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一種多媒體教學(xué)中的無線指示設(shè)備的制作方法

文檔序號:6724142閱讀:241來源:國知局
專利名稱:一種多媒體教學(xué)中的無線指示設(shè)備的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及多媒體輔助教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域,特別涉及一種多媒體教學(xué)中的無線指示設(shè)備。
背景技術(shù)
教鞭是傳統(tǒng)“黑板-粉筆”教學(xué)方式強(qiáng)有力的輔助工具。使用教鞭主要是為了更好地指引學(xué)生聽課,使學(xué)生跟隨教師的教學(xué)思路和講解內(nèi)容進(jìn)行思考。而隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展與普及,在許多課程中,傳統(tǒng)“黑板-粉筆”教學(xué)方式己漸漸被多媒體教學(xué)方式所取代。當(dāng)前實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)輔助多媒體教學(xué)的主要方式是:教師上課時(shí),將事先制作好的多媒體教學(xué)課件在計(jì)算機(jī)上打開,將其內(nèi)容通過投影儀放映出來,顯然,傳統(tǒng)的教鞭在此己無用武之地,因而大多數(shù)教師選擇了紅色激光筆或者鼠標(biāo)光標(biāo)等來代替教鞭。但無論是激光筆還是光標(biāo),在屏幕上都是一瞬即逝的,無法留下痕跡,所以其作為教鞭的功能非常有限。此外,多媒體幻燈片放映輔助教學(xué),有助于提高教學(xué)質(zhì)量。但在使用幻燈片放映軟件時(shí),教師需要在計(jì)算機(jī)旁邊操作鼠標(biāo)才能夠?qū)崿F(xiàn)幻燈片的放映,這在很大程度上限制了教師肢體語言的發(fā)揮,同時(shí)也限制了與學(xué)生的互動。因此,如何輔助教師進(jìn)行課堂教學(xué),讓教師的肢體語言得以充分發(fā)揮,并且增加與學(xué)生間的互動,已成為急需解決的技術(shù)問題。

實(shí)用新型內(nèi)容針對現(xiàn)有技術(shù)存在的上述缺陷,本實(shí)用新型的目的是提供一種多媒體教學(xué)中的無線指示設(shè)備,該設(shè)備電路簡單、成本低廉、可操作性強(qiáng),對提升教學(xué)質(zhì)量有著很好的輔助作用。為達(dá)上述目的,本實(shí)用新型采取如下方案:—種多媒體教學(xué)中的無線指示設(shè)備,該設(shè)備由手持裝置和接收端子組成,接收端子直接與PC電腦連接,其中手持裝置包括電池倉、鍵盤模塊、編碼電路、發(fā)送模塊,接收端子包括接收模塊、解碼電路以及USB電路模塊,其特征在于:電池倉內(nèi)放置12 V專用電池以為設(shè)備中各個(gè)模塊供電;鍵盤模塊中包括5個(gè)按鍵,其中I個(gè)按鍵位于鍵盤模塊的中間位置,其余4個(gè)按鍵分別對稱的位于其上下左右四個(gè)方向上,鍵盤模塊與編碼電路連接,將鍵值發(fā)送給編碼電路;編碼電路采用PT2262,將鍵值編碼后傳輸給發(fā)送模塊;發(fā)送模塊采用射頻發(fā)射芯片PT4450來完成編碼信號的ASK調(diào)制并發(fā)射出去;接收模塊采用射頻接收放大處理于一體的芯片PT4316,該接收模塊解調(diào)出ASK調(diào)制的編碼信號并輸出給解碼電路;解碼電路采用PT2272,將解碼出的數(shù)據(jù)通過串口傳送給USB電路模塊;USB電路模塊采用CP2102芯片,CP2102將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換后發(fā)送給PC電腦;[0015]所述手持裝置為長方體,電池倉蓋與按鍵位于同一平面,該平面上位于按鍵以下部分的表面上涂有磨砂質(zhì)感的防滑層,該手持裝置的底部設(shè)有一套繩。本實(shí)用新型具有以下優(yōu)點(diǎn)和積極效果:I)該設(shè)備工作頻段為315 MHz無線射頻,因此發(fā)射不存在角度問題,全方位發(fā)射,接收端都可以接收到信號,完全解決了紅外遙控的方向性問題,通信距離空曠地帶實(shí)測100m,那么在教室里面應(yīng)用沒有任何問題。發(fā)送端采用12 V專用電池供電,電力強(qiáng)勁,持久耐用,發(fā)送天線為小拉桿天線外引,外觀設(shè)計(jì)優(yōu)美,落落大方;2)接收端采用USB接口電源供電,接收天線靈敏度高,只要接收設(shè)備插上PC機(jī)USB接口,PC電腦主動識別設(shè)備,無需裝驅(qū)動,即可實(shí)現(xiàn)無線通信,符合即插即用的要求。

圖1為手持裝置的正視圖。圖2為系統(tǒng)組成原理圖。圖3為編碼電路和發(fā)送模塊電路原理圖。圖4為接收模塊和編碼電路電路原理圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖對本實(shí)用新型的實(shí)施方式做進(jìn)一步的說明。該設(shè)備的正視圖如圖1所示。該設(shè)備由手持裝置和接收端子組成,接收端子直接與PC電腦連接,其中手持裝置包括電池倉、鍵盤模塊、編碼電路、發(fā)送模塊,接收端子包括接收模塊、解碼電路以及USB電路模塊。手持裝置為長方體,電池倉蓋與按鍵位于同一平面,方便用戶更換電池。該平面上位于按鍵以下部分的表面上涂有磨砂質(zhì)感的防滑層,方便教師把持。電池倉內(nèi)放置12 V專用電池,以為設(shè)備中各個(gè)模塊供電。鍵盤模塊中包括5個(gè)按鍵,其中I個(gè)按鍵位于鍵盤模塊的中間位置,表示選擇或確定功能,其余4個(gè)按鍵分別對稱的位于其上下左右四個(gè)方向上,表示上下左右四個(gè)方向,用于控制光標(biāo)的移動。該手持裝置的底部設(shè)有一套繩,可以套在老師的手上,上課時(shí)老師不需要一直握住手持裝置,方便老師進(jìn)行肢體語言的表達(dá)。系統(tǒng)組成原理圖如圖2所示。用戶按下按鍵,編碼電路將鍵值編碼后傳輸給發(fā)送模塊,通過短距離無線數(shù)據(jù)通信將數(shù)據(jù)發(fā)送到接收端子。接收模塊解調(diào)出編碼信號并輸出給解碼電路,解碼電路將解碼出的數(shù)據(jù)通過串口傳送給USB電路模塊,由USB電路模塊將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換后發(fā)送給PC電腦。編碼電路和發(fā)送模塊電路原理圖如圖3所示。編碼芯片的廠商很多,在此中選用PT2262,其是Princeton Technology Corp.生產(chǎn)的一種CMOS工藝制造的低功耗、低價(jià)位通用編解碼電路,PT2262最多可有12位(A(TAll)三態(tài)地址端管腳(懸空、接高電平、接低電平),任意組合可提供312個(gè)地址碼,PT2262最多可有6位(D(TD5)數(shù)據(jù)端管腳,設(shè)定的地址碼和數(shù)據(jù)碼以及同步碼從17腳串行輸出,廣泛應(yīng)用于無線遙控發(fā)射電路,對其工作原理就不在詳細(xì)說明。發(fā)送模塊采用射頻發(fā)射芯片PT4450來完成編碼信號的調(diào)制并發(fā)射出去。PT4450是基于聲表面波諧振器,ASK調(diào)制的射頻發(fā)射1C,廣泛應(yīng)用在無線遙控、無線進(jìn)出系統(tǒng)、報(bào)警系統(tǒng)、汽車門遙控系統(tǒng)以及無線傳感系統(tǒng)。接收模塊和編碼電路電路原理圖如圖4所示。接收模塊采用射頻接收放大處理于一體的芯片PT4316。發(fā)送模塊將信號通過ASK調(diào)制,通過無線電波短距離發(fā)射出來后,接收模塊將其通過放大、混頻、中放、以及ASK解調(diào)還原成編碼后的信號,然后送到由PT 2272組成的解碼電路解碼,恢復(fù)出發(fā)送端的信號,最后送給USB電路模塊。USB電路模塊采用CP2102轉(zhuǎn)換芯片,CP2102利用內(nèi)部轉(zhuǎn)換器,將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為USB協(xié)議格式,通過電腦的USB 口傳送給電腦。CP2102無需外部電阻和晶體,并且廠商免費(fèi)提供驅(qū)動程序,大大簡化了開發(fā)過程。可以將接收模塊制作成類似于U盤的形式,直接插在PC電腦上使用(圖中未示出)。多媒體教學(xué)中的無線指示設(shè)備在日常的教學(xué)中的使用越來越有必要,尤其頻繁地用于幻燈片的播放。該無線指示設(shè)備的教學(xué)中會首先普及,漸漸的也會普及到會議、演講的場合。該設(shè)計(jì)具有數(shù)據(jù)傳輸可靠、體積小、功耗低等優(yōu)點(diǎn),使用方便,有很好的發(fā)展前景本實(shí)用新型的保護(hù)范圍并不限于上述的實(shí)施例,顯然,本領(lǐng)域的技術(shù)人員可以對本發(fā)明進(jìn)行各種改動和變形而不脫離本發(fā)明的范圍和精神。倘若這些改動和變形屬于本實(shí)用新型權(quán)利要求及其等同技術(shù)的范圍內(nèi),則本實(shí)用新型的意圖也包含這些改動和變形在內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種多媒體教學(xué)中的無線指示設(shè)備,該設(shè)備由手持裝置和接收端子組成,接收端子直接與PC電腦連接,其中手持裝置包括電池倉、鍵盤模塊、編碼電路、發(fā)送模塊,接收端子包括接收模塊、解碼電路以及USB電路模塊,其特征在于: 電池倉內(nèi)放置12 V專用電池以為設(shè)備中各個(gè)模塊供電; 鍵盤模塊中包括5個(gè)按鍵,其中I個(gè)按鍵位于鍵盤模塊的中間位置,其余4個(gè)按鍵分別對稱的位于其上下左右四個(gè)方向上,鍵盤模塊與編碼電路連接,將鍵值發(fā)送給編碼電路;編碼電路采用PT2262,將鍵值編碼后傳輸給發(fā)送模塊; 發(fā)送模塊采用射頻發(fā)射芯片PT4450來完成編碼信號的ASK調(diào)制并發(fā)射出去; 接收模塊采用射頻接收放大處理于一體的芯片PT4316,該接收模塊解調(diào)出ASK調(diào)制的編碼信號并輸出給解碼電路; 解碼電路采用PT2272,將解碼出的數(shù)據(jù)通過串口傳送給USB電路模塊; USB電路模塊采用CP2102芯片,CP2102將數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換后發(fā)送給PC電腦; 所述手持裝置為長方體,電池倉蓋與按鍵位于同一平面,該平面上位于按鍵以下部分的表面上涂有磨砂質(zhì)感的防滑層, 該手持裝置的底部設(shè)有一套繩。
專利摘要本實(shí)用新型公開了一種多媒體教學(xué)中的無線指示設(shè)備,該設(shè)備由手持裝置和接收端子組成,接收端子直接與PC電腦連接,其中手持裝置包括電池倉、鍵盤模塊、編碼電路、發(fā)送模塊,接收端子包括接收模塊、解碼電路以及USB電路模塊。手持裝置為長方體,電池倉蓋與按鍵位于同一平面,該平面上位于按鍵以下部分的表面上涂有磨砂質(zhì)感的防滑層,該手持裝置的底部設(shè)有一套繩。該設(shè)備電路簡單,成本低廉,可操作性強(qiáng),使用USB2.0接口,硬件有即插即用和熱插拔功能,同時(shí)使傳送距離增加,降低了耗能,增強(qiáng)了抗干擾的能力。
文檔編號G08C17/02GK203084995SQ20132030358
公開日2013年7月24日 申請日期2013年5月30日 優(yōu)先權(quán)日2013年5月30日
發(fā)明者陳鋒 申請人:陳鋒
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