本發(fā)明屬于嬰幼兒用品領域，具體涉及一種帶刷牙功能的嬰幼兒磨牙器。

背景技術：

嬰兒在出生后6個月左右即開始生出第一顆牙齒，這時長出的牙齒叫乳牙，一共20個，先后持續(xù)到2歲或2歲半時全部出齊整套牙齒；出牙是一種生理過程，一般無需小題大做，但要讓寶寶擁有一口好牙，就必須從0歲開始，特別是從第一顆乳牙長出開始。

在嬰幼兒出牙的過程中，寶寶可能會有煩躁不安、睡眠不穩(wěn)、口角流誕、咬物、吮手指、擦牙床、搖頭晃腦等不適感，有些寶寶可能還會有疼痛，引起低熱，以致哭鬧不休等；為避免嬰幼兒咬硬物引起牙齦出血，也為了防止嬰幼兒咬媽媽的乳頭造成哺乳困難，媽媽常常需要借助于物理磨牙器和食品磨牙棒來幫助寶寶減輕牙床下長牙的壓力，釋放和轉移寶寶這段特殊時期的啃咬需求；同時，當寶寶長牙時，牙床、牙齦和牙肉都非常脆弱，如果有奶垢或食物殘渣停留在上面，則會讓原本輕微發(fā)炎的牙齦狀況加重，同時造成乳牙發(fā)黃或者發(fā)黑，甚至造成齲齒，齲齒惡化影響牙根時還會影響恒壓的萌出，造成無法挽回的后果，因此從寶寶出第一顆牙開始，就應該幫他刷牙，而且要用特制的輕柔的嬰幼兒牙刷輕輕地幫他刷牙。

技術實現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的是為了提供一種安全實用、簡單方便同時可以鍛煉寶寶動手能力的帶刷牙功能的嬰幼兒磨牙器。

本發(fā)明的目的是這樣實現(xiàn)的：一種帶刷牙功能的嬰幼兒磨牙器，所述嬰幼兒磨牙器整體由硅膠制成，包括主體，所述主體上部設有刷牙部，所述主體中部兩側對稱設有第一磨牙器和第二磨牙器，所述第一磨牙器和所述第二磨牙器外表面分別設有第一磨牙突起和第二磨牙突起，所述主體下部設有防滑突起。

優(yōu)選地，所述主體下部設為沿上部其中兩側逐漸變粗、另外兩側直線延伸的扁長體結構，所述扁長體結構的兩表面設有防滑突起，所述主體下端面設為球冠結構。

優(yōu)選地，所述第一磨牙器和第二磨牙器大致成C字形扁圓體結構，所述扁圓體結構外表面的第一磨牙突起和第二磨牙突起設為圓點突起或者長條突起。

優(yōu)選地，所述防滑突起設為圓錐體結構，所述圓錐體結構頂端磨圓處理。

優(yōu)選地，所述刷牙部為指套牙刷，所述指套牙刷緊套于所述主體上部。

優(yōu)選地，所述主體上部設為類似于成年女性食指狀圓柱體結構以利于指套牙刷緊套于其上。

優(yōu)選地，所述指套牙刷包括套筒和刷頭，所述套筒外側對應于第一磨牙器或者第二磨牙器的一側設有刷頭。

優(yōu)選地，所述刷牙部與所述主體上部為一體成型結構。

優(yōu)選地，所述一體成型結構外側設有多組刷頭。

優(yōu)選地，所述刷頭為刷毛矩陣，所述刷毛頂端磨圓處理。

本發(fā)明通過將嬰幼兒牙刷與嬰幼兒磨牙器合理化一體式設計后，以玩具的具體表現(xiàn)形式呈現(xiàn)在嬰幼兒面前，長短有致的結構方便嬰幼兒反復把玩，增加嬰幼兒使用興趣和提高嬰幼兒動手能力；整體采用硅膠制成，材料安全無毒，可以利用沸水進行消毒，讓媽媽放心使用。

附圖說明

圖1是本發(fā)明的一種實施方式的主視結構示意圖。

圖2是本發(fā)明的一種實施方式的側視結構示意圖。

圖3是本發(fā)明的一種實施方式的指套牙刷的主視結構示意圖。

圖4是本發(fā)明的一種實施方式的指套牙刷的側視示意圖。

圖5是本發(fā)明的另一種實施方式的主視結構示意圖。

圖6是本發(fā)明的另一種實施方式的側視結構示意圖。

圖中：1、主體 2、刷牙部 21、指套牙刷 211、套筒 212、刷頭 3、第一磨牙器 31、第一磨牙突起 4、第二磨牙器 41、第二磨牙突起 5、防滑突起。

具體實施方式

下面通過實施例，并結合附圖，對本發(fā)明的技術方案做進一步具體的說明。

請參閱圖1和圖2，本發(fā)明的一種實施方式，一種帶刷牙功能的嬰幼兒磨牙器，所述嬰幼兒磨牙器整體由硅膠制成，總所周知硅膠是一種非常安全的嬰幼兒用品制作材料，質地柔軟且具有一定的強度，安全無毒，硅膠制作用品可以利用沸水反復滾煮一定時間進行消毒，媽媽可以在每次使用前或者定期消毒，可保證嬰幼兒遠離細菌和病毒感染，使用放心。包括主體1，所述主體1上部設有刷牙部2，方便媽媽使用它給嬰幼兒進行刷牙，無需另外購置專門的嬰幼兒牙刷。所述主體1中部兩側對稱設有第一磨牙器3和第二磨牙器4，方便嬰幼兒把玩過程中出牙處有需求時自行啃咬，無需另外購置專門的嬰幼兒磨牙器。所述第一磨牙器3和所述第二磨牙器4外表面分別設有第一磨牙突起31和第二磨牙突起41，方便嬰幼兒對出牙的某個部位單獨進行磨牙和加強磨牙。所述主體1下部設有防滑突起5，方便嬰幼兒拿穩(wěn)，同時可以對嬰幼兒手掌中的穴位進行按摩，在反復把玩過程中，增強身體免疫力。

具體地，所述主體1下部設為沿上部其中兩側逐漸變粗、另外兩側直線延伸的扁長體結構，扁長體結構方便不同年齡段嬰幼兒使用，剛開始他發(fā)現(xiàn)自己只能通過靠近中間的部位拿穩(wěn)，隨著年齡的增長它會發(fā)現(xiàn)自己通過往外的部位也可以拿穩(wěn)了，自信心也會隨之增長。所述扁長體結構的兩表面設有防滑突起5，而在對應于第一磨牙器3和第二磨牙器4的同側未設置防滑突起5，是為了防止嬰幼兒陶醉于啃咬時，無意中碰到防滑突起5，引起不適和不快。所述主體1下端面設為球冠結構，球冠結構圓滑無利邊利角，不會引起傷害。

更為具體地，所述第一磨牙器3和第二磨磨牙器4大致成C字形扁圓體結構，C字形扁圓體結構可以大致與嬰幼兒的牙齒形狀吻合，方便嬰幼兒將C字形扁圓體結構放入嘴中進行啃咬。所述扁圓體結構外表面的第一磨牙突起31和第二磨牙突起41設為圓點突起或者長條突起，圓點突起和長條突起在啃咬時提供給嬰幼兒的是兩種感覺，嬰幼兒正處于發(fā)現(xiàn)和探索期，它會覺得這兩種感覺很有意思，就會將主體1轉來轉去的一會兒咬咬這邊一會兒咬咬那邊，提高嬰幼兒的興趣和動手能力。

更為具體地，所述防滑突起5設為圓錐體結構，所述圓錐體結構頂端磨圓處理。圓錐體結構可以給嬰幼兒手掌上的穴位提供更為強烈的刺激，增加按摩效果。頂端磨圓處理可以避免圓錐體結構的尖端刺傷嬰幼兒幼嫩的皮膚，引起不適和不快。

請參閱圖3和圖4，更為具體地，所述刷牙部2為指套牙刷21，所述指套牙刷21緊套于所述主體1上部。指套牙刷21與主體1的可分離式設計，使用方面較為靈活。

更為具體地，所述主體1上部設為類似于成年女性食指狀圓柱體結構以利于指套牙刷21緊套于其上，從尺寸上方便媽媽使用指套牙刷21給嬰幼兒進行牙齒清潔。

更為具體地，所述指套牙刷21包括套筒211和刷頭212，所述套筒211外側對應于第一磨牙器3或者第二磨牙器4的一側設有刷頭212。刷頭212與

請參閱圖5和圖6，本發(fā)明的另一種實施方式，所述刷牙部2與所述主體1上部為一體成型結構。指套牙刷21使用時間過久，可能會發(fā)生與主體1配合有松動的問題，一體成型結構則不會。

具體地，所述一體成型結構外側設有四組刷頭212，以提供更多的選擇，避免一組發(fā)生變形或者掉落時，還可以繼續(xù)使用其他三組，而不是需要重新購置，減少浪費。

更為具體地，所述刷頭212為刷毛矩陣，所述刷毛頂端磨圓處理。相比于其他種類牙刷的毛束矩陣，嬰幼兒牙刷的刷毛矩陣是由多個短粗的刷毛構成的，刷毛與套筒211或者主體1上部一體成型。刷毛頂端磨圓處理后，不再存在因為尖刺而傷害嬰幼兒牙齦的問題。

在本發(fā)明的一種實施方式中，分別用硅膠通過模具熱塑成型出指套牙刷21和主體1及附屬于主體1上的其他結構，將指套牙刷21上的刷毛進行頂端磨圓處理后，將指套牙刷21套裝于主體1上部即可。在給剛出生的嬰幼兒進行刷牙時，可以將指套牙刷21取下，沸水消毒，然后套在媽媽的食指上給寶寶刷牙，媽媽的手指有體溫，會讓寶寶更為舒適。

在本發(fā)明的另一種實施方式中，可以整體用硅膠通過模具熱塑成型，然后對主體1上部的刷毛進行頂端磨圓處理即可。

以上實施例僅用以說明本發(fā)明的技術方案而非對其限制，盡管參照上述實施例對本發(fā)明進行了詳細的說明，所屬領域的普通技術人員應當理解，依然可以對本發(fā)明的具體實施方式進行修改或者等同替換，而未脫離本發(fā)明精神和范圍的任何修改或者等同替換，其均應涵蓋在本發(fā)明的權利要求范圍當中。