技術(shù)編號(hào)：12722372
提示：您尚未登錄，請(qǐng)點(diǎn) 登 陸 后下載，如果您還沒有賬戶請(qǐng)點(diǎn) 注 冊(cè) ，登陸完成后，請(qǐng)刷新本頁(yè)查看技術(shù)詳細(xì)信息。本發(fā)明涉及機(jī)器學(xué)習(xí)方法的研究與應(yīng)用，具體為一種高校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法。背景技術(shù)教學(xué)質(zhì)量的好壞對(duì)于高等院校來說是一個(gè)重要的指標(biāo)，它反映了高等院校教學(xué)環(huán)節(jié)的有效性，對(duì)課程進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的有效評(píng)價(jià)，能夠?yàn)楦叩仍盒Ｔ诮虒W(xué)活動(dòng)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面的決策提供有力支持。高等院校對(duì)課程的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)由一些獨(dú)立的指標(biāo)構(gòu)成，例如學(xué)生的上課表現(xiàn)、考試成績(jī)、對(duì)課程教學(xué)的評(píng)價(jià)、教學(xué)督導(dǎo)的評(píng)價(jià)等，但是這些指標(biāo)有主觀指標(biāo)，也有客觀指標(biāo)，會(huì)混雜一些人為因素于其中，僅從這些指標(biāo)加權(quán)組合得到的指標(biāo)并不能準(zhǔn)確反映真實(shí)的教學(xué)質(zhì)量...
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該專利適合技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)研發(fā)參考以及查看自身技術(shù)是否侵權(quán)，增加技術(shù)思路，做技術(shù)知識(shí)儲(chǔ)備，不適合論文引用。
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