本發(fā)明涉及用于嬰幼兒的安撫工具，尤其涉及但不限于用于嬰幼兒的音樂出牙嚼器。

背景技術(shù)：

出牙是嬰幼兒身上發(fā)生的自然過程。在該過程中，牙齒從牙齦中相繼長出。出牙最早可能會發(fā)生在三個(gè)月的嬰兒身上，并且在一些嬰幼兒中，通常會花費(fèi)數(shù)年長出全部二十顆牙(即直到3至4歲)。出牙過程通過會引起嬰幼兒的疼痛或者至少一定程度的不舒適感。為此，處于出牙過程的嬰幼兒通常比較暴躁。哭鬧、失眠、躁動甚至輕微發(fā)燒經(jīng)常伴隨在出牙過程中。已有研究表明允許嬰幼兒咀嚼或咬住某一物體會緩解出牙過程中的不舒適感。因此，市場上存在不同的傳統(tǒng)出牙嚼器。

雖然一定程度上，傳統(tǒng)的出牙嚼器是有效果的，但是其是比較單調(diào)的，當(dāng)嬰幼兒使用一定時(shí)間以后，其提供安撫效果的作用會變得不顯著，或者有時(shí)起不到效果。例如，一些嬰幼兒雖然已經(jīng)擁有出牙嚼器，但仍舊會暴躁、哭鬧或者吵鬧。這經(jīng)常會給照顧嬰幼兒的父母帶來很多困擾，他們不知道嬰幼兒存在的問題，或者嬰幼兒是否具有其他問題。如果嬰幼兒在特定場合哭鬧，例如在教堂的彌撒時(shí)，嬰幼兒的哭鬧會產(chǎn)生一些干擾和尷尬。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

本發(fā)明的目的是為了解決上述問題，或者至少向公眾提供一種替代品。

根據(jù)本發(fā)明的第一方面，提供一種用于嬰幼兒的出牙嚼器，包括主體部和音樂單元，所述主體部包括在使用中為了安撫目的供嬰幼兒咬合的一個(gè)或多個(gè)區(qū)域或突出部，所述主體部設(shè)置成收容或者以其他方式容納所述音樂單元，所述音樂單元以可移動的方式與所述主體部卡合，所述出牙嚼器還包括一部件，所述部件用于將振動音樂信號從所述音樂單元傳送至所述主體部以前向傳送至嬰幼兒的齒部，接著傳送至嬰幼兒的頜骨和頭蓋骨，最后傳送至嬰幼兒的聽小骨，以使得嬰幼兒在牙齒咬合時(shí)，能夠接收由其聽小骨的直接振動產(chǎn)生的振動音樂信號。

優(yōu)選地，所述出牙嚼器包括供所述主體部容納或收容所述音樂單元的內(nèi)部部分。所述出牙嚼器包括供所述振動音樂信號傳送至嬰幼兒的外部部分。所述傳送部包括由所述主體部限定的導(dǎo)管，所述導(dǎo)管連接所述內(nèi)部部分和所述外部分，所述傳送部還包括用于從所述音樂單元傳送所述振動音樂信號的傳送件，所述傳動件的輪廓為細(xì)長狀并且具有較大的相對端部，所述傳動件設(shè)置在所述導(dǎo)管內(nèi)。

所述傳送件具有窄于所述相對端部的中間區(qū)域，從而所述中間區(qū)域與所述導(dǎo)管限定的壁面之間不會接觸或者存在最小的接觸。所述傳動件由選自聚合塑料材料或金屬材料的相對堅(jiān)硬的材料制成。所述音樂單元包括設(shè)置成與所述傳送件的內(nèi)部端部直接或間接接觸的振動揚(yáng)聲器。所述音樂單元包括音樂電路、電池、設(shè)置成與所述傳送件的內(nèi)部端部接觸的振動揚(yáng)聲器、以及閉合開關(guān)，所述振動揚(yáng)聲器設(shè)置成將電子信號轉(zhuǎn)換成振動音樂信號。

在一個(gè)實(shí)施例中，所述音樂單元包括用于存儲音樂文件的內(nèi)置記憶體。所述音樂單元包括用于接收無線音樂信號以用于前向傳送的接收器。

所述一個(gè)或多個(gè)區(qū)域或突出部由選自天然橡膠或硅橡膠的相對柔軟的材料制成。

根據(jù)本發(fā)明的第二方面，提供一種用于嬰幼兒的出牙嚼器，包括主體部、以可移動的方式與所述主體部卡合的音樂單元以及用于將振動音樂信號從所述音樂單元傳送至所述主體部以前向傳送至嬰幼兒的齒部的傳送件，其中所述傳動件的輪廓為伸長狀并且具有較大的相對端部，所述傳動件設(shè)置在所述導(dǎo)管內(nèi)。

優(yōu)選地，所述主體部包括使用中供嬰幼兒咬合的一個(gè)或多個(gè)區(qū)域或突出部。由所述主體部限定的導(dǎo)管連接所述主體部的內(nèi)部部分和外部部分。所述傳送件的中間區(qū)域與所述出牙嚼器的所述導(dǎo)管限定的壁面之間不會接觸或者存在最小的接觸，以便于振動音樂信號的傳送。所述傳動件由包括聚合塑料材料或金屬材料的相對堅(jiān)硬的材料制成。所述音樂單元包括設(shè)置成與所述傳送件的內(nèi)部端部直接或間接接觸的振動揚(yáng)聲器，所述振動揚(yáng)聲器設(shè)置成將電子信號轉(zhuǎn)換成振動音樂信號。所述音樂單元包括音樂電路、電池、設(shè)置成與所述傳送件的內(nèi)部端部直接或間接接觸的振動揚(yáng)聲器、以及閉合開關(guān)，所述振動揚(yáng)聲器設(shè)置成將電子信號轉(zhuǎn)換成振動音樂信號。所述音樂單元包括用于存儲音樂文件的內(nèi)置記憶體。

在一個(gè)實(shí)施例中，所述音樂單元包括用于接收無線音樂信號以用于前向傳送的接收器。所述一個(gè)或多個(gè)區(qū)域或突出部由選自天然橡膠和硅橡膠的相對柔軟的材料制成。

在一個(gè)實(shí)施例中，所述出牙嚼器設(shè)置成將振動音樂信號從所述音樂單元傳送至嬰幼兒的齒部，接著傳送至嬰幼兒的頜骨和頭蓋骨，最后傳送至嬰幼兒的聽小骨，以使得嬰幼兒在牙齒咬合時(shí)，能夠聽到由聽小骨的直接振動產(chǎn)生的音樂。

附圖說明

現(xiàn)在參照附圖，說明本發(fā)明的一些實(shí)施例，其中：

圖1是示出抓緊本發(fā)明的出牙嚼器的一個(gè)實(shí)施例的嬰幼兒的示意圖；

圖2和圖4示出圖1的出牙嚼器的立體圖；

圖3是圖1的出牙嚼器的另一立體圖；

圖5示出圖2和圖4的出牙嚼器，其中，中間件或音樂單元從出牙嚼器的其它部分上脫離；

圖6示出移除中間件后的圖5的出牙嚼器，其中示出傳送件；

圖7示出未包含傳送件的圖6的出牙嚼器；

圖8示出圖7的出牙嚼器，并且圖8和圖5共同示出被組裝的出牙嚼器中的傳送件的位置；

圖9是出牙嚼器的另一立體圖，其中示出與出牙嚼器卡合的中間件；

圖10與圖9對應(yīng)，其中中間件正在脫離；

圖11與圖10對應(yīng)，其中中間件已脫離；

圖12是圖2所示的出牙嚼器的側(cè)視圖；

圖13是圖11的出牙嚼器沿著b-b線的截面圖；

圖14是圖2的出牙嚼器的俯視圖；以及

圖15是圖13的出牙嚼器沿著a-a線的截面圖

具體實(shí)施方式

本發(fā)明涉及用于嬰幼兒使用并且為嬰幼兒提供安撫或舒適感覺的工具。雖然該工具尤其適合用于出牙的嬰幼兒使用，但是它們也對學(xué)步幼兒或低齡兒童有效，不論他們的出牙情況如何。

圖1是示出抓緊安撫工具2或稱作出牙嚼器的一個(gè)實(shí)施例的嬰幼兒的示意圖。圖2和圖3示出圖1的出牙嚼器的兩個(gè)不同的立體圖。該出牙嚼器2具有主體部4，該主體部4通常是平整的或者寬薄結(jié)構(gòu)。在本實(shí)施例中，主體部4具有大致圓形的輪廓。出牙嚼器2具有從主體部4的側(cè)邊突出的兩個(gè)圓形的突出部8、10。雖然出牙嚼器2的主體部具有相對平滑的表面，但是在其他實(shí)施例中，凸部和凸脊形式的結(jié)構(gòu)或構(gòu)造可以設(shè)置在上述突出部上，以加強(qiáng)突出部的表面對牙齒及牙齦的刺激。

主體部4具有具有限定第一腔體18的圓環(huán)結(jié)構(gòu)。該圓環(huán)結(jié)構(gòu)在其一部分上設(shè)有粗糙表面20。在使用中，嬰幼兒可以在粗糙表面20處抓緊或手握出牙嚼器2，該粗糙表面20能夠提高手指在第一腔體18上的摩擦粘著力。雖然未示出在本實(shí)施例中，但是上述凸部和凸脊可以設(shè)置成鄰近凸肋20，以提高嬰幼兒的抓取力，或者用來提供供嬰幼兒咬合以緩解緊張的更粗糙的區(qū)域。

主體部4基本由適于嬰幼兒咬合的(相對柔軟)聚合材料制成，或者為“食用安全”的。例如，該材料基本上為用于口腔接觸的相對惰性或安全的有機(jī)硅材料或者天然橡膠材料。

圖4示出處于安裝有音樂單元22的結(jié)構(gòu)的出牙嚼器2。圖5示出限定第二腔體24的主體部4的環(huán)結(jié)構(gòu)，其中音樂單元22容納在第二腔體24的內(nèi)部部分。該內(nèi)部部分指的是第二腔體的遠(yuǎn)離出牙嚼器的周向區(qū)域或端部區(qū)域，或者位于或鄰近出牙嚼器的中央?yún)^(qū)域處的位置，以使得在使用中，嬰幼兒不能咬到該部分。連接橋部26橫跨環(huán)部設(shè)置，該橋部26分隔第一腔體18和第二腔體24。音樂單元22能夠可移動地卡合在第二腔體24中。第二腔體24的尺寸和形狀能夠允許音樂單元22緊密貼合在其中。音樂單元22具有設(shè)置在其中的電子部件，而出牙嚼器2的其他部份即環(huán)結(jié)構(gòu)未設(shè)有電子部件或者是可洗的。實(shí)際上，當(dāng)出牙嚼器使用后，其可以例如在洗碗機(jī)或消毒器內(nèi)洗滌和消毒。

具體地，在本實(shí)施例中，音樂單元22具有側(cè)向延伸的上方凸緣28和下方凸緣，以及狹窄的中間部分32。音樂單元22的尺寸設(shè)置成：當(dāng)組裝在第二腔體24內(nèi)時(shí)，環(huán)結(jié)構(gòu)的周圍區(qū)域緊密貼合在狹窄的中間部分32周圍，并且由上方凸緣28和下方凸緣30夾在中間。緊密的程度能夠使得嬰幼兒或兒童的力量不足以故意或不經(jīng)意地將音樂單元22從環(huán)結(jié)構(gòu)中移除，例如為了清潔目的，只有成年人具有足夠的身體力量才能將環(huán)結(jié)構(gòu)和音樂單元22分離。這請一并參照圖5。

音樂單元22中的電子部件包括振動音樂電路、用于輸出振動音樂信號的振動揚(yáng)聲器34、電池和電源開關(guān)。在一個(gè)實(shí)施例中，振動音樂電路設(shè)有用于存儲音樂文件或數(shù)據(jù)的記憶體以及用于確定播放的音樂文件的控制器。當(dāng)播放音樂文件時(shí)，振動音樂電路向振動揚(yáng)聲器34發(fā)送相應(yīng)的電子信號，以用于為前向傳送輸出相應(yīng)的振動音樂信號。需要注意，在發(fā)送電子信號和輸出振動音樂信號的過程中，不會產(chǎn)生聲頻聲音。也就是，周圍不會聽到任何聲音。

參照圖5和圖6，主體部4設(shè)有用于振動音樂信號前向傳送的部件。傳送部包括由主體部4的周圍結(jié)構(gòu)限定的導(dǎo)管或通道36。導(dǎo)管36為細(xì)長形狀并且從環(huán)結(jié)構(gòu)的一端開始延伸并穿過其中一個(gè)突出部8。也就是，導(dǎo)管36將環(huán)結(jié)構(gòu)與突出部8的遠(yuǎn)端部或外側(cè)部分38連接。遠(yuǎn)端部或外側(cè)部分指的是出牙嚼器的圓周區(qū)域或遠(yuǎn)端區(qū)域處的外側(cè)部分的位置，因而在使用中，嬰幼兒能夠咬合該部分。環(huán)結(jié)構(gòu)的另一端設(shè)有開口40，而突出部8的遠(yuǎn)端部38是閉合的，突出部8的遠(yuǎn)端部處的表面設(shè)有如上所述的兩個(gè)凸部和凸脊。這請參照圖7和圖8。

參照圖8和圖9，傳送部包括設(shè)置在導(dǎo)管中的傳送件42。該傳送件42具有細(xì)長的輪廓，并具有狹窄的中間部分44和較大的相對端部46、48。其中一個(gè)較大的相對端部46設(shè)置為鄰近導(dǎo)管36內(nèi)的突出部8的遠(yuǎn)端部38，而另一相對端部48位于導(dǎo)管36的開口40處。另一相對端部48的結(jié)構(gòu)為相對的圓形并且從開口40稍微突出，因而組裝時(shí)，傳送件42的該圓形端部48會抵靠用于接收振動音樂信號的振動揚(yáng)聲器34。傳送件42以上述方式設(shè)置，從而一方面允許振動音樂信號的傳送，另一方面實(shí)現(xiàn)傳送件42和主體部4的最小機(jī)械接觸，因此能夠在傳送過程中降低振動信號的過度損耗。

因此，可以理解，傳送件42采用骨形結(jié)構(gòu)。傳送件42由適于傳遞振動的材料制成，例如硬塑料材料或金屬材料，并非(柔軟的)聚合材料。

可以想象，從振動揚(yáng)聲器34輸出的振動音樂信號通過導(dǎo)管36內(nèi)的傳動件42傳送至突出部8。在使用中，當(dāng)嬰幼兒咬住突出部8以尋求安撫的舒適感時(shí)，振動音樂信號會通過突出部8傳送至嬰幼兒的(牙齦和)齒部。該振動音樂信號會接著從齒部被進(jìn)一步傳送(到頭蓋骨并接著傳送)到嬰幼兒的聽小骨。雖然音樂以振動方式而非以聲頻方式傳送，但是嬰幼兒仍然能夠聽到或者接收振動音樂，并因而能夠享受安撫音樂。該設(shè)置能夠較大程度地從技術(shù)上改善傳統(tǒng)出牙嚼器。此外，根據(jù)本發(fā)明的出牙嚼器的使用不會在周圍環(huán)境中產(chǎn)生聲頻聲音或者干擾周圍環(huán)境，這對于安靜的場合尤其有效果。請參照圖10至圖14。

在上述的實(shí)施例中，音樂文件預(yù)裝在振動音樂電路中，嬰幼兒可以聽到或接收到從這些音樂文件中由振動產(chǎn)生的音樂。在另一個(gè)實(shí)施例中，音樂電路設(shè)有在制造后用于接收其他音樂文件的記憶體。可以想到的是，用戶例如父母可以選擇適于特定嬰幼兒所需的音樂文件并將它們下載或存儲在記憶體中。相應(yīng)地，當(dāng)嬰幼兒長大后，例如過了出牙年齡，她或他可以接收或收聽從這些修改后的音樂文件中由振動產(chǎn)生的不同音樂。

此外，在上述實(shí)施例中，存儲在電路或記憶體中的音樂文件能夠根據(jù)音樂文件的順序清單按序播放。在一個(gè)備選的實(shí)施例中，音樂單元設(shè)有用于允許用戶決定音樂文件按序播放或隨機(jī)播放，或者播放具體的某音樂文件的控制裝置。該控制部包括一個(gè)或多個(gè)水泡式按鈕，通過這些按鈕作出選擇。

在一個(gè)上述實(shí)施例中，記憶體可以更新新的一組音樂文件。在具體的實(shí)施例中，音樂單元設(shè)有連接至電路的有線連接部以及用于更新音樂文件組的記憶體。例如，連接部可以包括usb連接件?；蛘?，音樂單元可以包括無線連接裝置，音樂文件可以通過該等連接裝置以無線的方式傳送至記憶體。

在具體的實(shí)施例中，出牙嚼器設(shè)有用于與音樂單元通信的無線控制器。出牙嚼器用于控制音樂單元的開關(guān)狀態(tài)以及音樂單元的播放模式。例如，當(dāng)嬰幼兒在戶外環(huán)境中使用出牙嚼器，并且父母在該嬰幼兒正在使用出牙嚼器時(shí)希望能夠與嬰幼兒互動時(shí)，父母可以用無線方式關(guān)閉音樂單元。但是，如果嬰幼兒進(jìn)入到需要安靜的場合時(shí)，父母可以遠(yuǎn)程打開出牙嚼器，因而能夠通過振動音樂提供額外的安撫舒適性，而不會破壞安靜的環(huán)境。

可以理解，為了清楚起見，已在各獨(dú)立實(shí)施例的上下文中描述的本發(fā)明的某些結(jié)構(gòu)可以組合的方式出現(xiàn)在單個(gè)實(shí)施例中。相反地，為了簡潔起見，已在單個(gè)實(shí)施例的上下文中描述的本發(fā)明的各種結(jié)構(gòu)可以獨(dú)立的方式或者以任何合適的子組合的方式被提供。需要注意，各實(shí)施例的某些特征以非限制性示例的方式示出。此外，本領(lǐng)域的技術(shù)人員需要明白，為了簡潔起見，上文并未解釋現(xiàn)有技術(shù)。具體地，本領(lǐng)域的技術(shù)人員需要理解傳統(tǒng)電子技術(shù)和電路的工作方式。