技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及心理咨詢與治療領(lǐng)域技術(shù)領(lǐng)域，具體地，涉及一種具有模擬沙箱的心理治療記錄系統(tǒng)。

背景技術(shù)：

沙盤療法（sandplay therapy）又稱箱庭療法，是一種心理治療方法。具體是指在治療師的陪伴下，讓來訪者從擺放著各類沙具（玩具）的架子上自由挑選沙具，擺放在盛有沙子的特制容器——沙盤（也叫做沙箱）里。來訪者通過和沙具和沙子互動(dòng)，創(chuàng)造出一幅場(chǎng)景（沙盤作品，也叫箱庭作品），表達(dá)和感受自己的內(nèi)心世界，然后由治療師結(jié)合來訪者對(duì)沙盤（箱庭）作品去分析來訪者作品的象征意義并進(jìn)行心理治療。沙盤（箱庭）療法傳自瑞士的榮格分析心理學(xué)的卡爾夫，是基礎(chǔ)于榮格心理學(xué)、世界技術(shù)、客體關(guān)系理論而發(fā)展出的。

1939年，Lowenfeld最早在文獻(xiàn)中提到用一些文字表格來記錄孩子們的沙盤（箱庭）作品。Bradway（1997）用標(biāo)尺把沙箱的四邊分成若干均等的部分。長(zhǎng)邊分成7等份并用數(shù)字1到7標(biāo)示，短邊分成5等份并用字母A到E標(biāo)示。這樣每個(gè)物品的大致位置和名字都能被標(biāo)記出來，如4C老虎，7E女皇。在研究文獻(xiàn)中罕見有關(guān)于箱庭記錄法的討論。直到今天，國(guó)內(nèi)外提到沙盤（箱庭）療法的記錄方法的學(xué)術(shù)論文只有寥寥幾篇，記錄方法也一直沿用Lowenfeld的方法并停留在表格上的文字記錄而沒有太多發(fā)展。目前，對(duì)于沙盤（箱庭）療法的記錄方法有：純文字記錄、照相機(jī)拍照記錄和錄像機(jī)記錄。純文字記錄主要可以記錄物品名稱、動(dòng)作步驟等方面的信息，但缺失了作品和沙具的樣子、位置、朝向等信息而且記錄方式太慢而跟不上沙盤（箱庭）制作者的制作速度。拍照記錄通常只記錄完成沙盤制作后的最終作品的樣子，而缺失了制作作品的步驟、沙子的變化和來訪者制作的動(dòng)作及表現(xiàn)。錄像機(jī)記錄可以完整的記錄整個(gè)過程，但是消耗巨大（購(gòu)買錄影機(jī)、大容量?jī)?chǔ)存器和錄像播放器）。而目前所有的沙盤（箱庭）記錄方法都存在四個(gè)共同的缺陷：1.記錄時(shí)需要準(zhǔn)備的器材過多過于復(fù)雜，無法在需要制作沙盤（箱庭）的時(shí)候隨時(shí)拿出紙筆就進(jìn)行完整地記錄；2.無法全面地和量化地記錄沙盤（箱庭）制作過程有價(jià)值的細(xì)節(jié)和沙盤（箱庭）作品的有效信息，從而無法對(duì)沙盤（箱庭）作品進(jìn)行事后的詳細(xì)地分析和研討；3.無法為沙盤（箱庭）制作過程和沙盤（箱庭）作品提供量化統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，從而無法對(duì)于沙盤（箱庭）療法和沙盤（箱庭）作品進(jìn)行細(xì)致客觀的量的學(xué)術(shù)研究，只能停留在案例研究和質(zhì)的研究上；4.沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的記錄方法而使得沙盤（箱庭）作品之間無法進(jìn)行橫向縱向的比較分析，沙盤（箱庭）治療師之間也無法進(jìn)行研究交流、學(xué)習(xí)和共享。但在沙盤（箱庭）治療過程中，常常需要對(duì)沙盤（箱庭）作品進(jìn)行詳細(xì)分析。所以，為了解決這一系列的難題而發(fā)明了此沙盤（箱庭）記錄法。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于，針對(duì)上述問題，提出一種具有模擬沙箱的心理治療記錄系統(tǒng)，以克服現(xiàn)有技術(shù)存在的技術(shù)缺陷和問題。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用的技術(shù)方案是：一種具有模擬沙箱的心理治療記錄系統(tǒng)，主要包括：分類模塊、沙盤記錄模塊和具有固定設(shè)定的格式記錄模塊，

所述沙盤記錄模塊記錄個(gè)人和團(tuán)體的基本信息和沙盤情況，包括個(gè)人沙盤記錄表、個(gè)人沙盤記錄續(xù)表、團(tuán)體沙盤記錄表和團(tuán)體沙盤記錄續(xù)表，所述個(gè)人沙盤記錄表分別記錄個(gè)人的基本信息、模擬沙箱和步驟表格；所述個(gè)人沙盤記錄續(xù)表包括步驟續(xù)表和個(gè)人沙盤基本信息；所述團(tuán)體沙盤記錄表包括基本信息、模擬沙箱和步驟表格；所述團(tuán)體沙盤記錄續(xù)表包括步驟續(xù)表、參與成員和團(tuán)體沙盤記錄信息；

所用等比例18:14.25cm縮小的加粗長(zhǎng)方形模擬沙箱的內(nèi)邊緣，用等比例19:15.25cm縮小的細(xì)邊長(zhǎng)方形模擬沙箱的外邊緣，把這兩個(gè)同心的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬同時(shí)進(jìn)行三等分并用虛線畫出，在長(zhǎng)邊用1、2、3從左到右標(biāo)出被三等分的線段，在寬邊用A、B、C從上到下標(biāo)出被三等分的線段，在加粗的長(zhǎng)方形內(nèi)部被9等分。

所述沙盤分類模塊對(duì)沙具的擺放進(jìn)行分類，所述沙盤記錄模塊對(duì)分類后的沙具進(jìn)行記錄；

所述具有固定設(shè)定格式記錄模塊包括使用說明模塊、記錄原則模塊和實(shí)施方式模塊，所述使用說明模塊，將沙具的實(shí)際大小與沙盤記錄模塊上的繪圖軟件的大小相對(duì)應(yīng)，對(duì)沙箱上發(fā)生的動(dòng)作在沙盤記錄模塊上的繪圖軟件圖形中央標(biāo)出阿拉伯?dāng)?shù)字表示動(dòng)作或放沙具的順序，用實(shí)線繪圖，虛線表示發(fā)生的動(dòng)作；

所述記錄原則模塊，記錄制作者的每一個(gè)發(fā)生沙箱上的動(dòng)作順序號(hào)、時(shí)間以及備注；

所述實(shí)施方式模塊包括準(zhǔn)備實(shí)施階段模塊和實(shí)施階段模塊，對(duì)沙盤的記錄進(jìn)行準(zhǔn)備和記錄。

本發(fā)明各實(shí)施例的一種具有模擬沙箱的心理治療記錄系統(tǒng)，由于主要包括：分類模塊、沙盤記錄模塊和具有固定設(shè)定的格式記錄模塊，所述沙盤記錄模塊記錄個(gè)人和團(tuán)體的基本信息和沙盤情況，包括個(gè)人沙盤記錄表、個(gè)人沙盤記錄續(xù)表、團(tuán)體沙盤記錄表和團(tuán)體沙盤記錄續(xù)表，所述個(gè)人沙盤記錄表分別記錄個(gè)人的基本信息、模擬沙箱和步驟表格；所述個(gè)人沙盤記錄續(xù)表包括步驟續(xù)表和個(gè)人沙盤基本信息；所述團(tuán)體沙盤記錄表包括基本信息、模擬沙箱和步驟表格；所述團(tuán)體沙盤記錄續(xù)表包括步驟續(xù)表、參與成員和團(tuán)體沙盤記錄信息；

所述模擬沙箱為等比例18:14.25cm縮小的加粗長(zhǎng)方形模擬沙箱的內(nèi)邊緣，用等比例19:15.25cm縮小的細(xì)邊長(zhǎng)方形模擬沙箱的外邊緣，把這兩個(gè)同心的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬同時(shí)進(jìn)行三等分并用虛線畫出，在長(zhǎng)邊用1、2、3從左到右標(biāo)出被三等分的線段，在寬邊用A、B、C從上到下標(biāo)出被三等分的線段，在加粗的長(zhǎng)方形內(nèi)部被9等分；從而可以克服現(xiàn)有技術(shù)中1.記錄時(shí)需要準(zhǔn)備的器材過多過于復(fù)雜，無法在需要制作沙盤（箱庭）的時(shí)候隨時(shí)拿出紙筆就進(jìn)行完整地記錄；2.無法全面地和量化地記錄沙盤（箱庭）制作過程有價(jià)值的細(xì)節(jié)和沙盤（箱庭）作品的有效信息，從而無法對(duì)沙盤（箱庭）作品進(jìn)行事后的詳細(xì)地分析和研討；3.無法為沙盤（箱庭）制作過程和沙盤（箱庭）作品提供量化統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，從而無法對(duì)于沙盤（箱庭）療法和沙盤（箱庭）作品進(jìn)行細(xì)致客觀的量的學(xué)術(shù)研究，只能停留在案例研究和質(zhì)的研究上；4.沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)化的記錄方法而使得沙盤（箱庭）作品之間無法進(jìn)行橫向縱向的比較分析，沙盤（箱庭）治療師之間也無法進(jìn)行研究交流、學(xué)習(xí)和共享。

本發(fā)明的其它特征和優(yōu)點(diǎn)將在隨后的說明書中闡述，并且，部分地從說明書中變得顯而易見，或者通過實(shí)施本發(fā)明而了解。

下面通過實(shí)施例，對(duì)本發(fā)明的技術(shù)方案做進(jìn)一步的詳細(xì)描述。

具體實(shí)施方式

以下結(jié)合對(duì)本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施例進(jìn)行說明，應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的優(yōu)選實(shí)施例僅用于說明和解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。

具體地，將所有沙具分10大類：1.1人物、1.2建筑物、1.3動(dòng)物、1.4植物、1.5交通工具、1.6軍事、1.7自然、1.8食物果實(shí)、1.9生活用品、1.10地形。中1.1人物包括3個(gè)二級(jí)分類：1.1.1人物基本表示法、1.1.2死亡類表示法、1.1.3人體部位表示法。

其中1.1.1人物基本表示法，其特征在于由兩個(gè)外切正圓組成，大的正圓代表俯視的人頭，小的正圓代表人物朝向，在此基礎(chǔ)上，可以在大的正圓內(nèi)使用一個(gè)文字來標(biāo)明所要表示的具體人物，如“老”字代表老人。

其中1.1.2死亡類表示法，其特征在于在1.1.1人物基礎(chǔ)表示法的基礎(chǔ)上，在大的正圓內(nèi)加上十字交叉，再在大的正圓內(nèi)使用一個(gè)文字來標(biāo)明所要表示的死亡物，如“嬰”代表死嬰。

其中1.1.3人體部位表示法，其特征在于用心形代表各種人體部位，在心形內(nèi)使用一個(gè)文字來標(biāo)明所要代表的人體部位，如“眼”代表眼睛。

其中1.2建筑物包括5個(gè)二級(jí)分類：1.2.1建筑物表示法、1.2.2障礙物表示法、1.2.3橋表示法、1.2.4旗幟表示法、1.2.5標(biāo)志物表示法。

其中1.2.1建筑物表示法，其特征在于用方形代表建筑物，在方形的其中一邊開個(gè)缺口代表門口朝向和該建筑物的開門狀態(tài)，或在方形的其中一邊畫一條其中一個(gè)端點(diǎn)與之相接的短線段代表門口朝向和該建筑物的關(guān)門狀態(tài)，在此基礎(chǔ)上，在方形的內(nèi)部使用一個(gè)文字來標(biāo)明所要表示的具體建筑物，如“醫(yī)”代表醫(yī)院。

其中1.2.2障礙物表示法，其特征在于用若干線段首尾依次相接組成的折線表示障礙物。

其中1.2.3橋表示法，其特征在于用兩條相對(duì)的弧線表示橋梁。

其中1.2.4旗幟表示法，其特征在于用一個(gè)三角形和一條長(zhǎng)線段相接表示旗幟。

其中1.2.5標(biāo)志物表示法，其特征在于用一個(gè)正圓形和與之內(nèi)接的正三角形表示標(biāo)志物。

其中1.3動(dòng)物包括4個(gè)二級(jí)分類：1.3.1動(dòng)物基本表示法、1.3.2昆蟲類表示法、1.3.3水族類表示法、1.3.4鳥類表示法。

其中1.3.1動(dòng)物基本表示法，其特征在于由一個(gè)橢圓形和在其弧度最大處外切的小的正圓形共同組成，橢圓形表示俯視的動(dòng)物類的軀干部分，小的正圓形表示動(dòng)物的頭部和朝向，動(dòng)物基本表示法多用于表示四腳動(dòng)物、爬行動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、史前動(dòng)物、神話動(dòng)物等，在此基礎(chǔ)上，在橢圓形內(nèi)使用一個(gè)文字來標(biāo)明所要表示的具體動(dòng)物，如“龍”代表龍。

其中1.3.2昆蟲類表示法，其特征在于由一個(gè)橢圓形和在其弧度最大處連接的2條短線段共同組成，橢圓形表示俯視的昆蟲類的軀干部分，2條短線段表示昆蟲類的觸角和朝向。

其中1.3.3水族類表示法，其特征在于由一個(gè)橢圓形和在其弧度最大處連接的小正三角共同共同組成，小正三角形的一個(gè)角與橢圓形的弧度最大處連接，橢圓形表示俯視的水族類的軀干部分，小正三角形表示水族類的尾部和尾部朝向。

其中1.3.4鳥類表示法，其特征在于由一個(gè)橢圓形和在其兩個(gè)弧度最小處分別連接的2條同向的短線段共同組成，橢圓形表示俯視的鳥類的軀干部分，2條短線段表示鳥類的翅膀和朝向。

其中1.4植物包括4個(gè)二級(jí)分類：1.4.1草的表示法、1.4.2花的表示法、1.4.3樹的表示法、1.4.4蔬菜瓜果表示法。

其中1.4.1草的表示法，其特征在于由三條短線段的一端連接在一起組成，且連接點(diǎn)在下方。

其中1.4.2花的表示法，其特征在于由三個(gè)相互外切的小正圓形組成。

其中1.4.3樹的表示法，其特征在于由兩根短線段和一根長(zhǎng)線段一端連接在一起組成，且連接點(diǎn)在上方。

其中1.4.4蔬菜瓜果表示法，其特征在于在1.4.1草的表示法的正下方連接一個(gè)正圓形共同組成。

其中1.5交通工具包括3個(gè)二級(jí)分類：1.5.1陸路交通表示法、1.5.2水路交通表示法、1.5.3飛行器表示法。

其中1.5.1陸路交通表示法，其特征在于由一個(gè)直角梯形和與其下底邊外切的兩個(gè)小正圓形共同組成，銳角表示陸路交通工具的朝向。

其中1.5.2水路交通表示法 ，其特征在于由一個(gè)倒置的直角梯形表示，銳角表示水路交通工具的朝向。

其中1.5.3飛行器表示法，其特征在于由一個(gè)燕尾形表示，燕尾形的指向表示飛行器的朝向。

其中1.6軍事包括5個(gè)二級(jí)分類：1.6.1軍人表示法、1.6.2軍用車表示法、1.6.3軍用船表示法、1.6.4軍用機(jī)表示法、1.6.5武器表示法。

其中1.6.1軍人表示法，其特征在于由一個(gè)正圓和一條短線段連接組成，正圓表示俯視的軍人的頭部，短線段表示武器和軍人的朝向。

其中1.6.2軍用車表示法，其特征在于在1.5.1陸路交通表示法的基礎(chǔ)上，在銳角處與一條短線段連接共同組成，短線段表示武器和軍用車的朝向。

其中1.6.3軍用船表示法，其特征在于在1.5.2水路交通表示法的基礎(chǔ)上，在銳角處與一條短線段連接共同組成，短線段表示武器和軍用船的朝向。

其中1.6.4軍用機(jī)表示法，其特征在于在1.5.3飛行器表示法的基礎(chǔ)上，在燕尾形的一個(gè)銳角處與一條短線段連接共同組成，短線段表示武器和軍用機(jī)的朝向。

其中1.6.5武器表示法，其特征在于由一個(gè)空心箭頭表示，箭頭方向表示武器的指向。

其中1.7自然包括3個(gè)二級(jí)分類：1.7.1日月星辰表示法、1.7.2石頭類表示法、1.7.3抽象物表示法。

其中1.7.1日月星辰表示法，其特征在于用月牙形表示月亮，用空心的星形表示星星，用正圓形和外接若干等距的短線段組成表示太陽，用拱形表示彩虹，用若干圓弧首尾相連接表示云。

其中1.7.2石頭類表示法，其特征在于用三角形表示山，正五邊形表示大石頭，用若干實(shí)心正三角形表示小石子，用若干實(shí)心正圓形表示鵝卵石，用空心正圓形表示珠子，用若干豎直方向的極短的線段表示沙子，用扇形表示貝殼。

其中1.7.3抽象物表示法，其特征在于用兩個(gè)朝上且相接的正三角形表示火，用兩條平行的波浪線表示水，用兩條平行的弧線表示風(fēng)，用兩個(gè)上下相對(duì)的正三角形表示時(shí)間。

其中1.8食物果實(shí)包括2個(gè)二級(jí)分類：1.8.1食物類表示法、1.8.2果實(shí)類表示法。

其中1.8.1食物類表示法，其特征在于由一個(gè)倒置的等腰梯形和一條穿過等腰梯形下底邊的斜的的短線段組成。

其中1.8.2果實(shí)類表示法，其特征在于由一個(gè)正圓形和一條穿過正圓形邊一次的斜的短線段組成。

其中1.9生活用品包括10個(gè)二級(jí)分類：1.9.1餐具表示法、1.9.2家用電器表示法、1.9.3家具表示法、1.9.4首飾表示法、1.9.5照明物表示法、1.9.6錢幣表示法、1.9.7樂器表示法、1.9.8體育器材表示法、1.9.9紙類表示法、1.9.10醫(yī)療器械表示法。

其中1.9.1餐具表示法，其特征在于由兩個(gè)大小相近的同心圓組成。

其中1.9.2家用電器表示法，其特征在于由兩個(gè)大小相近的同心正方形組成。

其中1.9.3家具表示法，其特征在于由一個(gè)缺少一邊的長(zhǎng)方形表示家具。

其中1.9.4首飾表示法，其特征在于用水滴形表示首飾。

其中1.9.5照明物表示法，其特征在于用三條平行的短線段表示照明物和照明方向。

其中1.9.6錢幣表示法，其特征在于用一個(gè)正圓形和一個(gè)在其內(nèi)部同心的正方形共同組成。

其中1.9.7樂器表示法，其特征在于用一個(gè)八分音符表示樂器。

其中1.9.8體育器材表示法，其特征在于用一個(gè)正圓形表示。

其中1.9.9紙類表示法，其特征在于用一個(gè)平行四邊形表示。

其中1.9.10醫(yī)療器械表示法，其特征在于用一個(gè)空心十字符號(hào)表示。

其中1.10地形包括2個(gè)二級(jí)分類：1.10.1區(qū)域表示法、1.10.2路表示法。

其中1.10.1區(qū)域表示法，其特征在于用一條閉合曲線和以上的某個(gè)表示法或文字共同表示某區(qū)域。

其中1.10.2路表示法，其特征在于用兩條平行線表示路，當(dāng)需要表示路上行進(jìn)的方向時(shí)（如水路水流方向），可以在兩條平行線之間加入箭頭指示方向。

其中，采用沙盤（箱庭）記錄表或沙盤（箱庭）記錄軟件作為載體對(duì)整個(gè)沙盤（箱庭）制作過程進(jìn)行記錄包括2個(gè)載體：2.1沙盤（箱庭）記錄表、2.2沙盤（箱庭）記錄軟件。

其中2.1沙盤（箱庭）記錄表包括4個(gè)子表格：2.1.1個(gè)人沙盤（箱庭）記錄表、2.1.2個(gè)人沙盤（箱庭）記錄續(xù)表、2.1.3團(tuán)體沙盤（箱庭）記錄表、2.1.4團(tuán)體沙盤（箱庭）記錄續(xù)表，4個(gè)子表格均使用A4紙。

其中2.1.1個(gè)人沙盤（箱庭）記錄表包括3個(gè)組成部分：2.1.1.1基本信息、2.1.1.2模擬沙箱、2.1.1.3步驟表格。

其中2.1.1.1基本信息，其特征在于包括以下需要填寫的信息：編號(hào)、姓名、性別、開始時(shí)間、沙子種類、制作次數(shù)、自我像、最重要的沙具、最滿意的區(qū)域、主題、制作時(shí)間、見證人簽字、記錄者簽字。

其中2.1.1.2模擬沙箱，其特征在于用等比例（18:14.25cm）縮小的加粗長(zhǎng)方形模擬沙箱的內(nèi)邊緣，用等比例（19:15.25cm）縮小的細(xì)邊長(zhǎng)方形模擬沙箱的外邊緣，把這兩個(gè)同心的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬同時(shí)進(jìn)行三等分并用虛線畫出，在長(zhǎng)邊用1、2、3從左到右標(biāo)出被三等分的線段，在寬邊用A、B、C從上到下標(biāo)出被三等分的線段，在加粗的長(zhǎng)方形內(nèi)部被9等分。

其中2.1.1.3步驟表格，其特征在于一個(gè)分“序號(hào)”和“時(shí)間/備注”兩列的表格，在“序號(hào)”列下方分50行并寫上1至50的阿拉伯?dāng)?shù)字，“時(shí)間/備注”列的下方分50行并留空。

其中2.1.2個(gè)人沙盤（箱庭）記錄續(xù)表包括2個(gè)組成部分：2.1.2.1步驟續(xù)表、2.1.2.2基本信息。

其中2.1.2.1步驟續(xù)表，其特征在于一個(gè)延續(xù)2.1.1.3步驟表格的表格，在“序號(hào)”列下方分150行并寫上51至200的阿拉伯?dāng)?shù)字，“時(shí)間/備注”列的下方分150行并留空。

其中2.1.2.2基本信息，其特征在于包括以下需要填寫的信息：編號(hào)、姓名、沙盤（箱庭）制作者對(duì)于其作品的講述、見證者的觀察與感受。

其中2.1.3團(tuán)體沙盤（箱庭）記錄表包括3個(gè)組成部分：2.1.3.1基本信息、2.1.3.2模擬沙箱、2.1.3.3步驟表格。

其中2.1.3.1基本信息，其特征在于包括以下需要填寫的信息：編號(hào)、開始時(shí)間、沙子種類、制作次數(shù)、共同主題、見證人簽字、記錄員簽字。

其中2.1.3.2模擬沙箱，其特征在于用等比例（18:14.25cm）縮小的加粗長(zhǎng)方形模擬沙箱的內(nèi)邊緣，用等比例（19:15.25cm）縮小的細(xì)邊長(zhǎng)方形模擬沙箱的外邊緣，把這兩個(gè)同心的長(zhǎng)方形的長(zhǎng)和寬同時(shí)進(jìn)行三等分并用虛線畫出，在長(zhǎng)邊用1、2、3從左到右標(biāo)出被三等分的線段，在寬邊用A、B、C從上到下標(biāo)出被三等分的線段，在加粗的長(zhǎng)方形內(nèi)部被9等分。

其中2.1.3.3步驟表格，其特征在于一個(gè)分“序號(hào)”和“時(shí)間/備注”兩列的表格，在“序號(hào)”列下方分50行并寫上1至50的阿拉伯?dāng)?shù)字，“時(shí)間/備注”列的下方分50行并留空。

其中2.1.4團(tuán)體沙盤（箱庭）記錄續(xù)表包括3個(gè)組成部分：2.1.4.1步驟續(xù)表、2.1.4.2參與成員、2.1.4.3基本信息。

其中2.1.4.1步驟續(xù)表，其特征在于一個(gè)分“序號(hào)”和“時(shí)間/備注”兩列的表格，在“序號(hào)”列下方分150行并寫上51至200的阿拉伯?dāng)?shù)字，“時(shí)間/備注”列的下方分150行并留空。

其中2.1.4.2參與成員，其特征在于一個(gè)5╳11的表格，列項(xiàng)包括：制作順序、成員姓名、性別、成員講述、成員個(gè)人主題，在“制作順序”列下方分10行并寫上1至10的阿拉伯?dāng)?shù)字，其余列下方各分10行并留空。

其中2.1.4.3基本信息，其特征在于包括以下需要填寫的信息：編號(hào)、見證者的觀察與感受。

其中2.2沙盤（箱庭）記錄軟件，其特征在于包括：2.2.1菜單欄、2.2.2標(biāo)尺、2.2.3繪圖頁面、2.2.4工具欄、2.2.5步驟欄。

其中2.2.1菜單欄，

其中采用固定的記錄程序來完成整個(gè)沙盤（箱庭）制作記錄過程：3.1使用說明、3.2記錄原則、3.3實(shí)施方式。

其中3.1使用說明，包括以下內(nèi)容：

3.1.1所有的表示法沒有固定大小，根據(jù)沙具實(shí)際的大小對(duì)應(yīng)其在沙盤（箱庭）記錄表或沙盤（箱庭）記錄軟件上繪圖的大小。

3.1.2每一個(gè)技術(shù)方案1的表示法或者在沙箱上發(fā)生的動(dòng)作（移動(dòng)沙具、移除沙具、改變沙子等）都需要在圖形中央或者附件合適的地方標(biāo)出阿拉伯?dāng)?shù)字來表示動(dòng)作或者所放沙具的順序。

3.1.3所有技術(shù)方案1的表示法都使用實(shí)線繪圖。虛線只用來表示動(dòng)作（移除沙具、移動(dòng)沙具、改變沙子）。

其中3.2記錄原則，包括以下內(nèi)容：

3.2.1 記錄者原則上要完整記錄制作者的每一個(gè)發(fā)生在沙箱上的動(dòng)作（放下沙具、移除沙具、移動(dòng)沙具、改變沙子）的順序號(hào)、時(shí)間及備注。原則上不記錄發(fā)生在沙箱上的小動(dòng)作（如在猶豫放的位置、簡(jiǎn)單修復(fù)沙子上的痕跡等）和發(fā)生在沙箱外的動(dòng)作（如走動(dòng)、喝水等）。但當(dāng)制作者出現(xiàn)有價(jià)值的和特殊意義的動(dòng)作（如長(zhǎng)時(shí)間停頓、思考等）時(shí)應(yīng)記錄備注。

3.2.2記錄者原則上只記錄用在沙箱上（包括沙箱內(nèi)和沙箱邊緣上）的沙具，不記錄在沙箱外玩耍的沙具。因?yàn)樵谏诚渫馔嫠５纳尘卟粯?gòu)成沙盤（箱庭）作品，所以不適用沙盤（箱庭）記錄法。

3.2.3使用沙盤（箱庭）記錄表的記錄者原則上應(yīng)先畫出表示法和記下順序號(hào)，再補(bǔ)充完善時(shí)間及備注信息。使用沙盤（箱庭）記錄軟件的記錄者不存在此問題。

其中3.3實(shí)施方式，包括2個(gè)階段：3.3.1準(zhǔn)備階段、3.3.2實(shí)施階段。

其中3.3.1準(zhǔn)備階段，包括以下準(zhǔn)備內(nèi)容：

3.3.1.1表示法準(zhǔn)備：記錄者必須事先找到并熟悉現(xiàn)使用的沙盤（箱庭）工作室內(nèi)每一個(gè)沙具對(duì)應(yīng)的表示法。

3.3.1.2材料準(zhǔn)備：1）A4紙、鉛筆、橡皮、直尺、計(jì)時(shí)器、沙盤（箱庭）記錄表，2）電腦、沙盤（箱庭）記錄軟件。

3.3.1.3記錄者準(zhǔn)備：完整學(xué)習(xí)沙盤（箱庭）記錄法的全部?jī)?nèi)容或者受過相關(guān)培訓(xùn)，有簡(jiǎn)單繪圖能力。

3.3.1.4制作者準(zhǔn)備：記錄者在準(zhǔn)備記錄沙盤（箱庭）作品之前，都應(yīng)該先征得制作者的同意，方能進(jìn)行記錄。

3.3.1.5開始準(zhǔn)備：記錄者坐在沙箱側(cè)方進(jìn)行記錄，保證模擬沙箱的方位與制作者使用時(shí)的沙箱方位相對(duì)應(yīng)。

其中3.3.2實(shí)施階段，包括以下步驟：

3.3.2.1記錄者填寫沙盤（箱庭）記錄表或沙盤（箱庭）記錄軟件的編號(hào)（根據(jù)制作者的檔案信息進(jìn)行編號(hào)方便存檔）、姓名（制作者姓名）、性別（制作者性別）、開始時(shí)間（開始制作的時(shí)間）、沙子種類（沙子的顏色和干濕情況）和制作次數(shù)；

3.3.2.2記錄者按照正常的沙盤（箱庭）治療程序的指導(dǎo)語提示制作者開始沙盤（箱庭）制作；

3.3.2.3 記錄者觀察制作者的行為，按順序同步在沙盤（箱庭）記錄表上畫上表示法并標(biāo)明順序號(hào)、時(shí)間及備注，或按順序同步在沙盤（箱庭）記錄軟件上畫上表示法及填上備注；

3.3.2.4記錄者根據(jù)制作者的制作步驟數(shù)來添加2.1.2個(gè)人沙盤（箱庭）記錄續(xù)表或2.1.4團(tuán)體沙盤（箱庭）記錄續(xù)表繼續(xù)進(jìn)行記錄，使用沙盤（箱庭）記錄軟件的記錄者不需要此步驟；

3.3.2.5制作者表示制作完成后，記錄者問制作者以下4個(gè)標(biāo)準(zhǔn)問題：1）請(qǐng)為這個(gè)箱庭作品起一個(gè)名字，并簡(jiǎn)單介紹你的作品（主題）2）這個(gè)箱庭作品里有你嗎哪個(gè)玩具代表你（自我像）3）整個(gè)箱庭作品里面對(duì)你意義最重大的玩具是哪個(gè)它代表什么（最重要的沙具）4）整個(gè)箱庭作品你最滿意哪個(gè)部分或者區(qū)域（最滿意的區(qū)域，用虛擬沙箱上的標(biāo)號(hào)表示）記錄者根據(jù)4個(gè)問題的答案分別完成沙盤（箱庭）記錄表下面或沙盤（箱庭）記錄軟件內(nèi)的自我像、最重要的玩具、最滿意的區(qū)域和主題部分信息；

3.3.2.6記錄者記錄制作時(shí)間并在記錄者簽字處簽字，如果存在見證人，需要請(qǐng)見證人在見證人簽字處簽字；

3.3.2.7記錄者及時(shí)完善之前在記錄過程中不清楚的地方和記錄不及時(shí)的地方。

3.3.2.8完成沙盤（箱庭）記錄后，治療師或記錄者可以按照原定治療計(jì)劃繼續(xù)進(jìn)行，也可以圍繞著沙盤（箱庭）記錄表展開討論和治療。

3.3.2.9在沙盤（箱庭）治療結(jié)束以后，治療師或記錄者應(yīng)把沙盤（箱庭）記錄表或沙盤（箱庭）記錄軟件所產(chǎn)生的電子文檔和制作者的其他相關(guān)檔案一起妥善保存。

運(yùn)用沙盤（箱庭）記錄法對(duì)某沙盤（箱庭）制作記錄全過程，對(duì)于一種沙盤（箱庭）記錄法，不僅能夠記錄，而且我們還要從多個(gè)方面考量其記錄的能力水平的高低。實(shí)施例二運(yùn)用客觀量化和主觀評(píng)價(jià)的方法來對(duì)本發(fā)明沙盤（箱庭）記錄法記錄的準(zhǔn)確性、完整性、有效性等方面進(jìn)行評(píng)估。，隨機(jī)選取49名制作者（包括大學(xué)生、老師、工人、兒童等群體）。其中，男性26位和女性23位。5名無沙盤（箱庭）治療背景的心理咨詢師經(jīng)過本發(fā)明專業(yè)培訓(xùn)作為記錄者。5名專業(yè)的沙盤（箱庭）治療師作為見證人。包括兩個(gè)有先后順序的實(shí)驗(yàn)：1.沙盤（箱庭）記錄法的完整性、準(zhǔn)確性及主觀評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)，2. 還原實(shí)驗(yàn)。

在實(shí)驗(yàn)一中，每次實(shí)驗(yàn)由記錄者、見證人和制作者各一名，一起在標(biāo)準(zhǔn)沙盤（箱庭）治療室中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。記錄者負(fù)責(zé)主持整個(gè)制作過程和按照本發(fā)明的要求進(jìn)行記錄，見證人需要見證整個(gè)制作過程及完成客觀量化部分評(píng)估。制作完成后，制作者完成主觀評(píng)價(jià)部分評(píng)分。

其中，實(shí)驗(yàn)一的客觀部分的計(jì)算公式包括以下1-7條，主觀部分的計(jì)算公式包括以下8-10條：

1)數(shù)量完整度=記錄的沙具總數(shù)/實(shí)際使用的沙具總數(shù)×100%；

2)朝向完整度=記錄的有朝向沙具總數(shù)/實(shí)際有朝向的沙具總數(shù)×100%；

3)動(dòng)作完整度=記錄動(dòng)作總數(shù)/實(shí)際發(fā)生動(dòng)作總數(shù)×100%；

4)順序完整度=正確記錄的順序總數(shù)/實(shí)際發(fā)生的順序總數(shù)×100%；

5)時(shí)間完整度=(1—|記錄時(shí)間—實(shí)際制作時(shí)間|/實(shí)際制作時(shí)間)×100%；

6)位置完整度=正確記錄的沙具位置總數(shù)/實(shí)際沙具所在位置×100%。

7)特殊沙具準(zhǔn)確度=正確記錄的特殊沙具總數(shù)/實(shí)際使用的特殊沙具總數(shù)×100%；（特殊沙具指無法直接使用本發(fā)明現(xiàn)有歸類后的表示法，最后直接使用文字來表示的物品。）；

8) 主觀感覺評(píng)分：看見所畫的模擬沙箱與看見自己的作品的主觀感覺相似程度評(píng)分，0表示完全不相似，10表示感覺完全一樣。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10；

9) 沙具意義完整度：畫在模擬沙箱里的表示法是否表達(dá)了自己所使用沙具的意思，0表示完全沒有表示出自己所要表示的事物或者完全曲解了，10表示完全表達(dá)了自己所要表示的事物。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10；

10) 影響程度評(píng)分：記錄者的記錄過程是否打斷自己的思路或影響制作時(shí)的感覺，0表示完全有影響，10表示完全沒有影響。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10。

總分公式：記錄總評(píng)分=（數(shù)量完整度+朝向完整度+動(dòng)作完整度+順序完整度+時(shí)間完整度+位置完整度+特殊沙具完整度）×10+主觀感覺評(píng)分+沙具意義完整度+影響程度評(píng)分。

在實(shí)驗(yàn)二中，由實(shí)驗(yàn)一中的5名記錄者按照已經(jīng)完成記錄的沙盤（箱庭）記錄表或電子版記錄文檔來還原原作品，并由實(shí)驗(yàn)一中的5名見證人來評(píng)價(jià)還原后的作品（簡(jiǎn)稱還原作品）與原作品的相同程度（還原完整度）。

其中，實(shí)驗(yàn)二以下的計(jì)算公式的第1-9條由見證人來計(jì)分，第10條由記錄者進(jìn)行評(píng)分：

1)數(shù)量還原完整度=與原作品相同的沙具數(shù)/（原作品的沙具總數(shù)×數(shù)量完整度）×100%；

2)朝向還原完整度=與原作品相同朝向沙具數(shù)/（原作品有朝向的沙具總數(shù)×朝向完整度）×100%；

3)動(dòng)作還原完整度=與原制作者相同動(dòng)作數(shù)/（原制作者動(dòng)作數(shù)×動(dòng)作完整度）×100%；

4)順序還原完整度=與原制作者相同順序數(shù)/（原制作者順序數(shù)×順序完整度）×100%；

5)時(shí)間還原完整度=(1—|還原使用的時(shí)間—原制作時(shí)間×?xí)r間完整度|/(原制作時(shí)間×?xí)r間完整度))×100%；

6)位置還原完整度=與原沙具相同位置數(shù)/（原沙具位置數(shù)×位置完整度）×100%；

7)特殊物品還原準(zhǔn)確度=與原作品相同的特殊沙具數(shù)/（原作品特殊沙具總數(shù)×特殊沙具準(zhǔn)確度）×100%；

8) 主觀感受評(píng)分：還原作品與原作品的主觀感受相似程度評(píng)分，0表示完全不相似，10表示感覺完全一樣。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10；

9) 沙具意義相同程度：還原作品的沙具與原作品的沙具所表達(dá)的意義相同程度評(píng)分，0表示完全不同或者完全曲解，10表示表達(dá)了完全相同的意義。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10；

10) 思路清晰程度：感覺自己是否能夠體會(huì)感受到原制作者的思路或還原作品時(shí)思路是否清晰，0表示完全不清楚，10表示完全能體會(huì)原制作者的思路。0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10。

總分公式：還原完整度=（數(shù)量還原完整度+朝向還原完整度+動(dòng)作還原完整度+順序還原完整度+時(shí)間還原完整度+位置還原完整度+特殊沙具還原完整度）×10+主觀感受評(píng)分+沙具意義相同程度+思路清晰程度。

結(jié)果

平均每人耗時(shí)11.99分鐘（最短時(shí)間=3分鐘，最長(zhǎng)時(shí)間=45分鐘，SD=9.04）。制作者平均使用27.03個(gè)沙具來完成作品，記錄者平均使用24.63個(gè)沙具來還原作品，兩者存在顯著差異（t=3.412, P=0.002）。

本發(fā)明綜合了文字記錄法、繪畫記錄法、照片記錄法和錄像記錄法的優(yōu)點(diǎn)，不但能夠準(zhǔn)確地完整地記錄沙具數(shù)量（95.8%）、朝向（93.4%）、順序（91.0%）、時(shí)間（95.2%）、位置（87.6）和特殊沙具（97.3%），而且能夠?qū)崟r(shí)記錄沙子和沙具的改變和移動(dòng)，甚至還能記錄制作者的動(dòng)作（90.5%）。同樣，本發(fā)明能夠較為準(zhǔn)確和完整地還原原作品的沙具數(shù)量（94.3%）、特殊沙具（93.0%）、順序（88.7%）、動(dòng)作（87.6%）和朝向（87.2%）。從評(píng)測(cè)的客觀部分項(xiàng)目來看，雖然本發(fā)明不能100%記錄原沙盤（箱庭）作品（87.53%）和還原原作品（86.32%），但結(jié)果顯示在準(zhǔn)確性、完整性和有效性來看在臨床應(yīng)用和學(xué)術(shù)研究上都是可以接受的。從評(píng)測(cè)的主觀部分項(xiàng)目來看，本發(fā)明的象征性表示法摒棄了每一個(gè)沙具的具體細(xì)節(jié)而用統(tǒng)一的標(biāo)記，能表現(xiàn)制作者的真實(shí)意思的程度為64.4%。同樣，本發(fā)明的模擬沙箱能夠給制作者相同感受的程度為87.3%。實(shí)驗(yàn)二中，記錄者能感受到制作者的想法的程度為77.7%，還原的作品與原作品在主觀感受上有較高相似度（78.4%）。在記錄過程中，一個(gè)受訓(xùn)過的記錄者能夠一邊記錄箱庭作品一邊分析這個(gè)沙盤（箱庭）作品，并且對(duì)制作者的制作過程有極少影響（3.1%）。以上都反映了本發(fā)明是一個(gè)在臨床和學(xué)術(shù)研究上有效和可信賴的記錄方法。不過，要最好地使用沙盤（箱庭）記錄法，要求記錄者接受本發(fā)明的專門培訓(xùn)，熟悉自己工作室的所有沙具，并有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

至少可以達(dá)到以下有益效果：

1. 記錄者可以同步完整地記錄制作者的制作順序與動(dòng)作，直觀展現(xiàn)沙具的數(shù)量、位置、朝向與移動(dòng)，沙子的使用和變化；

2. 沙盤（箱庭）作品和其制作過程的有意義信息能夠被量化和標(biāo)準(zhǔn)化，方便事后分析、比較、交流與研究；

3. 沙盤（箱庭）記錄法使得沙盤（箱庭）記錄變得簡(jiǎn)單快捷；

4. 記錄者在沒有相機(jī)或錄像機(jī)的情況下，僅僅用紙筆或?qū)ｉT的沙盤（箱庭）記錄軟件，通過簡(jiǎn)單操作也能完整地記錄沙盤（箱庭）作品和其制作過程的有價(jià)值信息；

5. 沙盤（箱庭）記錄法的記錄過程不影響沙盤（箱庭）治療過程；

6. 沙盤（箱庭）記錄法提供簡(jiǎn)易方便的保存方式和查閱方式：一張A4紙或者一個(gè)電子文檔；

7. 記錄者能夠使用沙盤（箱庭）記錄法的紙質(zhì)文檔或者電子文檔進(jìn)行沙盤（箱庭）療法教學(xué)與案例展示；

8. 該技術(shù)方案可以實(shí)現(xiàn)根據(jù)沙盤（箱庭）記錄法所保存文檔中的信息還原整個(gè)沙盤（箱庭）制作過程的效果；

9. 記錄者在還原沙盤（箱庭）作品過程中能體會(huì)原沙盤（箱庭）制作者的感受和想法；

10. 沙盤（箱庭）記錄法把沙箱分區(qū)，使得記錄定位更為精確。

最后應(yīng)說明的是：以上所述僅為本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施例而已，并不用于限制本發(fā)明，盡管參照前述實(shí)施例對(duì)本發(fā)明進(jìn)行了詳細(xì)的說明，對(duì)于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來說，其依然可以對(duì)前述各實(shí)施例所記載的技術(shù)方案進(jìn)行修改，或者對(duì)其中部分技術(shù)特征進(jìn)行等同替換。凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。