專利名稱：教室智能照明系統(tǒng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及照明技術(shù)領(lǐng)域，具體來說是一種教室智能照明系統(tǒng)。
背景技術(shù)：
現(xiàn)行教室照明系統(tǒng)設(shè)計(jì)存在不足，如教室無人時(同學(xué)到來之前與同學(xué)們走后)照明正常打開，浪費(fèi)電能，不利于低碳校園的建設(shè)；當(dāng)一定時間內(nèi)，紅外感應(yīng)開關(guān)感應(yīng)不到紅外時，照明系統(tǒng)關(guān)閉，對同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來不便；教室燈光的強(qiáng)弱不能隨室內(nèi)光線的強(qiáng)弱變化，當(dāng)室內(nèi)光線強(qiáng)時，燈光光線一樣強(qiáng)，不節(jié)能。實(shí)用新型的內(nèi)容本實(shí)用新型的目的是克服現(xiàn)有教室照明系統(tǒng)存在的不足，提供一種智能控制、低碳節(jié)能、實(shí)用的照明系統(tǒng)。本實(shí)用新型教室智能照明系統(tǒng)，包括照明電路、計(jì)數(shù)模塊和控制模塊:其中:計(jì)數(shù)模塊包括:—用來檢測教室 進(jìn)出人數(shù)的紅外電子進(jìn)出門計(jì)數(shù)電路；——用來將紅外電子進(jìn)出門計(jì)數(shù)電路所檢測的進(jìn)出人數(shù)進(jìn)行計(jì)算、顯示教室內(nèi)人數(shù)的計(jì)數(shù)顯示電路；—根據(jù)計(jì)數(shù)顯示電路顯示的數(shù)值決定是否輸出信號啟動控制模塊工作的計(jì)數(shù)控制器；控制模塊包括:——用來檢測教室光線強(qiáng)度的光電傳感電路；——根據(jù)光電傳感電路檢測的光線強(qiáng)弱，判斷是否輸出信號從而調(diào)節(jié)照明亮度的光線控制器。本實(shí)用新型的工作原理是:當(dāng)有人進(jìn)入教室后，紅外電子進(jìn)出門計(jì)數(shù)電路I工作，每進(jìn)入一人，計(jì)數(shù)+ I ;每出去一人，計(jì)數(shù)-1。計(jì)數(shù)顯示電路2通過將紅外電子進(jìn)出門計(jì)數(shù)電路I所檢測的進(jìn)出人數(shù)進(jìn)行計(jì)算，顯示當(dāng)前教室內(nèi)人數(shù)。計(jì)數(shù)控制器3判斷計(jì)數(shù)顯示電路2顯示數(shù)值是否為零，當(dāng)計(jì)數(shù)顯示電路2顯示數(shù)值不為零時，控制模塊工作，此時光電傳感電路4檢測教室內(nèi)光線強(qiáng)度，當(dāng)檢測到的室內(nèi)光線較弱時，光線控制器5輸出信號至照明模塊，使照明模塊的亮度加強(qiáng)；當(dāng)檢測到的室內(nèi)光線較強(qiáng)時，光線控制器5輸出信號至照明模塊，使照明模塊的亮度減弱。即當(dāng)室內(nèi)光線強(qiáng)時，照明模塊5亮度較弱；當(dāng)室內(nèi)光線弱時，照明模塊5亮度較強(qiáng)；當(dāng)計(jì)數(shù)顯示電路2顯示數(shù)值為零時，光線光電傳感電路4不工作，從而光線控制器不工作使得照明模塊5不工作，系統(tǒng)不照明。此照明系統(tǒng)通過綜合利用紅外控制和光線控制，實(shí)現(xiàn)對照明的智能控制，可以通過判斷室內(nèi)是否有人來控制照明系統(tǒng)的通斷，根據(jù)室內(nèi)光線的強(qiáng)度控制燈光的亮度，同時可顯示室內(nèi)的人數(shù)，有利于老師對學(xué)生出勤情況的考查。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)、原理簡單，具有可行性，具有智能控制、低碳節(jié)能的優(yōu)點(diǎn)。
圖1是本實(shí)用新型的控制原理框圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖和實(shí)施例對本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明。如圖1所示，一種教室智能照明系統(tǒng)，包括照明電路6，還包括計(jì)數(shù)模塊和控制模塊:計(jì)數(shù)模塊包括:—用來檢測教室進(jìn)出人數(shù)的紅外電子進(jìn)出門計(jì)數(shù)電路I;——用來將紅外電子進(jìn)出門計(jì)數(shù)電路I所檢測的進(jìn)出人數(shù)進(jìn)行計(jì)算、顯示教室內(nèi)人數(shù)的計(jì)數(shù)顯示電路2 ；——根據(jù)計(jì)數(shù)顯示電路2顯示的數(shù)值，決定是否輸出信號啟動控制模塊工作的計(jì)數(shù)控制器3 ；控制模塊包括:——用來檢測教室內(nèi)光線強(qiáng)度的光電傳感電路4 ；——根據(jù)光電傳感電路檢測的光線強(qiáng)弱，判斷是否輸出信號以調(diào)節(jié)照明電路6亮度的光線控制器5。當(dāng)教室內(nèi)沒有人 時，紅外電子進(jìn)出門計(jì)數(shù)電路I和計(jì)數(shù)顯示電路2處于工作狀態(tài)，當(dāng)有人進(jìn)入教室后，紅外電子進(jìn)出門計(jì)數(shù)電路I工作，每進(jìn)入一人，計(jì)數(shù)+ I;每出去一人，計(jì)數(shù)-1。計(jì)數(shù)顯示電路2通過將紅外電子進(jìn)出門計(jì)數(shù)電路I所檢測的進(jìn)出人數(shù)進(jìn)行計(jì)算，顯示當(dāng)前教室內(nèi)人數(shù)。計(jì)數(shù)控制器3判斷計(jì)數(shù)顯示電路2顯示數(shù)值是否為零，當(dāng)計(jì)數(shù)顯示電路2顯示數(shù)值不為零時，控制模塊工作，此時光電傳感電路4檢測教室內(nèi)光線強(qiáng)度，當(dāng)檢測到的室內(nèi)光線較弱時，光線控制器5輸出信號至照明模塊，使照明模塊的亮度加強(qiáng)；當(dāng)檢測到的室內(nèi)光線較強(qiáng)時，光線控制器5輸出信號至照明模塊，使照明模塊的亮度減弱。即當(dāng)室內(nèi)光線強(qiáng)時，照明模塊5亮度較弱；當(dāng)室內(nèi)光線弱時，照明模塊5亮度較強(qiáng)；當(dāng)計(jì)數(shù)顯示電路2顯示數(shù)值為零時，光電傳感電路4不工作，從而光線控制器不工作使得照明模塊5不工作，系統(tǒng)不照明。
權(quán)利要求1.一種教室智能照明系統(tǒng)，包括照明電路(6)，其特征在于，還包括計(jì)數(shù)模塊和控制模塊: 所述計(jì)數(shù)模塊包括: 一一用來檢測教室進(jìn)出人數(shù)的紅外電子進(jìn)出門計(jì)數(shù)電路(I)； 一一用來將紅外電子進(jìn)出門計(jì)數(shù)電路(I)所檢測的進(jìn)出人數(shù)進(jìn)行計(jì)算、顯示教室內(nèi)人數(shù)的計(jì)數(shù)顯示電路(2); ——根據(jù)計(jì)數(shù)顯示電路(2)顯示的數(shù)值，決定是否輸出信號啟動控制模塊工作的計(jì)數(shù)控制器(3); 所述控制模塊包括: ——用來檢測教室內(nèi)光線強(qiáng)度的光電傳感電路(4)； ——根據(jù)光電傳感電路檢測的光線強(qiáng)弱，判斷是否輸出信號以調(diào)節(jié)照明電路(6)亮度的光線控制器 (5)。
專利摘要本實(shí)用新型涉及照明技術(shù)領(lǐng)域，具體來說是一種教室智能照明系統(tǒng)，包括照明電路、計(jì)數(shù)模塊和控制模塊，其中計(jì)數(shù)模塊包括用來檢測教室進(jìn)出人數(shù)的紅外電子進(jìn)出門計(jì)數(shù)電路，用來將紅外電子進(jìn)出門計(jì)數(shù)電路所檢測的進(jìn)出人數(shù)進(jìn)行計(jì)算、顯示教室內(nèi)人數(shù)的計(jì)數(shù)顯示電路，根據(jù)計(jì)數(shù)顯示電路顯示的數(shù)值決定是否輸出信號啟動控制模塊工作的計(jì)數(shù)控制器；控制模塊包括用來檢測教室光線強(qiáng)度的光電傳感電路，根據(jù)光電傳感電路檢測的光線強(qiáng)弱，判斷是否輸出信號從而調(diào)節(jié)照明亮度的光線控制器。本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)、原理簡單，具有可行性，具有智能控制、低碳節(jié)能的優(yōu)點(diǎn)。
文檔編號H05B37/02GK203136269SQ20132009810
公開日2013年8月14日 申請日期2013年3月5日 優(yōu)先權(quán)日2013年3月5日
發(fā)明者于留傳 申請人:山東科技大學(xué)