本發(fā)明屬于智能識別領域，涉及一種安全接送系統(tǒng)，具體涉及一種適用于幼兒校園的家長安全接送系統(tǒng)。
背景技術：
隨著教學安全環(huán)境的不斷改善，校車接送服務基本已經(jīng)成為每個校園的標配服務，在學校與家長的共同協(xié)作下校車接送已經(jīng)成為一種被認為較為安全的學生接送體系，同時也節(jié)省了家長很大一部分精力，但隨著校車的普及，校車接送的安全漏洞也日益暴露出來。在目前的國內使用的校車接送體系中一方面由于學生較多，另一方面存在管理漏洞，因此誤送的問題也時常出現(xiàn)，一旦出現(xiàn)誤送情況往往對學校以及家長產(chǎn)生很大影響。
就目前校園校車接送安排來看，由于管理水平較差，多輛接送校車對需送學生進行隨機分配，但是此種隨機分配方案很容易造成漏送。
技術實現(xiàn)要素：
本發(fā)明為解決現(xiàn)有技術存在的問題，而提出此能夠保障在校兒童基本安全的適用于幼兒校園的家長安全接送系統(tǒng)。
本發(fā)明的技術方案是：一種適用于幼兒校園的家長安全接送系統(tǒng)，包括有中心數(shù)據(jù)處理器，本系統(tǒng)還包括有預存人員信息處理模塊、學生人員信息處理模塊以及信息反饋模塊，其中所述預存人員信息處理模塊主要包括有預存人員信息讀取裝置、所述的學生人員信息處理模塊主要包括有學生人員信息讀取裝置，以上所述預存人員信息讀取裝置、學生人員信息讀取裝置均下行連接數(shù)據(jù)對比處理器，所述的數(shù)據(jù)對比處理器下行與中心數(shù)據(jù)處理器連接；所述的信息反饋模塊主要包括有屏顯裝置、打印裝置、報警裝置以及拍照裝置，且以上所述屏顯裝置、打印裝置、報警裝置以及拍照裝置均與中心數(shù)據(jù)處理器直接連接。
所述的預存人員信息讀取裝置主要用于讀取預存學生人員信息。
所述的預存學生人員信息，每一位均至少對應儲存有一條圖像信息和一條指紋信息，每一位學生的圖像信息以及指紋信息數(shù)據(jù)均以sd卡為載體，插入在預存人員信息讀取裝置上進行讀取。
所述的學生人員信息讀取裝置包括有至少兩種信息讀取裝置，其中至少包括有指紋識別裝置和面部識別裝置。
所述信息反饋模塊中的屏顯裝置為led顯示屏、打印裝置為打印機，且該打印機為可進行備注編輯的可輸入打印機、報警裝置為聲光報警器、拍照裝置為照相機。
本發(fā)明所產(chǎn)生的有益效果是：
此方案中的預存人員信息處理模塊主要包括有預存人員信息讀取裝置，用于處理預存學生人員信息，以上信息均以sd卡為載體攜帶方便，內存數(shù)據(jù)也易于變更，且其中對于預存車學生人員信息的預存至少包括有指紋信息和圖像信息，因為這兩種信息其中指紋信息是獨特無法復制的信息，且采取方便，并且現(xiàn)在指紋識別技術已經(jīng)得到較好發(fā)展所以也便于識別對比，另外圖像信息是比較直觀的一種識別方法，易于核對。學生人員信息處理模塊主要對本次接送需要上車的全體學生信息進行處理，此模塊主要包括有學生人員信息讀取裝置，用于讀取每一位上車學生的指紋信息以及圖像信息，指紋信息通過指紋讀取裝置進行讀取，圖像信息通過面部識別裝置進行讀取，所讀取數(shù)據(jù)傳送至數(shù)據(jù)對比處理器與預存人員信息讀取裝置讀取的載入在sd卡內的信息進行對比，經(jīng)數(shù)據(jù)對比處理器處理獲得匹配的配對信息后表示配對成功，并將配對成功的結果通過中心數(shù)據(jù)處理器反饋至屏顯裝置；在信息配對失敗時配對失敗的結果通過中心數(shù)據(jù)處理器反饋至屏顯裝置，顯示配對失敗，并激活報警裝置進行報警提示，此種信息實時提取與對比實現(xiàn)了每一位生車學生人員的精準信息讀取及確認，從而有效避免了學生因誤上車而導致誤送的問題。在信息反饋模塊中打印裝置的設置可以在車載人員信息核對完畢以后對本次的上車情況進行打印，在信息核對上車過程中的問題進行記錄，便于后期分析整改。
在本系統(tǒng)中屏顯裝置設置為led顯示屏，屏顯清晰易于圖像辨別。
整個系統(tǒng)采用現(xiàn)代化技術進行精準的身份驗證，雖然增加了系統(tǒng)的建設投入成本，但是較現(xiàn)在傳統(tǒng)的通過老師的記憶識別以及點名喊到方式，節(jié)約了精力并且完全杜絕了誤送問題。
附圖說明
圖1為本發(fā)明的系統(tǒng)布局結構示意圖。
具體實施方式
下面結合實施例對本發(fā)明的技術方案做進一步說明。
實施例1
如圖1所示，一種適用于幼兒校園的家長安全接送系統(tǒng)，包括有中心數(shù)據(jù)處理器，本系統(tǒng)還包括有預存人員信息處理模塊、學生人員信息處理模塊以及信息反饋模塊，其中所述預存人員信息處理模塊主要包括有預存人員信息讀取裝置；所述的學生人員信息處理模塊主要包括有學生人員信息讀取裝置；以上所述預存人員信息讀取裝置和學生人員信息讀取裝置均下行連接數(shù)據(jù)對比處理器，所述的數(shù)據(jù)對比處理器下行與中心數(shù)據(jù)處理器連接；所述的信息反饋模塊主要包括有屏顯裝置、打印裝置、報警裝置以及拍照裝置，且以上所述屏顯裝置、打印裝置、報警裝置以及拍照裝置均與中心數(shù)據(jù)處理器直接連接。
所述的預存人員信息讀取裝置主要用于讀取預存學生人員信息。
所述的預存學生人員信息，每一位均對應儲存有一條圖像信息和一條指紋信息，每一位學生的圖像信息以及指紋信息數(shù)據(jù)均以sd卡為載體，插入在預存人員信息讀取裝置上進行讀取。
所述的學生人員信息讀取裝置包括有兩種信息讀取裝置，其中有指紋識別裝置和面部識別裝置。
所述信息反饋模塊中的屏顯裝置為led顯示屏、打印裝置為打印機，且該打印機為可進行備注編輯的可輸入打印機、報警裝置為聲光報警器、拍照裝置為照相機。
本方案在使用時：
首先預存人員信息處理模塊中的預存人員信息讀取裝置對儲存于sd卡內的預存學生人員信息進行讀取，并將讀取信息傳送至數(shù)據(jù)對比處理器；然后本次需要送出的所有學員通過學生人員信息處理模塊中的指紋識別裝置以及面部識別裝置進行實時身份認證，并將讀取的認證信息傳送至數(shù)據(jù)對比處理器，此時通過數(shù)據(jù)對比處理器的處理，預存學生人員信息處理模塊與學生人員信息處理模塊得到相匹配的信息數(shù)據(jù)則表示本位學生的接送準確可以乘車；在經(jīng)數(shù)據(jù)對比處理器的對比處理后，未得到匹配信息則表示本位學生不在本車次的接送任務中，以免誤上車輛；配對成功則在led顯示器上顯示配對成功信息，配對不成功則在led顯示器上顯示配對不成功，且觸發(fā)報警裝置進行聲光報警，以提醒本位學生上車請求需拒絕，以此實現(xiàn)精準的乘車，避免誤送。
在以上整個過程中打印機，在學生上車完畢后進行乘車情況信息打印，本次打印顯示整體乘車情況，主要記錄每一次觸發(fā)報警的情況，以便于后期分析整改，另外對乘車情況的打印便于學校建檔管理。