一種層數(shù)可收縮的文具盒的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明公開(kāi)了一種層數(shù)可收縮的文具盒，包括文具盒本體，其特征在于：文具盒本體中包括文具盒蓋、上層夾層、下層夾層和底層，上層夾層兩側(cè)通過(guò)活動(dòng)支架A與文具盒蓋連接，上層夾層和下層夾層之間通過(guò)活動(dòng)支架B連接，下層夾層與底層之間通過(guò)活動(dòng)支架C連接，文具盒蓋內(nèi)側(cè)還設(shè)有小鏡子，底層的內(nèi)部還設(shè)有課程表，文具盒本體的側(cè)面還設(shè)有掛繩。本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)是：文具盒本體中的層數(shù)設(shè)置比較多，可以滿足大多數(shù)學(xué)生對(duì)大容量文具盒的要求，而且里面還設(shè)置了鏡子和課程表，方便學(xué)生整理妝容和記住課程，文具盒本體側(cè)面的掛繩方便學(xué)生攜帶。
【專利說(shuō)明】—種層數(shù)可收縮的文具盒
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種學(xué)習(xí)用具，尤其涉及一種層數(shù)可收縮的文具盒。
【背景技術(shù)】
[0002]文具盒是學(xué)生的必備學(xué)習(xí)用具，商家為了迎合學(xué)生的口味，制造出了各種各樣的文具盒，深受學(xué)生的歡迎，現(xiàn)在的學(xué)生中，因?yàn)槭褂玫挠镁咴絹?lái)越多，比如鋼筆、圓珠筆、直尺等需要的用具越來(lái)越多，對(duì)文具盒體積的要求越來(lái)越高，但是現(xiàn)有的文具盒大多只有一層，不能滿足學(xué)生的需求，而且現(xiàn)在文具盒的功能比較少，不能滿足學(xué)生額外的需求。
[0003]因此，急需一種改進(jìn)的技術(shù)來(lái)解決現(xiàn)有技術(shù)中所存在的這一問(wèn)題。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0004]本發(fā)明的目的是提供一種層數(shù)可收縮的文具盒。
[0005]本發(fā)明采用的技術(shù)方案是:
一種層數(shù)可收縮的文具盒，包括文具盒本體，所述文具盒本體中包括文具盒蓋、上層夾層、下層夾層和底層，所述上層夾層兩側(cè)通過(guò)活動(dòng)支架A與文具盒蓋連接，所述上層夾層和下層夾層之間通過(guò)活動(dòng)支架B連接，所述下層夾層與底層之間通過(guò)活動(dòng)支架C連接，所述文具盒蓋內(nèi)側(cè)還設(shè)有小鏡子，所述底層的內(nèi)部還設(shè)有課程表，所述文具盒本體的側(cè)面還設(shè)有掛繩。
[0006]所述活動(dòng)支架A、活動(dòng)支架B和活動(dòng)支架C為塑料制成。
[0007]所述文具盒本體是由鍍錫鐵板制成。
[0008]本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)是:文具盒本體中的層數(shù)設(shè)置比較多，可以滿足大多數(shù)學(xué)生對(duì)大容量文具盒的要求，而且里面還設(shè)置了鏡子和課程表，方便學(xué)生整理妝容和記住課程，文具盒本體側(cè)面的掛繩方便學(xué)生攜帶。
【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0009]下面結(jié)合附圖和【具體實(shí)施方式】對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步詳細(xì)描述。
[0010]圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]其中:1、文具盒本體，2、文具盒蓋，3、上層夾層，4、下層夾層，5、底層，6、活動(dòng)支架A，7、活動(dòng)支架B，8、活動(dòng)支架C，9、小鏡子，10、課程表。
【具體實(shí)施方式】
[0012]如圖1所示，本發(fā)明的一種層數(shù)可收縮的文具盒，包括文具盒本體1，文具盒本體I中包括文具盒蓋2、上層夾層3、下層夾層4和底層5，上層夾層3兩側(cè)通過(guò)活動(dòng)支架A6與文具盒蓋2連接，上層夾層3和下層夾層4之間通過(guò)活動(dòng)支架B7連接，下層夾層4與底層5之間通過(guò)活動(dòng)支架CS連接，文具盒蓋2內(nèi)側(cè)還設(shè)有小鏡子9，底層5的內(nèi)部還設(shè)有課程表10，文具盒本體I的側(cè)面還設(shè)有掛繩11，活動(dòng)支架A6、活動(dòng)支架B7和活動(dòng)支架C8為塑料制成，文具盒本體I是由鍍錫鐵板制成。文具盒本體I中的層數(shù)設(shè)置比較多，可以滿足大多數(shù)學(xué)生對(duì)大容量文具盒的要求，而且里面還設(shè)置了鏡子9和課程表10，方便學(xué)生整理妝容和記住課程，文具盒本體側(cè)面的掛繩方便學(xué)生攜帶。
【權(quán)利要求】
1.一種層數(shù)可收縮的文具盒，包括文具盒本體，其特征在于:所述文具盒本體中包括文具盒蓋、上層夾層、下層夾層和底層，所述上層夾層兩側(cè)通過(guò)活動(dòng)支架A與文具盒蓋連接，所述上層夾層和下層夾層之間通過(guò)活動(dòng)支架B連接，所述下層夾層與底層之間通過(guò)活動(dòng)支架C連接，所述文具盒蓋內(nèi)側(cè)還設(shè)有小鏡子，所述底層的內(nèi)部還設(shè)有課程表，所述文具盒本體的側(cè)面還設(shè)有掛繩。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的文具盒，其特征在于:所述活動(dòng)支架A、活動(dòng)支架B和活動(dòng)支架C為塑料制成。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的文具盒，其特征在于:所述文具盒本體是由鍍錫鐵板制成。
【文檔編號(hào)】A45C11/34GK103622266SQ201210307129
【公開(kāi)日】2014年3月12日 申請(qǐng)日期:2012年8月27日 優(yōu)先權(quán)日:2012年8月27日
【發(fā)明者】陳興善 申請(qǐng)人:陳興善