錄播專用話筒的制作方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及音頻拾取技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種錄播專用話筒。
【背景技術(shù)】
[0002]拍攝教學(xué)錄像，就錄取聲音來說，在師生互動性很強(qiáng)的教學(xué)現(xiàn)場，如實(shí)地記錄教師的聲音、學(xué)生的聲音和學(xué)生之間的話的聲音，聲音的采集方法是至關(guān)重要的。教學(xué)錄像要求反映常態(tài)化教學(xué)的場景，手持話筒拾音方式是不可取的，要如實(shí)反映日常的教學(xué)情境，教師和學(xué)生不能佩戴任何采音的設(shè)備。
[0003]雖然有采用數(shù)字技術(shù)的拾音設(shè)備，數(shù)字技術(shù)設(shè)備產(chǎn)生的數(shù)碼聲還不能被學(xué)校接受，采用遠(yuǎn)距離拾音技術(shù)的強(qiáng)指向話筒，是確保高質(zhì)量聲音的唯一可行的方案。但是，目前一般強(qiáng)指向話筒體積比較大，安裝過程較為復(fù)雜，且吊裝在教室里影響美觀。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0004]本實(shí)用新型的目的是提供一種錄播專用話筒，外形小巧，不僅遠(yuǎn)距離采音效果好，且吊在教室里視覺影響很小。
[0005]本實(shí)用新型的目的是通過以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的:
[0006]一種錄播專用話筒，包括:強(qiáng)指向話筒及對應(yīng)的吊桿；
[0007]其中，所述強(qiáng)指向話筒包括:依次連接的聲音干涉管、電容話筒、蛇皮管、鎖緊螺絲與信號插頭；
[0008]所述強(qiáng)指向話筒通過信號插頭與所述對應(yīng)的吊桿相連。
[0009]進(jìn)一步的，所述對應(yīng)的吊桿包括:話筒信號接口、內(nèi)管、鎖緊螺母、外管與固定法蘭盤;
[0010]所述內(nèi)管的一端穿過鎖緊螺母可伸縮式的插在外管內(nèi)部，另一端固定連接話筒信號接口 ；
[0011]所述外管的另一端與固定法蘭盤固定連接。
[0012]進(jìn)一步的，所述信號插頭直徑為3.5mm。
[0013]由上述本實(shí)用新型提供的技術(shù)方案可以看出，該錄播專用話筒外形小巧，不僅遠(yuǎn)距離采音效果好，且吊在教室里視覺影響很?。煌瑫r(shí)，搭配可伸縮調(diào)節(jié)的吊桿可適應(yīng)教室的不同高度。
【附圖說明】
[0014]為了更清楚地說明本實(shí)用新型實(shí)施例的技術(shù)方案，下面將對實(shí)施例描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他附圖。
[0015]圖1為本實(shí)用新型實(shí)施例提供的強(qiáng)指向話筒的示意圖；
[0016]圖2為本實(shí)用新型實(shí)施例提供的可伸縮吊桿的示意圖。
【具體實(shí)施方式】
[0017]下面結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例?；诒緦?shí)用新型的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。
[0018]實(shí)施例
[0019]本實(shí)用新型實(shí)施例提供一種錄播專用話筒，其主要包括:強(qiáng)指向話筒及對應(yīng)的吊桿。
[0020]如圖1所示，所述強(qiáng)指向話筒包括:依次連接的聲音干涉管5、電容話筒4、蛇皮管3、鎖緊螺絲2與信號插頭I ;所述強(qiáng)指向話筒通過信號插頭I與所述對應(yīng)的吊桿相連。
[0021]所述電容話筒4可以選用直徑為6mm的超小型電容話筒，以保證話筒的直徑縮小到8毫米。聲音干涉管5直徑8.2毫米，是保證拾音強(qiáng)指向的聲學(xué)部分，它的作用是增強(qiáng)正前方來的聲音，減小話筒兩側(cè)來的聲音，有利于對環(huán)境噪聲的抑制，提高語音的質(zhì)量。蛇皮管3的作用是改變拾音方向，在現(xiàn)場安裝時(shí)調(diào)整到需要拾音的方向(在現(xiàn)場有多只話筒，可對準(zhǔn)多個(gè)區(qū)域)。聲音信號插頭1，直徑3.5毫米，是聲音轉(zhuǎn)換成電信號的引出接口。鎖緊螺絲2在插接話筒后將接口鎖緊，不會再使用中脫開。
[0022]如圖2所示，所述對應(yīng)的吊桿包括:話筒信號接口 6、內(nèi)管7、鎖緊螺母8、外管9與固定法蘭盤10 ;所述內(nèi)管7的一端穿過鎖緊螺母8可伸縮式的插在外管9內(nèi)部，另一端固定連接話筒信號接口 6 ;所述外管9的另一端與固定法蘭盤10固定連接。
[0023]所述話筒信號接口 6為與聲音信號插頭I配套的3.5毫米插座，用于與話筒的連接。本實(shí)施例中，為適應(yīng)教室不同高度，吊桿可伸縮，外管9直徑12毫米；內(nèi)管7直徑8.2毫米，插在外管里，可在650毫米至1200毫米之間調(diào)整，當(dāng)長度確定后，鎖緊螺母8將兩管鎖緊。固定法蘭盤10的作用是固定吊桿，上面有螺絲孔，用于與天花板的固定。
[0024]本實(shí)施例中，錄播專用話筒外形小巧，不僅遠(yuǎn)距離采音效果好，且吊在教室里視覺影響很??；同時(shí)，搭配可伸縮調(diào)節(jié)的吊桿可適應(yīng)教室的不同高度。
[0025]以上所述，僅為本實(shí)用新型較佳的【具體實(shí)施方式】，但本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不局限于此，任何熟悉本技術(shù)領(lǐng)域的技術(shù)人員在本實(shí)用新型披露的技術(shù)范圍內(nèi)，可輕易想到的變化或替換，都應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。因此，本實(shí)用新型的保護(hù)范圍應(yīng)該以權(quán)利要求書的保護(hù)范圍為準(zhǔn)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種錄播專用話筒，其特征在于，包括:強(qiáng)指向話筒及對應(yīng)的吊桿； 其中，所述強(qiáng)指向話筒包括:依次連接的聲音干涉管、電容話筒、蛇皮管、鎖緊螺絲與信號插頭； 所述強(qiáng)指向話筒通過信號插頭與所述對應(yīng)的吊桿相連。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的錄播專用話筒，其特征在于，所述對應(yīng)的吊桿包括:話筒信號接口、內(nèi)管、鎖緊螺母、外管與固定法蘭盤； 所述內(nèi)管的一端穿過鎖緊螺母可伸縮式的插在外管內(nèi)部，另一端固定連接話筒信號接P ; 所述外管的另一端與固定法蘭盤固定連接。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的錄播專用話筒，其特征在于，所述信號插頭直徑為3.5mm。
【專利摘要】本實(shí)用新型公開了一種錄播專用話筒，包括：強(qiáng)指向話筒及對應(yīng)的吊桿；其中，所述強(qiáng)指向話筒包括：依次連接的聲音干涉管、電容話筒、蛇皮管、鎖緊螺絲與信號插頭；所述強(qiáng)指向話筒通過信號插頭與所述對應(yīng)的吊桿相連。本實(shí)用新型提供的錄播專用話筒外形小巧，不僅遠(yuǎn)距離采音效果好，且吊在教室里視覺影響很小。
【IPC分類】H04R1-08
【公開號】CN204334885
【申請?zhí)枴緾N201520042196
【發(fā)明人】賈晉生, 陳越
【申請人】北京中慶現(xiàn)代技術(shù)有限公司
【公開日】2015年5月13日
【申請日】2015年1月21日