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一種基于低密度校驗碼的中繼協(xié)作傳輸方法

文檔序號:7741649閱讀:122來源:國知局
專利名稱:一種基于低密度校驗碼的中繼協(xié)作傳輸方法
技術領域
本發(fā)明屬于采用多個源節(jié)點和一個中繼節(jié)點所組成的無線通信中繼網絡應用技術領域,尤其是涉及一種基于低密度校驗碼的中繼協(xié)作傳輸方法。

背景技術
利用中繼幫助移動用戶轉發(fā)數據,可獲得額外的分集增益,改善接收端的誤比特BER性能,是提高移動用戶在小區(qū)邊緣通話質量的有效手段之一。
當多個用戶同時接入一個中繼站時,若采用傳統(tǒng)中繼方式為每個用戶逐一轉發(fā)數據,會使中繼站的轉發(fā)效率降低,或者中繼將會消耗比較多的資源,反而成為影響系統(tǒng)吞吐量的重要瓶頸。網絡編碼通過對多條輸入鏈路上收到的數據信息進行一定的線性或非線性編碼,可提高網絡吞吐量、減少數據包的傳輸次數、增強網絡的容錯性和魯棒性。因此,將網絡編碼應用于無線中繼通信系統(tǒng)中,可有效解決中繼轉發(fā)效率低、資源消耗大等問題。
目前,基于網絡編碼的中繼傳輸策略基本是按三步完成即中繼節(jié)點首先根據接收信號譯碼得到兩個用戶的數據信息;然后將譯碼數據信息進行模2和網絡編碼;最后對網絡編碼數據進行糾錯編碼并轉發(fā)至接收端。該傳輸策略是將網絡編碼與差錯控制編碼分別進行處理,但由于采用了模2和網絡編碼處理,因此上述方法只適用于兩個用戶接入中繼的情形,很難擴展至多用戶接入的情況,依然存在轉發(fā)效率受限的問題。另外,上述傳輸策略采用的模2和網絡編碼處理方法,本質上是一個(3,2,2)的奇偶校驗碼,不具備糾錯能力,對接收端的性能改善有限。


發(fā)明內容
本發(fā)明所要解決的技術問題在于針對上述現有技術中的不足,提供一種基于低密度校驗碼的中繼協(xié)作傳輸方法,其設計新穎、傳輸方法簡單且使用效果好,進一步改善了接收端的性能,有效解決了現有無線通信中所存在的中繼轉發(fā)效率低、資源消耗大等實際問題。
為解決上述技術問題,本發(fā)明采用的技術方案是一種基于低密度校驗碼的中繼協(xié)作傳輸方法,其特征在于該方法包括以下步驟 步驟一、源節(jié)點編碼處理多個需進行無線通信的源節(jié)點分別調用LDPC編碼解碼模塊對需發(fā)送的多個信息序列進行LDPC編碼,并相應獲得多個編碼序列; 步驟二、源節(jié)點調制處理并發(fā)送多個源節(jié)點分別調用BPSK調制解調模塊對編碼后所獲得的多個編碼序列進行調制處理,并將調制處理后所獲得的多個調制序列分別廣播發(fā)送至中繼節(jié)點和目的節(jié)點即基站; 步驟三、中繼節(jié)點譯碼處理中繼節(jié)點調用LDPC編碼解碼模塊對所接收的所有調制序列進行譯碼處理,并相應獲得與所述多個源節(jié)點需發(fā)送多個信息序列對應的多個信息估計序列一; 步驟四、中繼節(jié)點聯合編碼處理中繼節(jié)點對步驟三中所獲得的多個信息估計序列一進行聯合編碼,并對應獲得多個聯合編碼序列及對應的多個校驗位序列; 步驟五、中繼節(jié)點聯合調制處理中繼節(jié)點調用QPSK調制解調模塊對步驟四中所獲得的所述多個校驗位序列進行聯合調制處理,并將聯合調制獲得的多個校驗位調制序列發(fā)送至目的節(jié)點; 步驟六、目的節(jié)點聯合譯碼處理目的節(jié)點調用QPSK調制解調模塊對所接收的多個校驗位調制序列進行解調和解交織處理,并獲得對應的多個中繼校驗序列;并且目的節(jié)點調用LDPC編碼解碼模塊對步驟二中自源節(jié)點發(fā)送至目的節(jié)點的多個調制序列和本步驟中所獲得的多個中繼校驗序列進行聯合譯碼處理,獲得與步驟一中多個源節(jié)點需發(fā)送的信息序列對應的多個信息估計序列二。
上述步驟四中所述的中繼節(jié)點對步驟三中所獲得的多個信息估計序列進行聯合編碼時,其聯合編碼主要包括以下步驟 401、將所獲得的多個信息估計序列一順序連接成一個新序列一,且對所述新序列一進行交織并獲得一個交織序列一; 402、將步驟401中所獲得交織序列順序拆分為多個等長的聯合信息序列,中繼節(jié)點(2)再調用LDPC編碼解碼模塊對所述多個等長的聯合信息序列進行LDPC編碼,并對應獲得多個聯合編碼序列及對應的多個校驗位序列;所述聯合信息序列的數量與源節(jié)點(1)的數量相同。
上述步驟一中所述源節(jié)點的數量為m個且需發(fā)送的多個信息序列的數量為m個,m個源節(jié)點表示為Si,m個源節(jié)點需發(fā)送的m個信息序列表示為

調用LDPC編碼解碼模塊對需發(fā)送的m個信息序列

進行編碼后所獲得的m個長度為n的編碼序列表示為

其中為i、k和n均為正整數且1≤i≤m,k為源節(jié)點需發(fā)送信息序列的長度,n為調用LDPC編碼解碼模塊對需發(fā)送信息序列編碼后所獲得編碼序列的長度; 上述步驟二中對編碼后所獲得的m個編碼序列

進行調制處理,所獲得的m個長度為n的調制序列表示為

且將m個調制序列分別廣播發(fā)送至中繼節(jié)點和目的節(jié)點時,發(fā)送比特均為

其中為j均為正整數且1≤j≤n; 上述步驟三中中繼節(jié)點調用LDPC編碼解碼模塊對所接收的所有調制序列

進行譯碼處理,獲得與m個源節(jié)點需發(fā)送m個信息序列對應的m個長度為k的信息估計序列一

且本步驟中中繼節(jié)點調制序列

的接收比特為

所述序列

為步驟二中所述

經過信道后中繼節(jié)點所接收的接收值,即
上述步驟401中所述的將m個信息估計序列一

連接成一個新序列一

且通過交織獲得交織序列一
上述步驟402中所述的將交織序列一

順序拆分為m個長度為k的聯合信息序列表示為

中繼節(jié)點再調用LDPC編碼解碼模塊對所述聯合信息序列

進行LDPC編碼,得到m個長度為n的聯合編碼序列表示為

所獲得m個聯合編碼序列的m個長度為n-k的校驗位序列表示為

本步驟中進行LDPC編碼時的碼結構與步驟一中進行LDPC編碼時的碼結構相同; 上述步驟五中所述的進行聯合調制處理時,首先將m個校驗位序列

連接成新序列二pR={pR1,pR2,…,pRm},其次通過交織獲得交織序列二

之后中繼節(jié)點調用QPSK調制解調模塊對交織序列二pRπ進行QPSK調制并獲得m個校驗位調制序列xiR,隨后將所述m個校驗位調制序列xiR發(fā)送至目的節(jié)點; 上述步驟六中所述的目的節(jié)點調用QPSK調制解調模塊對所接收的m個校驗位調制序列xiR進行解調和解交織處理,并獲得對應的m個中繼校驗序列;目的節(jié)點調用LDPC編碼解碼模塊對步驟二中自源節(jié)點發(fā)送至目的節(jié)點的m個調制序列

和本步驟中所獲得的m個中繼校驗序列進行聯合譯碼處理,獲得與步驟一中m個源節(jié)點需發(fā)送的信息序列對應的多個信息估計序列二
本發(fā)明與現有技術相比具有以下優(yōu)點 1、設計新穎、傳輸方法簡單且使用效果好。
2、由于在中繼節(jié)點上采用了基于LDPC碼的聯合編碼技術,改善了傳輸的可靠性,提高了目的節(jié)點的BER性能。
3、由于在中繼節(jié)點聯合編碼時采用和源節(jié)點相同的LDPC碼結構,從而在不損失性能的前提下,降低了目的節(jié)點的實現復雜度。
綜上所述,本發(fā)明設計新穎、傳輸方法簡單且使用效果好,進一步改善了接收端的性能,有效解決了現有無線通信中所存在的中繼轉發(fā)效率低、資源消耗大等實際問題。
下面通過附圖和實施例,對本發(fā)明的技術方案做進一步的詳細描述。



圖1為本發(fā)明通信網絡模型的結構示意圖。
圖2為本發(fā)明中繼協(xié)作傳輸方法的方法流程圖。
圖3為本發(fā)明所采用中繼協(xié)作傳輸方法與傳統(tǒng)單碼傳輸方法進行信息傳輸時的性能比較圖。
附圖標記說明 1-源節(jié)點;2-中繼節(jié)點;3-目的節(jié)點。

具體實施例方式 如圖2所示的一種基于低密度校驗碼的中繼協(xié)作傳輸方法,包括以下步驟 步驟一、源節(jié)點編碼處理多個需進行無線通信的源節(jié)點1分別調用LDPC編碼解碼模塊對需發(fā)送的多個信息序列進行LDPC編碼,并相應獲得多個編碼序列。
步驟二、源節(jié)點調制處理并發(fā)送多個源節(jié)點1分別調用BPSK調制解調模塊對編碼后所獲得的多個編碼序列進行調制處理,并將調制處理后所獲得的多個調制序列分別廣播發(fā)送至中繼節(jié)點2和目的節(jié)點3即基站。
步驟三、中繼節(jié)點譯碼處理中繼節(jié)點2調用LDPC編碼解碼模塊對所接收的所有調制序列進行譯碼處理,并相應獲得與所述多個源節(jié)點1需發(fā)送多個信息序列對應的多個信息估計序列一。
步驟四、中繼節(jié)點聯合編碼處理中繼節(jié)點2對步驟三中所獲得的多個信息估計序列一進行聯合編碼,并對應獲得多個聯合編碼序列及對應的多個校驗位序列。
步驟五、中繼節(jié)點聯合調制處理中繼節(jié)點2調用QPSK調制解調模塊對步驟四中所獲得的所述多個校驗位序列進行聯合調制處理,并將聯合調制獲得的多個校驗位調制序列發(fā)送至目的節(jié)點3。
步驟六、目的節(jié)點聯合譯碼處理目的節(jié)點3調用QPSK調制解調模塊對所接收的多個校驗位調制序列進行解調和解交織處理,并獲得對應的多個中繼校驗序列;并且目的節(jié)點3調用LDPC編碼解碼模塊對步驟二中自源節(jié)點1發(fā)送至目的節(jié)點3的多個調制序列和本步驟中所獲得的多個中繼校驗序列進行聯合譯碼處理,獲得與步驟一中多個源節(jié)點1需發(fā)送的信息序列對應的多個信息估計序列二。
結合圖1、圖3,實際使用過程中,步驟四中所述的中繼節(jié)點2對步驟三中所獲得的多個信息估計序列進行聯合編碼時,其聯合編碼主要包括以下步驟 401、將所獲得的多個信息估計序列一順序連接成一個新序列一,且對所述新序列一進行交織并獲得一個交織序列一; 402、將步驟401中所獲得交織序列順序拆分為多個等長的聯合信息序列,中繼節(jié)點2再調用LDPC編碼解碼模塊對所述多個等長的聯合信息序列進行LDPC編碼,并對應獲得多個聯合編碼序列及對應的多個校驗位序列;所述聯合信息序列的數量與源節(jié)點1的數量相同。
步驟一中所述源節(jié)點1的數量為m個且需發(fā)送的多個信息序列的數量為m個,m個源節(jié)點1表示為Si,m個源節(jié)點1需發(fā)送的m個信息序列表示為

調用LDPC編碼解碼模塊對需發(fā)送的m個信息序列

進行編碼后所獲得的m個長度為n的編碼序列表示為

其中為i、k和n均為正整數且1≤i≤m,k為源節(jié)點1需發(fā)送信息序列的長度,n為調用LDPC編碼解碼模塊對需發(fā)送信息序列編碼后所獲得編碼序列的長度; 步驟二中對編碼后所獲得的m個編碼序列

進行調制處理,所獲得的m個長度為n的調制序列表示為

且將m個調制序列分別廣播發(fā)送至中繼節(jié)點2和目的節(jié)點3時,發(fā)送比特均為

其中為j均為正整數且1≤j≤n; 步驟三中步驟三中中繼節(jié)點2調用LDPC編碼解碼模塊對所接收的所有調制序列

進行譯碼處理,獲得與m個源節(jié)點1需發(fā)送m個信息序列對應的m個長度為k的信息估計序列一

且本步驟中中繼節(jié)點2調制序列

的接收比特為

所述序列

為步驟二中所述

經過信道后中繼節(jié)點2所接收的接收值,即
步驟401中所述的將m個信息估計序列一

連接成一個新序列一

且通過交織獲得交織序列一
步驟402中所述的將交織序列一

順序拆分為m個長度為k的聯合信息序列表示為

中繼節(jié)點2再調用LDPC編碼解碼模塊對所述聯合信息序列

進行LDPC編碼,得到m個長度為n的聯合編碼序列表示為

所獲得m個聯合編碼序列的m個長度為n-k的校驗位序列表示為

本步驟中進行LDPC編碼時的碼結構與步驟一中進行LDPC編碼時的碼結構相同; 步驟五中所述的進行聯合調制處理時,首先將m個校驗位序列

連接成新序列二pR={pR1,pR2,…,pRm},其次通過交織獲得交織序列二

之后中繼節(jié)點2調用QPSK調制解調模塊對交織序列二pRπ進行QPSK調制并獲得m個校驗位調制序列xiR,隨后將所述m個校驗位調制序列xiR發(fā)送至目的節(jié)點3; 步驟六中所述的目的節(jié)點3調用QPSK調制解調模塊對所接收的m個校驗位調制序列xiR進行解調和解交織處理,并獲得對應的m個中繼校驗序列;目的節(jié)點3調用LDPC編碼解碼模塊對步驟二中自源節(jié)點1發(fā)送至目的節(jié)點3的m個調制序列

(具體是對目的節(jié)點3所接收的步驟二中自源節(jié)點1所發(fā)送的m個調制序列的接收信號)和本步驟中所獲得的m個中繼校驗序列進行聯合譯碼處理,獲得與步驟一中m個源節(jié)點1需發(fā)送的信息序列對應的多個信息估計序列二
實施例1 采用(7,4)Hamming碼進行編碼,且本實施例中所述源節(jié)點1的數量為2個,2個源節(jié)點1分別為S1,S2。實際使用過程中,采用本發(fā)明進行中繼協(xié)作傳輸時,包括以下步驟 步驟一、采用(7,4)Hamming碼分別對源節(jié)點1即S1,S2需發(fā)送的信息序列u1={a1,a2,a3,a4}和u2={b1,b2,b3,b4}進行編碼,獲得兩個編碼序列和 步驟二、兩個源節(jié)點1均采用BPSK調制方式對其編碼序列



進行調制,并將所獲得的調制序列



廣播發(fā)送至中繼節(jié)點2和目的節(jié)點3。
步驟三、中繼節(jié)點2對所接收的



進行LDPC譯碼,得到兩個源節(jié)點1的信息估計序列一



此過程中,接收比特為

1≤i≤2,1≤j≤7。
步驟四,中繼節(jié)點2對兩個信息估計序列一



進行聯合編碼。
首先,將



連接成新序列一

通過交織得到交織序列一

為簡單起見,這里只簡單打亂順序作為交織。然后,將uRπ拆分為



之后對uRπ1和uRπ2再次進行編碼,得到聯合編碼序列



pij,1≤i≤2,1≤j≤3是碼字的校驗比特;并獲得cR1和cR2的校驗位序列

和 步驟五,將cR1和cR2的校驗位序列



連接成新序列二

通過交織得到交織序列二

將交織序列二pRπ進行QPSK調制,并將所獲得的2個校驗位調制序列xiR發(fā)送至目的節(jié)點3。
步驟六,目的節(jié)點3對接收的校驗位調制序列xiR進行軟解調和解交織,并利用接收的步驟二中自源節(jié)點1發(fā)送至目的節(jié)點3的2個調制序列



的接收信號以及中繼校驗序列xiR進行聯合譯碼,得兩個源節(jié)點1的信息估計序列二
實施例2 本實施例中,所述源節(jié)點1的數量為2個,2個源節(jié)點1分別為S1,S2。步驟一,采用(22164,11082)的LDPC碼碼分別對源節(jié)點1即S1,S2的信息序列u1=(u1,1,u1,2,…,u1,11082)和u2=(u2,1,u2,2,…,u2,11082)編碼,得兩個編碼序列c1=(c1,1,c1,2,…,c1,22164)和c2=(c2,1,c2,2,…,c2,22164)。
步驟二,兩個源節(jié)點1均采用BPSK調制方式對其編碼序列c1=(c1,1,c1,2,…,c1,22164)和c2=(c2,1,c2,2,…,c2,22164)進行調制,將調制序列x1=(x1,1,x1,2,…,x1,22164)和x2=(x2,1,x2,2,…,x2,22164)廣播至中繼節(jié)點2和目的節(jié)點3。
步驟三,中繼節(jié)點2對接收的y1R=(y1,1,y1,2,…,y1,22164)和y2R=(y2,1,y2,2,…,y2,22164)譯碼,得到兩個源節(jié)點1的信息估計序列一

和 步驟四,中繼節(jié)點2對兩個信息估計序列一



聯合編碼。
首先,將



連接成新序列一

通過交織得到交織序列一

然后,將uRπ拆分為



對uRπ1和uRπ2再次編碼,得到聯合編碼序列



這里pi,j,i=1,2,j=1,2,…,11084是碼字的校驗比特。
步驟五,將C1R和C2R的校驗位序列p1R=(p1,1,p1,2,…,p1,11084)和p2R=(p2,1,p2,2,…,p2,11084)連接成新序列二pR,通過交織得到交織序列二pRπ,將交織序列二pRπ進行QPSK調制,,并將所獲得的2個校驗位調制序列xiR發(fā)送至目的節(jié)點3。
第六步,目的節(jié)點3對接收的QPSK信號即校驗位調制序列xiR進行軟解調和解交織,并利用接收的步驟二中自源節(jié)點1發(fā)送至目的節(jié)點3的2個調制序列x1=(x1,1,x1,2,…,x1,22164)和x2=(x2,1,x2,2,…,x2,22164)的接收信號以及中繼校驗序列xiR進行聯合譯碼,得兩個源節(jié)點1的信息估計序列二
為了進一步說明本發(fā)明方法帶來的有益結果,在AWGN信道下,采用(22164,11082)的LDPC碼做了兩用戶系統(tǒng)的計算機性能仿真實驗。傳統(tǒng)單碼傳輸方法和采用本發(fā)明所述中繼協(xié)作傳輸的性能比較曲線,見圖4,從圖中可以看出,在誤比特率10-5時,本發(fā)明所述傳輸方案比其單碼直接傳輸方案有大約1.8dB的增益。
以上所述,僅是本發(fā)明的較佳實施例,并非對本發(fā)明作任何限制,凡是根據本發(fā)明技術實質對以上實施例所作的任何簡單修改、變更以及等效結構變化,均仍屬于本發(fā)明技術方案的保護范圍內。
權利要求
1.一種基于低密度校驗碼的中繼協(xié)作傳輸方法,其特征在于該方法包括以下步驟
步驟一、源節(jié)點編碼處理多個需進行無線通信的源節(jié)點(1)分別調用LDPC編碼解碼模塊對需發(fā)送的多個信息序列進行LDPC編碼,并相應獲得多個編碼序列;
步驟二、源節(jié)點調制處理并發(fā)送多個源節(jié)點(1)分別調用BPSK調制解調模塊對編碼后所獲得的多個編碼序列進行調制處理,并將調制處理后所獲得的多個調制序列分別廣播發(fā)送至中繼節(jié)點(2)和目的節(jié)點(3)即基站;
步驟三、中繼節(jié)點譯碼處理中繼節(jié)點(2)調用LDPC編碼解碼模塊對所接收的所有調制序列進行譯碼處理,并相應獲得與所述多個源節(jié)點(1)需發(fā)送多個信息序列對應的多個信息估計序列一;
步驟四、中繼節(jié)點聯合編碼處理中繼節(jié)點(2)對步驟三中所獲得的多個信息估計序列一進行聯合編碼,并對應獲得多個聯合編碼序列及對應的多個校驗位序列;
步驟五、中繼節(jié)點聯合調制處理中繼節(jié)點(2)調用QPSK調制解調模塊對步驟四中所獲得的所述多個校驗位序列進行聯合調制處理,并將聯合調制獲得的多個校驗位調制序列發(fā)送至目的節(jié)點(3);
步驟六、目的節(jié)點聯合譯碼處理目的節(jié)點(3)調用QPSK調制解調模塊對所接收的多個校驗位調制序列進行解調和解交織處理,并獲得對應的多個中繼校驗序列;并且目的節(jié)點(3)調用LDPC編碼解碼模塊對步驟二中自源節(jié)點(1)發(fā)送至目的節(jié)點(3)的多個調制序列和本步驟中所獲得的多個中繼校驗序列進行聯合譯碼處理,獲得與步驟一中多個源節(jié)點(1)需發(fā)送的信息序列對應的多個信息估計序列二。
2.按照權利要求1所述的一種基于低密度校驗碼的中繼協(xié)作傳輸方法,其特征在于步驟四中所述的中繼節(jié)點(2)對步驟三中所獲得的多個信息估計序列進行聯合編碼時,其聯合編碼主要包括以下步驟
401、將所獲得的多個信息估計序列一順序連接成一個新序列一,且對所述新序列一進行交織并獲得一個交織序列一;
402、將步驟401中所獲得交織序列順序拆分為多個等長的聯合信息序列,中繼節(jié)點(2)再調用LDPC編碼解碼模塊對所述多個等長的聯合信息序列進行LDPC編碼,并對應獲得多個聯合編碼序列及對應的多個校驗位序列;所述聯合信息序列的數量與源節(jié)點(1)的數量相同。
3.按照權利要求2所述的一種基于低密度校驗碼的中繼協(xié)作傳輸方法,其特征在于步驟一中所述源節(jié)點(1)的數量為m個且需發(fā)送的多個信息序列的數量為m個,m個源節(jié)點(1)表示為si,m個源節(jié)點(1)需發(fā)送的m個信息序列表示為
調用LDPC編碼解碼模塊對需發(fā)送的m個信息序列
進行編碼后所獲得的m個長度為n的編碼序列表示為
其中為i、k和n均為正整數且1≤i≤m,k為源節(jié)點(1)需發(fā)送信息序列的長度,n為調用LDPC編碼解碼模塊對需發(fā)送信息序列編碼后所獲得編碼序列的長度;
步驟二中對編碼后所獲得的m個編碼序列
進行調制處理,所獲得的m個長度為n的調制序列表示為
且將m個調制序列分別廣播發(fā)送至中繼節(jié)點(2)和目的節(jié)點(3)時,發(fā)送比特均為
其中為j均為正整數且1≤j≤n;
步驟三中中繼節(jié)點(2)調用LDPC編碼解碼模塊對所接收的所有調制序列
進行譯碼處理,獲得與m個源節(jié)點(1)需發(fā)送m個信息序列對應的m個長度為k的信息估計序列一
且本步驟中中繼節(jié)點(2)調制序列
的接收比特為
所述序列
為步驟二中所述
經過信道后中繼節(jié)點(2)所接收的接收值,即
步驟401中所述的將m個信息估計序列一
連接成一個新序列一
且通過交織獲得交織序列一
步驟402中所述的將交織序列一
順序拆分為m個長度為k的聯合信息序列表示為
中繼節(jié)點(2)再調用LDPC編碼解碼模塊對所述聯合信息序列
進行LDPC編碼,得到m個長度為n的聯合編碼序列表示為
所獲得m個聯合編碼序列的m個長度為n-k的校驗位序列表示為
本步驟中進行LDPC編碼時的碼結構與步驟一中進行LDPC編碼時的碼結構相同;
步驟五中所述的進行聯合調制處理時,首先將m個校驗位序列
連接成新序列二pR={pR1,pR2,…,pRm},其次通過交織獲得交織序列二
之后中繼節(jié)點(2)調用QPSK調制解調模塊對交織序列二pRπ進行QPSK調制并獲得m個校驗位調制序列xiR,隨后將所述m個校驗位調制序列xiR發(fā)送至目的節(jié)點(3);
步驟六中所述的目的節(jié)點(3)調用QPSK調制解調模塊對所接收的m個校驗位調制序列xiR進行解調和解交織處理,并獲得對應的m個中繼校驗序列;目的節(jié)點(3)調用LDPC編碼解碼模塊對步驟二中自源節(jié)點(1)發(fā)送至目的節(jié)點(3)的m個調制序列
和本步驟中所獲得的m個中繼校驗序列進行聯合譯碼處理,獲得與步驟一中m個源節(jié)點(1)需發(fā)送的信息序列對應的多個信息估計序列二
全文摘要
本發(fā)明公開了一種基于低密度校驗碼的中繼協(xié)作傳輸方法,包括以下步驟一、源節(jié)點LDPC編碼處理;二、源節(jié)點BPSK調制處理并發(fā)送至中繼節(jié)點和目的節(jié)點即基站;三、中繼節(jié)點譯碼處理;四、中繼節(jié)點聯合編碼處理,并對應獲得多個聯合編碼序列及對應的多個校驗位序列;五、中繼節(jié)點聯合調制處理,并將聯合調制獲得的多個校驗位調制序列發(fā)送至目的節(jié)點;六、目的節(jié)點聯合譯碼處理。本發(fā)明設計新穎、傳輸方法簡單且使用效果好,進一步改善了接收端的性能,有效解決了現有無線通信中所存在的中繼轉發(fā)效率低、資源消耗大等實際問題。
文檔編號H04L1/00GK101826935SQ20101010724
公開日2010年9月8日 申請日期2010年2月5日 優(yōu)先權日2010年2月5日
發(fā)明者李穎, 侯偉, 孫岳 申請人:西安電子科技大學
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