專利名稱：一種適于養(yǎng)殖淡水貝類的軟圍隔的制作方法
技術(shù)領域：
本實用新型涉及一種淡水貝類養(yǎng)殖設施，具體涉及一種淡水貝類養(yǎng)殖隔離設施。
背景技術(shù)：
淡水貝類與人類的生活密切相關(guān)，它們的貝殼和肉體皆可被人們所利用。某些個體較大的蛘類及螺類可供人們食用，如田螺、螺螄、蛘、蜆等；某些淡水貝類的貝殼、肉體及利用河蛘培育的珍珠還是中藥材，如珍珠、麗蛘屬貝殼、珠蛘屬貝殼、蜆肉、蜆殼等；具有堅厚貝殼的淡水貝類還可以制作紐扣、貝雕等工藝品；另外，淡水貝類生產(chǎn)的珍珠本身就是高貴的工藝品，創(chuàng)造了極高的經(jīng)濟價值，如我國三角帆蛘每年生產(chǎn)的淡水珍珠達1000多噸，產(chǎn)值達上億美元。除上述重要經(jīng)濟價值外，淡水貝類還具有重要的生態(tài)價值，是淡水生 物群落的重要組成部分，其生物量在淡水底棲動物中占絕對優(yōu)勢，淡水貝類作為食物鏈中的重要環(huán)節(jié)，在生態(tài)系統(tǒng)中有重要作用。河流和湖泊是淡水貝類的主要棲息地，但隨著人為活動對河流和湖泊的干擾日益加劇，如河流挖沙疏浚和各種水利工程，以及湖泊的漁業(yè)養(yǎng)殖和水體富營養(yǎng)化等，淡水貝類棲息地被嚴重破壞。截止到2008年，世界范圍內(nèi)淡水蛘已有37種滅絕，165種被認為可能滅絕，或嚴重受危，或受危，或易危；世界范圍內(nèi)的淡水螺類有600種處于瀕危狀態(tài)。因此，對于淡水貝類的保護刻不容緩，開展淡水貝類增養(yǎng)殖業(yè)是保護淡水貝類的一種有效途徑，目前，越來越多的科學家開展了淡水貝類增養(yǎng)殖的科學實驗。圍隔是魚類增養(yǎng)殖實驗最重要的一種中試設施，已得到廣泛應用，但專門針對淡水貝類設計的圍隔未見報道。魚類游動能力很強，為了避免魚類逃逸，其圍隔要做的堅固扎實，因此魚類養(yǎng)殖圍隔成本也相應較高。淡水貝類的活動和攝食方式與魚類截然不同，淡水貝類棲息于淺灘泥質(zhì)底或淺水層中，營埋棲生活，靠伸出斧足來活動，屬于被動攝食的動物，即以外界進入體內(nèi)的水流所帶來的食物為營養(yǎng)，其食物主要以小型浮游生物為主，也濾食細小的動植物碎屑。目前，淡水貝類養(yǎng)殖主要采用網(wǎng)袋吊養(yǎng)的方式，因此，淡水貝類養(yǎng)殖如同植株栽培，可定點培育。如何針對貝類的生活習性，設計出適合淡水貝類養(yǎng)殖且制作簡易、價格低廉的圍隔是我們迫切需要解決的問題。

實用新型內(nèi)容本實用新型所要解決的技術(shù)問題在于，填補缺乏適于專門養(yǎng)殖淡水貝類圍隔的空白，提供一種適于養(yǎng)殖淡水貝類的軟圍隔。為了解決上述問題本實用新型的技術(shù)方案是這樣的一種適于養(yǎng)殖淡水貝類的軟圍隔，包括圍隔主體和附屬支架，所述圍隔主體包括圍隔上綱、圍面和圍隔下綱，所述圍面位于圍隔上綱和圍隔下綱之間，所述圍隔上綱浮于水面之上，所述圍隔下綱與池塘底泥緊密接觸。所述圍隔上綱的框架由竿子圍成，竿子之間通過繩索纏繞固定。所述圍隔上綱的每兩根竿子的連接處有一豎直竿子，所述圍面的每個側(cè)面內(nèi)緣的中間部位同樣固定一豎直竿子，所述豎直竿子組成的框架即為附屬支架。所述附屬支架與圍隔上綱之間通過繩索纏繞固定，所述附屬支架的下端打樁于池塘底泥中。所述附屬支架和圍隔上綱之間固定的繩索有一定空隙，可使附屬支架和圍隔上綱之間相對活動。有益效果本實用新型所述的這種軟圍隔造價低，建造與拆除方便，尤其適用于淡水貝類的吊養(yǎng)；此外，這種軟圍隔還適用于以淡水貝類為研究對象，探索其生長、營養(yǎng)、繁殖、凈水效果等生物學特征及其機制的相關(guān)試驗，在科學研究與生產(chǎn)實踐中有應用價值。


以下結(jié)合附圖和具體實施方式
來詳細說明本實用新型；圖I為本實用新型所述適于養(yǎng)殖淡水貝類的軟圍隔的結(jié)構(gòu)示意圖；圖2為本實用新型所述適于養(yǎng)殖淡水貝類的軟圍隔的側(cè)視圖；圖3為本實用新型所述適于養(yǎng)殖淡水貝類的軟圍隔的俯視圖；圖4為本實用新型所述適于養(yǎng)殖淡水貝類的軟圍隔的立體組合示意圖；其中，I為圍隔上綱，2為圍面，3為圍隔下綱，4為竿子，5為豎直竿子，6為鐵絲，7為池塘底泥。
具體實施方式
為了使本實用新型實現(xiàn)的技術(shù)手段、創(chuàng)作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結(jié)合具體圖示，進一步闡述本實用新型。如圖I、圖2、圖3和圖4，圖示中的適于養(yǎng)殖淡水貝類的軟圍隔包括圍隔主體和附屬支架，圍隔主體包括圍隔上綱I、圍面2和圍隔下綱3，圍面2位于圍隔上綱I和圍隔下綱3之間，圍隔上綱I浮于水面之上，圍隔下綱3與池塘底泥7緊密接觸；圍隔上綱I的框架由竿子4圍成，竿子之間通過鐵絲6纏繞固定；圍隔上綱I的每兩根竿子的連接處有一豎直竿子5，圍面2的每個側(cè)面的內(nèi)緣的中間部位同樣固定一豎直竿子，豎直竿子5組成的框架即為附屬支架，附屬支架與圍隔上綱I之間也通過鐵絲纏繞固定，附屬支架的下端打樁于池塘底泥7中，附屬支架和圍隔上綱I之間固定的鐵絲有一定空隙，可使附屬支架和圍隔上綱I之間相對活動。優(yōu)選實施例I :取16mX 2m的彩條布，彩條布長度方向的其中一條邊內(nèi)折Icm并包入直徑為2mm的塑料繩縫合，即為圍隔上緣；長度方向的另一條邊內(nèi)折6cm，縫合成袋，袋內(nèi)可充入砂子，即為圍隔下緣。用鐵絲將4根4. 2m長的竹竿綁成4mX4m的正方形框架，然后將縫合好的圍隔上緣固定于正方形框架上，即為圍隔上綱，利用竹竿自身的浮力可將圍隔上綱浮于水面之上。將縫合好的圍隔下緣的袋中填充入砂子，即為圍隔下綱，利用砂子的重量，可使圍隔下綱與池塘底泥緊密接觸。將制作好的圍隔主體拖入池塘中，分別于正方形圍隔主體的4個角的內(nèi)緣及其直邊中央，將8根長為3m的竹竿打樁于池塘底泥中，形成附屬支架，以維持圍隔的形態(tài)及位置。附屬支架與圍隔上綱的框架之間通過鐵絲纏繞固定，應注意連接圍隔上綱與附屬支架的鐵絲不能太緊，便于圍隔上綱隨水位變化而自動上下浮動。為了探索繁殖對三角帆蛘生長和產(chǎn)珠性能的影響，采用本發(fā)明所述的軟圍隔進行雌雄三角帆蛘分組養(yǎng)殖試驗。每個圍隔中吊養(yǎng)三齡性成熟三角帆蛘個體30個，將充分消毒發(fā)酵的鴨糞裝入用60目篩絹網(wǎng)縫制的網(wǎng)袋中，吊于圍隔中進行肥水，定期測定水中溶氧及浮游生物量。這種軟圍隔既能保持養(yǎng)殖環(huán)境的相對獨立性，又能很好的形成與外界水體在溫度、溶氧、PH等的一致性。試驗結(jié)果表明，這種軟圍隔能夠阻止雄性三角帆蛘精子的流動，使雌雄單養(yǎng)的三角帆蛘不能進行精卵相遇完成受精作用。雌雄單養(yǎng)能顯著提高三角帆蛘的生長和產(chǎn)珠性能，雌性單養(yǎng)益處更大。 以上顯示和描述了本實用新型的基本原理、主要特征和本實用新型的優(yōu)點。本行業(yè)的技術(shù)人員應該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下本實用新型還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內(nèi)。本實用新型要求保護范圍由所附的權(quán)利要求書及其等同物界定。
權(quán)利要求1.一種適于養(yǎng)殖淡水貝類的軟圍隔，包括圍隔主體和附屬支架，其特征在于，所述圍隔主體包括圍隔上綱、圍面和圍隔下綱，所述圍面位于圍隔上綱和圍隔下綱之間，所述圍隔上綱浮于水面之上，所述圍隔下綱與池塘底泥緊密接觸。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種適于養(yǎng)殖淡水貝類的軟圍隔，其特征在于，所述圍隔上綱的框架由竿子圍成，竿子之間通過繩索纏繞固定。
3.根據(jù)權(quán)利要求I或2所述的一種適于養(yǎng)殖淡水貝類的軟圍隔，其特征在于，所述圍隔上綱的每兩根竿子的連接處有一豎直竿子，所述圍面的每個側(cè)面內(nèi)緣的中間部位同樣固定一豎直竿子，所述豎直竿子組成的框架即為附屬支架。
4.根據(jù)權(quán)利要求I或3所述的一種適于養(yǎng)殖淡水貝類的軟圍隔，其特征在于，所述附屬支架與圍隔上綱之間通過繩索纏繞固定，所述附屬支架的下端打樁于池塘底泥中。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的一種適于養(yǎng)殖淡水貝類的軟圍隔，其特征在于，所述附屬支架和圍隔上綱之間固定的繩索有一定空隙，可使附屬支架和圍隔上綱之間相對活動。
專利摘要本實用新型公開了淡水貝類養(yǎng)殖設施中的一種適于養(yǎng)殖淡水貝類的軟圍隔，這種軟圍隔造價低，建造與拆除方便，尤其適用于淡水貝類的吊養(yǎng)；此外，這種軟圍隔還適用于以淡水貝類為研究對象，探索其生長、營養(yǎng)、繁殖、凈水效果等生物學特征及其機制的相關(guān)試驗，在科學研究與生產(chǎn)實踐中有應用價值；其技術(shù)要點是這種適于養(yǎng)殖淡水貝類的軟圍隔，包括圍隔主體和附屬支架，圍隔主體包括圍隔上綱、圍面和圍隔下綱，圍面位于圍隔上綱和圍隔下綱之間，圍隔上綱浮于水面之上，圍隔下綱與池塘底泥緊密接觸。
文檔編號A01K61/00GK202524896SQ2012200239
公開日2012年11月14日 申請日期2012年1月18日 優(yōu)先權(quán)日2012年1月18日
發(fā)明者李家樂, 白志毅, 趙永超, 郭詩照 申請人:上海海洋大學