本發(fā)明屬于心理學裝置領域，尤其是一種心理學催眠用折疊椅。
背景技術(shù)：
催眠術(shù)是運用暗示等手段讓受術(shù)者進入催眠狀態(tài)并能夠產(chǎn)生神奇效應，以便達到某種目的的方法。催眠是以人為誘導(如放松、單調(diào)刺激、集中注意、想象等)引起的一種特殊的類似睡眠又非睡眠的意識恍惚心理狀態(tài)。其特點是被催眠者自主判斷、自主意愿行動減弱或喪失，感覺、知覺發(fā)生歪曲或喪失。在催眠過程中，被催眠者遵從催眠師的暗示或指示，并做出反應。催眠的深度因個體的催眠感受性、催眠師的威信與技巧等的差異而不同。在催眠時，需要使患者平躺，有時還需要對患者進行語音和圖像的輸入。
技術(shù)實現(xiàn)要素：
本發(fā)明克服了現(xiàn)有技術(shù)中的缺點，提供了一種心理學催眠用折疊椅。
為了解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明是通過以下技術(shù)方案實現(xiàn)的：
一種心理學催眠用折疊椅，包括腿板、坐墊、支撐架、支撐臺、幕布、掛鉤、掛扣、投影裝置、耳放裝置、靠背、扶手和底座，在底座上設置有坐墊，在坐墊前端設置有垂直于坐墊的可翻轉(zhuǎn)腿板，在底座兩側(cè)設置有豎直的支撐架，支撐架上端為方形支撐臺，在支撐臺朝向靠背的一側(cè)設置有可拉伸的幕布，在幕布底部設置有掛鉤，在底座的上端設置有與坐墊相連的靠背，靠背的上端設置有與掛鉤相匹配的掛扣，在靠背上還設置有立體于靠背的耳放裝置，在耳放裝置的上端設置有投影裝置。
而且，所述的腿板的長度可設置為多種長度，且長度不大于底座的高度。
而且，所述的扶手為可伸縮長度鋼制結(jié)構(gòu)。
而且，所述的支撐臺內(nèi)部設置有照明燈。
而且，所述的耳放裝置為兩個突起的方形板，方形板之間的間距為10-30厘米，可根據(jù)使用者不同調(diào)節(jié)間距。
而且，所述的耳放裝置上設置有揚聲器。
而且，所述的幕布為可拆卸的。
而且，所述的靠背為可調(diào)節(jié)角度的，最大的調(diào)節(jié)角度為調(diào)節(jié)至放平。
與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明的有益效果是：該裝置用于心理學治療中對患者進行催眠時使用，可調(diào)節(jié)角度的靠背在使用時可將患者以不同的仰姿躺臥，靠背上設置有耳放裝置用于播放催眠用的音樂或語音，靠背與設置于座椅上的支撐臺之間設置有幕布，通過幕布與投影裝置配合可播放催眠用的畫面，方便在心理室內(nèi)使用用于對患者的催眠，達到更好的催眠效果。
附圖說明
圖1為本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖。
其中，1為腿板，2為坐墊，3為支撐架，4為支撐臺，5為幕布，6為掛鉤，7為掛扣，8為投影裝置，9為耳放裝置，10為靠背，11為扶手，12為底座。
具體實施方式
下面結(jié)合附圖與具體的實施方式對本發(fā)明作進一步詳細描述：
如圖中所示，一種心理學催眠用折疊椅，包括腿板、坐墊、支撐架、支撐臺、幕布、掛鉤、掛扣、投影裝置、耳放裝置、靠背、扶手和底座，在底座上設置有坐墊，在坐墊前端設置有垂直于坐墊的可翻轉(zhuǎn)腿板，在底座兩側(cè)設置有豎直的支撐架，支撐架上端為方形支撐臺，在支撐臺朝向靠背的一側(cè)設置有可拉伸的幕布，在幕布底部設置有掛鉤，在底座的上端設置有與坐墊相連的靠背，靠背的上端設置有與掛鉤相匹配的掛扣，在靠背上還設置有立體于靠背的耳放裝置，在耳放裝置的上端設置有投影裝置。
而且，所述的腿板的長度略小于底座的高度。
而且，所述的扶手為可伸縮長度鋼制結(jié)構(gòu)。
而且，所述的支撐臺內(nèi)部設置有照明燈。
而且，所述的耳放裝置為兩個突起的方形板，方形板之間的間距為15厘米，可根據(jù)使用者不同調(diào)節(jié)間距。
而且，所述的耳放裝置上設置有揚聲器。
而且，所述的幕布為可拆卸的。
而且，所述的靠背為可調(diào)節(jié)角度的，最大的調(diào)節(jié)角度為調(diào)節(jié)至放平。
在使用時，患者坐在坐墊上通過調(diào)節(jié)靠背調(diào)節(jié)至合適的仰臥姿勢，調(diào)節(jié)完畢后，固定靠背的位置，此時可選擇立起腿板或不立起腿板(立起腿板時，患者可將腿放置于腿板上，完全橫躺于座椅之上)，將幕布從支撐臺前端取出，利用掛鉤連接于靠背上端的掛扣上，此時通過耳放裝置和投影裝置播放催眠時使用的音樂和影響，對患者進行催眠治療。
以上對本發(fā)明進行了詳細說明，但所述內(nèi)容僅為本發(fā)明的較佳實施例，不能被認為用于限定本發(fā)明的實施范圍。凡依本發(fā)明申請范圍所作的均等變化與改進等，均應仍歸屬于本發(fā)明的專利涵蓋范圍之內(nèi)。