學(xué)習(xí)用電腦鍵盤的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及學(xué)習(xí)用電腦鍵盤。包括鍵盤主體，所述鍵盤主體的底部對稱轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)有一對固定板，固定板的高度在1?3cm之間，兩塊固定板之間的距離大于34cm，鍵盤主體的底面板上設(shè)有用于容納上述一對固定板的凹槽，所述固定板自由端的內(nèi)側(cè)面上橫向滑動(dòng)設(shè)有一USB接頭，上述USB接頭的滑行區(qū)域長于8cm，固定板的自由端上還設(shè)有多個(gè)帶內(nèi)螺紋的縱向穿孔，上述穿孔內(nèi)穿插有定位螺桿，所述鍵盤主體上設(shè)有用于放置定位螺桿的容納槽，鍵盤主體上設(shè)有封閉容納槽的抽拉蓋。本實(shí)用新型設(shè)計(jì)合理，能夠穩(wěn)定的固定于手提電腦的鍵盤上，使用方便。
【專利說明】
學(xué)習(xí)用電腦鍵盤
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，具體涉及學(xué)習(xí)用電腦鍵盤。
【背景技術(shù)】
[0002]隨著科技的發(fā)展，智能產(chǎn)品給我們的日常生活帶來了很大的方便，改變了人類的生活方式，我國十三五規(guī)劃綱要指出，現(xiàn)代中小學(xué)生也要具備基本的信息技術(shù)技能，所以現(xiàn)在的中小學(xué)課程中都有計(jì)算機(jī)這門課，基本上現(xiàn)在每個(gè)家庭都配備了電腦，而手提電腦因其攜帶簡易更加備受廣大用戶的喜愛，但是，手提電腦有個(gè)通病就是打字沒有在專用的電腦鍵盤上打字方便快捷，所以很多手提電腦的用戶都會買一個(gè)專用的電腦鍵盤，但是這種電腦鍵盤在與手提電腦配合使用的時(shí)候，要將其平放在手提電腦的前側(cè)，不能直接放置于手提電腦的鍵盤上，也就占用了更多的平面空間，有時(shí)候使用起來也很麻煩，而且攜帶也不太方便。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型所要解決的技術(shù)問題是提供一種學(xué)習(xí)用電腦鍵盤。
[0004]為解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型提供以下技術(shù)方案:學(xué)習(xí)用電腦鍵盤，包括鍵盤主體，所述鍵盤主體的底部對稱轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)有一對固定板，固定板的高度在l_3cm之間，兩塊固定板之間的距離大于34cm，鍵盤主體的底面板上設(shè)有用于容納上述一對固定板的凹槽，所述固定板自由端的內(nèi)側(cè)面上橫向滑動(dòng)設(shè)有一USB接頭，上述USB接頭的滑行區(qū)域長于8cm，固定板的自由端上還設(shè)有多個(gè)帶內(nèi)螺紋的縱向穿孔，上述穿孔內(nèi)穿插有定位螺桿，所述鍵盤主體上設(shè)有用于放置定位螺桿的容納槽，鍵盤主體上設(shè)有封閉容納槽的抽拉蓋。
[0005]優(yōu)選的，所述容納槽設(shè)于鍵盤主體的縱向側(cè)部或橫向側(cè)部。
[0006]優(yōu)選的，當(dāng)上述固定板與鍵盤主體處于垂直的狀態(tài)時(shí)，所述USB接頭與鍵盤主體底部的距離在0.6-1.5cm之間。
[0007]優(yōu)選的，所述鍵盤主體上設(shè)有兩個(gè)用于放置定位螺桿的容納槽。
[0008]本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比具有的有益效果是:本實(shí)用新型設(shè)計(jì)新穎，構(gòu)造合理，使用時(shí)只需將USB接頭插入手提電腦上的USB插孔內(nèi)，可以將兩個(gè)USB接頭都插入手提電腦內(nèi)，也可以只插入一個(gè)，然后將定位螺桿插入穿孔并抵住手提電腦的側(cè)部，就能將移動(dòng)鍵盤牢固的固定于手提電腦鍵盤的上部，不會影響手提電腦的工作性能，人們直接在移動(dòng)鍵盤上打字即可，使用很方便，能節(jié)約平面空間，具有很好的實(shí)用價(jià)值。
【附圖說明】
[0009]圖1為本實(shí)用新型的整體結(jié)構(gòu)圖；
[0010]圖2為本實(shí)用新型的底部結(jié)構(gòu)圖。
[0011 ]圖中標(biāo)號為:1-鍵盤主體，101-凹槽，102-容納槽，2-固定板，3-USB接頭，4-定位螺桿，5-抽拉蓋。
【具體實(shí)施方式】
[0012]為了使本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實(shí)施例，對本實(shí)用新型進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本實(shí)用新型，并不用于限定本實(shí)用新型。
[0013]在本實(shí)用新型的描述中，需要理解的是，術(shù)語“縱向”、“橫向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“頂”、“底”、“內(nèi)”、“外”等指示的方位或位置關(guān)系為基于附圖所示的方位或位置關(guān)系，僅是為了便于描述本實(shí)用新型，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構(gòu)造和操作，因此不能理解為對本實(shí)用新型的限制。
[0014]參照圖1和圖2可知，學(xué)習(xí)用電腦鍵盤，包括鍵盤主體I，所述鍵盤主體I的底部對稱轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)有一對固定板2，固定板2的高度在l-3cm之間，兩塊固定板2之間的距離大于34cm，鍵盤主體I的底面板上設(shè)有用于容納上述一對固定板的凹槽101，所述固定板2自由端的內(nèi)側(cè)面上橫向滑動(dòng)設(shè)有一USB接頭3，上述USB接頭3的滑行區(qū)域長于8cm，固定板2的自由端上還設(shè)有多個(gè)帶內(nèi)螺紋的縱向穿孔，上述穿孔內(nèi)穿插有定位螺桿4，所述鍵盤主體I上設(shè)有用于放置定位螺桿4的容納槽1 2，鍵盤主體I上設(shè)有封閉容納槽的抽拉蓋5;所述容納槽1 2設(shè)于鍵盤主體I的縱向側(cè)部或橫向側(cè)部；當(dāng)上述固定板2與鍵盤主體I處于垂直的狀態(tài)時(shí)，所述USB接頭3與鍵盤主體I底部的距離在0.6-1.5cm之間；所述鍵盤主體I上設(shè)有兩個(gè)用于放置定位螺桿4的容納槽102。以上所述僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本實(shí)用新型，凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.學(xué)習(xí)用電腦鍵盤，包括鍵盤主體，其特征在于:所述鍵盤主體的底部對稱轉(zhuǎn)動(dòng)設(shè)有一對固定板，固定板的高度在l-3cm之間，兩塊固定板之間的距離大于34cm，鍵盤主體的底面板上設(shè)有用于容納上述一對固定板的凹槽，所述固定板自由端的內(nèi)側(cè)面上橫向滑動(dòng)設(shè)有一USB接頭，上述USB接頭的滑行區(qū)域長于8cm，固定板的自由端上還設(shè)有多個(gè)帶內(nèi)螺紋的縱向穿孔，上述穿孔內(nèi)穿插有定位螺桿，所述鍵盤主體上設(shè)有用于放置定位螺桿的容納槽，鍵盤主體上設(shè)有封閉容納槽的抽拉蓋。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)習(xí)用電腦鍵盤，其特征在于:所述容納槽設(shè)于鍵盤主體的縱向側(cè)部或橫向側(cè)部。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)習(xí)用電腦鍵盤，其特征在于:當(dāng)上述固定板與鍵盤主體處于垂直的狀態(tài)時(shí)，所述USB接頭與鍵盤主體底部的距離在0.6-1.5cm之間。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的學(xué)習(xí)用電腦鍵盤，其特征在于:所述鍵盤主體上設(shè)有兩個(gè)用于放置定位螺桿的容納槽。
【文檔編號】G06F3/02GK205563469SQ201620219633
【公開日】2016年9月7日
【申請日】2016年3月22日
【發(fā)明人】李心悅
【申請人】李心悅