專利名稱：帶表的鉛筆盒的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種文具盒，更具體的說，尤其涉及一種帶表的鉛筆盒。
背景技術(shù)：
現(xiàn)在的文具盒沒有顯示時間的功能，對于許多學(xué)生來說是十分的不方便的。尤其 是對于小學(xué)生來說，時間觀念是比較差的，譬如在考試或放學(xué)回家的過程中，忘記了帶手 表，就會耽擱考試或回家的時間。

發(fā)明內(nèi)容本實(shí)用新型克服了上述技術(shù)問題的缺點(diǎn)，提供了一種具有簡單結(jié)構(gòu)、制造方便的 帶表的鉛筆盒。 為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用了如下技術(shù)方案 本實(shí)用新型的帶表的鉛筆盒，包括盒體，其特別之處在于所述的盒體上設(shè)置有用 于放置表的空腔，所述空腔的上方設(shè)置有透明的空腔蓋。 本實(shí)用新型的帶表的鉛筆盒，所述空腔蓋的外圍設(shè)置有方形凸槽，所述的空腔蓋
上設(shè)置有和凸槽相配合的凹槽，以方便把空腔中的表取出，換電池或擦拭空腔蓋。 本實(shí)用新型的帶表的鉛筆盒，所述空腔蓋的材料為透明塑料或透明玻璃。
本實(shí)用新型的有益效果是結(jié)構(gòu)簡單，實(shí)用方便；由于改動不大，便于制造；方便
小學(xué)生使用。

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。 圖中1盒體，2空腔，3空腔蓋，4凸槽，5凹槽。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖與實(shí)施例對本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明。 圖1中，所示的盒體1上設(shè)置有和時間表能進(jìn)行良好配合的空腔2，空腔2除了上 面開口外，下方均為密封的，所示空腔蓋3上設(shè)置的凹槽5和空腔外圍設(shè)置的凸槽4能進(jìn)行 緊密的配合，能夠使得空腔2內(nèi)的表達(dá)到良好的密封。
權(quán)利要求一種帶表的鉛筆盒，包括盒體(1)，其特征在于所述的盒體(1)上設(shè)置有用于放置表的空腔(2)，所述空腔(2)的上方設(shè)置有透明的空腔蓋(3)。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的帶表的鉛筆盒，其特征在于所述空腔蓋(3)的外圍設(shè)置有方形凸槽(4)，所述的空腔蓋(3)上設(shè)置有和凸槽(4)相配合的凹槽(5)。
3. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的帶表的鉛筆盒，其特征在于所述空腔蓋(3)的材料為透明塑料或透明玻璃。
專利摘要本實(shí)用新型的帶表的鉛筆盒，包括盒體，其特別之處在于所述的盒體上設(shè)置有用于放置表的空腔，所述空腔的上方設(shè)置有透明的空腔蓋。所述空腔蓋的外圍設(shè)置有方形凸槽，所述的空腔蓋上設(shè)置有和凸槽相配合的凹槽，所述空腔蓋的材料為透明塑料或透明玻璃。實(shí)用新型的有益效果是結(jié)構(gòu)簡單，實(shí)用方便；由于改動不大，便于制造；方便小學(xué)生使用。
文檔編號A45C11/34GK201445062SQ20092002969
公開日2010年5月5日 申請日期2009年7月23日 優(yōu)先權(quán)日2009年7月23日
發(fā)明者孫嘉禾 申請人:孫嘉禾