本實用新型屬于服裝設計技術領域，具體是涉及一種可拆卸校標的校服。

背景技術：

校服是各學校的標志，每個學校通常都會有自己學校的校標，現(xiàn)有技術中的校標通常是在校標背面設計夾針，通過夾針穿入衣服上使得校標與校服連接在一起，眾所周知，現(xiàn)在不僅高中初中小學，甚至幼兒園都會要求穿上校服，傳統(tǒng)的校標戴法使用不當會傷害到小孩子，而且會戳破衣服，使用不便。

技術實現(xiàn)要素：

為解決上述問題，本實用新型公開了一種可拆卸校標的校服，可以自由更換校標，在校服中不需要把校標定在衣服上，方便實用。

為了達到以上目的，本實用新型提供如下技術方案：一種可拆卸校標的校服，包括服裝本體和設在所述服裝本體上可拆卸的校標，所述可拆卸的校標包括校標本體、標托盤、墊片和面料膠膜，所述標托盤一側和所述服裝本體之間通過面料膠膜連接，所述面料膠膜和標托盤之間設置所述墊片，所述標托盤另一側連接校標本體，所述標托盤另一側上設有具有一定高度的圓形凸起，所述校標本體通過嵌入在所述標托盤另一側上設有的圓形凸起中與所述服裝本體連接。

進一步地，所述校標本體為圓形結構。

進一步地，所述標托盤為圓形結構。

進一步地，所述墊片為圓形結構。

進一步地，所述校標本體背面設有可嵌入所述具有一定高度的圓形凸起內(nèi)的圓形部件。

進一步地，所述標托盤一側上設有具有一定高度的另一圓形凸起，所述另一圓形凸起內(nèi)嵌入所述墊片。

本實用新型與現(xiàn)有技術比較，具有的優(yōu)點是：可以自由更換校標，在校服中不需要把校標定在衣服上，方便實用。

附圖說明

圖1是服裝本體結構示意圖。

圖2是校標本體和標托盤之間連接結構示意圖。

圖3是校標本體和墊片以及面料膠膜之間連接結構示意圖。

圖4是標托盤的結構示意圖。

具體實施方式

下面結合附圖和具體實施方式，進一步闡明本實用新型，應理解下述具體實施方式僅用于說明本實用新型而不用于限制本實用新型的范圍。

實施例：

參照圖1，一種可拆卸校標的校服，包括服裝本體1以及設在所述服裝本體1上可以拆卸的校標，參照圖2和3，所述可拆卸的校標包括校標本體1、標托盤3、墊片4和面料膠膜5，所述面料膠膜5用于貼在服裝本體上，并且不容易脫卸，所述標托盤3一側和所述服裝本體1之間通過所述面料膠膜5連接，所述面料膠膜5與所述標托盤3之間設有所述墊片4，參照圖4，所述標托盤3一側上設有具有一定高度的另一圓形凸起8，所述墊片4嵌入在所述另一圓形凸起8內(nèi)，所述標托盤4另一側連接校標本體2，所述標托盤4另一側上設有具有一定高度的凸起6，所述校標本體2通過嵌入在所述標圖盤4另一側上設有的圓形凸起6中與所述服裝本體1連接，所述校標本體2背面設有可嵌入所述具有一定高度的圓形凸起6內(nèi)的圓形部件7，該圓形部件7嵌入在所述圓形凸起6中，其中所述校標本體2為圓形結構，所述標托盤3為圓形結構，所述墊片4為圓形結構，通過固定在校服上的校標托盤，可以自由更換校標本體，方便實用。

本實用新型方案所公開的技術手段不僅限于上述實施方式所公開的技術手段，還包括由以上技術特征任意組合所組成的技術方案。應當指出，對于本技術領域的普通技術人員來說，在不脫離本實用新型原理的前提下，還可以做出若干改進和潤飾，這些改進和潤飾也視為本實用新型的保護范圍。