本實(shí)用新型是一種軍事地形學(xué)教具箱，屬于箱具技術(shù)領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

軍事地形學(xué)是軍事上研究和利用地形的一門學(xué)科，是軍事訓(xùn)練的共同科目之一。主要研究地形對(duì)戰(zhàn)斗行動(dòng)影響的規(guī)律，軍用地圖和航空、航天像片的識(shí)別與應(yīng)用原理，戰(zhàn)場(chǎng)簡(jiǎn)易測(cè)量方法以及調(diào)制要圖的要領(lǐng)等。軍事地形學(xué)所研究的內(nèi)容，都是圍繞研究利用地形而選定的。隨著現(xiàn)代戰(zhàn)爭(zhēng)的需要和軍事測(cè)繪技術(shù)及其新成果的不斷發(fā)展，特別是地圖品種的增多，將為軍事地形學(xué)增添新的內(nèi)容。

現(xiàn)有技術(shù)公開了申請(qǐng)?zhí)枮椋?01620412031.2的一種教具箱，包括上蓋、底座和若干個(gè)中間層，所述的上蓋、底座和中間層通過可拆卸結(jié)構(gòu)連接，在底座和中間層內(nèi)設(shè)有泡沫材質(zhì)定型結(jié)構(gòu)，所述的底座的底部連接有手拉桿和萬向輪。本實(shí)用新型所的得到的教具箱，通過上下層結(jié)構(gòu)，將多個(gè)存儲(chǔ)空間合理的分隔開來，從而達(dá)到整齊的存放教具的目的。同時(shí)中間層通過可拆卸結(jié)構(gòu)與上蓋及底座相互連接，可以根據(jù)實(shí)際的需要增減中間層的數(shù)量，方便適應(yīng)各種不同的需要，且中間層內(nèi)部設(shè)有泡沫材質(zhì)定型結(jié)構(gòu)，針對(duì)不同的教具分隔擺放，達(dá)到有效穩(wěn)固的放置教具的目的。而在教具箱的底部設(shè)有萬向輪及手拉桿進(jìn)一步增加了教具箱的移動(dòng)便攜性。但是其不足之處在于教具箱移動(dòng)中容易磕碰石塊等堅(jiān)硬物品，加之箱內(nèi)存放的物品過重時(shí)，容易導(dǎo)致箱體損壞。

技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)存在的不足，本實(shí)用新型目的是提供一種軍事地形學(xué)教具箱，以解決現(xiàn)有的教具箱移動(dòng)中容易磕碰石塊等堅(jiān)硬物品，加之箱內(nèi)存放的物品過重時(shí)，容易導(dǎo)致箱體損壞的問題。

為了實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型是通過如下的技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)：一種軍事地形學(xué)教具箱，其結(jié)構(gòu)包括上蓋卡件、框架、上蓋板、限位器、內(nèi)槽盒、扣具繩帶裝置、側(cè)板、緊固件、把手、下蓋板、置物層、箱后蓋鎖件，所述上蓋卡件設(shè)在框架上，所述上蓋板上設(shè)有限位器，所述內(nèi)槽盒內(nèi)設(shè)有扣具繩帶裝置，所述扣具繩帶裝置由扣件、轉(zhuǎn)動(dòng)件、安全帶、調(diào)節(jié)件、固定件、鋼槽直板組成，所述扣件與轉(zhuǎn)動(dòng)件相連接，所述轉(zhuǎn)動(dòng)件與安全帶緊固連接，所述安全帶與調(diào)節(jié)件相連接，所述固定件與安全帶相連接，所述固定件與鋼槽直板相連接，所述調(diào)節(jié)件與固定件抵住限位器兩端 ，所述緊固件與把手活動(dòng)連接，所述箱后蓋鎖件分別連接上蓋板與下蓋板。

進(jìn)一步地，所述框架與上蓋板相連接。

進(jìn)一步地，所述限位器與內(nèi)槽盒相連接。

進(jìn)一步地，所述側(cè)板上設(shè)有緊固件。

進(jìn)一步地，所述把手與下蓋板相連接。

進(jìn)一步地，所述下蓋板內(nèi)設(shè)有置物層。

進(jìn)一步地，所述安全帶長(zhǎng)度為一百公分。

進(jìn)一步地，所述調(diào)節(jié)件采用塑料材質(zhì)。

本實(shí)用新型的有益效果為設(shè)有扣具繩帶裝置，能夠通過調(diào)節(jié)件對(duì)安全帶的調(diào)整，在箱體損壞分離后將其禁錮住，避免箱內(nèi)物品掉落，節(jié)省抱箱力氣。

附圖說明

通過閱讀參照以下附圖對(duì)非限制性實(shí)施例所作的詳細(xì)描述，本實(shí)用新型的其它特征、目的和優(yōu)點(diǎn)將會(huì)變得更明顯：

圖1為本實(shí)用新型一種軍事地形學(xué)教具箱的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型的扣具繩帶裝置示意圖。

圖中：上蓋卡件-1、框架-2、上蓋板-3、限位器-4、內(nèi)槽盒-5、扣具繩帶裝置-6、扣件-601、轉(zhuǎn)動(dòng)件-602、安全帶-603、調(diào)節(jié)件-604、固定件-605、鋼槽直板-606、側(cè)板-7、緊固件-8、把手-9、下蓋板-10、置物層-11、箱后蓋鎖件-12。

具體實(shí)施方式

為使本實(shí)用新型實(shí)現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達(dá)成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體實(shí)施方式，進(jìn)一步闡述本實(shí)用新型。

請(qǐng)參閱圖1-圖2，本實(shí)用新型提供一種技術(shù)方案：一種軍事地形學(xué)教具箱，其結(jié)構(gòu)包括上蓋卡件1、框架2、上蓋板3、限位器4、內(nèi)槽盒5、扣具繩帶裝置6、側(cè)板7、緊固件8、把手9、下蓋板10、置物層11、箱后蓋鎖件12，所述上蓋卡件1設(shè)在框架2上，所述上蓋板3上設(shè)有限位器4，所述內(nèi)槽盒5內(nèi)設(shè)有扣具繩帶裝置6，所述扣具繩帶裝置6由扣件601、轉(zhuǎn)動(dòng)件602、安全帶603、調(diào)節(jié)件604、固定件605、鋼槽直板606組成，所述扣件601與轉(zhuǎn)動(dòng)件602相連接，所述轉(zhuǎn)動(dòng)件602與安全帶603緊固連接，所述安全帶603與調(diào)節(jié)件604相連接，所述固定件605與安全帶603相連接，所述固定件605與鋼槽直板606相連接，所述調(diào)節(jié)件604與固定件605抵住限位器4兩端 ，所述緊固件8與把手9活動(dòng)連接，所述箱后蓋鎖件12分別連接上蓋板3與下蓋板10，所述框架2與上蓋板3相連接，所述限位器4與內(nèi)槽盒5相連接，所述側(cè)板7上設(shè)有緊固件8，所述把手9與下蓋板10相連接，所述下蓋板10內(nèi)設(shè)有置物層11。

在進(jìn)行使用時(shí),在箱后蓋鎖件12損壞而導(dǎo)致上蓋板3與下蓋板10分離時(shí)使用本實(shí)用新型，首先將限位器4兩側(cè)的扣件601與鋼槽直板606拉出，將安全帶603順著上蓋板3圍至下蓋板10背板上，再用扣件601扣住鋼槽直板606，將調(diào)節(jié)件604扣住對(duì)安全帶603進(jìn)行長(zhǎng)度調(diào)節(jié)，將其禁錮住，避免箱內(nèi)物品掉落，再利用把手9將箱子提起，節(jié)省抱箱力氣。

以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn),對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。

此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。