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一種基于大語言模型的蘇格拉底式數(shù)學(xué)教學(xué)方法技術(shù)資料下載

技術(shù)編號(hào):40317972

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本發(fā)明涉及自然語言領(lǐng)域的生成式對(duì)話任務(wù),具體而言,是一種結(jié)合了蘇格拉底教學(xué)法的數(shù)學(xué)教學(xué)生成式對(duì)話任務(wù)的基于大語言模型的蘇格拉底式數(shù)學(xué)教學(xué)方法。背景技術(shù)、通用領(lǐng)域的大語言模型在面對(duì)學(xué)科教學(xué)時(shí),側(cè)重于回答問題的準(zhǔn)確性。人們對(duì)大語言模型的研究也主要集中在提高應(yīng)答能力上,而在教學(xué)中的研究非常有限。大語言模型與智能教學(xué)的結(jié)合,通常體現(xiàn)為采用提示詞工程,直接令大模型扮演教師的人設(shè),進(jìn)行角色扮演任務(wù),在實(shí)際應(yīng)用仍然存在以下挑戰(zhàn):、第一,大語言模型缺乏對(duì)教學(xué)概念的理解和引導(dǎo)式教學(xué)的能力。大語言模型在回答問題...
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