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一種學(xué)生用雨傘的制作方法

文檔序號(hào):689870閱讀:284來源:國知局
專利名稱:一種學(xué)生用雨傘的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及一種雨傘,具體涉及適合學(xué)生使用的雨傘。
背景技術(shù)
普通的雨傘,只包含傘柄和傘體,傘體撐開時(shí)呈圓錐形,雨天撐傘時(shí),傘體撐于頭頂,雨水沿傘體滑下,保證身體不被淋濕。但是,學(xué)生一般都會(huì)在背部背一個(gè)書包,如果使用普通的雨傘,因?yàn)橛陚愕拿娣e有限,很容易被淋濕,尤其在刮風(fēng)的天氣,書包無法避雨,給學(xué)生到來很大的不便。

發(fā)明內(nèi)容
發(fā)明目的本發(fā)明的目的在于針對現(xiàn)有技術(shù)的不足,提供一種使用方便,遮雨面積大,保證后背背包不被淋濕的學(xué)生用雨傘。技術(shù)方案本發(fā)明所述的一種學(xué)生用雨傘,包括傘柄和傘體,所述傘體安裝于所述傘柄頂部,當(dāng)處于撐開位時(shí),所述傘體呈圓錐形,還包括一個(gè)遮雨布和固定帶,所述遮雨布一條橫邊固定在所述傘體上,所述固定帶的一端固定在所述遮雨布的一條豎邊的中心位置,所述固定帶的另一端設(shè)置有一個(gè)粘結(jié)扣,所述遮雨布的另一條豎邊的中心位置設(shè)置一個(gè)粘結(jié)套,所述粘結(jié)扣與所述粘結(jié)套配合使用。本發(fā)明進(jìn)一步的限定方案為,所述遮雨布為長方形,所述長方形的長為40-60cm,寬為 30_50cm。進(jìn)一步地,所述固定帶的長度為80-100cm,所述粘結(jié)扣的長度為所述固定帶長度的一半,便于調(diào)節(jié)固定帶的固定長度。有益效果本發(fā)明所述的一種學(xué)生用雨傘,采用在普通雨傘的傘體上設(shè)置遮雨布的方式,保護(hù)背在背上的書包不受雨淋,并且,設(shè)置固定帶將遮雨布固定在書包上,防止被風(fēng)刮起,遮雨面積大,使用方便,結(jié)構(gòu)簡單,重量輕,適合中小學(xué)生使用。


圖I為本發(fā)明所述的一種學(xué)生用雨傘的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中
I、傘柄;2、傘體;3、遮雨布;4、固定帶;5、粘結(jié)扣;6、粘結(jié)套。
具體實(shí)施例方式下面對本發(fā)明技術(shù)方案進(jìn)行詳細(xì)說明,但是本發(fā)明的保護(hù)范圍不局限于所述實(shí)施例。實(shí)施例本發(fā)明所述的一種學(xué)生用雨傘,其結(jié)構(gòu)示意圖如圖I所示,包括傘柄I和傘體2,傘體2安裝于傘柄I頂部,當(dāng)處于撐開位時(shí),所述傘體2呈圓錐形。傘柄I和傘體2為普通雨傘,各種款式和結(jié)構(gòu)的雨傘均可。
本發(fā)明還包括一個(gè)遮雨布3和固定帶4。遮雨布3為防水材料,形狀為長方形,所述長方形的長為40-60cm,寬為30-50cm。遮雨布3可以使用最常見的塑料布,容易取得,且輕便。遮雨布3 —條橫邊固定在所述傘體2上,通過高溫壓合的方式固定,此方式不破壞傘體2的整體結(jié)構(gòu),不影響防雨性能。固定帶4的長度為80_100cm,其一端固定在遮雨布3的一條豎邊的中心位置,固定帶4的另一端設(shè)置有一個(gè)粘結(jié)扣5,粘結(jié)扣5的長度為固定帶4長度的一半。遮雨布3的另一條豎邊的中心位置設(shè)置一個(gè)粘結(jié)套6,粘結(jié)扣5與粘結(jié)套6配合使用。本發(fā)明所述的一種學(xué)生用傘使用時(shí),撐開雨傘,放下遮雨布3,將固定帶4繞過學(xué)生的書包,將粘結(jié)扣5與粘結(jié)套6粘合,如果固定帶4長度足夠,可以直接繞過使用者的身體進(jìn)行固定;當(dāng)不需要使用時(shí),卷起遮雨布3,將固定帶4折合后,繞過遮雨布,將粘結(jié)扣5與粘結(jié)套6粘合,將遮雨布固定在傘體內(nèi)。如上所述,盡管參照特定的優(yōu)選實(shí)施例已經(jīng)表示和表述了本發(fā)明,但其不得解釋為對本發(fā)明自身的限制。在不脫離所附權(quán)利要求定義的本發(fā)明的精神和范圍前提下,可對其在形式上和細(xì)節(jié)上作出各種變化。
權(quán)利要求
1.一種學(xué)生用雨傘,包括傘柄(I)和傘體(2),所述傘體(2)安裝于所述傘柄(I)頂部,當(dāng)處于撐開位時(shí),所述傘體(2)呈圓錐形,其特征在于,還包括一個(gè)遮雨布(3)和固定帶(4),所述遮雨布(3)一條橫邊固定在所述傘體(2)上,所述固定帶(4)的一端固定在所述遮雨布(3)的一條豎邊的中心位置,所述固定帶(4)的另一端設(shè)置有一個(gè)粘結(jié)扣(5),所述遮雨布(3)的另一條豎邊的中心位置設(shè)置一個(gè)粘結(jié)套(6),所述粘結(jié)扣(5)與所述粘結(jié)套(6)配合使用。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種學(xué)生用雨傘,其特征在于,所述遮雨布(3)為長方形,所述長方形的長為40_60cm,寬為30_50cm。
3.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種學(xué)生用雨傘,其特征在于,所述固定帶(4)的長度為·80-100cm,所述粘結(jié)扣(5)的長度為所述固定帶(4)長度的一半。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種學(xué)生用雨傘,包括傘柄和傘體,所述傘體安裝于所述傘柄頂部,當(dāng)處于撐開位時(shí),所述傘體呈圓錐形,還包括一個(gè)遮雨布和固定帶,所述遮雨布一條橫邊固定在所述傘體上,所述固定帶的一端固定在所述遮雨布的一條豎邊的中心位置,所述固定帶的另一端設(shè)置有一個(gè)粘結(jié)扣,所述遮雨布的另一條豎邊的中心位置設(shè)置一個(gè)粘結(jié)套,所述粘結(jié)扣與所述粘結(jié)套配合使用。本發(fā)明遮雨面積大,使用方便,結(jié)構(gòu)簡單,重量輕,適合中小學(xué)生使用。
文檔編號(hào)A45B11/00GK102907840SQ201210435218
公開日2013年2月6日 申請日期2012年11月5日 優(yōu)先權(quán)日2012年11月5日
發(fā)明者強(qiáng)易琛, 徐旭東 申請人:強(qiáng)易琛
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