一種移動(dòng)式教學(xué)設(shè)備的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及多媒體教學(xué)設(shè)備，具體是一種移動(dòng)式教學(xué)設(shè)備。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著信息化時(shí)代的到來，科學(xué)技術(shù)的高速發(fā)展也將教育領(lǐng)域帶進(jìn)了信息化時(shí)代，各種電子設(shè)備逐漸進(jìn)入課堂，從而最初的投影機(jī)到目前的多媒體講臺(tái)，使得室內(nèi)教學(xué)變得更加方便，教師在講解相關(guān)問題的時(shí)候也變的更加簡(jiǎn)單和生動(dòng)，使得整體教學(xué)質(zhì)量得到了很大的提尚，學(xué)生也更易接受。
[0003]然而對(duì)于室內(nèi)教學(xué)來說，高科技設(shè)備能起到有效的幫助，但對(duì)于室外教學(xué)來說，多媒體設(shè)備難以起到幫助，例如學(xué)生在學(xué)習(xí)廣播操或者其他健身操時(shí)，老師需要一步步指導(dǎo)學(xué)生的動(dòng)作，整體教學(xué)非常緩慢，而且學(xué)生需要在一個(gè)動(dòng)作上擺弄很長(zhǎng)時(shí)間，不僅效率不高，而且學(xué)生較為辛苦。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]本實(shí)用新型的目的在于提供一種移動(dòng)式教學(xué)設(shè)備，以解決上述【背景技術(shù)】中提出的問題。
[0005]為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供如下技術(shù)方案:
[0006]—種移動(dòng)式教學(xué)設(shè)備，包括箱體，所述箱體的上方設(shè)有折疊式的投影板，折疊式的投影板由下投影板和上投影板構(gòu)成，下投影板的上端通過鉸鏈與上投影板的下端相鉸接，且上投影板的下段后側(cè)設(shè)有一凸出的限位板，利用限位板防止上投影板過度翻折;所述箱體還設(shè)有鉸接座，鉸接座與伸縮限位支撐桿的一端相鉸接;上投影板的后側(cè)還設(shè)有限位槽，通過將伸縮限位支撐桿的頭端插入限位槽內(nèi)，可以為投影板實(shí)現(xiàn)一定的支撐;所述上投影板的頂端開設(shè)有插槽，插槽內(nèi)活動(dòng)插有插板，插板的頂端固定連接“L”形的固定板的一端，固定板的另一端連接有投影機(jī)，所述箱體內(nèi)設(shè)有蓄電池、硬盤錄像機(jī)和音箱，且箱體內(nèi)還設(shè)有伸縮桿，伸縮桿的頂端固定連接攝像頭，所述攝像頭連接硬盤錄像機(jī)，硬盤錄像機(jī)還連接有音箱和投影機(jī)，蓄電池連接硬盤錄像機(jī)、攝像頭、投影機(jī)和音箱；因此在實(shí)際使用的過程中，教師只需要通過演示一遍，通過攝像頭獲取相應(yīng)的影視資料，影視資料經(jīng)過硬盤錄像機(jī)實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)投影，同時(shí)硬盤錄像機(jī)可對(duì)資料進(jìn)行相應(yīng)的保存，因此教師可以進(jìn)行多次的回放，同時(shí)不僅播放視角更為寬大，同時(shí)教師可以非常方便的對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
[0007]作為本實(shí)用新型進(jìn)一步的方案:所述箱體的底部設(shè)有多個(gè)車輪，因此整體非常的便于移動(dòng)。
[0008]作為本實(shí)用新型再進(jìn)一步的方案:所述下投影板、固定板和上投影板均為塑料板，因此整體質(zhì)量輕，便于使用。
[0009]作為本實(shí)用新型再進(jìn)一步的方案:所述硬盤錄像機(jī)內(nèi)設(shè)有遠(yuǎn)程控制模塊，從而利用遙控器可以方便控制。
[0010]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)合理，使用非常方便，可以在室外實(shí)現(xiàn)快速錄制和實(shí)時(shí)投影，同時(shí)還具備記錄功能，因此教師僅需單次示范，即可完成后續(xù)指導(dǎo)教學(xué)，不僅輕松，同時(shí)效率高。
【附圖說明】
[0011]圖1為本實(shí)用新型一種移動(dòng)式教學(xué)設(shè)備的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0012]圖中:1-箱體、2-下投影板、3-鉸鏈、4-固定板、5-投影機(jī)、6-插槽、7-插板、8-限位槽、9-上投影板、10-限位板、11-伸縮限位支撐桿、12-鉸接座、13-蓄電池、14-硬盤錄像機(jī)、15-車輪、16-音箱、17-伸縮桿、18-攝像頭。
【具體實(shí)施方式】
[0013]下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
[0014]請(qǐng)參閱圖1，本實(shí)用新型實(shí)施例中，一種移動(dòng)式教學(xué)設(shè)備，包括箱體1，所述箱體I的上方設(shè)有折疊式的投影板，折疊式的投影板由下投影板2和上投影板9構(gòu)成，下投影板2的上端通過鉸鏈3與上投影板9的下端相鉸接，且上投影板9的下段后側(cè)設(shè)有一凸出的限位板10，利用限位板10防止上投影板9過度翻折;所述箱體I還設(shè)有鉸接座12，鉸接座12與伸縮限位支撐桿11的一端相鉸接;上投影板9的后側(cè)還設(shè)有限位槽8，通過將伸縮限位支撐桿11的頭端插入限位槽8內(nèi)，可以為投影板實(shí)現(xiàn)一定的支撐;所述上投影板9的頂端開設(shè)有插槽6，插槽6內(nèi)活動(dòng)插有插板7，插板7的頂端固定連接“L”形的固定板4的一端，固定板4的另一端連接有投影機(jī)5，所述箱體I內(nèi)設(shè)有蓄電池13、硬盤錄像機(jī)14和音箱16，且箱體I內(nèi)還設(shè)有伸縮桿17，伸縮桿17的頂端固定連接攝像頭18，所述攝像頭18連接硬盤錄像機(jī)14，硬盤錄像機(jī)14還連接有音箱16和投影機(jī)5，蓄電池13連接硬盤錄像機(jī)14、攝像頭18、投影機(jī)5和音箱16;因此在實(shí)際使用的過程中，教師只需要通過演示一遍，通過攝像頭18獲取相應(yīng)的影視資料，影視資料經(jīng)過硬盤錄像機(jī)14實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)投影，同時(shí)硬盤錄像機(jī)14可對(duì)資料進(jìn)行相應(yīng)的保存，因此教師可以進(jìn)行多次的回放，同時(shí)不僅播放視角更為寬大，同時(shí)教師可以非常方便的對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)。
[0015]所述箱體I的底部設(shè)有多個(gè)車輪15，因此整體非常的便于移動(dòng)。
[0016]所述下投影板2、固定板4和上投影板9均為塑料板，因此整體質(zhì)量輕，便于使用。
[0017]所述硬盤錄像機(jī)14內(nèi)設(shè)有遠(yuǎn)程控制模塊，從而利用遙控器可以方便控制。
[0018]本實(shí)用新型的工作原理是:在實(shí)際使用的過程中，教師只需要通過演示一遍，通過攝像頭18獲取相應(yīng)的影視資料，影視資料經(jīng)過硬盤錄像機(jī)14實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)投影，同時(shí)硬盤錄像機(jī)14可對(duì)資料進(jìn)行相應(yīng)的保存，因此教師可以進(jìn)行多次的回放，同時(shí)不僅播放視角更為寬大，同時(shí)教師可以非常方便的對(duì)學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，因此各部件展開收放方便，安裝調(diào)節(jié)快速。
[0019]對(duì)于本領(lǐng)域技術(shù)人員而言，顯然本實(shí)用新型不限于上述示范性實(shí)施例的細(xì)節(jié)，而且在不背離本實(shí)用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實(shí)現(xiàn)本實(shí)用新型。因此，無論從哪一點(diǎn)來看，均應(yīng)將實(shí)施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實(shí)用新型的范圍由所附權(quán)利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權(quán)利要求的等同要件的含義和范圍內(nèi)的所有變化囊括在本實(shí)用新型內(nèi)。不應(yīng)將權(quán)利要求中的任何附圖標(biāo)記視為限制所涉及的權(quán)利要求。
[0020]此外，應(yīng)當(dāng)理解，雖然本說明書按照實(shí)施方式加以描述，但并非每個(gè)實(shí)施方式僅包含一個(gè)獨(dú)立的技術(shù)方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領(lǐng)域技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)將說明書作為一個(gè)整體，各實(shí)施例中的技術(shù)方案也可以經(jīng)適當(dāng)組合，形成本領(lǐng)域技術(shù)人員可以理解的其他實(shí)施方式。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種移動(dòng)式教學(xué)設(shè)備，其特征在于，包括箱體(I)，所述箱體(I)的上方設(shè)有折疊式的投影板，折疊式的投影板由下投影板(2)和上投影板(9)構(gòu)成，下投影板(2)的上端通過鉸鏈(3)與上投影板(9)的下端相鉸接，且上投影板(9)的下段后側(cè)設(shè)有一凸出的限位板(10);所述箱體(I)還設(shè)有鉸接座(12)，鉸接座(12)與伸縮限位支撐桿(11)的一端相鉸接;上投影板(9)的后側(cè)還設(shè)有限位槽(8);所述上投影板(9)的頂端開設(shè)有插槽(6)，插槽(6)內(nèi)活動(dòng)插有插板(7)，插板(7)的頂端固定連接“L”形的固定板(4)的一端，固定板(4)的另一端連接有投影機(jī)(5)，所述箱體(I)內(nèi)設(shè)有蓄電池(13)、硬盤錄像機(jī)(14)和音箱(16)，且箱體(I)內(nèi)還設(shè)有伸縮桿(17)，伸縮桿(17)的頂端固定連接攝像頭(18)，所述攝像頭(18)連接硬盤錄像機(jī)(14)，硬盤錄像機(jī)(14)還連接有音箱(16)和投影機(jī)(5)，蓄電池(13)連接硬盤錄像機(jī)(14)、攝像頭(18)、投影機(jī)(5)和音箱(16)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的移動(dòng)式教學(xué)設(shè)備，其特征在于，所述箱體(I)的底部設(shè)有多個(gè)車輪(15)。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的移動(dòng)式教學(xué)設(shè)備，其特征在于，所述下投影板(2)、固定板(4)和上投影板(9)均為塑料板。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的移動(dòng)式教學(xué)設(shè)備，其特征在于，所述硬盤錄像機(jī)(14)內(nèi)設(shè)有遠(yuǎn)程控制模塊。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種移動(dòng)式教學(xué)設(shè)備，包括箱體，所述箱體的上方設(shè)有折疊式的投影板，折疊式的投影板由下投影板和上投影板構(gòu)成，下投影板的上端通過鉸鏈與上投影板的下端相鉸接，且上投影板的下段后側(cè)設(shè)有一凸出的限位板，利用限位板防止上投影板過度翻折；所述箱體還設(shè)有鉸接座，鉸接座與伸縮限位支撐桿的一端相鉸接；上投影板的后側(cè)還設(shè)有限位槽，通過將伸縮限位支撐桿的頭端插入限位槽內(nèi)，本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)合理，使用非常方便，可以在室外實(shí)現(xiàn)快速錄制和實(shí)時(shí)投影，同時(shí)還具備記錄功能，因此教師僅需單次示范，即可完成后續(xù)指導(dǎo)教學(xué)，不僅輕松，同時(shí)效率高。
【IPC分類】G09B5/06
【公開號(hào)】CN205354407
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201521116378
【發(fā)明人】向嵬, 王東, 譚立偉
【申請(qǐng)人】譚立偉
【公開日】2016年6月29日
【申請(qǐng)日】2015年12月31日