本發(fā)明涉及醫(yī)療床領(lǐng)域，具體是指一種提供收納副床功能的醫(yī)療床。

背景技術(shù)：

醫(yī)療床，是指使用于人體的器具或者其他物品，其用于人體體表的作用不是用藥理學(xué)、免疫學(xué)或者代謝的手段獲得，但是可能有這些手段參與并起一定的輔助作用；其使用旨在達(dá)到下列預(yù)期目的：對(duì)疾病的預(yù)防、診斷、治療、監(jiān)護(hù)、緩解；對(duì)損傷或者殘疾的診斷、治療、監(jiān)護(hù)、緩解、補(bǔ)償?，F(xiàn)有的醫(yī)療床沒(méi)有提供副床的功能，往往使得陪護(hù)的家屬或護(hù)工只能誰(shuí)在長(zhǎng)椅上，給病人和家屬帶來(lái)很多的不便；而且現(xiàn)有的醫(yī)療床均為手動(dòng)升降，當(dāng)沒(méi)有陪護(hù)人員或者護(hù)士在時(shí)，患者很難自己升降。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的在于提供一種能為陪護(hù)人員提供副床且能夠自動(dòng)升降的提供收納副床功能的醫(yī)療床。

本發(fā)明通過(guò)下述技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)：一種提供收納副床功能的醫(yī)療床，包括底架和設(shè)置在底架上的床架，所述底架下部設(shè)有滑動(dòng)副床，所述床架為兩段式折疊結(jié)構(gòu)，床架中部設(shè)有用來(lái)折疊的轉(zhuǎn)軸。

為更好的實(shí)現(xiàn)本發(fā)明，進(jìn)一步地，所述滑動(dòng)副床與設(shè)置在底架上的滑軌架活動(dòng)連接，滑動(dòng)副床一邊設(shè)有拉手，滑動(dòng)副床下部設(shè)有滾輪。操作人員能夠通過(guò)拉動(dòng)一側(cè)的拉手將副床拉出，而設(shè)置在滑動(dòng)副床下部的滾輪能夠?yàn)榛瑒?dòng)副床提供支撐。

進(jìn)一步地，所述底架右側(cè)設(shè)有與床架連接的電動(dòng)升降裝置，所述電動(dòng)升降裝置包括電動(dòng)缸、升降軸和固定在床架底部的底座，所述升降軸與底座軸連接。所述的電動(dòng)升降裝置能夠自動(dòng)利用電動(dòng)缸來(lái)進(jìn)行升降，而病人能夠在床上通過(guò)按鈕實(shí)現(xiàn)自主升降，避免了當(dāng)陪護(hù)人員和護(hù)士不在時(shí)給病人帶來(lái)的不便。

進(jìn)一步地，所述底架左側(cè)設(shè)有與床架連接的減震塊。在床架和底架之間設(shè)有多個(gè)減震塊能夠有效的提供減震效果，為患者提供一定的舒適性。

進(jìn)一步地，所述床架兩側(cè)鉸接有護(hù)欄。通過(guò)鉸接有的多個(gè)小型護(hù)欄能夠防止患者不小心滾落到地面，而在平時(shí)不用時(shí)可以將護(hù)欄繞鉸接處旋轉(zhuǎn)至床底，具有較好的收納性。

進(jìn)一步地，所述床架左右兩端均設(shè)有護(hù)板。在床架前后設(shè)有護(hù)板也能夠防止病人不小心滾落到床底造成二次傷害，護(hù)板設(shè)置成能夠升降的結(jié)構(gòu)，避免在需要移動(dòng)患者時(shí)對(duì)醫(yī)護(hù)人員造成不便。

進(jìn)一步地，所述底架下部還設(shè)有萬(wàn)向輪，所述萬(wàn)向輪上設(shè)有定位塊。

本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)相比，具有以下優(yōu)點(diǎn)及有益效果：

（1）本發(fā)明通過(guò)在床底設(shè)有滑動(dòng)副床能夠?yàn)榍皝?lái)陪護(hù)的病人家屬提供一個(gè)方便休息的地方，而通過(guò)抽拉式的滑動(dòng)副床在不用時(shí)可以收納在醫(yī)療床底，節(jié)省了空間；

（2）本發(fā)明通過(guò)設(shè)有的電動(dòng)升降裝置能夠使病人在即可床上通過(guò)按鈕實(shí)現(xiàn)自主升降，避免了當(dāng)陪護(hù)人員和護(hù)士不在時(shí)給病人帶來(lái)的不便。

附圖說(shuō)明

通過(guò)閱讀參照以下附圖對(duì)非限制性實(shí)施例所作的詳細(xì)描述，本發(fā)明的其他特征、目的和優(yōu)點(diǎn)將會(huì)變得更為明顯：

圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。

其中：1—底架，2—床架，3—滑動(dòng)副床，4—轉(zhuǎn)軸，5—電動(dòng)升降裝置，6—減震塊，7—護(hù)欄，8—護(hù)板，9—萬(wàn)向輪，10—滑軌架，11—拉手，12—滾輪。

具體實(shí)施方式

下面詳細(xì)描述本發(fā)明的實(shí)施例，所述實(shí)施例的示例在附圖中示出，其中自始至終相同或類似的標(biāo)號(hào)表示相同或類似的元件或具有相同或類似功能的元件。下面通過(guò)參考附圖描述的實(shí)施例是示例性的，僅用于解釋本發(fā)明，而不能理解為對(duì)本發(fā)明的限制。

在本發(fā)明的描述中，需要理解的是，術(shù)語(yǔ)“中心”、“縱向”、“橫向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“頂”、“底”、“內(nèi)”、“外”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系，僅是為了便于描述本發(fā)明和簡(jiǎn)化描述，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作，因此不能理解為對(duì)本發(fā)明的限制。

在本發(fā)明的描述中，需要說(shuō)明的是，除非另有明確的規(guī)定和限定，術(shù)語(yǔ)“安裝”、“相連”、“連接”應(yīng)做廣義理解，例如，可以是固定連接，也可以是可拆卸連接，或一體地連接；可以是機(jī)械連接，也可以是電連接；也可以是直接相連，也可以是通過(guò)中間媒介間接相連，可以是兩個(gè)元件內(nèi)部的連通。對(duì)于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以具體情況理解上述術(shù)語(yǔ)在本發(fā)明中的具體含義。

實(shí)施例1：

本實(shí)施例的一種提供收納副床功能的醫(yī)療床，如圖1所示，包括底架1和設(shè)置在底架1上的床架2，所述底架1下部設(shè)有滑動(dòng)副床3，所述床架2為兩段式折疊結(jié)構(gòu)，床架2中部設(shè)有用來(lái)折疊的轉(zhuǎn)軸4。

實(shí)施例2：

本實(shí)施例是在上述實(shí)施例的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步地限定，所述滑動(dòng)副床3與設(shè)置在底架1上的滑軌架10活動(dòng)連接，滑動(dòng)副床3一邊設(shè)有拉手11，滑動(dòng)副床3下部設(shè)有滾輪12。操作人員能夠通過(guò)拉動(dòng)一側(cè)的拉手11將滑動(dòng)副床3拉出，而設(shè)置在滑動(dòng)副床3下部的滾輪12能夠?yàn)榛瑒?dòng)副床3提供支撐。本實(shí)施例的其他部分與上述實(shí)施例相同，不再贅述。

實(shí)施例3：

本實(shí)施例是在上述實(shí)施例的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步地限定，所述底架1右側(cè)設(shè)有與床架2連接的電動(dòng)升降裝置5，所述電動(dòng)升降裝置5包括電動(dòng)缸、升降軸和固定在床架2底部的底座，所述升降軸與底座軸連接。所述的電動(dòng)升降裝置5能夠自動(dòng)利用電動(dòng)缸來(lái)進(jìn)行升降，而病人能夠在床上通過(guò)按鈕實(shí)現(xiàn)自主升降，避免了當(dāng)陪護(hù)人員和護(hù)士不在時(shí)給病人帶來(lái)的不便。本實(shí)施例的其他部分與上述實(shí)施例相同，不再贅述。

實(shí)施例4：

本實(shí)施例是在上述實(shí)施例的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步地限定，所述底架1左側(cè)設(shè)有與床架2連接的減震塊6。在床架2和底架1之間設(shè)有多個(gè)減震塊6能夠有效的提供減震效果，為患者提供一定的舒適性。進(jìn)一步地，所述床架2兩側(cè)均鉸接有兩個(gè)護(hù)欄7。通過(guò)鉸接有的多個(gè)小型護(hù)欄7能夠防止患者不小心滾落到地面，而在平時(shí)不用時(shí)可以將護(hù)欄7繞鉸接處旋轉(zhuǎn)至床底，具有較好的收納性。本實(shí)施例的其他部分與上述實(shí)施例相同，不再贅述。

實(shí)施例5：

本實(shí)施例是在上述實(shí)施例的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步地限定，所述床架2左右兩端均設(shè)有可升降的護(hù)板8。在床架2前后設(shè)有護(hù)板8也能夠防止病人不小心滾落到床底造成二次傷害，護(hù)板設(shè)置成能夠升降的結(jié)構(gòu)，避免在需要移動(dòng)患者時(shí)對(duì)醫(yī)護(hù)人員造成不便。進(jìn)一步地，所述底架1下部四角位置分別設(shè)有一個(gè)萬(wàn)向輪9，所述萬(wàn)向輪9上設(shè)有定位塊。本實(shí)施例的其他部分與上述實(shí)施例相同，不再贅述。

盡管已經(jīng)示出和描述了本發(fā)明的實(shí)施例，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員可以理解：在不脫離本發(fā)明的原理和宗旨下可以對(duì)這些實(shí)施例進(jìn)行多種變化、修改、替換和變型，本發(fā)明的范圍由權(quán)利要求及其等同物限定。