一種教輔材料中通過編碼查詢題目輔導信息的系統(tǒng)與方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明屬于教學信息化技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種教輔材料中通過編碼查詢題目輔導信息的方法。
【背景技術(shù)】
[0002]現(xiàn)在的課后輔導領(lǐng)域，圖書與互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品相結(jié)合的主流輔導方式有兩種:一是拍照搜題，二是掃二維碼或者條形碼查看輔導信息。拍照搜題是使用應用軟件拍照書本上的習題，應用軟件將拍照結(jié)果進行識別，并比對自己的題庫。一般來說，識別效果越好，題庫越大，搜到的可能性就越大。但是也存在一定幾率的找不到此題，所以學生使用后還是看不到輔導信息，解決不了學習中遇到的困難。
[0003]而且手機拍照還有一定的隨機因素在里面，例如光線、角度、手機像素、拍照時拿相機的手是否晃動等因素的影響。所以每次的拍照結(jié)果不一樣，識別結(jié)果和搜索結(jié)果可能也會有所差異，所以存在一定的不穩(wěn)定因素。
[0004]掃二維碼或者條形碼查看信息這種方式的局限性也很大。(I) 二維碼或者條形碼的尺寸不可能太小，要是每道題后面都印的話就會整頁都是黑色方框，根本無法排版印刷。
(2)基于尺寸的關(guān)系，不可能整本書每道題后面添加，所以無法每道題都普及使用。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]為了克服上述現(xiàn)有技術(shù)的缺點，本發(fā)明的目的在于提供一種教輔材料中通過編碼查詢題目輔導信息的方法，有效解決了拍照搜題存在不穩(wěn)定的因素影響和二維碼或者條形碼體積太大不能大規(guī)模使用的問題，利用編碼查詢，具有便捷、穩(wěn)定的特點。
[0006]為了實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明采用的技術(shù)方案是:
[0007]一種教輔材料中通過編碼查詢題目輔導信息的系統(tǒng)，包括:
[0008]若干無重復的編碼，與各個題目一一對應，分別印制于每個題目的題首、題尾、題中、或者頁尾處，所述編碼為數(shù)字或字母或數(shù)字與字母結(jié)合的形式；
[0009]編碼錄入模塊，用于錄入所述編碼；
[0010]題目輔導信息數(shù)據(jù)庫，包含有與各個題目一一對應的題目輔導信息，各個題目輔導信息均有一個唯一的識別碼；
[0011]編碼匹配模塊，用于將錄入的編碼與識別碼進行對應，從而將題目與題目輔導信息對應；
[0012]顯示模塊，用于顯示與所述編碼對應的題目輔導信息。
[0013]所述編碼為一串編碼；所述題目輔導信息包括題目的答案、解答過程以及與題目相關(guān)的知識點。
[0014]所述解答過程包括視頻解析過程。
[0015]所述編碼錄入模塊、題目輔導信息數(shù)據(jù)庫和編碼匹配模塊集成于移動裝置或PC機中，顯示模塊為移動裝置或PC機的顯示屏。
[0016]或者，所述編碼錄入模塊和編碼匹配模塊集成于移動裝置或PC機中，所述題目輔導信息數(shù)據(jù)庫位于與移動裝置或PC機通過網(wǎng)絡連接的遠端服務器，所述顯示模塊為移動裝置或PC機的顯示屏。
[0017]或者，所述編碼錄入模塊集成于移動裝置或PC機中，所述題目輔導信息數(shù)據(jù)庫和編碼匹配模塊位于與移動裝置或PC機通過網(wǎng)絡連接的遠端服務器，所述顯示模塊為移動裝置或PC機的顯示屏。
[0018]本發(fā)明還提供了一種教輔材料中通過編碼查詢題目輔導信息的方法，包括如下步驟:
[0019]在每個題目題首、題尾、題中、或者頁尾處印制唯一的編碼；
[0020]在題目輔導信息數(shù)據(jù)庫中存入每個題目對應的題目輔導信息；
[0021]為每個題目輔導信息賦予一個唯一的識別碼，通過識別碼與所述編碼的對應，使得題目與題目輔導信息對應；
[0022]利用編碼錄入模塊錄入某一題目的編碼，編碼匹配模塊遍歷題目輔導信息數(shù)據(jù)庫，查詢與該編碼對應的識別碼；
[0023]編碼匹配模塊將查詢到的與該編碼對應的識別碼所對應的題目輔導信息發(fā)送至顯示模塊進行顯示。
[0024]與現(xiàn)有技術(shù)相比，本發(fā)明有效解決了拍照搜題存在效果不穩(wěn)定的問題和二維碼或者條形碼體積太大不能大規(guī)模使用的問題，利用編碼查詢，具有快速、便捷、穩(wěn)定的特點。
【附圖說明】
[0025]圖1是本發(fā)明流程圖。
【具體實施方式】
[0026]下面結(jié)合附圖和【具體實施方式】對本發(fā)明進行詳細的說明
[0027]本發(fā)明編碼設計原則
[0028]I編碼方式
[0029]本發(fā)明編碼采用書碼+題碼(或題碼+書碼)的方式，設計為一串編碼，前面可冠以“導學號”漢字，如“導學號87060001”
[0030]書碼設計為一個書碼和一本書籍唯一對應。書碼可以由數(shù)字或英文字母組成，長度通常從4位開始，可以至少對應到I萬本書。當印有導學號的書籍超過I萬本以后，書碼可自動升位擴充。
[0031]題碼設計為每本書里的題目編號，題碼可以由數(shù)字或英文字母組成，每個題碼可以定位到書碼所指定書中的每一道題目。題碼通常為固定長度3位及以上，至少支持每本書1000題，理論上可以覆蓋所有的教輔書籍。
[0032]前述導學號范例中，前四位8706是書碼，唯一對應一本教輔，后四位0001代表題碼，對應8706這本教輔書中的第0001道題目。
[0033]2編碼的形式及優(yōu)點
[0034]本發(fā)明形式為關(guān)鍵字+數(shù)字或者英文字母。關(guān)鍵字如:導學號、助學號、輔導號等。導學號整體可用方框或者中括號括起來，與題目輔導信息明顯區(qū)隔，不會和題目原有內(nèi)容混淆。導學號的可以放置在題首、題尾、題中或者頁尾處。
[0035]導學號采用數(shù)字而不是二維碼或者條形碼等作為題目唯一的標識信息，是因為二維碼或者條形碼體積大，書籍印刷不美觀。
[0036]本發(fā)明系統(tǒng)組成，主要包括:導學號編碼、編碼錄入模塊、題目輔導信息數(shù)據(jù)庫、編碼匹配模塊、顯示模塊。
[0037]I導學號編碼，為一串編碼，與各個題目一一對應，分別印制于每個題目的題首、題尾、題中或者頁尾處；
[0038]2編碼錄入模塊，用于錄入所述導學號編碼；
[0039]3題目輔導信息數(shù)據(jù)庫，用于保存所有題目的輔導信息。各個題目輔導信息均包含一個唯一的識別碼；題目輔導信息包括題目的逐步提示、詳細解答、解后反思、以及與題目相關(guān)的知識點。
[0040]4編碼匹配模塊，用于將錄入的導學號編碼與識別碼進行對應，從而將題目與題目輔導信息對應；可集成于移動裝置或PC機中。
[0041]5顯示模塊，用于顯示與所述編碼對應的題目輔導信息。本發(fā)明題目輔導信息數(shù)據(jù)庫和編碼匹配模塊位于與移動裝置或PC機通過網(wǎng)絡連接的遠端服務器，顯示模塊為移動裝置或PC機的顯示屏。
[0042]由此構(gòu)成集成于移動裝置或PC機的掃描系統(tǒng)。
[0043]本發(fā)明中，題目輔導信息數(shù)據(jù)庫可直接設置在移動裝置或PC機中，也可設置在遠端服務器，當設置在移動裝置或PC機中時，可以不使用網(wǎng)絡實現(xiàn)題目查詢，但需要內(nèi)置大容量存儲卡；而設置在遠端服務器時，需要借助網(wǎng)絡實現(xiàn)查詢。
【主權(quán)項】
1.一種教輔材料中通過編碼查詢題目輔導信息的系統(tǒng)，其特征在于，包括: 若干無重復的編碼，與各個題目一一對應，分別印制于每個題目的題首、題尾、題中或者頁尾處，所述編碼為數(shù)字或字母或數(shù)字與字母結(jié)合的形式； 編碼錄入模塊，用于錄入所述編碼； 題目輔導信息數(shù)據(jù)庫，包含有與各個題目一一對應的題目輔導信息，各個題目輔導信息均有一個唯一的識別碼； 編碼匹配模塊，用于將錄入的編碼與識別碼進行對應，從而將題目與題目輔導信息對應; 顯示模塊，用于顯示與所述編碼對應的題目輔導信息。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述教輔材料中通過編碼查詢題目輔導信息的系統(tǒng)，其特征在于，所述編碼為一串編碼；所述題目輔導信息包括題目的答案、解答過程以及與題目相關(guān)的知識點。3.根據(jù)權(quán)利要求2所述教輔材料中通過編碼查詢題目輔導信息的系統(tǒng)，其特征在于，所述解答過程包括視頻解析過程。4.根據(jù)權(quán)利要求1所述教輔材料中通過編碼查詢題目輔導信息的系統(tǒng)，其特征在于，所述編碼錄入模塊、題目輔導信息數(shù)據(jù)庫和編碼匹配模塊集成于移動裝置或PC機中，顯示模塊為移動裝置或PC機的顯示屏。5.根據(jù)權(quán)利要求1所述教輔材料中通過編碼查詢題目輔導信息的系統(tǒng)，其特征在于，所述編碼錄入模塊和編碼匹配模塊集成于移動裝置或PC機中，所述題目輔導信息數(shù)據(jù)庫位于與移動裝置或PC機通過網(wǎng)絡連接的遠端服務器，所述顯示模塊為移動裝置或PC機的顯示屏。6.根據(jù)權(quán)利要求1所述教輔材料中通過編碼查詢題目輔導信息的系統(tǒng)，其特征在于，所述編碼錄入模塊集成于移動裝置或PC機中，所述題目輔導信息數(shù)據(jù)庫和編碼匹配模塊位于移動裝置或PC機中。其通過網(wǎng)絡連接的遠端服務器，所述顯示模塊為移動裝置或PC機的顯示屏。7.一種教輔材料中通過編碼查詢題目輔導信息的方法，其特征在于，包括如下步驟: 在每個題目題首、題尾、題中或者頁尾處印制唯一的編碼； 在題目輔導信息數(shù)據(jù)庫中存入每個題目對應的題目輔導信息； 為每個題目輔導信息賦予一個唯一的識別碼，通過識別碼與所述編碼的對應，使得題目與題目輔導信息對應； 利用編碼錄入模塊錄入某一題目的編碼，編碼匹配模塊遍歷題目輔導信息數(shù)據(jù)庫，查詢與該編碼對應的識別碼； 編碼匹配模塊將查詢到的與該編碼對應的識別碼所對應的題目輔導信息發(fā)送至顯示模塊進行顯示。
【專利摘要】一種教輔材料中通過編碼查詢題目輔導信息的系統(tǒng)，包括：若干無重復的編碼，與各個題目一一對應，分別印制于每個題目的題首、題尾、題中、或者頁尾處；編碼錄入模塊，用于錄入所述編碼；題目輔導信息數(shù)據(jù)庫，包含有與各個題目一一對應的題目輔導信息，各個題目輔導信息均有一個唯一的識別碼；編碼匹配模塊，用于將錄入的編碼與識別碼進行對應，從而將題目與題目輔導信息對應；顯示模塊，用于顯示與所述編碼對應的題目輔導信息，本發(fā)明還提供了相應的查詢方法，利用本發(fā)明可有效解決拍照搜題的效果不穩(wěn)定的問題和二維碼或者條形碼體積太大不能大規(guī)模使用的問題，具有快速、便捷、穩(wěn)定的特點。
【IPC分類】G06Q50/20
【公開號】CN104881828
【申請?zhí)枴緾N201510321101
【發(fā)明人】張彥華
【申請人】西安博創(chuàng)軟件有限公司
【公開日】2015年9月2日
【申請日】2015年6月11日