專利名稱：一種讀寫近視防治儀的制作方法
技術領域：
本發(fā)明屬于用于眼睛的物理療法訓練器技術領域。
背景技術：
本發(fā)明人曾發(fā)明了一種讀書遠望鏡，專利授權公告號為CN2451083Y，它具有一個帶兩個反射彎的鏡筒，鏡筒上端口為窺視孔，鏡筒下端口裝有一個放大鏡。該讀書遠望鏡利用光學原理，拉長了被視物到人眼的距離，效果較好，但是該讀書遠望鏡由于受長鏡筒的限制，其視野較小，使用不方便，很容易產(chǎn)生視疲勞，防治效果差。且下面為放大鏡，對放大鏡到視物的距離要求較嚴格，給使用者帶來很大限制及不便，同時使用時未考慮到使用者的視力差異，故不能達到較理想的使用及防治效果。
發(fā)明內容
本發(fā)明的目的是提供一種讀寫近視防治儀，其視野廣闊，適用性強，，眼睛不易疲勞，能延長工作或學習時間，能有效地較好地防治近視。尤其適合青少年使用。
本發(fā)明的主要技術方案是一種讀寫近視防治儀，包括支架、一次平面反射鏡、二次平面反射鏡及目視孔，其特征在于一次平面反射鏡直接反射視野物體光線，總光路長(S＝S1+S2+S3)大于等于300mm，小于5000mm。
上述的讀寫近視防治儀，據(jù)平面反射鏡的角度不同，可具有1個或2個視野，方便眼睛調節(jié)休息。
上述的讀寫近視防治儀，也可設有一個遮光罩，所述的一次平面反射鏡和二次平面反射鏡均裝在該遮光罩中，視野也可較大。
上述的目視孔處可設有透鏡或透鏡組，以增強其使用和防治效果。
上述的透鏡或透鏡組的屈光度Φ可按下述公式配制，Φ＝1/U+A+B，其中U為預設總光路長(S)，A為近視度，B為散焦屈光度。
上述的透鏡或透鏡組的屈光度Φ也可為2D～0.75D，為固定式，可適用于不同的個體戴已配的眼鏡在讀寫的同時進行近視防治，此時，一般U為0.5m～1.3m，B可取0～1.5D。
為調節(jié)使用方便，糾正坐姿，上述的支架上可設有遮光罩的上下和/或旋轉可調機構，也可設有一次平面反射鏡的上下和/或旋轉可調機構及二次平面反射鏡的旋轉可調機構。
為讀寫更自然，上述的目視孔的中軸線與水平面的夾角最佳為10°～40°，為了糾正坐姿，防止頸椎病，上述的一種讀寫近視防治儀上也可設有額部支墊和/或下巴支墊。額部支墊和/或下巴支墊可為位置可調式。
關于防治近視眼的機理在中國乃至國際近視眼研究學術界，對防治近視眼存在著許多不同的觀點，因為尚未出現(xiàn)一種公認而有效的防治方法，所以對此問題的認識非常混亂，本發(fā)明糾正幾個觀點并提出本發(fā)明的防治機理。
一、認為近視眼是人類進化的結果，難已克服甚至認為近視眼決定于遺傳基因，這是十分錯誤的，簡單說達爾文的進化論說明，一種進化結果需要漫長的時間，而現(xiàn)在大量多發(fā)的近視，只發(fā)生于第二代第三代人身上，沒有漸進的過程，所以說近視眼的發(fā)生不決定于人類的進化和遺傳，而決定于現(xiàn)代人用眼的習慣和視覺環(huán)境，我們的上輩較少讀寫，看近和生活在廣闊的環(huán)境中，他們都是正視眼或輕度遠視眼，而現(xiàn)代人文明飛速發(fā)展帶來了大量視近事物和缺少廣闊的視野，造成了遠視力發(fā)育不良，近視力過度發(fā)展，于是一兩代人發(fā)生了近視眼，所以要防治近視眼是完全可能的，只要用避免長時間看近而創(chuàng)造看遠的環(huán)境和條件的方法即可做到。
本發(fā)明把看近的工作變?yōu)榭催h的工作，故必然產(chǎn)生相反的結果，在理論上是可以防治近視眼的。
二、認為人眼的自然發(fā)育過程是一個從遠視到正視再到近視的必然過程，一旦近視了即不可逆轉，這個觀點是片面的，嬰兒是天生的遠視眼，在其發(fā)育過程中由于視覺的需要不斷的看近調節(jié)，這種外界條件促使其向正視眼發(fā)展，如果過早的發(fā)展到正視眼，而繼續(xù)加重看近的視覺刺激和負擔則其發(fā)展成為近視眼，所以近視化的過程是決定于視覺環(huán)境的，由于看近造成眼看近的調節(jié)和發(fā)育，造成了近視眼，反之一旦近視了，如果多練看遠，在發(fā)育期內眼還要向正視眼發(fā)展，因為看遠眼要發(fā)生看遠的調節(jié)叫反向調節(jié)。則發(fā)育將造成遠視眼的可能性，解剖學顯示人眼內部具有看近的調節(jié)肌和看遠的調節(jié)肌(如瞳孔開大肌)，故證明看遠要反向調節(jié)，并向遠視發(fā)生變化。
三、用藥物或手術的方法來防治近視眼，藥物可分為解痙類、刺激視神經(jīng)興奮類、營養(yǎng)類藥和調節(jié)控制眼生長速度的藥物，手術方法有激光切削改變角膜屈光度的方法和眼球后鞏膜加固等方法，這些方法都未考慮人眼長時間看近是導致近視眼的最關鍵原因這一因素，所以都不是防治近視眼的主要方法，至于激光切削角膜是在矯正視力與防治近視眼兩者意義不同，所以說防治近視眼應該是解決視覺環(huán)境，改變近距離用眼，這才是防治近視眼的大方向。
四、近視眼是用眼過多，視疲勞所致，消除疲勞可預防近視，這個觀點也是片面的，視疲勞是導致近視眼的原因是不準確的說法，從人眼結構分析，眼能看清楚很大距離范圍內的東西，主要決定于其晶狀體的屈光調節(jié)范圍，對于成年人或正常的眼當眼不注視固定目標時(如處在空虛視野empty-space或睡眠狀態(tài)中night-myopia)晶狀體的屈光度是它的懸韌帶和睫狀肌調節(jié)力共同作用的平衡力下的屈光度，此時人眼處于“放松”狀態(tài)，調節(jié)力最小，實驗證明人眼的這種調節(jié)力最小的放松狀態(tài)的視力距離大約在0.7米-2米之間，并非一般認為的無窮遠處，所以人眼在此適宜的較近距離上是不易疲勞的，當看較遠和較近距離時間較長時，都容易發(fā)生視疲勞，其中只有看近的視疲勞容易造成近視眼，而消除此種視疲勞可減輕近視眼的發(fā)展。
本發(fā)明設計了可調視距的裝置，當調到不同眼各自的適宜距離時，眼不易疲勞，故可減少近視眼的發(fā)生和發(fā)展，而調到較遠距離時，眼處于看遠的反向調節(jié)狀態(tài)，即使產(chǎn)生一定疲勞到可以治療近視。
本發(fā)明設計原理如下近視眼的發(fā)生和發(fā)展，與長時間眼的調節(jié)、集合、近感知三方面因素正相關，所以要抓住這三方面原因，通過改變用眼方式，避免看近，而多看遠或者利用光學原理達到同樣效果來防治近視眼，而對人眼的視覺生理規(guī)律分析可知，人眼在自然看遠時睫狀肌看近的調節(jié)accommodation放松，雙眼的集合convergence減小，絕對深徑absolute11depth增加，視覺景物變遠，這三方面的生理反應是協(xié)調一致的，任何一方面不協(xié)調，都會引起視生理規(guī)律的不同程度的破壞而引起不適。本發(fā)明正是按照這一生理規(guī)律而設計的，它一方面通過平面反射鏡二次反射延長光路，使人感到被視物變遠，增加了絕對深徑(減少了絕對視差)減小或消除了近感知，另一方面，通過透鏡部分利用透鏡的屈光度代替眼看近時調節(jié)的屈光度來減少或消除眼睫狀肌的視近調節(jié)或痙攣，又通過平面鏡、透鏡、三棱鏡改變雙眼視線，使雙眼集合減小。另外，當被視物的像通過平面鏡變遠后引起視角變小不易分辨(如字小)，對近視者會因感到模糊不易分辨，利用透鏡或透鏡組給予放大視角或適當矯正視力使被視物易于分辨(如小字)這樣增加了長時間讀寫的適用性。
所以本發(fā)明的平面鏡與透鏡、三棱鏡的組合是實現(xiàn)避免看近而多看遠綜合效果最佳，適用性最強的光學視計。
本發(fā)明具有以下積極效果視野visual field廣闊，適用性強，眼睛不易疲勞，讀寫自然，能延長工作或學習時間，能有效地較好地防治近視，并可針對具體人群或個體的不同近視程度提高防治效果，同時視物遠度及視線角度可調，使用方便靈活，并可糾正坐姿，防止頸椎病。特別適合青少年讀寫時使用。
以下結合實施例作詳述，但不作為對本發(fā)明的限定。
圖1是本發(fā)明實施例1的結構示意圖。
圖2是圖1的右視圖。
圖3是本發(fā)明實施例2的結構示意圖。
圖1、圖2中，1為支架，2為架體的橫桿上下、旋轉可調機構，3為一次平面反射鏡的沿豎槽桿5的上下和旋轉可調旋鈕，4為一次平面反射鏡，6為額部支墊，7為目視孔，8為透鏡或透鏡組，9為下巴支墊，10為下巴支墊可調旋鈕，11為二次平面反射鏡，12為二次平面反射鏡的旋轉可調旋鈕，S1為一次平面反射鏡到被視物光路長，S2為一次平面反射鏡4到二次平面反射鏡11的光路長，S3為透鏡或透鏡組到二次平面反射鏡11的光路長。
圖3中，13為架體，一次平面反射鏡4、二次平面反射鏡11均裝在遮光罩14中，透鏡或透鏡組8、額部支墊6均裝在遮光罩14上，15為調整機構。
具體實施例方式
參見圖1、圖2，將書本放在臺面上，根據(jù)人的高度通過可調機構2調整架體的上下高度和旋轉角度，選擇總光路長(S＝S1+S2+S3)大于600mm(一般常取500～1000mm，2000mm、3000mm也可)，并通過旋鈕3調整一次平面反射鏡的上下高度和角度，通過旋鈕12調整二次平面反射鏡的角度，根據(jù)近視屈光度A、散焦屈光度B用公式Φ＝1/U+A+B選擇透鏡或透鏡組屈光度Φ，當透鏡為左右一對時，則兩透鏡的中心距具有可左右調余地，以適應不同人的瞳距要求和形成球面透鏡偏心效果，達到附加基底向內三棱鏡的作用，來改變雙眼視線的集合角度。調整下巴支墊10在合適位置，即可進行讀寫，同時防治近視，調整二次平面反射鏡，使其完全遮蓋人眼通過目視孔向外看的視線時，人眼看到一個視野，否則，眼可看到兩個視野，一個較遠一個較近，利于人眼交替注視使用。
參見圖3，調整遮光罩14為合適高度，一次平面反射鏡、二次平面反射鏡為固定式，透鏡或透鏡組屈光度Φ可為2D～0.75D，此時可使U＝1/Φ，正視者或近視眼者配戴自己的眼鏡即可進行使用防治。
本發(fā)明的效果是明顯的，以下是本發(fā)明的部分使用實例。
實驗結果如下選取使用本發(fā)明裝置讀寫的學生(6-14歲)100人，使用時間半年，方法為每次寫作業(yè)看書都用，時間不限，半年后測試(見表1和表2)提高到1.0以上者為恢復(治愈)提高三行為有效，統(tǒng)計效果為有效率87％，恢復率(治愈率)39％。
用標準遠視力表測遠視力，舉例如下表(1)
用SJR-188電腦驗光儀測試上述100人結果，平均降低屈光度-1.85D，舉例如下表(2)
權利要求
1.一種讀寫近視防治儀，包括支架(1)、一次平面反射鏡(4)、二次平面反射鏡(11)及目視孔(7)，其特征在于一次平面反射鏡(4)直接反射視野物體光線，總光路長(S＝S1+S2+S3)大于等于300mm，小于5000mm。
2.根據(jù)權利要求1所述的讀寫近視防治儀，其特征在于具有1個或2個視野。
3.根據(jù)權利要求2所述的讀寫近視防治儀，其特征在于設有一個遮光罩(14)，所述的一次平面反射鏡(4)和二次平面反射鏡(11)均裝在該遮光罩(14)中。
4.根據(jù)權利要求1、2或3所述的讀寫近視防治儀，其特征在于所述的目視孔(7)處設有一個或一對透鏡或透鏡組(8)。
5.根據(jù)權利要求4所述的讀寫近視防治儀，其特征在于所述的透鏡或透鏡組(8)的屈光度Ф按下述公式配制，Ф＝1/U+A+B，其中U為預設總光路長(S)，A為近視屈光度，B為散焦屈光度，B取值0-1.5D。
6.根據(jù)權利要求5所述的一種讀寫近視防治儀，其特征在于所述的透鏡或透鏡組(8)的屈光度Ф為2D～0.75D，U為0.5m～1.3m。
7.根據(jù)權利要求5所述的一種讀寫近視防治儀，其特征在于所述的支架(1)上設有遮光罩(14)的上下和/或旋轉可調機構(15)。
8.根據(jù)權利要求7所述的一種讀寫近視防治儀，其特征在于設有一次平面反射鏡(4)的上下和/或旋轉可調機構(3)，二次平面反射鏡(11)的旋轉可調機構(12)。
9.根據(jù)權利要求8所述的一種讀寫近視防治儀，其特征在于設有額部支墊(6)和/或下巴支墊(9)。
10.根據(jù)權利要求9所述的一種讀寫近視防治儀，其特征在于所述的下巴支墊(9)設有位置可調機構(10)。
全文摘要
本發(fā)明涉及一種讀寫近視防治儀，包括支架(1)、一次平面反射鏡(4)、二次平面反射鏡(11)及目視孔(7)，其特征在于一次平面反射鏡(4)直接反射視野物體光線，總光路長(S＝S1+S2+S3)大于等于300mm，小于5000mm，目鏡處還裝有透鏡或透鏡組。本發(fā)明視野廣闊，適用性強，眼睛不易疲勞，讀寫自然，能延長工作或學習時間，能有效地較好地防治近視，并可針對具體人群或個體的不同近視程度提高防治效果，同時視物遠度及視線角度可調，使用方便靈活，并可糾正坐姿，防止頸椎病。特別適合長時間近距讀寫者使用。
文檔編號A61F9/00GK1827068SQ20051004826
公開日2006年9月6日 申請日期2005年12月31日 優(yōu)先權日2005年12月31日
發(fā)明者戴明華, 戴耀東 申請人:戴明華