高校畢業(yè)生就業(yè)指導系統(tǒng)的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型屬于計算機信息系統(tǒng)技術領域，具體為一種高校畢業(yè)生就業(yè)指導系統(tǒng)。
【背景技術】
[0002]據(jù)報道，2015年全國普通高校畢業(yè)生達749萬人，創(chuàng)高校畢業(yè)生人數(shù)歷史最高，大學生就業(yè)成為高校最為關注的話題，提高大學生就業(yè)質量是高校的重要工作之一，目前大部分高校都開設大學生就業(yè)指導課程，設立專門的就業(yè)指導部門，但由于缺乏相關專門就業(yè)指導系統(tǒng)，就業(yè)信息發(fā)布的全面性、及時性、連貫性不夠，培訓指導、心理輔導也是一概而論，沒有針對性，學生在就業(yè)中遇到問題，心態(tài)需要調整的時候，學校不能及時的對學生的需求做出反應，學校在這里扮演的角色微不足道，在學生心目中缺乏信任感，大學生的就業(yè)質量得不到提升。

【發(fā)明內容】

[0003]為了解決現(xiàn)有技術的不足，本實用新型提供一種高校畢業(yè)生就業(yè)指導系統(tǒng)。
[0004]本實用新型所采用的技術方案是:一種高校畢業(yè)生就業(yè)指導系統(tǒng)，包括就業(yè)指導服務器、就業(yè)指導終端、學生通訊終端、就業(yè)信息公共查詢終端，所述就業(yè)指導終端、學生通訊終端、就業(yè)信息公共查詢終端均通過網(wǎng)絡與就業(yè)指導服務器相連接，其中就業(yè)指導服務器和就業(yè)指導終端設置在學校就業(yè)指導部門，就業(yè)信息公共查詢終端設置在學校公共場所。
[0005]進一步，所述就業(yè)指導服務器包括IWAP服務器以及通訊服務器。
[0006]進一步，所述學生通訊終端為手機或計算機，該學生通訊終端通過無線通訊網(wǎng)絡與就業(yè)指導服務器相連接。
[0007]進一步，所述就業(yè)信息公共查詢終端為觸摸屏機柜，包括底座、設置在底座上的柜身、設置在柜身上的觸摸屏，所述底座內設有電源控制電路;所述柜身上設有主控制器和信息輸出裝置，主控制器分別與就業(yè)指導服務器、觸摸屏、電源控制電路、信息輸出裝置相連接;所述觸摸屏通過顯示電路和編輯電路與主控制器相連接。
[0008]更進一步，所述觸摸屏顯示模擬鍵盤，所述觸摸屏為表面聲波觸摸屏。
[0009]更進一步，所述信息輸出裝置包括微型打印機、藍牙和USB接口。
[0010]本實用新型需要將招聘信息數(shù)據(jù)錄入至系統(tǒng)，同時還需要將高校畢業(yè)生數(shù)據(jù)錄入至系統(tǒng)，當高校畢業(yè)生數(shù)據(jù)錄入后，可以通過短信提醒學生用戶以WEB或者WAP方式訪問系統(tǒng)網(wǎng)站，并填寫個人的詳細信息。個人的詳細信息包括姓名、年齡、專業(yè)、學歷、就業(yè)城市、就業(yè)行業(yè)、薪酬要求等。系統(tǒng)將對學生的詳細信息判斷，并采用決策樹等人工智能方式為學生篩選合適的就業(yè)單位，并以短信通知以供學生進行挑選。對于那些對畢業(yè)后目標不是很明確的學生，系統(tǒng)還提供一些經(jīng)驗文章、自我測試等輔導方式讓學生了解自我，掌握自我。當學生挑選了自己認可的招聘信息，系統(tǒng)會將學生的資料發(fā)送至招聘方并等待對方的反饋，最后由系統(tǒng)將反饋結果以短信等方式通知給學生。此外系統(tǒng)還會對當前的學生數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，發(fā)布最近的畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計表。
[0011]本實用新型有益效果是:將招聘企業(yè)、網(wǎng)站、學校、學生相互結合聯(lián)系起來，發(fā)送招聘信息、培訓課程、就業(yè)指導等，及早解決學生在就業(yè)中遇到的問題，協(xié)助學生調整心態(tài)，讓學生找到工作，找好工作。觸摸屏的設置大大方便了學生查詢就業(yè)信息，學生只需用手指輕輕觸摸屏幕想要了解的畢業(yè)指導信息就一目了然，為畢業(yè)生提供前所未有的就業(yè)指導形式以及分析就業(yè)質量，降低了學生為畢業(yè)焦頭爛額兒盲目就業(yè)的情況，提升了就業(yè)質量，同時學生不用麻煩老師一遍一遍的講解就業(yè)注意事項而實現(xiàn)了節(jié)省師資和物資的好處。
【附圖說明】
[0012]如圖1是本實用新型結構框圖。
[0013]如圖2是本實用新型觸摸屏機柜側面結構示意圖。
【具體實施方式】
[0014]下面結合附圖對本實用新型做進一步說明。
[0015]—種高校畢業(yè)生就業(yè)指導系統(tǒng)，包括就業(yè)指導服務器、就業(yè)指導終端、學生通訊終端、就業(yè)信息公共查詢終端，所述就業(yè)指導終端、學生通訊終端、就業(yè)信息公共查詢終端均通過網(wǎng)絡與就業(yè)指導服務器相連接，其中就業(yè)指導服務器和就業(yè)指導終端設置在學校就業(yè)指導部門，就業(yè)信息公共查詢終端設置在學校公共場所。
[0016]進一步，所述就業(yè)指導服務器包括IWAP服務器以及通訊服務器。
[0017]進一步，所述學生通訊終端為手機或計算機，該學生通訊終端通過無線通訊網(wǎng)絡與就業(yè)指導服務器相連接。
[0018]進一步，所述就業(yè)信息公共查詢終端為觸摸屏機柜，包括底座1、設置在底座上的柜身2、設置在柜身上的觸摸屏3，所述底座I內設有電源控制電路;所述柜身2上設有主控制器和信息輸出裝置，主控制器分別與就業(yè)指導服務器、觸摸屏3、電源控制電路、信息輸出裝置相連接;所述觸摸屏3通過顯示電路和編輯電路與主控制器相連接。
[0019]更進一步，所述觸摸屏3顯示模擬鍵盤，所述觸摸屏3為表面聲波觸摸屏。
[0020]更進一步，所述信息輸出裝置包括微型打印機、藍牙和USB接口。
[0021 ]本實用新型需要將招聘信息數(shù)據(jù)錄入至系統(tǒng)，同時還需要將高校畢業(yè)生數(shù)據(jù)錄入至系統(tǒng)，當高校畢業(yè)生數(shù)據(jù)錄入后，可以通過短信提醒學生用戶以WEB或者WAP方式訪問系統(tǒng)網(wǎng)站，并填寫個人的詳細信息。個人的詳細信息包括姓名、年齡、專業(yè)、學歷、就業(yè)城市、就業(yè)行業(yè)、薪酬要求等。系統(tǒng)將對學生的詳細信息判斷，并采用決策樹等人工智能方式為學生篩選合適的就業(yè)單位，并以短信通知以供學生進行挑選。對于那些對畢業(yè)后目標不是很明確的學生，系統(tǒng)還提供一些經(jīng)驗文章、自我測試等輔導方式讓學生了解自我，掌握自我。當學生挑選了自己認可的招聘信息，系統(tǒng)會將學生的資料發(fā)送至招聘方并等待對方的反饋，最后由系統(tǒng)將反饋結果以短信等方式通知給學生。此外系統(tǒng)還會對當前的學生數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計，發(fā)布最近的畢業(yè)生就業(yè)情況統(tǒng)計表。
[0022]本實用新型不僅局限于上述最佳實施方式，任何人在本實用新型的啟示下都可得出其他各種形式的產(chǎn)品，但不論在其形狀或結構上作任何變化，凡是具有與本實用新型相同或相近似的技術方案，均在其保護范圍之內。
【主權項】
1.一種高校畢業(yè)生就業(yè)指導系統(tǒng)，其特征是:該系統(tǒng)包括就業(yè)指導服務器、就業(yè)指導終端、學生通訊終端、就業(yè)信息公共查詢終端，所述就業(yè)指導終端、學生通訊終端、就業(yè)信息公共查詢終端均通過網(wǎng)絡與就業(yè)指導服務器相連接，其中就業(yè)指導服務器和就業(yè)指導終端設置在學校就業(yè)指導部門，就業(yè)信息公共查詢終端設置在學校公共場所。2.根據(jù)權利要求1所述一種高校畢業(yè)生就業(yè)指導系統(tǒng)，其特征是:所述就業(yè)指導服務器包括IWAP服務器以及通訊服務器。3.根據(jù)權利要求1所述一種高校畢業(yè)生就業(yè)指導系統(tǒng)，其特征是:所述學生通訊終端為手機或計算機，該學生通訊終端通過無線通訊網(wǎng)絡與就業(yè)指導服務器相連接。4.根據(jù)權利要求1所述一種高校畢業(yè)生就業(yè)指導系統(tǒng)，其特征是:所述就業(yè)信息公共查詢終端為觸摸屏機柜，包括底座、設置在底座上的柜身、設置在柜身上的觸摸屏，所述底座內設有電源控制電路;所述柜身上設有主控制器和信息輸出裝置，主控制器分別與就業(yè)指導服務器、觸摸屏、電源控制電路、信息輸出裝置相連接;所述觸摸屏通過顯示電路和編輯電路與主控制器相連接。5.根據(jù)權利要求4所述一種高校畢業(yè)生就業(yè)指導系統(tǒng)，其特征是:所述觸摸屏顯示模擬鍵盤，所述觸摸屏為表面聲波觸摸屏。6.根據(jù)權利要求4所述一種高校畢業(yè)生就業(yè)指導系統(tǒng)，其特征是:所述信息輸出裝置包括微型打印機、藍牙和USB接口。
【專利摘要】本實用新型公開了一種高校畢業(yè)生就業(yè)指導系統(tǒng)，包括就業(yè)指導服務器、就業(yè)指導終端、學生通訊終端、就業(yè)信息公共查詢終端，所述就業(yè)指導終端、學生通訊終端、就業(yè)信息公共查詢終端均通過網(wǎng)絡與就業(yè)指導服務器相連接。本實用新型將招聘企業(yè)、網(wǎng)站、學校、學生相互結合聯(lián)系起來，發(fā)送招聘信息、培訓課程、就業(yè)指導等，及早解決學生在就業(yè)中遇到的問題，協(xié)助學生調整心態(tài)，讓學生找到工作，找好工作。
【IPC分類】G06Q50/20
【公開號】CN205375581
【申請?zhí)枴緾N201521131128
【發(fā)明人】解艷
【申請人】解艷
【公開日】2016年7月6日
【申請日】2015年12月23日