技術(shù)編號(hào)：11621469
提示：您尚未登錄，請(qǐng)點(diǎn) 登 陸 后下載，如果您還沒有賬戶請(qǐng)點(diǎn) 注 冊(cè) ，登陸完成后，請(qǐng)刷新本頁查看技術(shù)詳細(xì)信息。本公開內(nèi)容所討論的實(shí)施方式涉及為問題提供背景。背景技術(shù)對(duì)于許多個(gè)人，教育在其職業(yè)、就業(yè)和/或生活期望中是基礎(chǔ)。然而，一些學(xué)員在其教育中缺乏動(dòng)力來以有意義的方式參與。對(duì)于一些學(xué)員，缺乏動(dòng)力的一部分可能是由于對(duì)其正在學(xué)習(xí)的材料的現(xiàn)實(shí)世界應(yīng)用的感知缺乏。本公開內(nèi)容中要求保護(hù)的主題不限于解決任何缺點(diǎn)或僅在如上所述的環(huán)境中操作的實(shí)施方式。更確切地說，提供該背景技術(shù)部分以說明可以實(shí)施本公開內(nèi)容中描述的實(shí)施方式的示例技術(shù)領(lǐng)域。發(fā)明內(nèi)容本公開內(nèi)容的一個(gè)或更多個(gè)實(shí)施方式可以包括一種為問題提供背景的方法。該方法可以...
注意：該技術(shù)已申請(qǐng)專利，請(qǐng)尊重研發(fā)人員的辛勤研發(fā)付出，在未取得專利權(quán)人授權(quán)前，僅供技術(shù)研究參考不得用于商業(yè)用途。
該專利適合技術(shù)人員進(jìn)行技術(shù)研發(fā)參考以及查看自身技術(shù)是否侵權(quán)，增加技術(shù)思路，做技術(shù)知識(shí)儲(chǔ)備，不適合論文引用。