全自動雙面黑板的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及一種全自動雙面黑板，主要適用于教室教學(xué)使用。
【背景技術(shù)】
[0002]黑板主要用于教室的教學(xué)使用，方便教師授課，記錄一些教學(xué)的重點(diǎn)，幫助同學(xué)理解記憶。目前市面上的均為單面黑板，并且根據(jù)國家標(biāo)準(zhǔn)，黑板所占用墻面的面積有限，教師所能書寫的范圍也有限。黑板在書寫滿后不得不經(jīng)擦拭后才可以繼續(xù)書寫，擦拭的過程中，教師還避免不了攝入粉筆灰的危害，同時由于上課時間的限制，學(xué)生沒有足夠多的時間用來記筆記。在此情況下需要設(shè)計出一種增加黑板面積，減少教室擦拭時的粉筆灰攝入的一種黑板。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本實(shí)用新型的目的是提供全自動雙面黑板裝置，實(shí)現(xiàn)黑板自動化雙面使用。整面黑板均分成幾部分單塊黑板，每部分單塊黑板通過步進(jìn)電機(jī)帶動鋼絲繩實(shí)現(xiàn)升降，一側(cè)支架固定的舵機(jī)在黑板升高到一定距離的時候?qū)崿F(xiàn)單塊黑板翻轉(zhuǎn)的功能，從而達(dá)到雙面使用的效果。單塊黑板中間的碳纖維管和肋板可以固定單塊黑板防止彎曲，同時肋板還可以同上下單塊黑板中間的肋板契合，達(dá)到共面的效果。
[0004]本實(shí)用新型技術(shù)方案是這樣的:
[0005]本實(shí)用新型由步進(jìn)電機(jī)(1)、蝸輪蝸桿(2)、鋼絲繩(15)、鋼絲繩輪(3)、傳動軸
(4)、舵機(jī)(5)、同步帶輪(6)、支架(7)、直線滑塊(8)、階梯軸(9)、軸承(10)、碳纖維管
(13)、肋板(12)、面板(11)、框架(14)等構(gòu)成。由步進(jìn)電機(jī)經(jīng)蝸輪蝸桿帶動傳動軸轉(zhuǎn)動，鋼絲繩輪固定在傳動軸上帶動鋼絲繩控制單塊黑板的上升，由步進(jìn)電機(jī)帶動使單塊黑板升到一定可以實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)的距離，再由舵機(jī)通過同步帶輪實(shí)現(xiàn)單塊黑板翻轉(zhuǎn)180度，在翻轉(zhuǎn)結(jié)束后由步進(jìn)電機(jī)控制實(shí)現(xiàn)單塊黑板下降。相鄰的單塊黑板通過內(nèi)部的肋板契合，實(shí)現(xiàn)共面，同時保證教師在書寫時不翻轉(zhuǎn)。
【附圖說明】
[0006]圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖
[0007]圖2是固定舵機(jī)側(cè)支架的結(jié)構(gòu)示意圖
[0008]圖3是另一側(cè)支架的結(jié)構(gòu)示意圖
[0009]圖4是單塊黑板的結(jié)構(gòu)示意圖
[0010]圖5是肋板的結(jié)構(gòu)示意圖
[0011]示意圖中的零部件標(biāo)號說明，1.步進(jìn)電機(jī)，2.蝸輪蝸桿，3.鋼絲繩輪，4.傳動軸，5.舵機(jī)，6.同步帶輪，7.支架，8.直線滑塊，9.階梯軸，10.軸承，11.面板，12.肋板，13.碳纖維管，14.框架，15.鋼絲繩
【具體實(shí)施方式】
[0012]以下結(jié)合附圖和實(shí)施對本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明:
[0013]一、總體
[0014]本發(fā)明具體結(jié)構(gòu)如圖1所示，步進(jìn)電機(jī)(I)作為升降裝置的動力，通過蝸輪蝸桿
(2)減速后由傳動軸(4)帶動固定其上的鋼絲繩輪(3)轉(zhuǎn)動，通過鋼絲繩(15)帶動支架(7)實(shí)現(xiàn)升降。在支架(7)上固定有直線滑塊(8)、軸承(10)，其中一側(cè)的支架(7)上固定有舵機(jī)(5)、同步帶輪(6)。舵機(jī)(5)帶動同步帶輪(6)轉(zhuǎn)動并將動力傳遞給支架下方的階梯軸
(9)，由階梯軸(9)帶動碳纖維管(13)實(shí)現(xiàn)單塊黑板的轉(zhuǎn)動。單塊黑板通過肋板(12)的凹凸契合達(dá)到整體黑板共面。整個裝置固定在外部的框架(14)上。
[0015]二、各部件
[0016]如圖2、圖3，單塊黑板兩側(cè)支架結(jié)構(gòu)，分別固定實(shí)現(xiàn)升降的直線滑塊(8)和實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)的舵機(jī)(5)、同步帶輪(6)、階梯軸(9)、軸承(10)，使升降翻轉(zhuǎn)可以順次，達(dá)到先升降后翻轉(zhuǎn)的目的。
[0017]如圖4，單塊黑板的組成結(jié)構(gòu)，由碳纖維管(13)作為主要支撐軸，在其上等間距固定有多塊肋板(12)，通過固定在其上的肋板(12)起到加固作用，在肋板(12)的兩個側(cè)面粘有面板(11)，面板(11)兩側(cè)為黑色、綠色兩種不同顏色，可以保護(hù)視力，整體結(jié)構(gòu)方便黑板在小空間翻轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)雙面利用。
[0018]如圖5，將肋板(12)設(shè)計成上下凹凸契合的結(jié)構(gòu)，有利于單塊黑板間通過內(nèi)部肋板相契合達(dá)到共面的效果，同時也可以避免書寫時翻轉(zhuǎn)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.全自動雙面黑板包括，步進(jìn)電機(jī)(1)、蝸輪蝸桿(2)、鋼絲繩(15)、鋼絲繩輪(3)、傳動軸⑷、舵機(jī)(5)、同步帶輪(6)、支架(7)、直線滑塊⑶、階梯軸(9)、軸承(10)、碳纖維管(13)、肋板(12)、面板(11)、框架(14)，蝸輪蝸桿⑵帶動傳動軸⑷轉(zhuǎn)動，鋼絲繩輪(3)固定在傳動軸(4)上，單塊黑板升到一定高度可以實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)，舵機(jī)(5)控制單塊黑板翻轉(zhuǎn)180度，相鄰的單塊黑板通過肋板(12)凹凸結(jié)構(gòu)契合，實(shí)現(xiàn)共面。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的全自動雙面黑板，其特征在于，單塊黑板由一根碳纖維管(13)作為主要支撐軸，碳纖維管(13)上等間距固定多塊肋板(12)，肋板(12)的兩面固定有面板(11)，方便黑板在小空間內(nèi)翻轉(zhuǎn)，實(shí)現(xiàn)雙面利用。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的全自動雙面黑板，其特征在于，步進(jìn)電機(jī)(I)帶動蝸輪蝸桿(2)轉(zhuǎn)動，蝸輪蝸桿(2)帶動鋼絲繩輪(3)轉(zhuǎn)動，通過鋼絲繩(15)帶動支架(7)實(shí)現(xiàn)升降。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的全自動雙面黑板，其特征在于，舵機(jī)(5)帶動同步帶輪(6)轉(zhuǎn)動并將動力傳遞給支架下方的階梯軸(9)，由階梯軸(9)帶動碳纖維管(13)實(shí)現(xiàn)單塊黑板的轉(zhuǎn)動。
5.根據(jù)權(quán)利要求1所述的全自動雙面黑板，其特征在于，單塊黑板中間的肋板(12)設(shè)計成凹凸契合結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)黑板的共面。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的全自動雙面黑板，其特征在于，肋板(12)的兩個側(cè)面粘有面板(11)，面板(11)兩側(cè)為黑色、綠色兩種不同顏色，使黑板兩面顏色不同。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及教具技術(shù)領(lǐng)域，為全自動雙面黑板，整面黑板均分成幾部分單塊黑板，通過實(shí)現(xiàn)單塊黑板的升降、翻轉(zhuǎn)達(dá)到整面黑板雙面雙色利用的效果。單塊黑板結(jié)構(gòu)由碳纖維管、肋板、面板構(gòu)成，面板兩面為黑色、綠色兩種不同顏色。升降部分由步進(jìn)電機(jī)、蝸輪蝸桿、傳動軸、鋼絲繩、鋼絲繩輪構(gòu)成，鋼絲繩輪分別固定在傳動軸兩端，鋼絲繩下端與單塊黑板兩側(cè)的支架固定，通過步進(jìn)電機(jī)帶動傳動軸轉(zhuǎn)動，進(jìn)而帶動鋼絲繩提升單塊黑板。翻轉(zhuǎn)部分通過舵機(jī)帶動單塊黑板翻轉(zhuǎn)，舵機(jī)、同步帶輪固定在單塊黑板一側(cè)的支架上，在單塊黑板兩側(cè)的支架上均固定有直線滑塊、軸承。本實(shí)用新型的積極效果是：電動控制，單面黑板雙面雙色利用，全自動化、方便、快捷。
【IPC分類】B43L1-04
【公開號】CN204322827
【申請?zhí)枴緾N201420380752
【發(fā)明人】潘海兵, 王煥巖, 胡奔, 黃小毛, 彭亞紅, 鄧隆飛, 李彥達(dá), 劉浩鵬
【申請人】華中農(nóng)業(yè)大學(xué)
【公開日】2015年5月13日
【申請日】2014年7月3日