技術(shù)編號(hào):2628939
提示:您尚未登錄,請(qǐng)點(diǎn) 登 陸 后下載,如果您還沒有賬戶請(qǐng)點(diǎn) 注 冊(cè) ,登陸完成后,請(qǐng)刷新本頁查看技術(shù)詳細(xì)信息。本實(shí)用新型涉及數(shù)學(xué)用尺,具體涉及一種小學(xué)教學(xué)用畫線尺。背景技術(shù)畫線尺是小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的必備工具,可用其畫直線或帶有直角的幾何圖形,現(xiàn)有直尺在繪制直角時(shí),須分別畫兩條直線并讓兩條直線垂直相交,即可畫出直角,但對(duì)于初學(xué)畫垂線的小學(xué)生來講,用一個(gè)畫線尺分別畫兩條相垂直的線,不僅延長了學(xué)生的畫線時(shí)間,且畫出的兩條線的垂直度不夠精確,影響小學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,此外現(xiàn)有的畫線筆和畫線尺是獨(dú)立的個(gè)體,小學(xué)生在畫線時(shí)需分別拾取,由于小學(xué)生的自覺性較差,常常遺落其中的一樣,這...
注意:該技術(shù)已申請(qǐng)專利,請(qǐng)尊重研發(fā)人員的辛勤研發(fā)付出,在未取得專利權(quán)人授權(quán)前,僅供技術(shù)研究參考不得用于商業(yè)用途。
該專利適合技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)研發(fā)參考以及查看自身技術(shù)是否侵權(quán),增加技術(shù)思路,做技術(shù)知識(shí)儲(chǔ)備,不適合論文引用。