本發(fā)明涉及一種學(xué)習(xí)用具，尤其涉及一種便攜式文具盒。
背景技術(shù)：
現(xiàn)有的學(xué)生用的文具盒種類繁多，功能也多，可以放置計算器、筆、尺子膠帶、鉛筆刀等比較大的物件，也可以放置如小刀、大頭針、橡皮、等零散用具，對于女生來說，各種需要隨身攜帶的小物件比較多，比如發(fā)夾、皮筋、隱形眼鏡盒、小發(fā)飾、u盤，這些物品在使用過程中經(jīng)常被零亂地擺放和隨意地丟在書桌上，沒有裝門盛放它們的用具，這樣不便外出攜帶。
技術(shù)實(shí)現(xiàn)要素：
針對目前上述存在的上述問題，本發(fā)明提供一種便攜式文具盒。
本發(fā)明解決技術(shù)問題所采用的技術(shù)方案為：
一種便攜式文具盒，包括盒身和盒底，所述盒底內(nèi)表面上設(shè)有筆筒和多個抽屜，每個抽屜上設(shè)有把手，所述盒身內(nèi)部的上表面設(shè)有多個綁帶，所述盒身內(nèi)部的前表面設(shè)有布袋。
優(yōu)選地，所述抽屜外表面貼有標(biāo)簽。
優(yōu)選地，所述多個抽屜水平或垂直堆疊放置。
優(yōu)選地，通過設(shè)置在所述盒身上表面的卡口打開或關(guān)閉所述文具盒。
優(yōu)選地，所述文具盒采用塑料制作而成。
優(yōu)選地，所述盒底還設(shè)有儲物箱。
本發(fā)明的有益效果：本發(fā)明的一種便攜式文具盒，設(shè)有筆筒、布 袋、綁帶以及多個抽屜，每個抽屜可以用來放置零碎的小物件，而且每個抽屜的外表面貼有標(biāo)簽，易于保存和分門別類，不容易丟失，攜帶方便。
附圖說明
圖1為本發(fā)明的一種便攜式文具盒的展開后的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實(shí)施方式
下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施例對本發(fā)明作進(jìn)一步說明，但不作為本發(fā)明的限定。
如圖1所示的一種便攜式文具盒，整個文具盒采用塑料材質(zhì)。本實(shí)施例的文具盒包括盒身2和盒底1，盒底1內(nèi)表面上設(shè)有儲物箱5，筆筒4和多個抽屜3，儲物箱5用于存放較大型的物件，比如隱形眼鏡盒、身份證等較大的物件，筆筒4為半圓形狀；多個抽屜3水平或垂直堆疊放置，每個抽屜3的前表面上設(shè)有一把手31，用于打開或關(guān)閉抽屜，這些抽屜3可以用來放置細(xì)小零碎的物件，而且每個抽屜3的外表面貼有標(biāo)簽，這些細(xì)小零碎的物件可以根據(jù)標(biāo)簽內(nèi)容分門別類放置，易于存放。另外，盒身2內(nèi)部的上表面設(shè)有多個綁帶(圖中未畫出)，用于綁住鉛筆、圓珠筆等。盒身2內(nèi)部的前表面設(shè)有布袋(圖中未畫出)，用于存放直尺，三角尺等尺具。盒身2上表面設(shè)置一卡口，用來打開或關(guān)閉文具盒。
以上所述僅為本發(fā)明較佳的實(shí)施例，并非因此限制本發(fā)明的實(shí)施方式及保護(hù)范圍，對于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，應(yīng)當(dāng)能夠意識到凡運(yùn)用本發(fā)明說明書及圖示內(nèi)容所做出的等同替換和顯而易見的變化所得到的方案，均應(yīng)當(dāng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍內(nèi)。