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四指康復(fù)訓(xùn)練矯正裝置的制作方法

文檔序號:11997692閱讀:323來源:國知局
四指康復(fù)訓(xùn)練矯正裝置的制作方法

本實(shí)用新型涉及康復(fù)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域,具體涉及一種四指康復(fù)訓(xùn)練矯正裝置。



背景技術(shù):

目前在我國,因?yàn)楦黝愂鹿?、偏癱、腦癱、小兒麻痹等原因造成手部殘疾的患者大概2000萬人,手部殘疾表現(xiàn)為“鷹勾爪”、抽搐痙攣、無法正常伸展或回縮/抓取無力等。通過手術(shù)治療矯正往往達(dá)不到理想的效果,再則于手術(shù)花費(fèi)較大、術(shù)后康復(fù)不明顯,很多患者不進(jìn)行手術(shù)治療,進(jìn)入到相關(guān)康復(fù)中心進(jìn)行康復(fù)矯正治療。此外,手部受損的致殘率較高,嚴(yán)重影響患者的生活能力和家庭負(fù)擔(dān),目前,患者普遍在康復(fù)中心使用專門的康復(fù)機(jī)械進(jìn)行恢復(fù)訓(xùn)練,可是缺點(diǎn)是訓(xùn)練時(shí)間不夠,進(jìn)行相關(guān)康復(fù)的醫(yī)生不足,且增加了病人家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),種種因素對于患者的康復(fù)是極其不利的。

對此,申請人同日申請的名稱為《手部康復(fù)訓(xùn)練矯正儀器》中公開了一種用于康復(fù)矯正手指的儀器,通過驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)滑塊動(dòng)作,并連動(dòng)連桿機(jī)構(gòu)及大拇指支撐桿動(dòng)作,從而連動(dòng)遠(yuǎn)指搭板及近指搭板的動(dòng)作以及拇指搭板位于支撐板的動(dòng)作,進(jìn)而達(dá)到康復(fù)訓(xùn)練的目的,在實(shí)際設(shè)計(jì)四指康復(fù)機(jī)構(gòu)時(shí),存在較大的技術(shù)難題。



技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素:

本實(shí)用新型的目的是:提供一種四指康復(fù)訓(xùn)練矯正裝置,能帶動(dòng)康復(fù)患者四指進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)。

為實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型采用的技術(shù)方案是:

一種四指康復(fù)訓(xùn)練矯正裝置,包括用于撐托待康復(fù)患者手掌的支撐板,支撐板旁側(cè)設(shè)置的遠(yuǎn)指搭板及近指搭板,遠(yuǎn)指搭板及近指搭板之間鉸接,近指搭板與支撐板鉸接,所述遠(yuǎn)指搭板及近指搭板分別與連桿單元連接,遠(yuǎn)指搭板及近指搭板位于連桿單元上呈現(xiàn)彎折動(dòng)作,所述連桿單元與滑塊連接,驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)驅(qū)動(dòng)滑塊位于立柱上滑動(dòng)并連動(dòng)連桿單元?jiǎng)幼鳌?/p>

本實(shí)用新型還存在下列技術(shù)特征:

所述連桿單元包括與遠(yuǎn)指搭板鉸接的第一桿組,第一桿組的另一端與第二桿組桿身中段鉸接,第二桿組的兩端分別與近指搭板及滑塊鉸接。

所述遠(yuǎn)指搭板的下板面延伸設(shè)置有第二支撐桿,所述第一桿組的一端鉸接設(shè)置在第二支撐桿的延伸端。

所述第一桿組包括第一調(diào)節(jié)桿及第二調(diào)節(jié)桿,第一調(diào)節(jié)桿的桿身與第二支撐桿的延伸端鉸接,第一調(diào)節(jié)桿的另一端與第二調(diào)節(jié)桿鉸接,第二調(diào)節(jié)桿的一端與第二桿組鉸接,第一調(diào)節(jié)桿與第二調(diào)節(jié)桿鉸接連接點(diǎn)位置可調(diào),第二調(diào)節(jié)桿與第二桿組的鉸接連接點(diǎn)位置可調(diào),所述近指搭板上還設(shè)置有延伸連接桿與第二調(diào)節(jié)桿鉸接。

所述第一調(diào)節(jié)桿長度方向間隔設(shè)置有連接孔,所述第二調(diào)節(jié)桿上設(shè)置有銷軸與連接孔鉸接,所述第二桿組桿身上延伸設(shè)置有調(diào)節(jié)桿,調(diào)節(jié)桿長度方向與第二桿組長度方向平行,調(diào)節(jié)桿上設(shè)置有調(diào)節(jié)通孔,第二調(diào)節(jié)桿桿端與連桿形成移動(dòng)副,同時(shí)連桿與調(diào)節(jié)通孔鉸接。

所述第二桿組包括與近指搭板鉸接的第一連接桿以及與滑塊鉸接的第二連接桿,第二連接桿設(shè)置成管狀,第二連接桿沿其管長方向設(shè)置有開口,第一連接桿插置在第二連接桿的管口內(nèi),第二連接桿的開口兩側(cè)設(shè)置有緊固螺栓。

所述近指搭板的長度可調(diào),近指搭板上延伸設(shè)置有調(diào)節(jié)板,調(diào)節(jié)板與支撐板鉸接,所述近指搭板上設(shè)置有插接孔,調(diào)節(jié)板上向近指搭板插接孔方向延伸設(shè)置有插接桿,近指搭板外設(shè)置有鎖緊螺栓用于鎖緊插接桿。

所述滑塊上設(shè)置有支耳與連桿的一端鉸接,連桿的另一端與曲柄鉸接,曲柄與手柄桿或者電機(jī)轉(zhuǎn)軸連接,手柄桿或者電機(jī)驅(qū)動(dòng)曲柄轉(zhuǎn)動(dòng)。

與已有技術(shù)相比,本實(shí)用新型的有益效果體現(xiàn)在:待康復(fù)患者的手掌搭設(shè)在支撐板上,四指分別搭設(shè)在遠(yuǎn)指搭板及近指搭板上,通過人工手搖或者電動(dòng)的方式驅(qū)動(dòng)滑塊位于支撐桿身往復(fù)移動(dòng),從而連桿機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)伸縮動(dòng)作,進(jìn)而連動(dòng)遠(yuǎn)指搭板及近指搭板位于支撐板呈現(xiàn)彎折動(dòng)作,多桿件可調(diào)可以達(dá)到訓(xùn)練不同運(yùn)動(dòng)幅度和張角的目的,另外本設(shè)計(jì)屈伸動(dòng)作與人手自由屈伸動(dòng)作一致(近指搭板、遠(yuǎn)指搭板同時(shí)張開或閉合),符合康復(fù)訓(xùn)練需要,從而起到對四指的康復(fù)訓(xùn)練,該訓(xùn)練矯正裝置結(jié)構(gòu)簡單,能夠適應(yīng)不同手型的患者使用,具備較好的推廣價(jià)值。

附圖說明

圖1是手部康復(fù)訓(xùn)練矯正儀器的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖2是手部康復(fù)訓(xùn)練矯正儀器的四指康復(fù)機(jī)構(gòu)的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖3是手部康復(fù)訓(xùn)練矯正儀器的四指康復(fù)機(jī)構(gòu)的平面示意圖;

圖4是手部康復(fù)訓(xùn)練矯正儀器的四指康復(fù)機(jī)構(gòu)另一視角的結(jié)構(gòu)示意圖;

圖5是手部康復(fù)訓(xùn)練矯正儀器的驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)與滑塊配合的結(jié)構(gòu)示意圖;

具體實(shí)施方式

結(jié)合圖1至圖5,對本實(shí)用新型作進(jìn)一步地說明:

一種四指康復(fù)訓(xùn)練矯正裝置,包括用于撐托待康復(fù)患者手掌的支撐板10,支撐板10旁側(cè)設(shè)置有遠(yuǎn)指搭板20及近指搭板30,遠(yuǎn)指搭板20及近指搭板30之間鉸接,近指搭板30與支撐板10鉸接,所述遠(yuǎn)指搭板20及近指搭板30分別與連桿單元連接,遠(yuǎn)指搭板20及近指搭板30位于連桿單元上呈現(xiàn)彎折動(dòng)作,所述連桿單元與滑塊50連接,驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)驅(qū)動(dòng)滑塊50位于立柱51上滑動(dòng)并連動(dòng)連桿單元?jiǎng)幼鳌?/p>

待康復(fù)患者的手掌搭設(shè)在支撐板10上,四指分別搭設(shè)在遠(yuǎn)指搭板20及近指搭板30上,通過人工手搖或者電動(dòng)的方式驅(qū)動(dòng)滑塊50位于立柱51身往復(fù)移動(dòng),從而連動(dòng)連桿機(jī)構(gòu)呈現(xiàn)伸縮動(dòng)作,進(jìn)而連動(dòng)遠(yuǎn)指搭板20及近指搭板30位于支撐板10呈現(xiàn)彎折動(dòng)作,多桿件可調(diào)可以達(dá)到訓(xùn)練不同運(yùn)動(dòng)幅度和張角的目的,另外本設(shè)計(jì)屈伸動(dòng)作與人手自由屈伸動(dòng)作一致(近指搭板、遠(yuǎn)指搭板同時(shí)張開或閉合),符合康復(fù)訓(xùn)練需要,從而起到對四指的康復(fù)訓(xùn)練,該訓(xùn)練矯正裝置結(jié)構(gòu)簡單,能夠適應(yīng)不同手型的患者使用,具備較好的推廣價(jià)值。

該矯正器在實(shí)際應(yīng)用中,每天完成1個(gè)小時(shí)以上的康復(fù)訓(xùn)練,能夠促進(jìn)手部肌肉組織的功能恢復(fù),逐步恢復(fù)手部張力,使伸張屈伸逐漸正常,緩解“鷹勾爪”等手部畸形狀態(tài)。

進(jìn)一步地,作為本實(shí)用新型的優(yōu)選方案,所述連桿單元包括與遠(yuǎn)指搭板20鉸接的第一桿組21,第一桿組21的另一端與第二桿組31桿身中段鉸接,第二桿組31的兩端分別與近指搭板30及滑塊50鉸接。通過滑塊50的滑動(dòng)動(dòng)作,從而連動(dòng)第二桿組31的支撐動(dòng)作,并連動(dòng)第一桿組21的動(dòng)作,使得遠(yuǎn)指搭板20及近指搭板30呈現(xiàn)彎折動(dòng)作。

為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)指搭板20與第一桿組21的連接,所述遠(yuǎn)指搭板20的下板面延伸設(shè)置有第二支撐桿22,所述第一桿組21的一端鉸接設(shè)置在第二支撐桿22的延伸端。

為實(shí)現(xiàn)第二桿組31與第二支撐桿22的連接,所述第一桿組21包括第一調(diào)節(jié)桿211及第二調(diào)節(jié)桿212,第一調(diào)節(jié)桿211與第二支撐桿22的延伸端鉸接,第一調(diào)節(jié)桿211的另一端與第二調(diào)節(jié)桿212鉸接,第二調(diào)節(jié)桿212的一端與第二桿組31鉸接;

為實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)指搭板20與近指搭板30彎折幅度的微調(diào),第一調(diào)節(jié)桿211與第二調(diào)節(jié)桿212鉸接連接點(diǎn)位置可調(diào),第二調(diào)節(jié)桿212與第二桿組31的鉸接連接點(diǎn)位置可調(diào),所述近指搭板30上還設(shè)置有延伸連接桿301與第二調(diào)節(jié)桿212鉸接。

具體地,所述第一調(diào)節(jié)桿211長度方向間隔設(shè)置有連接孔2111,所述第二調(diào)節(jié)桿212上設(shè)置有銷軸與連接孔2111構(gòu)成鉸接,所述第二桿組31桿身上延伸設(shè)置有調(diào)節(jié)桿311,調(diào)節(jié)桿311長度方向與第二桿組31長度方向平行,調(diào)節(jié)桿311上設(shè)置有調(diào)節(jié)通孔3111,第二調(diào)節(jié)桿212桿端與連桿2121形成移動(dòng)副,同時(shí)連桿2121與調(diào)節(jié)通孔3111鉸接。上述的可調(diào)方式其他方式也是可行的,只要使得該矯正器結(jié)構(gòu)緊湊,布局合理,均是可行的。

為實(shí)現(xiàn)四指與手掌彎折幅度的微調(diào),所述第二桿組31包括與近指搭板30鉸接的第一連接桿312以及與滑塊50鉸接的第二連接桿313;

為實(shí)現(xiàn)第二桿組31長度調(diào)整后的固定,將所述第二連接桿313設(shè)置成管狀,第二連接桿313沿其管長方向設(shè)置有開口,第一連接桿312插置在第二連接桿313的管口內(nèi),第二連接桿313的開口兩側(cè)設(shè)置有緊固螺栓314,通過緊固螺栓314及開口構(gòu)成卡箍狀結(jié)構(gòu),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)第一連接桿312與第二連接桿313的固定。當(dāng)然上述的可調(diào)方式中,其他等效調(diào)節(jié)的方式都是合理的。

為適配不同康復(fù)患者的手型,所述近指搭板30的長度可調(diào),近指搭板30上延伸設(shè)置有調(diào)節(jié)板32,調(diào)節(jié)板32與支撐板10鉸接,所述近指搭板30上設(shè)置有插接孔,調(diào)節(jié)板32上向近指搭板30插接孔方向延伸設(shè)置有插接桿321,近指搭板30外設(shè)置有鎖緊螺栓33用于鎖緊插接桿321。

所述滑塊50上設(shè)置有支耳與連桿51的一端鉸接,連桿51的另一端與曲柄52鉸接,曲柄52與手柄桿53或者電機(jī)轉(zhuǎn)軸連接,手柄桿53或者電機(jī)驅(qū)動(dòng)曲柄52轉(zhuǎn)動(dòng)。

所述驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)連接的動(dòng)力源應(yīng)為往復(fù)運(yùn)動(dòng)形式且速度不宜過快,先適應(yīng)整體機(jī)構(gòu)的活動(dòng)范圍,在每2秒一個(gè)往復(fù)運(yùn)動(dòng)或者更慢的速度最始。所述驅(qū)動(dòng)機(jī)構(gòu)和所述8桿機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)相適應(yīng),在不會產(chǎn)生過關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)的條件下相互配合,完成訓(xùn)練。

較為關(guān)鍵的遠(yuǎn)指搭板20及近指搭板30表面應(yīng)為一層織物材料或者其他軟材料,使手掌放在上面訓(xùn)練時(shí)不直接接觸指節(jié)零件本身,也減少擠壓現(xiàn)象的發(fā)生,手指固定物也應(yīng)為粘扣等軟材料。

對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言,顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié),而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此,無論從哪一點(diǎn)來看,均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定,因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外,應(yīng)當(dāng)理解,雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述,但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案,說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見,本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體,各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合,形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。

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