專利名稱：用于突破近視等眼病病理生理心理慣性的視銳度訓(xùn)練系統(tǒng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種預(yù)防及治療近視等眼病的視銳度訓(xùn)練系統(tǒng)，同時派生出 視力表在有效地突破近視等眼病病理生理心理慣性方面的新用途。
背景技術(shù)：
青少年近視弱視已經(jīng)成為當(dāng)今世界性的社會問題。據(jù)國家最新統(tǒng)計我 國近視眼患者已有3.5億人；美國一般人口近視率約為三分之一。換言之全 世界有近20億近視患者，并且仍在滾動形成不斷攀升；我國少年兒童目前 弱視發(fā)病率接近百分之五，少兒弱視患者已超過2000萬。
大部分醫(yī)學(xué)專家認(rèn)為，近視眼與遺傳具有高度相關(guān)性，近視眼是藥物所 難以逆轉(zhuǎn)的，藥物、器械只能對假性近視有一定療效或矯正作用，并且治療 后反彈率高，真性近視是很難通過藥物、器械治愈的。配戴眼鏡和手術(shù)治療 是可供選擇的兩種基本方法，除此之外，沒有長期改變真性近視眼屈光狀態(tài) 的療法。
近視等眼病至今尚無重大突破的主要原因在于，近視等眼病是一種影響 因素很多的綜合性疾病，屈光系統(tǒng)的疲勞或器質(zhì)性病變、視神經(jīng)傳導(dǎo)通路及 視神經(jīng)中樞的功能低下、乃至心理因素及心理暗示均可導(dǎo)致近視。有時是單 一因素致病，但更多的時候是綜合因素共同致病?，F(xiàn)有技術(shù)治療近視大多沒 有總體觀念，只對屈光系統(tǒng)和/或神經(jīng)系統(tǒng)進(jìn)行局部調(diào)節(jié)，很少涉及到心理 因素及心理暗示，更沒見到用于突破近視等眼病病理生理心理慣性的產(chǎn)品問 世。
在現(xiàn)有技術(shù)中，視力表主要用于視力檢查。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的在于提供一種預(yù)防及治療近視等眼病的視銳度訓(xùn)練系統(tǒng)，該系統(tǒng)可以有效地突破近視等眼病病理生理心理慣性。
本發(fā)明的研究者在近視等眼病預(yù)防和治療方面的第一貢獻(xiàn)在于證實現(xiàn)有的"近視不可治論"源于傳統(tǒng)理論有缺憾，其中-
1、 學(xué)生每天在學(xué)?？磿春诎暹h(yuǎn)近調(diào)節(jié)4 6小時，學(xué)生近視仍然高發(fā)，可見應(yīng)用調(diào)節(jié)理論防治近視有缺憾，只憑調(diào)節(jié)理論設(shè)計治療儀器注定無效。(薄弱點在于眼供血不足，易產(chǎn)生視疲勞、睫狀肌痙攣，使一切調(diào)節(jié)均失效)。
2、 任何有視力的人都能看到無限遠(yuǎn)的太陽、月亮，卻有部分視力不好的人看不到近在咫尺的手中縫衣針的針孔。可見在近視等眼病防治過程中只注重距離(集合)的變化不注重視角(大小)的變化是現(xiàn)有理論體系的疏忽?，F(xiàn)有技術(shù)想用次要矛盾(集合)解決主要矛盾(視角)的事情，以至于
"近視不可治"。
3、 現(xiàn)有治療近視的雙眼合像儀的理論基礎(chǔ)視覺三聯(lián)動也出現(xiàn)了錯誤，視覺系統(tǒng)應(yīng)該是五聯(lián)動。三聯(lián)動只有集合變化沒有視角變化、在與經(jīng)驗數(shù)據(jù)比對時因沒有視角變化使大腦產(chǎn)生困惑或"上當(dāng)"的感覺，因而不支持調(diào)節(jié)，(應(yīng)改為五聯(lián)動，才能完成聯(lián)動的全過程)。
4、 弱視治療儀的發(fā)光視點，由于沒有視角的概念，犯了大視角的錯誤，以至于不得不用"扎針孔"、"串珠子"等家庭精細(xì)目力訓(xùn)練及"光柵療法""后像療法"進(jìn)行補救(缺少小視角的超級精細(xì)目力訓(xùn)練)。此外，在被激活的視細(xì)胞、視神經(jīng)細(xì)胞如何持續(xù)工作不再抑制不再廢用方面沒作考慮，(薄弱點在于被激活的視細(xì)胞由于沒有充足的血液供應(yīng)，不得不再度
進(jìn)入抑制狀態(tài))。以至于療程長達(dá)2 3年，甚至7 8年，且療效不佳。
5、 現(xiàn)有眼鏡對眼軸長度的限定，是所有近視治療方法都不能使眼軸縮
短的人們尚未發(fā)現(xiàn)的近視不可治的罪魁禍?zhǔn)住?及時降低眼鏡度數(shù))
結(jié)果是由于理論的缺憾、疏忽或未發(fā)現(xiàn)，導(dǎo)致治療的無奈，"近視不可治論"誕生了。
本發(fā)明的研究者在近視等眼病預(yù)防和治療方面的第二貢獻(xiàn)在于通過理論創(chuàng)新另辟蹊徑地提出六項新理論，用于突破傳統(tǒng)理論的束縛，為結(jié)構(gòu)創(chuàng)新及患者心理疏導(dǎo)保駕護(hù)航，其中
1、視力不好源于血流不暢所導(dǎo)致的視覺系統(tǒng)的五種力量不足理論現(xiàn)代人缺乏運動，更缺乏眼球運動，由此導(dǎo)致眼球的氣血循環(huán)不暢，導(dǎo)致急用時視覺系統(tǒng)的五種力量不足
① 、眼外肌的力量不足，迅速搜尋、捕捉視標(biāo)的能力不足，目光呆滯，不能迅速及時的將物像折射的光線指向視網(wǎng)膜中心凹。如斜視、弱視、及部分近視。
② 、眼內(nèi)肌的力量不足，調(diào)節(jié)能力不足，不能迅速及時的將物像送到視網(wǎng)膜層面上。如近視、遠(yuǎn)視、老花眼。
③ 、眼球底部鞏膜的抗拉能力不足，使眼球在物像落到視網(wǎng)膜后面時，不是及時調(diào)動調(diào)節(jié)能力，而是軸向拉長眼軸，而形成高度近視。
、視細(xì)胞的活力不足，部分，或大部分視細(xì)胞處于抑制狀態(tài)。如弱視，輕度、中度、高度近視。
◎、視神經(jīng)細(xì)胞及視中樞神經(jīng)的活力不足，不能將視網(wǎng)膜所感受的信息及戲處理。如兩眼融合不足、立體視覺差。
在近視等眼病發(fā)病的過程中，可能以某一種力量不足為主，其他伴隨發(fā)生。若能全面的系統(tǒng)的提高視覺系統(tǒng)的力量，則近視可回轉(zhuǎn)。
2、提出視角影響大于距離效應(yīng)理論
a、 任何有視力的人都能看到無限遠(yuǎn)的太陽、月亮，卻有部分視力不好的人看不到近在咫尺的手中縫衣針的針孔。
b、 空虛近視
南昌大學(xué)第三附屬醫(yī)院網(wǎng)站(http:〃www.ncyy.org/showill.asp id=85 )
稱"空虛近視是在空虛視野中，眼睛失去注視目標(biāo)后形成的輕度近視。視野中無任何物體存在的環(huán)境，稱為空虛視野。飛行員在高空飛行時，由于處在云層之上，無遠(yuǎn)處目標(biāo)吸引，故可形成高空近視，在茫茫雪地和漫天大霧中又可形成雪地近視和霧近視，夜間發(fā)生者稱夜近視。對高空近視可利用近目標(biāo)模擬遠(yuǎn)目標(biāo)的作用，通過雙眼合像把雙眼視軸散開，以帶動調(diào)節(jié)放松，提高飛行員的視力"。此觀點代表現(xiàn)有理論對空虛近視的認(rèn)識。
需要修正的是
①原"飛行員在高空飛行時，由于處在云層之上，無遠(yuǎn)處目標(biāo)吸引，故可形成高空近視"。
問題在于遠(yuǎn)處有云朵目標(biāo)吸引，并不是沒有目標(biāo)。
應(yīng)該為"飛行員在高空飛行時，在云層之上，只能看到大視角的目標(biāo)(盡管"無限遠(yuǎn)"但相當(dāng)于看近)，看小視角(相當(dāng)于看遠(yuǎn))目標(biāo)的功能逐步退化，故可形成高空近視"。
②原"對高空近視可利用近目標(biāo)模擬遠(yuǎn)目標(biāo)的作用，通過雙眼合像把雙眼視軸散開，以帶動調(diào)節(jié)放松，提高飛行員的視力"。
問題在于看遠(yuǎn)目標(biāo)時并沒有形成雙眼視軸集合，如何再次"通過雙眼合像把雙眼視軸散開"，如何"帶動調(diào)節(jié)放松，提高飛行員的視力"？
應(yīng)該為"對高空近視可利用近(小視角)目標(biāo)(擋風(fēng)玻璃上的校圓點)模擬遠(yuǎn)目標(biāo)的作用，通過看遠(yuǎn)處大視角目標(biāo)(相當(dāng)于看遠(yuǎn))與看近處小視角的目標(biāo)(相當(dāng)于看遠(yuǎn))的相互切換，以帶動調(diào)節(jié)放松，提高飛行員的視力"。
C、更值得深思的是測試視力時在距離不變的條件下一般都是兩眼分別進(jìn)行(此時不涉及集合問題)，卻也是大視標(biāo)能看見小視標(biāo)看不見，可見視力問題的主要矛盾不是距離而是視角。
d、用于檢測視力的視力表也完全按照視角大小變化設(shè)計的。視力的提升，在于看小視標(biāo)能力的提升，在于看小視角能力的提升，在于視銳度的提升。
可見在近視等眼病的防治過程中視角影響大于距離效應(yīng)，視角是重要矛盾，距離(集合)是次要矛盾。
3、提出近視等眼病是生活習(xí)慣病理論
近視等眼病是生活習(xí)慣病理論認(rèn)為近視的主要原因是患者缺乏:a仿生
眼球運動習(xí)慣，b看大千世界精細(xì)亞結(jié)構(gòu)的習(xí)慣；而不是現(xiàn)在醫(yī)學(xué)上所公認(rèn)的遺傳和環(huán)境因素。其原因在于
最新現(xiàn)代醫(yī)學(xué)觀點認(rèn)為遺傳占5%，環(huán)境占95%，已經(jīng)大大的弱化了遺
傳因素，將焦點匯集在環(huán)境因素上，并提出一系列的解決方案。但人們看到的是近視的發(fā)病率居高不下并不斷攀升。此時，是否應(yīng)該思考為什么相同的環(huán)境有人得近視，有人躺著看書也不得近視，是否應(yīng)該得出這樣的結(jié)論遺傳和環(huán)境只是影響因素之一，而不是決定因素，不是病根。
a、仿生眼球運動習(xí)慣
①眼科泰斗徐廣第在《眼科屈光學(xué)》第57頁中稱"陸地上的飛禽走獸均生活在能見度很好的空氣中，為了適應(yīng)生存，需要很好的遠(yuǎn)視力。所以它們的眼幾乎都是輕度遠(yuǎn)視或正視。原始人類為了獵取食物和防御敵襲，也主要使用遠(yuǎn)視力，也多是正視或輕度的遠(yuǎn)視"。
那么動物、原始人類是如何做到不得近視的呢？陸地上的飛禽走獸為了 適應(yīng)生存，為了防御天敵及撲食獵物，隨時都在非常機警的四處環(huán)視，隨時 都在做把眼球運動到極限的眼球運動，此生活中的習(xí)慣運動大大改善了動物 眼部的氣血循環(huán)，由于眼供血充足從而動物沒有產(chǎn)生視疲勞、假性近視乃至 真性近視的機會。因此，造就了它們的眼睛幾乎都是輕度遠(yuǎn)視或正視。
②有文獻(xiàn)報道練速讀可防治近視及老花眼。本項目的研究者認(rèn)為練速 讀的人之所以有這樣意想不到的額外收獲，在于這些人改變了以往的生活習(xí) 慣，與上述雷同將眼球運動起來了。
b、看大千世界精細(xì)亞結(jié)構(gòu)的習(xí)慣
大凡視力不好的人看任何物象時，大多只看其輪廓，而不看其精細(xì)亞結(jié) 構(gòu)。例如，只看迎面來了一輛汽車，不看汽車?yán)锩孀嚨娜耍豢雌湎?貌、首飾、服飾及著裝細(xì)節(jié)。
只看汽車，即常以大視角看出；不看車內(nèi)人相貌、服飾，即小視角觀察 精細(xì)結(jié)構(gòu)的功能處于廢用狀態(tài)。生物進(jìn)化的最基本的原則是"用進(jìn)廢退"。 只用大視角，則越來越習(xí)慣用大視角；廢用小視角，則視力表上的小視標(biāo)越 來越看不清楚，即視力一天不如一天。
反其道而行之，改變以往的生活習(xí)慣，養(yǎng)成看大千世界精細(xì)亞結(jié)構(gòu)的習(xí) 慣，有利于視力的穩(wěn)步提升。
本理論的提出，為近視等眼病的有效預(yù)防、治療、及防止反彈，給出了 大道至簡的解決方案。
4、提出近視、正視也需精細(xì)目力訓(xùn)練理論
弱視的精細(xì)目力訓(xùn)練弱視兒童進(jìn)行精細(xì)目力訓(xùn)練時就是有意識地強迫 弱視眼專注某一細(xì)小目標(biāo)，使其弱視眼中被抑制的感光細(xì)胞受到刺激，解除 抑制，從而提高視力。在現(xiàn)有醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)中査不到近視正視也需精細(xì)目力訓(xùn)練 的字樣。.
《眼科屈光學(xué)》第73頁中給出下述表格 近視度與矯正后的遠(yuǎn)視力 、
近視度(D) 平均矯正視力 2.0 1.0 2.0-4.0 0.94.0-6.0 0.8
6.0-10.0 0.6
10.0-12.0 0.5
12.0-18.0 0.3
18.0以上 0.2
由上述數(shù)據(jù)可以看出，盡管通過眼鏡已經(jīng)將所看物體的焦平面調(diào)到了視 網(wǎng)膜上，視力已經(jīng)恢復(fù)不到正視眼的水平，這說明什么？這說明近視患者的 眼底和弱視一樣已經(jīng)有大量的視細(xì)胞視神經(jīng)細(xì)胞由于營養(yǎng)不足而受到抑制， 處于被廢棄狀態(tài)或休眠狀態(tài)。
因此，近視也需精細(xì)目力訓(xùn)練。
徐廣第在《眼科屈光學(xué)》第149頁中稱"根據(jù)polyak的測定結(jié)果，人眼 中心凹的中央部每個錐體細(xì)胞的直徑為l.O 1.5 nm。如果將群體細(xì)胞密 集排列，則錐體細(xì)胞間距約為l.O ym。這樣大小的范圍在結(jié)點處所夾之角 約為12〃以此計算其最佳勢力應(yīng)在3.0左右。1980年我國22個省市的學(xué)生 視力調(diào)査，很對省市學(xué)生視力達(dá)到小數(shù)計法的2.0 (占24%)， 3.0以上者亦 非少見。國外報道甚至可高達(dá)6.0，只相當(dāng)于9.45 "視角"。即按理論計算及 視力普査得知人眼的最佳視力不是1.0也不是1.5，應(yīng)該是3.0，人眼1.0是 環(huán)境馴化的結(jié)果。 .
因此，對于有高視力要求的人群，完全可以通過精細(xì)目力訓(xùn)練，將視力 提升到3.0或接近3.0。
將精細(xì)亞結(jié)構(gòu)引入發(fā)光視點，在以發(fā)光視點帶動眼球運動，打通眼部氣 血循環(huán)、消除視疲勞、恢復(fù)眼球以往的彈性和調(diào)節(jié)能力、使眼肌乃至眼球結(jié) 構(gòu)得以重新組合的同時，發(fā)光視點中的精細(xì)亞結(jié)構(gòu)，替代古人的練射箭時的 "觀香頭"、替代現(xiàn)代醫(yī)學(xué)治療弱視時的精細(xì)目力訓(xùn)練中的"串珠子"。其 中，發(fā)光視點每閃爍一次精細(xì)亞結(jié)構(gòu)中眾多的數(shù)以千計的微細(xì)發(fā)光視點將同 時刺激或激活眾多的視細(xì)胞視神經(jīng)細(xì)胞，其工作效率之高是傳統(tǒng)方法所無法 比擬。從而，解決傳統(tǒng)精細(xì)目力訓(xùn)練無法達(dá)到的迅速大量激活精細(xì)視細(xì)胞 難題、弱視近視視力迅速恢復(fù)難題、正視眼視力進(jìn)一步提升難題。
5、提出視覺五聯(lián)運動理論；
現(xiàn)有技術(shù)在治療近視時，忽略掉了其他因素將注意力集中在視覺系統(tǒng)的 第2個力量不足——眼內(nèi)肌的調(diào)節(jié)力量不足上，這已經(jīng)使近視治療的希望變
9得渺茫。更不幸的是在設(shè)計雙眼合像治療儀時，所依據(jù)的理論基礎(chǔ)"視覺三 聯(lián)運動"又出了問題
視覺不應(yīng)該是"三聯(lián)運動"，而應(yīng)該是視覺"五聯(lián)運動"即同一物體遠(yuǎn) 近變化移動時將引起集合變化、視角變化、大腦與經(jīng)驗數(shù)據(jù)比對判斷、睫 狀肌晶狀體調(diào)節(jié)、瞳孔變化等五聯(lián)運動。
"三聯(lián)運動"忽略掉了人眼看近和看遠(yuǎn)時的"五聯(lián)運動"的第二條視角 變化、第三條大腦的比對判斷。因此，現(xiàn)有技術(shù)在設(shè)計雙眼合像治療儀時， 將所有的發(fā)光視點設(shè)計在同一塊電路板上并且大小相同(人眼在看所有視點 時沒有視角變化)，以至于在治療過程中人眼看近和看遠(yuǎn)的集合變化照常進(jìn) 行，不合常理的是看近看遠(yuǎn)時的視角沒有變化，此時與經(jīng)驗數(shù)據(jù)相比對大腦 將會產(chǎn)生困惑和"上當(dāng)"的感覺，因此，.拒絕調(diào)節(jié)或由于困惑調(diào)節(jié)力度不 足，療效沒有想象中那么好。依"五聯(lián)運動"的自然規(guī)律設(shè)計產(chǎn)品，順應(yīng)視 覺自然過程，可使睫狀肌晶狀體的調(diào)解與放松有效進(jìn)行，可使療效大幅度提 咼<=
6、提出真性近視可回轉(zhuǎn)的理論
現(xiàn)代醫(yī)學(xué)在描述真性近視時的關(guān)鍵詞是a調(diào)節(jié)能力已經(jīng)喪失；b眼軸 己經(jīng)拉長；C器質(zhì)性病變已經(jīng)形成；重點在于d不可逆。
① 年齡、眼軸長度溫州醫(yī)學(xué)院附屬眼視光醫(yī)院王瑞卿等在《人眼和動 物眼視覺系統(tǒng)發(fā)育的正視化過程研究進(jìn)展》中為"沒有年齡限制，眼軸長度 隨時可變"提供了依據(jù)，文中稱"在脊椎動物的眼球生長發(fā)育期，自身因 素和環(huán)境因素共同起作用，其中環(huán)境因素顯得尤為重要。當(dāng)睜開眼后，外界 的視覺刺激對眼球的生長發(fā)育開始發(fā)揮精確的調(diào)控作用，眼球壁會向著物像 焦點的方向生長，直至屈光狀態(tài)和眼軸長度達(dá)到合適的匹配，此過程被稱為
"正視化"。正視化作為一個動態(tài)連續(xù)的過程將伴隨動物一生。"(該綜述的 參考文獻(xiàn)共30篇，其中外文27篇，中文3篇).即哪怕是八十歲的老翁眼 軸長度也是在不斷地變化的，只是隨著年齡的增長眼軸長度變化的速度逐步 變緩。
② 調(diào)節(jié)能力、視力、可逆眼球壁和人的肚子一樣，都是人體中由膜和 肌肉組成的器官，肥胖者的肚子通過鍛煉可以變小，產(chǎn)婦分娩后通過運動可 以恢復(fù)，眼球軸向變長為何醫(yī)學(xué)界就認(rèn)為不能恢復(fù)？！只是以往的醫(yī)生從來 沒有嘗試過用使肚子恢復(fù)正常的鍛煉方法參與使睫狀肌恢復(fù)以往的彈性與功與眼球結(jié)構(gòu)重新組合，參與使眼球軸向長度恢復(fù) 正常的訓(xùn)練。
眼瑜伽增視儀全方位的仿生眼球運動，可從根本上解決眼球的氣血循環(huán) 問題、有氧代謝問題、結(jié)構(gòu)重組問題、五種力量不足問題；進(jìn)而從運動學(xué)角 度解決 、眼外肌的力量不足，②、眼內(nèi)肌的力量不足，③、眼球底部鞏 膜的抗拉能力不足問題；從循環(huán)學(xué)及敏感光補給的角度解決④、視細(xì)胞的活 力不足，⑤v視神經(jīng)細(xì)胞及視中樞神經(jīng)的活力不足的問題。從而可使真性近 視眼調(diào)節(jié)功能快速恢復(fù)、真性近視視力逐步回轉(zhuǎn)。所述真性近視調(diào)節(jié)能力可 迅速恢復(fù)，視力可逐步回轉(zhuǎn)。治療l 2周既可使患者眼調(diào)節(jié)能力迅速恢 復(fù)。并經(jīng)常出現(xiàn)中度、高度近視，首次使用10分鐘，即可使患者視力提升2 4行的奇跡。此時再配合眼鏡度數(shù)遞減2項專利，即可使視力單向的逐步 的平穩(wěn)的向著正視眼的方向回轉(zhuǎn)，直至完全摘掉眼鏡，恢復(fù)正視眼。
可見，以往到一定年齡眼軸長度就固定了或只能前進(jìn)不能后退的說法是 沒有科學(xué)依據(jù)的?，F(xiàn)代醫(yī)學(xué)描述的不可逆的真性近視，只是尚沒有找到有效 治療方法條件下的臨時性假說。眼瑜伽增視儀的誕生，使真性近視治療與回 轉(zhuǎn)的難易程度，近同于以往假性近視治療與回轉(zhuǎn)的難易程度，甚至更容易出 現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。
本發(fā)明的研究者在近視等眼病預(yù)防和治療方面的第三貢獻(xiàn)在于通過結(jié) 構(gòu)創(chuàng)新在眼瑜伽增視儀上使上述理論與實踐、療效完美融合
1、 眼瑜伽增視儀獨有的全方位的眼球瑜伽運動，打通眼球氣血循環(huán)， 全方位地解決視覺系統(tǒng)五種力量不足，為視力恢復(fù)提供力量基礎(chǔ)和物質(zhì)基 礎(chǔ)；
2、 眼瑜伽增視儀獨有的五聯(lián)動雙眼合像，協(xié)助眼球瑜伽運動，迅速恢 復(fù)睫狀肌和晶狀體以往的彈性，減輕鞏膜壓力，為軸性近視的'恢復(fù)奠定基 礎(chǔ)。
3、 眼瑜伽增視儀獨有的小視角的超級精細(xì)目力訓(xùn)練，與傳統(tǒng)治療方法 相比數(shù)以百倍千倍的提高視細(xì)胞視神經(jīng)細(xì)胞被激活的工作效率，打通了近 視、弱視可以迅速治療的通路。
眼瑜伽增視儀，是一款以仿生為主線、"以形理氣""以通為補""以自 然之道，養(yǎng)自然之身"從根源上解決視界難題的儀器，通過視窗內(nèi)全方位發(fā) 光視點的分別閃爍，在激活視細(xì)胞視神經(jīng)細(xì)胞的同時，利用人眼對光源的趨
11向性，引領(lǐng)使用者將眼球運動到人眼可視范圍周邊的極限附近做眼球運動、 頸椎運動、脊椎運動，同時配合按摩電極對相關(guān)穴位的按摩，從視光學(xué)、運 動醫(yī)學(xué)、中醫(yī)穴位按摩三個角度出發(fā)，集視細(xì)胞視神經(jīng)細(xì)胞的活性訓(xùn)練(超 級精細(xì)目力訓(xùn)練)、睫狀肌潛能訓(xùn)練、晶狀體彈性訓(xùn)練、兩眼融合功能訓(xùn)練
(五聯(lián)動的雙眼合像)、立體視覺訓(xùn)練、眼外肌訓(xùn)練(全方位的眼球運動)、 周邊視野開發(fā)訓(xùn)練、頸椎運動(腦供血改善訓(xùn)練)、脊椎運動(五臟六腑按 摩訓(xùn)練)、穴位按摩(經(jīng)絡(luò)疏通訓(xùn)練)等十項訓(xùn)練為一體。從根本上解決了 眼球精細(xì)視細(xì)胞視神經(jīng)細(xì)胞光能激活性補給問題、眼球組織氣血循環(huán)問題、 有氧代謝問題、病態(tài)眼球組織生理機能恢復(fù)問題、調(diào)節(jié)與放松迅速切換問題 及相應(yīng)經(jīng)絡(luò)激活問題。適用于近視眼的預(yù)防，調(diào)節(jié)性近視、兒童弱視的迅速
治療；有助于真性近視眼調(diào)節(jié)功能的迅速恢復(fù)及視力的逐步回轉(zhuǎn)。
本發(fā)明的研究者在近視等眼病預(yù)防和治療方面的第四貢獻(xiàn)在于通過視 銳度訓(xùn)練系統(tǒng)將眼瑜伽增視儀的治療結(jié)果與現(xiàn)實學(xué)習(xí)、工作、生活相融合突 破近視等眼病病理生理心理慣性轉(zhuǎn)化成現(xiàn)實生活中的視力提高
本發(fā)明提供的用于突破近視等眼病病理生理心理慣性的視銳度訓(xùn)練系統(tǒng) 包括載體；位于所述載體上的多個不同組合的可視標(biāo)記；及其使用方法， 用于突破近視等眼病病理生理心理慣性。
本發(fā)明所述的用于突破近視等眼病病理生理心理慣性的載體包括印刷材 料載體、屏幕顯示載體或使用者所在環(huán)境載體；位于所述載體上的多個不同 組合的可視標(biāo)記包括文字、和/或線條、和/或圖案、和/或由可視標(biāo)記組成 的視線運行軌跡。
本發(fā)明所述的印刷材料載體包括但不局限于視力表、書本、圖片、廣告 牌、燈箱、裝飾材料、包裝材料等所有的能將由可視標(biāo)記組成的視線運行軌 跡印刷在其上的載體。
本發(fā)明所述的屏幕顯示載體包括但不局限于電腦、電視、手機、路牌、 公益廣告牌、mp4、游戲機、(及以液晶或有機發(fā)光二極管為屏幕的)鏡式眼 保儀等所有具有屏幕顯示功能的能將由可視標(biāo)記組成的視線運行軌跡顯示在 其上的載體。
本發(fā)明所述的使用者所在環(huán)境載體，可依具體環(huán)境，大可以是公園幾十 米直徑的大轉(zhuǎn)盤或一座高大建筑物乃至更大承載物；中可以是房間，飛機、 火車、汽車內(nèi)墻面；小可以是門、窗、學(xué)習(xí)桌前的墻壁、立柜、書柜、梳妝臺、車站牌、小學(xué)、初中、高中數(shù)學(xué)一覽表乃至?xí)敬笮〉哪軐⒂煽梢晿?biāo)記 組成的視線運行軌跡設(shè)置、印刷或描畫在其上的承載物。
本發(fā)明所述的文字、圖像、線條，不局限于任何文字，和/或圖像、禾口/ 或線條種類和動靜狀態(tài)，不限定任何文字，和/或圖像、和/或線條內(nèi)容，其 特征在于，在印刷材料載體、屏幕顯示載體或使用者所在環(huán)境載體中，通過 文字，和/或圖像、和/或線條的超常規(guī)的組合引發(fā)視覺欲望；通過文字，和 /或圖像、禾B/或線條的大小寬窄不同引發(fā)的視角的大小變化帶動調(diào)節(jié)與放 松。
其中，由可視標(biāo)記組成的視線運行軌跡可豎排、橫排、或以其它形式有 序排列、無序排列，更優(yōu)選的是遠(yuǎn)視圖方案、視力表、"賽車跑道"、"迷 宮"、"穿梭彩線"方案，最優(yōu)選的是動態(tài)的"賽車跑道""迷宮""穿梭彩 線"等游戲方案。
其中，所述的有序是指無論粗細(xì)大小如何交替變化宏觀的漸變方向是由 粗到細(xì)、有大到??；其線條粗細(xì)搭配可因人而異各得所需，以清晰可見的細(xì) 線條為主，以通過集中注意力才可見的更細(xì)線條為底線。其粗可寬達(dá)幾分 米，以求形成大的視角沖擊力；細(xì)可細(xì)至0.01毫米，使正常視力的使用者也 有通過訓(xùn)練提升視力的空間。
本發(fā)明所述的使用方法，不同于以往文字，和/或圖像、和/或線條材 料的常速閱讀或瀏覽，其特征在于，在使用印刷材料載體、屏幕顯示載體或 使用者所在環(huán)境載體上視銳度訓(xùn)練系統(tǒng)的過程中，沿著由可視標(biāo)記組成的視 線運行軌跡，在文字，和/或圖像、禾Q/或線條由大到小或由小到大的變化 中，力爭全神貫注地將每一個字的所有筆劃看清，力爭全神貫注地將每一個 圖像的細(xì)節(jié)看清。此時你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，在文字，和/或圖像、禾B/或線條由 大到小有序的突變的過程中，本來看不清楚的小字或圖像或細(xì)線條，用此種 方法通過訓(xùn)練可順利的看清楚，并且比它再小一些的字或圖像也能看清楚。 此時，還可通過將目光收回凝視眼前方7cm處自己手上小型視銳度訓(xùn)練圖5 10秒鐘后，再次重復(fù)前述過程沿著由可視標(biāo)記組成的視線運行軌跡，以逐 步看清遠(yuǎn)處載體上文字,和/或圖像、和/或線條的方式，作進(jìn)一步作提高視 力的練習(xí)。
與此同時，本發(fā)明的用于突破近視等眼病病理生理心理慣性的視銳度訓(xùn) 練系統(tǒng)，還可用于通過眼瑜伽增視儀治療真性近視、遠(yuǎn)視、老花眼的睫狀肌及晶狀體是否己恢復(fù)以往的彈性功能、調(diào)節(jié)功能的鑒定。用于通過眼瑜伽增 視儀治療睫狀肌及晶狀體己經(jīng)恢復(fù)以往的彈性功能的近視、弱視、遠(yuǎn)視、老 花眼等與視力有關(guān)的眼科疾病輔助治療。


及具體實施方式
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為了進(jìn)一步說明本發(fā)明，但不受此限制的給出如下

及實施方
式
圖l 8為本發(fā)明可在印刷材料載體中或屏幕顯示載體中使用的的視銳 度訓(xùn)練圖。
圖9 10為本發(fā)明以視力表形式體現(xiàn)的視銳度訓(xùn)練圖。 圖11為以往的彩線穿梭屏保(粗線彩線)。
圖12為本發(fā)明以彩線穿梭屏保形式或游戲的形式體現(xiàn)的動態(tài)的視銳度 訓(xùn)練圖。
具體使用時可依據(jù)載體的大小，將載體放置在距人眼5m (置于墻上)、 2.5m (置于墻上)、0.5m (手持載體)、0.01 0.2m (鏡式眼保儀)的位置。 載體中文字，和/或圖像、和/或線條的大小，可設(shè)計為在將其放置在相應(yīng)的 位置時，大文字，和/或圖像、禾卩/或線條的大小設(shè)計為中度近視的人裸視時 即可輕易看清楚為度，小字或圖像的大小設(shè)計為正常1.5視力的人裸視時勉 強可看清楚為度。其中間的文字，和/或圖像、禾B/或線條應(yīng)設(shè)計10 20個 字號或圖像級別，在文文字,和/或圖像、禾Q/或線條組合中由達(dá)到小有序變 化。
在現(xiàn)有技術(shù)中，視力表主要用于視力檢査，尚沒有發(fā)現(xiàn)用于治療、輔助 治療近視等眼病的視力表。本發(fā)明將小視標(biāo)置于大視標(biāo)間隙中，或?qū)⒓?xì)線置 于視標(biāo)行間，通過小視角的誘導(dǎo)達(dá)到逐步看清相鄰視標(biāo)目的的，使視力表增 加了可用于治療、輔助治療近視等眼病的新用途。
可比優(yōu)勢
本發(fā)明的視銳度訓(xùn)練系統(tǒng)，是六項新理論的綜合的應(yīng)用的體現(xiàn)，是視角 影響大于距離效應(yīng)理論的具體應(yīng)用與實踐，是眼瑜伽增視儀系統(tǒng)訓(xùn)練完成后 訓(xùn)練成果與現(xiàn)實視力提升完美的對接，可引導(dǎo)假性近視患者、混合近視患者 和通過眼瑜伽增視儀治療恢復(fù)了調(diào)節(jié)能力的真性近視患者通過視角的變化進(jìn)行視銳度訓(xùn)練，通過趣味的視角變化游戲增加使用者看小視角物象的機會、 信心和樂趣，使使用者逐步養(yǎng)成看大千世界精細(xì)亞結(jié)構(gòu)的習(xí)慣，逐步提高看 小視角物體的能力，使之逐步破除"小視角的精細(xì)物象我看不見"的想法和 心理暗示，同時通過訓(xùn)練可恢復(fù)由于負(fù)面心理暗示，由于放棄，由于用進(jìn)廢 退效應(yīng)的影響所形成的視光系統(tǒng)的生理病理改變與慣性；逐步建立自信從而 產(chǎn)生"我眼睛有進(jìn)步"、"我眼睛能治好"的心理暗示。此心理暗示可調(diào)動人 體潛能、帶動屈光系統(tǒng)恢復(fù)，使近視等眼病得以早日治愈。
權(quán)利要求
1、一種用于突破近視等眼病病理生理心理慣性的視銳度訓(xùn)練系統(tǒng)，其特征在于，所述的系統(tǒng)包括載體；位于所述載體上的多個不同組合的可視標(biāo)記；及其使用方法；用于突破近視等眼病病理生理心理慣性，同時派生出視力表在輔助治療近視等眼病方面的新用途。
2、 根據(jù)權(quán)利要求l所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述的載體包括印刷材 料載體、屏幕顯示載體或使用者所在環(huán)境載體。
3、 根據(jù)權(quán)利要求l所述的系統(tǒng)，其特征在于，位于所述載體上的多個 不同組合的可視標(biāo)記包括文字、和/或線條、和/或圖案、和/或由可視標(biāo)記 組成的視線運行軌跡。
4、 根據(jù)權(quán)利要求l所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述的印刷材料載體包 括但不局限于視力表、書本、圖片、廣告牌、燈箱、裝飾材料、包裝材料等 所有的能將由可視標(biāo)記組成的視線運行軌跡印刷在其上的載體。
5、 根據(jù)權(quán)利要求l所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述的屏幕顯示載體包 括但不局限于電腦、電視、手機、路牌、公益廣告牌、mp4、游戲機、(及以 液晶或有機發(fā)光二極管為屏幕的)鏡式眼保儀等所有具有屏幕顯示功能的能 將由可視標(biāo)記組成的視線運行軌跡顯示在其上的載體。
6、 根據(jù)權(quán)利要求l所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述的使用者所在環(huán)境 載體，可依具體環(huán)境，大可以是公園幾十米直徑的大轉(zhuǎn)盤或一座高大建筑物 乃至更大承載物；中可以是房間，飛機、火車、汽車內(nèi)墻面；小可以是門、 窗、學(xué)習(xí)桌前的墻壁、立柜、書柜、梳妝臺、車站牌、小學(xué)、初中、高中數(shù) 學(xué)一覽表乃至?xí)敬笮〉哪軐⒂煽梢晿?biāo)記組成的視線運行軌跡設(shè)置、印刷或 描畫在其上的承載物。
7、 根據(jù)權(quán)利要求l、 3所述的系統(tǒng)，所述的文字、圖像、線條，不局限 于任何文字，和/或圖像、和/或線條種類和動靜狀態(tài)，不限定任何文字，和 /或圖像、和/或線條內(nèi)容，其特征在于，在印刷材料載體、屏幕顯示載體或 使用者所在環(huán)境載體中，通過文字，和/或圖像、和/或線條的超常規(guī)的組合 引發(fā)視覺欲望；通過文字，和/或圖像、和/或線條的大小寬窄不同引發(fā)的視 角的大小變化帶動調(diào)節(jié)與放松。
8、 根據(jù)權(quán)利要求l、 3所述的系統(tǒng)，其特征在于，由可視標(biāo)記組成的視 線運行軌跡可豎排、橫排、或以其它形式有序排列、無序排列，更優(yōu)選的是 遠(yuǎn)視圖方案、視力表、"賽車跑道"、"迷宮"、"穿梭彩線"方案，最優(yōu)選的 是動態(tài)的"賽車跑道""迷宮""穿梭彩線"等游戲方案。
9、 根據(jù)權(quán)利要求l、 3所述的系統(tǒng)，其特征在于，所述的有序是指無論 粗細(xì)大小如何交替變化宏觀的漸變方向是由粗到細(xì)、有大到?。黄渚€條粗細(xì) 搭配可因人而異各得所需，以清晰可見的細(xì)線條為主，以通過集中注意力才 可見的更細(xì)線條為底線；其粗可寬達(dá)幾分米，以求形成大的視角沖擊力；細(xì) 可細(xì)至0.01毫米，使正常視力的使用者也有通過訓(xùn)練提升視力的空間。
10、 根據(jù)權(quán)利要求l所述的系統(tǒng)的使用方法，不同于以往文字，和/或 圖像、和/或線條材料的常速閱讀或瀏覽，其特征在于，在使用印刷材料載 體、屏幕顯示載體或使用者所在環(huán)境載體上視銳度訓(xùn)練系統(tǒng)的過程中，沿著 由可視標(biāo)記組成的視線運行軌跡，在文字，和/或圖像、和/或線條由大到小 或由小到大的變化中，力爭全神貫注地將每一個字的所有筆劃看清，力爭全 神貫注地將每一個圖像的細(xì)節(jié)看清；此時你會驚訝的發(fā)現(xiàn)，在文字，和/或 圖像、和/或線條由大到小有序的突變的過程中，本來看不清楚的小字或圖 像或細(xì)線條，用此種方法通過訓(xùn)練可順利的看清楚，并且比它再小一些的字 或圖像也能看清楚；此時，還可通過將目光收回凝視眼前方7cm處自己手上 小型視銳度訓(xùn)練圖5 10秒鐘后，再次重復(fù)前述過程沿著由可視標(biāo)記組成的 視線運行軌跡，以逐步看清遠(yuǎn)處載體上文字，和/或圖像、和/或線條的方 式，作進(jìn)一步作提高視力的練習(xí)。
全文摘要
本發(fā)明的視銳度訓(xùn)練系統(tǒng)，是六項新理論的綜合的應(yīng)用的體現(xiàn)，是眼瑜伽增視儀系統(tǒng)訓(xùn)練完成后訓(xùn)練成果與現(xiàn)實視力提升完美的對接，可引導(dǎo)假性近視患者、混合近視患者和通過眼瑜伽增視儀治療恢復(fù)了調(diào)節(jié)能力的真性近視患者通過視角的變化進(jìn)行視銳度訓(xùn)練，通過趣味的視角變化游戲增加使用者看小視角物象的機會、信心和樂趣，使使用者逐步養(yǎng)成看大千世界精細(xì)亞結(jié)構(gòu)的習(xí)慣，逐步提高看小視角物體的能力，使之逐步破除“小視角的精細(xì)物象我看不見”的想法和心理暗示，同時通過訓(xùn)練可恢復(fù)由于負(fù)面心理暗示，由于放棄，由于用進(jìn)廢退效應(yīng)的影響所形成的視光系統(tǒng)的生理病理改變與慣性；逐步建立自信從而產(chǎn)生“我眼睛有進(jìn)步”、“我眼睛能治好”的心理暗示。此心理暗示可調(diào)動人體潛能、帶動屈光系統(tǒng)恢復(fù)。
文檔編號A61H5/00GK101683298SQ20081013717
公開日2010年3月31日 申請日期2008年9月24日 優(yōu)先權(quán)日2008年9月24日
發(fā)明者林 叢, 叢繁滋 申請人:叢繁滋