本實用新型涉及書包，特指一種方便攜帶雨傘的書包。

背景技術(shù)：

中小學(xué)生在讀數(shù)階段每天都要背書本上學(xué)，由于書本較多，使得書包內(nèi)的空間有限，一般需要攜帶的書本就會將書包裝滿，而使得雨傘沒有空間盛放。若將雨傘拿在手中，會容易遺忘，且攜帶不方便。另外，若中小學(xué)生騎自行車上學(xué)，遇到下雨天，會一手撐傘，另一只手握持自行車的車把，這樣的騎行會很不安全，如果能將雨傘固定在書包上，就可以釋放雙手，確保安全。所以，提供一種方便攜帶雨傘的書包成為亟需解決的問題。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

本實用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)的缺陷，提供一種方便攜帶雨傘的書包，解決現(xiàn)有書包不能固定雨傘、雨天撐傘不方便以及雨天騎自行車撐傘存在安全隱患的問題。

實現(xiàn)上述目的的技術(shù)方案是：

本實用新型一種方便攜帶雨傘的書包，包括：

書包本體，具有與背部貼合的背面、與所述背面相對的正面以及連接所述正面和所述背面的兩個側(cè)面；

固設(shè)于所述書包本體的兩個側(cè)面上的多道彈性綁帶，所述彈性綁帶具有相對的第一端和第二端，所述第一端和所述第二端處設(shè)有相互粘合的魔術(shù)貼，所述彈性綁帶的第一端固設(shè)于所述書包本體的側(cè)面上，第二端穿設(shè)固設(shè)于所述側(cè)面上連接環(huán)并翻折與所述第一端粘合固定。

利用在書包的側(cè)面設(shè)置多道彈性綁帶，且彈性綁帶通過兩端的魔術(shù)貼粘合固定，能夠根據(jù)需要固定的雨傘調(diào)整彈性綁帶的長度，以使得雨傘能夠很好的固定在書包的側(cè)面。這樣在攜帶雨傘時，可以將雨傘固定在彈性綁帶上，在需要撐傘時，可以將雨傘打開，將雨傘的支撐桿通過彈性綁帶固定在書包上，解放了雙手，避免了在雨天騎自行車時需要單手騎車的安 全隱患。

本實用新型方便攜帶雨傘的書包的進一步改進在于，位于所述彈性綁帶的第二端的魔術(shù)貼的長度大于所述彈性綁帶的長度的一半，且小于所述彈性綁帶的長度。

本實用新型方便攜帶雨傘的書包的進一步改進在于，所述書包本體的側(cè)面設(shè)有兩道彈性綁帶，兩道彈性綁帶呈上下結(jié)構(gòu)設(shè)置。

本實用新型方便攜帶雨傘的書包的進一步改進在于，所述書包本體側(cè)面的底部對應(yīng)所述彈性綁帶設(shè)有承托板，所述承托板為方形結(jié)構(gòu)。

本實用新型方便攜帶雨傘的書包的進一步改進在于，所述承托板上開設(shè)有掛鉤孔。

附圖說明

圖1為本實用新型方便攜帶雨傘的書包的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實用新型方便攜帶雨傘的書包固定雨傘的結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖和具體實施例對本實用新型作進一步說明。

本實用新型提供了一種方便攜帶雨傘的書包，在書包的側(cè)面設(shè)置有可調(diào)節(jié)的彈性綁帶，通過彈性綁帶可以將雨傘固定在書包的側(cè)面上，方便了雨傘的攜帶。在需要撐傘時，還可以將傘的支撐桿通過彈性綁帶固定在書包的側(cè)面，使得撐傘容易，釋放了雙手，這樣在騎自行車的情況下，能夠確保騎行的安全。下面結(jié)合附圖對本實用新型方便攜帶雨傘的書包進行說明。

參閱圖1，顯示了本實用新型方便攜帶雨傘的書包的結(jié)構(gòu)示意圖。參閱圖2，顯示了本實用新型方便攜帶雨傘的書包固定雨傘的結(jié)構(gòu)示意圖。下面結(jié)合圖1和圖2，對本實用新型方便攜帶雨傘的書包進行說明。

如圖1和圖2所示，本實用新型方便攜帶雨傘的書包包括書包本體11和多道彈性綁帶12，書包本體11具有與背部貼合的背面111、與背面111相對的正面112、以及連接正面112和背面111的兩個側(cè)面，即側(cè)面113和側(cè)面114，彈性綁帶12固設(shè)在書包本體11的側(cè)面113和側(cè)面114上，在側(cè)面113和側(cè)面114上分別固設(shè)了多道彈性綁帶12，彈性綁帶12本身具有一定的彈性能力，能夠提高綁固物體的牢固性。該彈性綁帶12 具有相對的第一端121和第二端122，以在側(cè)面114上設(shè)置的綁帶為例進行說明。彈性綁帶12的第一端121和第二端122處設(shè)有相互粘合的魔術(shù)貼13，魔術(shù)貼13也稱尼龍搭扣，是一種纖維緊固物，通過由兩條織物組成，一條織物的表面覆有環(huán)狀結(jié)構(gòu)，另一條表面覆有鉤狀結(jié)構(gòu)，當兩條織物用力壓緊時，鉤與環(huán)相結(jié)合，形成暫時緊固的狀態(tài)，在希望兩者分離時，只需要用力將其分開即可。圖1中所示的兩個彈性綁帶12，顯示了彈性綁帶12的兩種狀態(tài)，一種是連接綁固的狀態(tài)，另一種的解除連接的狀態(tài)。彈性綁帶12的第一端121固設(shè)在書包本體11的側(cè)面114上，該第一端121固設(shè)在靠近頂面112的一側(cè)，第二端122穿設(shè)固設(shè)在側(cè)面114上的連接環(huán)14并翻折與第一端121粘合固定，將第二端122穿過連接環(huán)14后拉緊，然后在通過第二端122的魔術(shù)貼13與第一端121的魔術(shù)貼13粘合固定，通過調(diào)整粘合第二端122的位置，可以調(diào)整彈性綁帶12的緊固度。

在彈性綁帶12的第二端122的魔術(shù)貼13的長度大于彈性綁帶12的長度的一半，且小于彈性綁帶12的長度。在第二端122設(shè)置較長的魔術(shù)貼13，通過第二端122與第一端121的固定位置的調(diào)節(jié)，可以實現(xiàn)調(diào)節(jié)彈性綁帶12的緊固長度，以調(diào)整彈性綁帶12的緊固程度。若想使得彈性綁帶12較緊的綁固住固定在書包上的物體，只需要將物體置于書包本體11的側(cè)面114，然后拉緊綁帶12的第二端122，使得綁帶12緊緊的包覆被綁固的物體，然后將第二端122與第一端121粘合固定。

在書包本體11的側(cè)面113和側(cè)面114上固設(shè)有兩道彈性綁帶12，兩道彈性綁帶12呈上下結(jié)構(gòu)設(shè)置，通過上下的彈性綁帶12，能夠較好的固定住物體，防止物體的歪斜。

在書包本體11的側(cè)面113和側(cè)面114的底部對應(yīng)彈性綁帶12設(shè)有承托板15，承托板15為方形結(jié)構(gòu)，用于承托住被綁固在書包上的物體，在承托板15上開設(shè)有掛鉤孔151，通過掛鉤孔151可以懸掛其他物體，方便攜帶。

如圖2所示，在書包本體11的側(cè)面113和側(cè)面114上可以固定雨傘21，將雨傘21的支撐桿211通過彈性綁帶12綁固在書包上，在背著書包的時候，就能夠撐傘，使用方便還很省力。雨傘21的支撐桿211立設(shè)在承托板15上，通過彈性綁帶12防止了雨傘21的傾覆，具有較強的穩(wěn)固性。

本實用新型方便攜帶雨傘的書包的有益效果為：

利用在書包的側(cè)面設(shè)置多道彈性綁帶，且彈性綁帶通過兩端的魔術(shù)貼粘合固定，能夠根據(jù)需要固定的雨傘調(diào)整彈性綁帶的長度，以使得雨傘能夠很好的固定在書包的側(cè)面。這樣在攜帶雨傘時，可以將雨傘固定在彈性綁帶上，在需要撐傘時，可以將雨傘打開，將雨傘的支撐桿通過彈性綁帶固定在書包上，解放了雙手，避免了在雨天騎自行車時需要單手騎車的安全隱患。

以上結(jié)合附圖實施例對本實用新型進行了詳細說明，本領(lǐng)域中普通技術(shù)人員可根據(jù)上述說明對本實用新型做出種種變化例。因而，實施例中的某些細節(jié)不應(yīng)構(gòu)成對本實用新型的限定，本實用新型將以所附權(quán)利要求書界定的范圍作為本實用新型的保護范圍。