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速效繪畫基本功練習(xí)卡的制作方法

文檔序號:10282982閱讀:273來源:國知局
速效繪畫基本功練習(xí)卡的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及繪畫器具領(lǐng)域,具體涉及一種速效繪畫基本功練習(xí)卡。
【背景技術(shù)】
[0002]繪畫是每個孩子和家長的生活一部分,繪畫更是孩子想展現(xiàn)心靈的窗戶,是兒童最直接,最自由,最便捷的情緒表達(dá)方式。通過繪畫,他們可以充分表達(dá)自己的內(nèi)心情感和對外部世界的感受,但是能畫一個簡單漂亮的圖形卻需要有扎實(shí)的基本功。
[0003]目前市場上的幼兒繪畫教育產(chǎn)品種類繁多,如兒童填色書、兒童手繪范例、兒童手繪板和復(fù)印畫冊等,通過是練習(xí)方法都是印在紙張上面,供學(xué)習(xí)者臨摹。雖然這些產(chǎn)品能夠讓兒童學(xué)到一些基礎(chǔ)繪畫,但是這些產(chǎn)品都很難培養(yǎng)兒童的繪畫興趣及繪畫基礎(chǔ),導(dǎo)致很多兒童線條畫的不好看而淡去學(xué)習(xí)興趣。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]針對上述不足,本實(shí)用新型的目的在于,提供一種結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)巧妙、合理,方便兒童學(xué)習(xí),且學(xué)習(xí)效果好、速度快的速效繪畫基本功練習(xí)卡。
[0005]為實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型所提供的技術(shù)方案是:一種速效繪畫基本功練習(xí)卡,其包括硬質(zhì)板體,該硬質(zhì)板體的表面上設(shè)有多個軌跡形狀不一致的凹槽,所述硬質(zhì)板體的厚度為0.5?1.2mm,所述凹槽的深度為0.2?0.3mm。
[0006]作為本實(shí)用新型的一種改進(jìn),所述硬質(zhì)板體的外形輪廓為方形。較佳的,所述硬質(zhì)板體的四個角部為倒圓角。
[0007]作為本實(shí)用新型的一種改進(jìn),所述硬質(zhì)板體的外形輪廓為圓形或橢圓形。
[0008]作為本實(shí)用新型的一種改進(jìn),所述凹槽的軌跡形狀呈直線狀、弧線狀或波浪線狀。
[0009]作為本實(shí)用新型的一種改進(jìn),所述凹槽的軌跡形狀呈圓形、橢圓形、半圓形、三角形、方形、梯形、四角星形、五角星形、五邊形、六邊形或七邊形。
[0010]作為本實(shí)用新型的一種改進(jìn),所述凹槽的軌跡形狀呈人物、植物或動物形狀。
[0011]作為本實(shí)用新型的一種改進(jìn),所述硬質(zhì)板體為紙板。
[0012]本實(shí)用新型的有益效果為:本實(shí)用新型設(shè)計(jì)巧妙,合理,兒童可以沿凹槽的軌跡形狀進(jìn)行練習(xí),便于自覺形式學(xué)習(xí)繪畫,幫忙兒童快速養(yǎng)成良好的規(guī)范,以精確地改變和糾正自己的繪畫習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)兒童在較短的時間內(nèi)掌握繪畫基礎(chǔ)和筆功,縮短學(xué)習(xí)的時間周期,提高學(xué)習(xí)趣味性,利于增強(qiáng)兒童的學(xué)習(xí)興趣,讓兒童在獨(dú)立自主中潛移默化的快速提高自己的繪畫能力;而且可以反復(fù)使用,降低學(xué)習(xí)費(fèi)用,也利于環(huán)保;另外整體結(jié)構(gòu)簡單、易于實(shí)現(xiàn),成本低,利于廣泛推廣。
[0013]下面結(jié)合附圖與實(shí)施例,對本實(shí)用新型進(jìn)一步說明。
【附圖說明】
[0014]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖一。
[0015]圖2是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖二。
[0016]圖3是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖三。
【具體實(shí)施方式】
[0017]參見圖1、圖2和圖3,本實(shí)施例提供的一種速效繪畫基本功練習(xí)卡,其包括硬質(zhì)板體1,該硬質(zhì)板體I的表面上設(shè)有多個軌跡形狀不一致的凹槽2,所述硬質(zhì)板體I的厚度為0.5?1.2mm,優(yōu)選為0.8mm,所述凹槽2的深度為0.2?0.3mm。所述凹槽2可以分布在硬質(zhì)板體I的上表面上,也可以同時分布在該硬質(zhì)板體I的上表面和下表面上。本實(shí)施例中,所述硬質(zhì)板體I優(yōu)選為300G的紙板。其它實(shí)施例中,該硬質(zhì)板體I也可以為其它硬質(zhì)材料的板體,如PC板等。
[0018]本實(shí)施例中,所述硬質(zhì)板體I的外形輪廓為方形。較佳的,所述硬質(zhì)板體I的四個角部為倒圓角,該倒圓角的半徑為10mm。其它實(shí)施例中,所述硬質(zhì)板體I的外形輪廓為圓形或橢圓形。當(dāng)然,也可以為動物卡通、人物卡通或其它形狀造型。
[0019]參見圖1、圖2和圖3,所述凹槽2的軌跡形狀呈直線狀、弧線狀或波浪線狀。
[0020]當(dāng)然,該凹槽2的軌跡形狀也可以呈圓形、橢圓形、半圓形、三角形、方形、梯形、四角星形、五角星形、五邊形、六邊形、七邊形或更多邊的封閉圖形。
[0021]另外,該凹槽2的軌跡形狀也可以為呈人物、植物、動物形狀或其它規(guī)則或不規(guī)則的形狀,如心形、十字形、汽車、風(fēng)景圖案、卡通圖案等,也可以為英語字母、中國文字等,實(shí)際生產(chǎn)中,可以根據(jù)用戶的不同使用需求來相應(yīng)調(diào)整。
[0022]上述實(shí)施例僅為本發(fā)明較好的實(shí)施方式,本實(shí)用新型不能--列舉出全部的實(shí)施方式,凡采用上述實(shí)施例之一的技術(shù)方案,或根據(jù)上述實(shí)施例所做的等同變化,均在實(shí)用新型保護(hù)范圍內(nèi)。
[0023]使用時,兒童可以沿凹槽2的軌跡形狀進(jìn)行練習(xí),便于自覺形式學(xué)習(xí)繪畫,幫忙兒童快速養(yǎng)成良好的規(guī)范,以精確地改變和糾正自己的繪畫習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)兒童在較短的時間內(nèi)掌握繪畫基礎(chǔ)和筆功,縮短學(xué)習(xí)的時間周期,讓兒童在獨(dú)立自主中潛移默化的快速提高自己的繪畫能力;而且可以反復(fù)使用,降低學(xué)習(xí)費(fèi)用,也利于環(huán)保。
[0024]根據(jù)上述說明書的揭示和教導(dǎo),本實(shí)用新型所屬領(lǐng)域的技術(shù)人員還能夠?qū)ι鲜鰧?shí)施方式進(jìn)行變更和修改。因此,本實(shí)用新型并不局限于上述的【具體實(shí)施方式】,凡是本領(lǐng)域技術(shù)人員在本實(shí)用新型的基礎(chǔ)上所作出的任何顯而易見的改進(jìn)、替換或變型均屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。此外,盡管本說明書中使用了一些特定的術(shù)語,但這些術(shù)語只是為了方便說明,并不對本實(shí)用新型構(gòu)成任何限制,采用與其相同或相似結(jié)構(gòu)而得到的其它繪畫器具,均在本實(shí)用新型保護(hù)范圍內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種速效繪畫基本功練習(xí)卡,其特征在于,其包括硬質(zhì)板體,該硬質(zhì)板體的表面上設(shè)有多個軌跡形狀不一致的凹槽,所述硬質(zhì)板體的厚度為0.5?1.2mm,所述凹槽的深度為0.2?0.3mmο2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的速效繪畫基本功練習(xí)卡,其特征在于:所述硬質(zhì)板體的外形輪廓為方形。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的速效繪畫基本功練習(xí)卡,其特征在于:所述硬質(zhì)板體的四個角部為倒圓角。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的速效繪畫基本功練習(xí)卡,其特征在于:所述硬質(zhì)板體的外形輪廓為圓形或橢圓形。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的速效繪畫基本功練習(xí)卡,其特征在于:所述凹槽的軌跡形狀呈直線狀、弧線狀或波浪線狀。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的速效繪畫基本功練習(xí)卡,其特征在于:所述凹槽的軌跡形狀呈圓形、橢圓形、半圓形、三角形、方形、梯形、四角星形、五角星形、五邊形、六邊形或七邊形。7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的速效繪畫基本功練習(xí)卡,其特征在于:所述凹槽的軌跡形狀呈人物、植物或動物形狀。8.根據(jù)權(quán)利要求1-7之一所述的速效繪畫基本功練習(xí)卡,其特征在于:所述硬質(zhì)板體為紙板。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種速效繪畫基本功練習(xí)卡,其包括硬質(zhì)板體,該硬質(zhì)板體的表面上設(shè)有多個軌跡形狀不一致的凹槽,所述硬質(zhì)板體的厚度為0.5~1.2mm,所述凹槽的深度為0.2~0.3mm;本實(shí)用新型設(shè)計(jì)巧妙,合理,兒童可以沿凹槽的軌跡形狀進(jìn)行練習(xí),便于自覺形式學(xué)習(xí)繪畫,幫忙兒童快速養(yǎng)成良好的規(guī)范,以精確地改變和糾正自己的繪畫習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)兒童在較短的時間內(nèi)掌握繪畫基礎(chǔ)和筆功,縮短學(xué)習(xí)的時間周期,提高學(xué)習(xí)趣味性,利于增強(qiáng)兒童的學(xué)習(xí)興趣,讓兒童在獨(dú)立自主中潛移默化的快速提高自己的繪畫能力;而且可以反復(fù)使用,降低學(xué)習(xí)費(fèi)用,也利于環(huán)保;另外整體結(jié)構(gòu)簡單、易于實(shí)現(xiàn),成本低,利于廣泛推廣。
【IPC分類】G09B11/10
【公開號】CN205194114
【申請?zhí)枴緾N201520739770
【發(fā)明人】馬偉均
【申請人】東莞市思漢文化科技有限公司
【公開日】2016年4月27日
【申請日】2015年9月23日
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