第二滑槽26中連接有連接塊27，所連接塊27末端連接有固定塊28，固定塊28一共設(shè)置有兩個，且固定塊28上設(shè)置有固定槽29，并且固定槽29的內(nèi)徑與輸液針手柄的厚度相等，能夠更好的將輸液管上針的手柄固定在固定槽29中，確保了兒童在吊水的過程中手亂動也不會將針弄錯位，固定孔30設(shè)置在連接塊27上，且固定孔30內(nèi)部設(shè)置有固定桿31，固定桿31上端連接有彈性繩32。

本實施例的工作原理：該急診室用吊水固定裝置，在冬天使用時，將輸液管纏繞在加熱棒上，再將加熱棒放置在固定板3之間，在壓力的作用下第一彈簧2發(fā)生形變，在第一彈簧2的作用下固定板3向兩側(cè)移動，當加熱棒放置在固定板3之間后在第一彈簧2的彈力的作用下，將加熱棒牢牢的固定在固定板3中，拉動拉桿1605，在拉力的作用下，使卡板15與活動板1603分開，進而使上蓋板11打開，再將輸液管卡合在輸液管槽13上，之后將患者的手放置在底板1上，再將上蓋板11固定在固定裝置16中，然后將纏繞帶17纏繞在患者的手腕上，解開魔術(shù)貼25，將固定桿31從固定孔30中取出，打開左門體22與右門體23，醫(yī)務(wù)人員在左門體22與右門體23形成的空間中將針頭扎進患者的手背上的血管中，當針頭扎入血管中后，關(guān)閉左門體22與右門體23，在關(guān)閉左門體22時固定塊28上的固定槽29將針頭上的手柄固定在固定槽29中，再將固定桿31插進固定孔30中，最后啟動發(fā)熱裝置6，在蓄電池7的作用下，發(fā)熱裝置6開始工作，在發(fā)熱裝置6的作用下發(fā)熱絲9開始發(fā)熱，對患者的手掌進行加熱，夏天時就不需要固定加熱棒和啟動加熱裝置6了，其它的步驟與上述的步驟相同，這就是該裝置的工作原理。

盡管參照前述實施例對本發(fā)明進行了詳細的說明，對于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，其依然可以對前述各實施例所記載的技術(shù)方案進行修改，或者對其中部分技術(shù)特征進行等同替換，凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進等，均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護范圍之內(nèi)。