校園快遞簽收系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了校園快遞簽收系統(tǒng)，包括校外快遞服務站和校內(nèi)服務分站，校內(nèi)服務分站的數(shù)量至少為1個，校內(nèi)服務分站設有電子簽收系統(tǒng)，電子簽收系統(tǒng)包括掃碼器、簽字電子板和分站電腦終端，掃碼器和簽字電子板分別與分站電腦終端連接。與現(xiàn)有技術相比，本實用新型的有益效果是：在校園內(nèi)增設校內(nèi)服務分站可為大學生節(jié)約大量排隊等候的時間。用電子版的簽字板將大幅度減輕工作人員的負擔，而且也節(jié)約紙張的使用，這樣不僅提高了工作效率，也帶給整個快遞行業(yè)提高收益。
【專利說明】
校園快遞簽收系統(tǒng)
技術領域
[0001]本實用新型涉及校園快遞簽收系統(tǒng)。
【背景技術】
[0002]隨著生活水平的提高，人們也在追求更為輕松便捷的生活。如今物流行業(yè)的發(fā)展的如火如荼，但依然有不足的地方?？爝f公司有很多，比如圓通快遞，中通快遞，韻達快遞等，而且分散各地，有的離自己的居住地比較近，有的則比較遠，甚至有時為了拿一個快遞要排好長好長的隊，這將給生活比較繁忙的大學生帶來很多不便，會抑制他們的網(wǎng)購意念。
[0003]但是如果在校園里增添一個快遞服務站點，將有效的解決這些問題。而且在拿快遞的時候往往要手寫簽字，以確定貨到買家。但是卻給快遞工作人員帶來了很大的工作量，因為每個快遞單撕下來不僅彎曲，而且特別小，對于每天有一兩千的快遞單，不僅整理的麻煩，而且還易丟，但是如果用一個電子簽字板，所簽的字將存儲在電腦中，這樣不僅節(jié)約了大量的紙張，也減少了工作人員的負擔。
【實用新型內(nèi)容】
[0004]本實用新型需要解決的問題是針對上述現(xiàn)有技術的不足，而提供為大學增設一個快遞服務環(huán)節(jié)，并且用簽字儀器代替紙質簽字的校園快遞簽收系統(tǒng)。
[0005]為解決上述技術問題，本實用新型采用的技術方案是:
[0006]校園快遞簽收系統(tǒng)，包括校外快遞服務站和校內(nèi)服務分站，校內(nèi)服務分站的數(shù)量至少為I個，校內(nèi)服務分站設有電子簽收系統(tǒng)，電子簽收系統(tǒng)包括掃碼器、簽字電子板和分站電腦終端，掃碼器和簽字電子板分別與分站電腦終端連接，
[0007]所述的掃碼器，用于錄入被簽收的快遞的單號信息，
[0008]所述的簽字電子板用于錄入簽收者的簽名確認信息，
[0009]所述的分站電腦終端將錄入的單號信息和對應該單號信息的確認信息分類匯總，并反饋給設于校外快遞服務站的總站電腦終端。
[00?0]校內(nèi)服務分站的數(shù)量為2個。
[0011]掃碼器與分站電腦終端之間通過無線連接。
[0012]簽字電子板與分站電腦終端之間通過無線連接。
[0013]分站電腦終端配有至少兩套掃碼器和簽字電子板。
[0014]與現(xiàn)有技術相比，本實用新型的有益效果是:在校園內(nèi)增設校內(nèi)服務分站可為大學生節(jié)約大量排隊等候的時間。用電子版的簽字板將大幅度減輕工作人員的負擔，而且也節(jié)約紙張的使用，這樣不僅提高了工作效率，也帶給整個快遞行業(yè)提高收益。
【附圖說明】
[0015]圖1是本實用新型的校園快遞簽收系統(tǒng)的框架示意圖；
[0016]其中，1-校外快遞服務站，
[0017]2-校內(nèi)服務分站，
[0018]3-電子簽收系統(tǒng)，
[0019]4-掃碼器，
[0020]5-簽字電子板，
[0021]6-分站電腦終端，
[0022]7-總站電腦終端。
【具體實施方式】
[0023]現(xiàn)在結合附圖對本實用新型作進一步詳細的說明。這些附圖均為簡化的示意圖，僅以示意方式說明本實用新型的基本結構，因此其僅顯示與本實用新型有關的構成。
[0024]如圖1所示，校園快遞簽收系統(tǒng)，包括校外快遞服務站I和校內(nèi)服務分站2，校內(nèi)服務分站2的數(shù)量至少為I個，校內(nèi)服務分站2設有電子簽收系統(tǒng)3，電子簽收系統(tǒng)3包括掃碼器
4、簽字電子板5和分站電腦終端6，掃碼器4和簽字電子板5分別與分站電腦終端6連接，
[0025]所述的掃碼器4，用于錄入被簽收的快遞的單號信息，
[0026]所述的簽字電子板5用于錄入簽收者的簽名確認信息，
[0027]所述的分站電腦終端6將錄入的單號信息和對應該單號信息的確認信息分類匯總，并反饋給設于校外快遞服務站I的總站電腦終端7。
[0028]校內(nèi)服務分站2的數(shù)量為2個。
[0029]掃碼器4與分站電腦終端6之間通過無線連接。
[0030]簽字電子板5與分站電腦終端6之間通過無線連接。
[0031]分站電腦終端6配有至少兩套掃碼器4和簽字電子板5。
[0032]與現(xiàn)有技術相比，本實用新型的有益效果是:在校園內(nèi)增設校內(nèi)服務分站可為大學生節(jié)約大量排隊等候的時間。用電子版的簽字板將大幅度減輕工作人員的負擔，而且也節(jié)約紙張的使用，這樣不僅提高了工作效率，也帶給整個快遞行業(yè)提高收益。
[0033]以上述依據(jù)本實用新型的理想實施例為啟示，通過上述的說明內(nèi)容，相關工作人員完全可以在不偏離本項實用新型技術思想的范圍內(nèi)，進行多樣的變更以及修改。本項實用新型的技術性范圍并不局限于說明書上的內(nèi)容，必須要根據(jù)權利要求范圍來確定其技術性范圍。
【主權項】
1.校園快遞簽收系統(tǒng)，其特征在于:包括校外快遞服務站和校內(nèi)服務分站，校內(nèi)服務分站的數(shù)量至少為I個，校內(nèi)服務分站設有電子簽收系統(tǒng)，電子簽收系統(tǒng)包括掃碼器、簽字電子板和分站電腦終端，掃碼器和簽字電子板分別與分站電腦終端連接， 所述的掃碼器，用于錄入被簽收的快遞的單號信息， 所述的簽字電子板用于錄入簽收者的簽名確認信息， 所述的分站電腦終端將錄入的單號信息和對應該單號信息的確認信息分類匯總，并反饋給設于校外快遞服務站的總站電腦終端。2.根據(jù)權利要求1所述的校園快遞簽收系統(tǒng)，其特征在于:校內(nèi)服務分站的數(shù)量為2個。3.根據(jù)權利要求1所述的校園快遞簽收系統(tǒng)，其特征在于:掃碼器與分站電腦終端之間通過無線連接。4.根據(jù)權利要求1所述的校園快遞簽收系統(tǒng)，其特征在于:簽字電子板與分站電腦終端之間通過無線連接。5.根據(jù)權利要求1所述的校園快遞簽收系統(tǒng)，其特征在于:分站電腦終端配有至少兩套掃碼器和簽字電子板。
【文檔編號】G06Q10/08GK205656662SQ201620415184
【公開日】2016年10月19日
【申請日】2016年5月10日 公開號201620415184.2, CN 201620415184, CN 205656662 U, CN 205656662U, CN-U-205656662, CN201620415184, CN201620415184.2, CN205656662 U, CN205656662U
【發(fā)明人】徐金花, 李娟 , 張小瑞, 伊曉凱, 徐中兵, 孫偉, 張小娜
【申請人】南京信息工程大學