一種校園學(xué)生考核模塊的制作方法
【專利說(shuō)明】
所屬技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本發(fā)明涉及校園管理技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種校園學(xué)生考核模塊。
【背景技術(shù)】
[0002]在過(guò)去的十幾年，我國(guó)的教育面臨著一些列的挑戰(zhàn)，主要來(lái)自于科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展、因人口增長(zhǎng)而引起的教育要求、國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和各種社會(huì)問(wèn)題等方面。我國(guó)兩屆政府先后開(kāi)展了 “校校通”工程、“農(nóng)村遠(yuǎn)程教育”工程等教育信息化基礎(chǔ)性建設(shè)工程，取得了令人矚目的成就。但是由于當(dāng)時(shí)的的教育信息化剛剛起步，缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃和整體部署，采取的是分散建設(shè)方式，比如獨(dú)立的學(xué)籍管理系統(tǒng)、獨(dú)立的成績(jī)管理系統(tǒng)、獨(dú)立的人事管理系統(tǒng)等等，無(wú)法實(shí)現(xiàn)資源共享，不僅容易形成“信息孤島”，也使各個(gè)管理部門任務(wù)越來(lái)越繁重，隨著我國(guó)教育的快速發(fā)展，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，實(shí)現(xiàn)區(qū)域的整體規(guī)劃變得越來(lái)越重要。隨著學(xué)校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，學(xué)校管理要求的不斷提升，在這個(gè)背景下，自然而然就需要更加先進(jìn)的管理模式，更需要便捷操作和功能強(qiáng)大的信息化辦公平臺(tái)來(lái)進(jìn)行管理。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0003]本發(fā)明提供了一種校園學(xué)生考核模塊，可把日常班級(jí)考核和學(xué)生考核進(jìn)行系統(tǒng)的記錄和統(tǒng)計(jì)，形成科學(xué)化、規(guī)范化的考核管理，還可實(shí)現(xiàn)隨時(shí)考核隨時(shí)錄分，同時(shí)上傳實(shí)時(shí)照片作為考核依據(jù)，將學(xué)校的學(xué)生管理工作提高到一個(gè)新的臺(tái)階。
[0004]為了解決【背景技術(shù)】所存在的問(wèn)題，本發(fā)明是采用以下技術(shù)方案:它包括人事管理模塊、學(xué)籍管理模塊、教務(wù)管理模塊、學(xué)工管理模塊，所述學(xué)工管理模塊包括班級(jí)考核子模塊、學(xué)生考核子模塊，所述學(xué)生考核子模塊包括考核設(shè)置模塊、考核錄入模塊、考核查詢模塊。
[0005]本發(fā)明可把日常班級(jí)考核和學(xué)生考核進(jìn)行系統(tǒng)的記錄和統(tǒng)計(jì)，形成科學(xué)化、規(guī)范化的考核管理，還可實(shí)現(xiàn)隨時(shí)考核隨時(shí)錄分，同時(shí)上傳實(shí)時(shí)照片作為考核依據(jù)，將學(xué)校的學(xué)生管理工作提高到一個(gè)新的臺(tái)階。
【附圖說(shuō)明】
[0006]圖1為本發(fā)明結(jié)構(gòu)示意圖。
[0007]實(shí)施方式
[0008]參照?qǐng)D1，本發(fā)明它包括人事管理模塊、學(xué)籍管理模塊、教務(wù)管理模塊、學(xué)工管理模塊，所述學(xué)工管理模塊包括班級(jí)考核子模塊、學(xué)生考核子模塊，所述學(xué)生考核子模塊包括考核設(shè)置模塊、考核錄入模塊、考核查詢模塊。學(xué)生考核以單獨(dú)學(xué)生個(gè)體為考核對(duì)象，考核的內(nèi)容和規(guī)則可以根據(jù)實(shí)際情況設(shè)定，也可以和該學(xué)生的成績(jī)連通，可作為學(xué)期或?qū)W年結(jié)束評(píng)選優(yōu)秀班級(jí)的依據(jù)。本發(fā)明可把日常班級(jí)考核和學(xué)生考核進(jìn)行系統(tǒng)的記錄和統(tǒng)計(jì)，形成科學(xué)化、規(guī)范化的考核管理，還可實(shí)現(xiàn)隨時(shí)考核隨時(shí)錄分，同時(shí)上傳實(shí)時(shí)照片作為考核依據(jù)，將學(xué)校的學(xué)生管理工作提高到一個(gè)新的臺(tái)階。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種校園學(xué)生考核模塊，其特征在于，它包括人事管理模塊、學(xué)籍管理模塊、教務(wù)管理模塊、學(xué)工管理模塊，所述學(xué)工管理模塊包括班級(jí)考核子模塊、學(xué)生考核子模塊，所述學(xué)生考核子模塊包括考核設(shè)置模塊、考核錄入模塊、考核查詢模塊。
【專利摘要】一種校園學(xué)生考核模塊，它包括人事管理模塊、學(xué)籍管理模塊、教務(wù)管理模塊、學(xué)工管理模塊，所述學(xué)工管理模塊包括班級(jí)考核子模塊、學(xué)生考核子模塊，所述學(xué)生考核子模塊包括考核設(shè)置模塊、考核錄入模塊、考核查詢模塊。本發(fā)明可把日常班級(jí)考核和學(xué)生考核進(jìn)行系統(tǒng)的記錄和統(tǒng)計(jì)，形成科學(xué)化、規(guī)范化的考核管理，還可實(shí)現(xiàn)隨時(shí)考核隨時(shí)錄分，同時(shí)上傳實(shí)時(shí)照片作為考核依據(jù)，將學(xué)校的學(xué)生管理工作提高到一個(gè)新的臺(tái)階。
【IPC分類】G06Q50/20
【公開(kāi)號(hào)】CN105046607
【申請(qǐng)?zhí)枴緾N201510392172
【發(fā)明人】蔣智謀, 謝水兵, 胡加峰, 唐駿, 屈磊, 蔣加佳, 董子俠, 李敬龍, 朱文峰
【申請(qǐng)人】安徽狀元郎電子科技有限公司
【公開(kāi)日】2015年11月11日
【申請(qǐng)日】2015年7月2日