專利名稱：正規(guī)拼音漢字輸入法的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明是一種電子計(jì)算機(jī)音碼漢字輸入法。
將漢字輸入計(jì)算機(jī)，是中國人及所有使用漢字的人們在電子計(jì)算機(jī)上使用漢字時(shí)，不可避免的一個(gè)問題。由于漢字是象形文字，要用當(dāng)前計(jì)算機(jī)普遍使用的鍵盤來輸入漢字，就有一定的難度。
國內(nèi)外目前使用的漢字輸入方法，大體可以分成三類第一類是用鍵盤輸入，第二類是漢字圖形識(shí)別，第三類是語音輸入。
盡管第二類及第三類方法目前已經(jīng)有實(shí)用的產(chǎn)品，但在實(shí)際使用中，還存在設(shè)備價(jià)格偏高、有識(shí)別率等一系列問題。
在鍵盤輸入方法中，鍵盤輸入，有的也稱為標(biāo)準(zhǔn)鍵盤輸入，是利用計(jì)算機(jī)已有的鍵盤輸入漢字，可以充分利用計(jì)算機(jī)本身的資源，所以，是當(dāng)前使用得特別多的一種手段。
用鍵盤輸入漢字就有編碼方法問題。按編碼方法分類，漢字輸入又可分成音碼、形碼及音形結(jié)合碼三類方法。
近年來，漢字輸入編碼方案之中，出現(xiàn)了一批受用戶歡迎的音碼漢字輸入方法。
下面是一部分已有的以音為主的漢字輸入方法聲數(shù)碼金獎(jiǎng)智能碼全拼雙音漢字輸入法及雙拼雙音簡拼音碼方法中最典型的是全拼雙音漢字輸入方法(簡稱全拼雙音)，盡管全拼雙音在實(shí)際使用中遇到的問題不少，首先是同音字太多，重碼率高，影響輸入速度；其次是方言的干擾，普通話講不準(zhǔn)，用拼音找字困難；再則，多數(shù)中年以上中國人對漢語拼音不熟悉等等。但由于全拼雙音有其簡單易學(xué)，不易忘記等特點(diǎn)。所以，使用全拼雙音的計(jì)算機(jī)用戶，尤其在學(xué)校教學(xué)中，還是相當(dāng)普遍及廣泛。本發(fā)明也是以字音為出發(fā)點(diǎn)。
現(xiàn)將音碼中較有代表性的“全拼雙音”漢字輸入法的已有技術(shù)和基本點(diǎn)作如下討論。
下面討論的資料均取材于北大新技術(shù)公司及香港金山電腦公司的操作說明書。盡管全拼雙音的技術(shù)要求是聲稱完全按照國家頒布的漢語拼音方案，逐個(gè)字母輸入單個(gè)漢字的讀音來輸入漢字的一種輸入方法。但是，在具體實(shí)施時(shí)，擊鍵時(shí)提示行上出現(xiàn)的卻是英文字母，并且，無法表達(dá)漢語拼音的聲調(diào)。因此，在用于中小學(xué)教學(xué)中就暴露出如下問題了第一，英文字母盡管與漢語拼音字母的形態(tài)有相似之外，但是，還是有不少英文字母與漢語拼音字母的形態(tài)是很不同的，例如，英文字母a，v與漢語拼音字母α，ǖ是截然不同的，一般，小學(xué)生從入學(xué)開始就要學(xué)習(xí)漢語拼音，這時(shí)，如果將全拼雙音引入教學(xué)，就不能教他們正確規(guī)范地認(rèn)識(shí)拼音字母；并且，大多數(shù)學(xué)校在小學(xué)低年級還沒有教英語，在教學(xué)中教師往往會(huì)遇到以下的困難將擊鍵后提示行上出現(xiàn)的字母“a”教讀成拼音字母“ā”還是英文字母“āi”。
第二，全拼雙音中擊鍵后提示行上出現(xiàn)的字母上都無法表示聲調(diào)，因此，不僅重碼較高，而且，也不利于使用的人掌握漢字正確的讀音。
第三，漢字中有不少多音字，例如“呵”字的就有七個(gè)讀音α，ā，á，ǎ，à，hē，kē，但是，這在全拼雙音中是反映不出來的，也就是說，即使用全拼雙音輸入了“呵”字，但是仍不能知道該字應(yīng)當(dāng)有這么多的讀法。
第四，包括全拼雙音在內(nèi)的其他音碼類漢字輸入方法，都只解決了漢字輸入問題，當(dāng)需要直接方便地輸入54個(gè)帶有聲調(diào)或輕聲的漢語拼音字母時(shí)，一般要采用國標(biāo)區(qū)位碼方法逐個(gè)輸入，這就比較困難了，既不方便，速度又十分慢。而直接方便地輸入54個(gè)帶有聲調(diào)或輕聲的漢語拼音字母，在使用文字處理軟件來輸入中小學(xué)語文資料或一般語言文字資料時(shí)，是十分有用的。
第五，在全拼雙音輸入方法中，如果用戶對于一個(gè)漢字的拼音拼不準(zhǔn)，那末，要想輸入該字時(shí)，就很困難了。
正拼輸入法，就是為解決上述問題而設(shè)計(jì)的。
(一)漢字輸入的關(guān)鍵在于大眾化。
至今，漢字輸入編碼的研究及發(fā)明，僅從使用的角度來講，已經(jīng)可以說是基本上解決了。許多方法已經(jīng)達(dá)到了很高的輸入速度，單從輸入速度來講，不少輸入方法，不僅碼長短，而且重碼較低，但是記憶量偏大，要大眾化有一定的困難，因此，本發(fā)明的出發(fā)點(diǎn)是以大眾化為主要著眼點(diǎn)。
所謂大眾化的問題，就是要使計(jì)算機(jī)漢字輸入方法簡單易學(xué)，使得幾乎所有具有初等文化程度的中國人，都能夠很快學(xué)會(huì)，而且不容易忘記。(二)以規(guī)范化為出發(fā)點(diǎn)如果僅從實(shí)用的角度來看問題，輸入速度當(dāng)然是第一位的指標(biāo)，但是，如果從計(jì)算機(jī)與漢字語言文字的關(guān)系來看問題，從長遠(yuǎn)的計(jì)算機(jī)自動(dòng)檢索等角度來看問題，那末，設(shè)計(jì)漢字輸入方法時(shí)要考慮的一個(gè)十分重要的問題是，該方法不僅要盡量符合語言文字的規(guī)范，而且應(yīng)當(dāng)對語言文字的規(guī)范化起到促進(jìn)作用。(三)以為教學(xué)服務(wù)為主要宗旨隨著計(jì)算機(jī)產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，計(jì)算機(jī)引入教學(xué)，已經(jīng)是一種必然的趨勢。在中小學(xué)，將漢字輸入方法引入教學(xué)也是很自然的事，但是，用什么樣的漢字輸入方法去教學(xué)生，則是一個(gè)十分重要的問題了。對中小學(xué)生，尤其是小學(xué)生，無論是音碼或是形碼的漢字輸入方法，都應(yīng)當(dāng)為語文教學(xué)服務(wù)，有利于他們的漢語拼音和識(shí)字、寫字知識(shí)的學(xué)習(xí)。而易學(xué)、規(guī)范的漢字輸入方法也不會(huì)加重學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
(四)既要繼承漢字的傳統(tǒng)處理方法，又要有所改革及創(chuàng)新作為計(jì)算機(jī)上的漢字輸入方法，就應(yīng)當(dāng)充分利用計(jì)算機(jī)本身的特長及優(yōu)勢，不僅要繼承漢字的傳統(tǒng)處理方法，又要有所改革及創(chuàng)新。例如，書寫漢字是要一個(gè)個(gè)字書寫的，但是，用計(jì)算機(jī)卻可以一次輸入一串字，這對于用拼音字母來輸入漢字時(shí)，同樣也是可行的。
本發(fā)明的指導(dǎo)思想之一是根據(jù)漢語拼音具有簡單、易學(xué)、不易忘的特點(diǎn)，并且又具有直接將漢字從圖形方式轉(zhuǎn)化為字母序列的有利特長。設(shè)計(jì)的編碼方法既應(yīng)該充分利用這種資源，避免很多人為的規(guī)則，以利于被大眾所掌握；又要能克服目前一些拼音輸入方法中對中小學(xué)語文的拼音教學(xué)不利的缺點(diǎn)。
本發(fā)明還開發(fā)了詞組輸入(包括固定詞組和用戶自定義詞組)、簡碼輸入、查詢等功能。從實(shí)用的角度做到了既易學(xué)、方便，又符合漢語拼音的國家規(guī)范，也符合語文教學(xué)中對漢語拼音的要求。
本發(fā)明的編碼規(guī)則及操作方法本發(fā)明由于立足于繼承及發(fā)揚(yáng)國家頒布的漢語拼音方案，將它與計(jì)算機(jī)漢字輸入完全結(jié)合起來，所以本發(fā)明的輸入規(guī)則如下1、正規(guī)拼音漢字輸入法(簡稱正拼輸入法或正拼碼)，是一種電子計(jì)算機(jī)漢字音碼鍵盤輸入法，正拼輸入法完全采用國家頒布的漢語拼音方案規(guī)范作為輸入規(guī)則，輸入過程完全模擬漢語拼音方案中漢字的拼音書寫過程，本發(fā)明的特征是采用漢語拼音方案確認(rèn)的下列26個(gè)漢語拼音字母為基本構(gòu)件α b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u üw x y z它依照各個(gè)拼音字母與英文字母形態(tài)的相似性，按形狀相近及習(xí)慣用法的原則，將26個(gè)拼音字母安排在計(jì)算機(jī)鍵盤的26個(gè)英文字母鍵的小寫鍵位上，其中比較特殊的拼音字母ü安排在英文字母v鍵的小寫鍵位上，如表2。
并且，將漢語拼音中的4個(gè)聲調(diào)符號(hào)“-”(1聲，陰平)、 (2聲，陽平)、“”(3聲，上聲)、 (4聲，去聲)，安排在鍵盤的1，2，3，4這四個(gè)數(shù)字鍵上，數(shù)字鍵0上安排輕聲(不用任何符號(hào)表示)。帶有聲調(diào)的28個(gè)拼音字母附設(shè)在與之對應(yīng)的輕聲漢語拼音字母鍵上。āáǎàēéěèīíǐìōóǒòūúǔùǖǘǚǜ 如表3。
在正拼輸入法中，共有54個(gè)小寫拼音字母。如表4。
正拼輸入法是已經(jīng)在電子計(jì)算機(jī)上實(shí)施了的一種漢字輸入方法，在當(dāng)前實(shí)施方案中，做成了一個(gè)漢字輸入模塊，可以用掛接的方式安裝在指定的一批漢字系統(tǒng)中，安裝后，只要擊一個(gè)指定的組合鍵，就會(huì)進(jìn)入正拼漢字輸入狀態(tài)，并且在屏幕提示行上將會(huì)顯示“正拼”等字樣，這時(shí)，就可以在該漢字系統(tǒng)中使用正拼輸入法輸入漢字。如果再擊另一個(gè)指定的組合鍵，就會(huì)退出正拼漢字輸入狀態(tài)，并且屏幕提示行上“正拼”等字樣消失，計(jì)算機(jī)進(jìn)入正常的英文輸入狀態(tài)。
在屏幕的提示行上輸入拼音字母的操作如下對輕聲的26個(gè)拼音字母采用一次擊鍵，對帶有聲調(diào)的28個(gè)拼音字母采用兩次擊鍵，即先擊對應(yīng)的輕聲字母鍵，再擊聲調(diào)鍵，兩次擊鍵的具體操作如下，例如，要得到拼音字母α的4個(gè)帶聲調(diào)的字母，就可以分別操作如下先擊一次英文字母鍵a，屏幕的提示行上將出現(xiàn)不帶聲調(diào)的輕聲拼音字母α，緊接著分別擊數(shù)字鍵1或2或3或4，屏幕的提示行上已經(jīng)顯示的輕聲字母α，會(huì)分別變成帶陰平符號(hào)的拼音字母ā(第1聲)，帶陽平符號(hào)的拼音字母á(第2聲)，帶上聲符號(hào)的拼音字母ǎ(第3聲)，帶去聲符號(hào)的拼音字母à(第4聲)；當(dāng)在提示行上已經(jīng)輸入了帶有聲調(diào)的漢語拼音字母時(shí)，還可進(jìn)行修改，在提示行上已經(jīng)顯示了帶有聲調(diào)的漢語拼音字母后，再擊一次數(shù)字鍵0或1或2或3或4時(shí)，就相應(yīng)變?yōu)轱@示α，ā，á，ǎ，à。無論是采用擊一次鍵或兩次鍵來輸入拼音字母，計(jì)算機(jī)屏幕的提示行上顯示的是相應(yīng)的拼音字母的形態(tài)，而不是英文字母。
在進(jìn)入正拼漢字輸入狀態(tài)后，輸入一個(gè)漢字時(shí)，依照該漢字的漢語拼音，對每一個(gè)拼音字母進(jìn)行擊鍵輸入，一個(gè)漢字的全部拼音字母鍵入完畢后，加擊一個(gè)指定的鍵(當(dāng)前實(shí)施方案采用空格鍵)，就完成了該漢字的輸入，并在屏幕上方顯示輸出該漢字，或在提示行上顯示一批帶序號(hào)的同音漢字供用戶選擇。
在輸入單個(gè)漢字時(shí)，每次提示行上最多只需要輸入6個(gè)拼音字母。
在計(jì)算機(jī)處理時(shí)，一個(gè)漢字的每一拼音字母對應(yīng)一個(gè)數(shù)碼，其全部字母的數(shù)碼集合經(jīng)計(jì)算技術(shù)處理后，就得到一個(gè)與該漢字成映象的計(jì)算機(jī)內(nèi)碼。
以上就是用正拼輸入法輸入一個(gè)漢字的規(guī)則及過程。
由于拼音字母與英文字母比較相近，所以，一般并不需要對于計(jì)算機(jī)原有的鍵盤進(jìn)行改造，較特別的一點(diǎn)是，輸入拼音字母ü時(shí)，應(yīng)當(dāng)擊英文字母v鍵的小寫鍵位。但是，為了加強(qiáng)對小學(xué)低年級學(xué)生漢語拼音的正確、直觀、形象的教學(xué)，也可以將每一個(gè)漢語拼音字母的正確形象用標(biāo)簽貼在鍵帽上，或是刻在鍵帽上，或是在鍵帽套上標(biāo)出漢語拼音字母，再套在鍵上。
2.在正拼輸入法中，不僅能在提示行上顯示漢語拼音的字母(包括有聲調(diào)及無聲調(diào)的)，而且能夠直接在屏幕上要輸入信息的位置上輸入54個(gè)小、寫漢語拼音字母(包括有聲調(diào)及無聲調(diào)的)，在擊某指定鍵后，就可以實(shí)現(xiàn)這一功能，當(dāng)前實(shí)施方案中，采用指定鍵為“/”。具體操作過程如下在正拼輸入狀態(tài)下，當(dāng)擊一次指定鍵“/”后，提示行上的“正拼”變?yōu)椤罢醋帜浮保@時(shí)擊一個(gè)不允許帶聲調(diào)的聲母字母鍵時(shí)，將在屏幕上方直接得到該聲母字母，當(dāng)要輸入帶聲調(diào)或不帶聲調(diào)的下列字母α，e，i，o，u，ü，n，m時(shí)，就要采用兩次鍵的辦法來實(shí)現(xiàn)例如，要在屏幕上方輸入α，ā，á，ǎ，à這五個(gè)字符中的一個(gè)，則應(yīng)先擊一次英文字母鍵a，在提示行上“正拼字母”后就出現(xiàn)輕聲的拼音字母α，如果緊接著擊數(shù)字鍵0，在屏幕上方就輸入了α，而提示行上的α將消失。同樣，如果在上述操作中分別用擊1，2，3，4這四個(gè)數(shù)字鍵中的一個(gè)去代替擊數(shù)字鍵0，則就可以在屏幕上方分別輸入ā，á，ǎ，à。
當(dāng)不再要在屏幕上方繼續(xù)輸入小寫漢語拼音字母時(shí)，可再擊一次“/”鍵，提示行上的“正拼字母”變?yōu)椤罢础?，就可恢?fù)用正拼輸入法輸入漢字。
3.在正拼輸入法中，能夠在不退出正拼輸入法的前提下，直接在屏幕上方要輸入信息的位置上輸入所有54個(gè)大寫漢語拼音字母(包括有聲調(diào)及輕聲的)，先擊指定鍵“/”，再進(jìn)入大寫字母狀態(tài)后，就可以用與上述2.中介紹的操作相似的方法，來輸入所有54個(gè)大寫漢語拼音字母。當(dāng)不需要在屏幕上方輸入大寫漢語拼音字母時(shí)，再擊一次指定鍵“/”，并進(jìn)入小寫字母狀態(tài)，就可恢復(fù)用正拼輸入法輸入漢字。
4.在正拼輸入法中，還能夠采用兩次擊鍵的方法，直接在屏幕上要輸入信息的位置上輸入特殊的拼音字母 及壓縮符號(hào)“η”，除此之外，在正拼輸入法中，還能夠直接在屏幕上要輸入信息的位置輸入漢語拼音中所要用到的連字符號(hào)短橫“-”及隔音符號(hào)“’”。
5.在正拼輸入法中，用戶可以在正確輸入了一個(gè)漢字的第一個(gè)拼音字母的情況下，使用查詢的方法，得到所要的漢字。同時(shí)，在計(jì)算機(jī)提示行的右邊還將顯示該字準(zhǔn)確的漢語拼音(包括該字的聲調(diào))，供下次輸入時(shí)用。具體操作說明如下在正確輸入了一個(gè)漢字的第一個(gè)拼音字母的情況下，無論后面輸入的拼音字母是否正確，都可以用擊一次問號(hào)鍵進(jìn)入查詢狀態(tài)。
在進(jìn)入了查詢狀態(tài)后，屏幕提示行上“正拼”消失，變成“n字母M***”，其中，n代表一個(gè)數(shù)字，它是擊問號(hào)健之前輸入的字母的個(gè)數(shù)，M代表一個(gè)拼音字母，它是擊問號(hào)鍵之前輸入的第一個(gè)字母，后面的星號(hào)*代表未知的拼音字母，出現(xiàn)的星號(hào)的個(gè)數(shù)是總字母數(shù)n減去1。緊接著“n字母M***”，后面將出現(xiàn)一批帶序號(hào)的漢字，供用戶挑選。這批漢字具有相同的特征它們的第一個(gè)拼音字母相同，都是擊問號(hào)鍵之前輸入的第一個(gè)字母；拼音字母的個(gè)數(shù)相同，都是擊問號(hào)鍵之前輸入的字母的個(gè)數(shù)。這批字采用“高頻先見”的方式顯示。
進(jìn)入查詢狀態(tài)后，如果提示行上所顯示的10個(gè)字中有所要的字，則可以擊一次該字前面顯示的序號(hào)，得到該字；如果所顯示的10個(gè)字中沒有所要的字，并且提示行上最右邊的“[ ]”中數(shù)字大于0時(shí)，可通過擊“，”或“.”鍵，來分別顯示上一排漢字或下一排漢字供查用。
在進(jìn)入查詢狀態(tài)后，還允許用戶用擊“＝”鍵來增加提示行上已輸入的拼音字母的個(gè)數(shù)(在提示行上用“*”表示第一個(gè)字母后的未知字母)；每擊一次“＝”鍵，所顯示的代表未知字母個(gè)數(shù)的星號(hào)個(gè)數(shù)就增加1個(gè)，字母總數(shù)最高為6個(gè)，從1至6循環(huán)；同樣，也可以用擊“－”(減號(hào))鍵來減少提示行上已輸入的拼音字母的個(gè)數(shù)(同樣在提示行上用“*”表示第一個(gè)字母后的未知字母)，每擊一次“-”鍵，所顯示的代表未知字母個(gè)數(shù)的星號(hào)個(gè)數(shù)就減少1個(gè)，字母總數(shù)最低為1個(gè)，從6至1循環(huán)；在字母個(gè)數(shù)改變的同時(shí)，提示行上出現(xiàn)的重碼字也將作出相應(yīng)的改變，變成一批與顯示的字母個(gè)數(shù)相對應(yīng)的重碼字，供用戶選用。
在用查詢方法得到一個(gè)漢字后，提示行的右邊還將顯示該字準(zhǔn)確的漢語拼音(包括該字的聲調(diào))，供下次輸入時(shí)用。
6.本發(fā)明可以輸入國標(biāo)GB2312-80中的多音字，在國標(biāo)GB2312-80中，有不少字是多音字，有個(gè)別的字甚至有7個(gè)讀音，在正拼輸入法中，不管一個(gè)字有多少種讀音，都能用其中的任何一種讀音，輸入該字。
7.在國標(biāo)GB2312-80中，不僅有漢字，而且有36個(gè)漢字部首，在正拼輸入法中，按照國標(biāo)GB2312-80中給這些部首規(guī)定的漢語拼音，給這些部首編碼，編碼的方法是，取每個(gè)部首的讀音中的每個(gè)字的第一個(gè)拼音字母。如圖5。
例如部首“纟”(絞絲旁)的漢語拼音讀音是“jiǎosi páng”，因此，可以在提示行上輸入“jsp”再加擊一次空格鍵在屏幕上方輸入“纟”。
8.本發(fā)明同時(shí)適用于繁體字或簡體字，只須事先在中文電腦字庫中造好相應(yīng)的繁體字，再經(jīng)過編碼加工就可以了。
9，本發(fā)明中設(shè)計(jì)了選擇確認(rèn)同音字形的方法。即在按照上述正拼輸入法輸入拼音字母后產(chǎn)生同音字形時(shí)，先在提示行上顯示標(biāo)有序號(hào)的同音字，由用戶鍵入序號(hào)來確定輸入所選的字。
10.本發(fā)明兼容了中西文輸入。實(shí)施方案中設(shè)計(jì)了通過擊某個(gè)指定鍵來實(shí)現(xiàn)上述正拼輸入狀態(tài)和西文輸入狀態(tài)的轉(zhuǎn)換。這兩種輸入狀態(tài)均在屏幕提示行上得到提示。在西文輸入狀態(tài)時(shí)，計(jì)算機(jī)鍵盤上的所有鍵就保持了原有的功能，即鍵入的是原有的數(shù)字或字符。在輸入過程中，按需要可以隨時(shí)實(shí)現(xiàn)這兩種輸入狀態(tài)的相互轉(zhuǎn)換。
11.本發(fā)明人在漢字操作系統(tǒng)上設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)施方案，本發(fā)明的實(shí)施軟件是用來表現(xiàn)本輸入方法，亦即實(shí)現(xiàn)用本輸入方法來輸入漢字，或直接在各類軟件中實(shí)現(xiàn)用正拼輸入法來輸入漢字。
12.本發(fā)明適用于一切類型的計(jì)算機(jī)，并可以用計(jì)算機(jī)的擴(kuò)展卡來實(shí)現(xiàn)(即用漢卡來實(shí)現(xiàn))。
13.本發(fā)明也能用于漢字電傳機(jī)，漢字電腦打字機(jī)，漢字電腦終端，漢字電腦排版系統(tǒng)及漢字通訊系統(tǒng)中。
本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)第一，在正拼輸入法中，擊鍵時(shí)提示行上出現(xiàn)的不是英文字母，而是符合漢語拼音方案規(guī)范的拼音字母，并且，可以十分方便地表達(dá)漢語拼音的聲調(diào)。這對于中小學(xué)教學(xué)就顯示出很大的優(yōu)點(diǎn)當(dāng)小學(xué)生從入學(xué)開始就學(xué)習(xí)拼音時(shí)，如果使用正拼輸入法，不僅不需要小學(xué)生先去熟悉英文字母，而且，不會(huì)形成學(xué)生將漢語拼音字母與英文字母混淆或混為一談的錯(cuò)誤。正拼輸入法將真正有益于在中小學(xué)中進(jìn)行正確的漢語拼音教學(xué)，有利于學(xué)生正確掌握拼音字母的書寫及正確區(qū)分聲調(diào)。
第二，在正拼輸入法中，由于引入了正規(guī)的聲調(diào)，因此，使得學(xué)生在輸入漢字的同時(shí)就能夠得到關(guān)于一個(gè)字的不同聲調(diào)的嚴(yán)格訓(xùn)練。
第三，在本發(fā)明的當(dāng)前實(shí)施方案中，在提示行上給拼音字母加注聲調(diào)的過程中，還加入了智能化的功能，具體表現(xiàn)為首先，不一定非要在一個(gè)拼音字母打出后馬上擊聲調(diào)符號(hào)鍵(所謂聲調(diào)符號(hào)鍵即數(shù)字鍵1，2，3，4，0中的一個(gè))，而允許用戶在提示行上輸入了至少一個(gè)拼音字母后的任何時(shí)候輸入聲調(diào)符號(hào)，這時(shí)，計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)在應(yīng)當(dāng)加注聲調(diào)符號(hào)的拼音字母的位置上添上聲調(diào)。
其次，允許用戶在下列兩種情況下，修改已經(jīng)在提示行上打出的拼音字母的聲調(diào)一是，當(dāng)用戶在提示行上輸入了至少一個(gè)拼音字母的任何時(shí)候，只要尚未擊空格鍵，當(dāng)擊0，1，2，3，4這五個(gè)鍵中的任何一個(gè)時(shí)，則提示行上應(yīng)當(dāng)標(biāo)有聲調(diào)的拼音字母上的聲調(diào)將作出相應(yīng)的改變，并且，改變聲調(diào)的字母可以不是最后輸入的拼音字母，而是應(yīng)當(dāng)標(biāo)出聲調(diào)的拼音字母；二是，當(dāng)用戶在輸入了拼音字母后，已經(jīng)擊了空格鍵，并且出現(xiàn)重碼，提示行上顯示了一批可供選擇的重碼字，這時(shí)，可以通過擊“＝”(等號(hào)鍵)或“－”(減號(hào)鍵)，來改變提示行上應(yīng)當(dāng)標(biāo)有聲調(diào)的拼音字母上的聲調(diào)，每擊一次等號(hào)鍵，標(biāo)有聲調(diào)的拼音字母上的聲調(diào)就依“輕聲”、“1聲”、“2聲”、“3聲”、“4聲”的次序循環(huán)改變，每擊一次減號(hào)鍵，標(biāo)有聲調(diào)的拼音字母上的聲調(diào)就依“4聲”、“3聲”、“2聲”、“1聲”、“輕聲”的次序循環(huán)改變，而提示行上出現(xiàn)的重碼字也將隨聲調(diào)的改變，也自動(dòng)作出相應(yīng)的改變，變成與該聲調(diào)一致的單字或一批重碼字，供用戶選用。
第四，由于在正拼輸入法中體現(xiàn)出了漢語拼音中的聲調(diào)，使正拼輸入法中的重碼率比全拼雙音大幅度降低。因?yàn)槭褂寐曊{(diào)后，使得拼音字母相同的重碼字按四聲及輕聲分開成若干組，因此，重碼率自然會(huì)大幅度降低。在正拼輸入法中，有一批漢字根本就沒有重碼，多數(shù)漢字出現(xiàn)的重碼字不超過10個(gè)。這樣，在提示行上就可以一次顯示完所有的重碼字，而不必用翻頁的方法來查看了。重碼率的大幅度降低，將大幅度提高輸入速度，這也是正拼輸入法的一個(gè)突出的優(yōu)點(diǎn)。
第五，使用全拼雙音等漢字輸入方法，只解決了輸入漢字問題，而不能直接輸入拼音字母(包括輕聲及帶聲調(diào)的拼音字母)，如果一定要輸入拼音字母，一般都只能用國標(biāo)區(qū)位碼方法逐個(gè)輸入，這樣做既不方便，速度又十分慢。而在中小學(xué)語文教材或有關(guān)漢語的文字資料的輸入中，直接輸入拼音字母是經(jīng)常要用到的。在正拼輸入法中，可以直接輸入拼音字母(包括輕聲及帶聲調(diào)的拼音字母)及可以直接輸入漢字部首，這對于中小學(xué)教師使用計(jì)算機(jī)編寫教材、講義，對于計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)軟件的開發(fā)及使用，或者對于輸入一般的帶有拼音字母的資料，都將十分有用。
第六，在全拼雙音輸入方法中，如果用戶對于一個(gè)漢字的拼音拼不準(zhǔn)，那末，在輸入該字時(shí)，就比較困難了。并且，即使用試輸入及翻頁的方法找到了要輸入的漢字，對于用戶正確了解該漢字的讀音，尤其是對了解該字的正確的聲調(diào)，還是無濟(jì)于事。但是，使用正拼輸入法中的查詢功能，用戶在正確輸入某個(gè)漢字的第一個(gè)拼音字母的情況下，不僅能夠查到該字，而且，能夠在提示行上得到該漢字的正確的拼音(包括該字的聲調(diào))，供下次輸入時(shí)用，這樣，正拼輸入法就將輸入漢字及學(xué)習(xí)拼音真正有機(jī)地結(jié)合了起來。
第七，由于正拼輸入法在輸入漢字時(shí)要區(qū)分聲調(diào)，因此，在輸入漢字的同時(shí)，就能區(qū)分出一批字母相同而聲調(diào)不同的多音字。這樣，將有利于中小學(xué)語文教學(xué)中對多音字的教學(xué)。
表1.漢字拼音小寫字母表不帶聲調(diào)的漢語拼音小寫字母26個(gè)，α b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u üw x y z帶聲調(diào)的漢語拼音小寫字母28個(gè)。āáǎàēéěèīíǐìōóǒòūúǔùǖǘǘǚù 共計(jì)54個(gè)拼音字母。表2.正拼輸入法26個(gè)不帶聲調(diào)拼音字母鍵位圖。 表3.正拼輸入法帶聲調(diào)拼音字母鍵位圖及聲調(diào)符號(hào)鍵位圖。 表4.正拼輸入法鍵盤設(shè)計(jì)匯總圖。 表5.國標(biāo)GB2312-80中的36個(gè)部首的正拼輸入法編碼部首 部首名稱 部首名稱的拼音該部首的正拼碼宀寶蓋頭bǎo gài tóu b g t勹包字頭hāo zìtóub z t疒病字旁bing zìpáng b z p艸草字頭cǎo zìtóuc z t刂側(cè)刀旁cèdāo páng c d p屮出字頭chūzìtóu c z t卩單耳朵dān ěr duǒ d e d亻單人旁dān rén páng d r p夂冬字頭dōng zìtóu d z t犭反犬旁fǎn quǎn pángf q p攵反文旁fǎn wén páng f w p虎字頭hǔzìtóu h z t廴建之旁jiàn zhīpáng j z p纟絞絲旁jiǎo sīpáng j s p钅金字旁jīn zìpáng j z p冫兩點(diǎn)水liǎng diǎn shuǐ l d s廾弄字底nòng zìdǐn z d冖平寶蓋pīng bǎo gài p b g匚區(qū)字框qūzìkuāngq z k氵三點(diǎn)水sān diǎn shuǐs d s彡三撇 sān piěs p凵山字底shān zìdǐs z d饣食字旁shízìpángs z p礻示字旁shìzìpángs z p忄豎心旁shùxīn páng s x p灬四點(diǎn)水sìdiǎn shuǐ s d s扌提手旁tíshǒu páng t s p冂同字框tóng zì kuāng t z k亠文字頭wén zìtóuw z t彐尋字頭xún zìtóux z t讠言字旁yán zìpáng y z p衤衣字旁yīzìpáng y z p肀聿字頭yùzìtóu y z d丬壯字旁zhuàng zìpángz z p辶走字旁zǒu zìpáng z z p阝左耳朵zuǒěr duǒz e d
權(quán)利要求
1.正規(guī)拼音漢字輸入法(簡稱正拼輸入法或正拼碼)，是一種電子計(jì)算機(jī)漢字音碼鍵盤輸入法，正拼輸入法完全采用國家頒布的漢語拼音方案規(guī)范作為輸入規(guī)則，輸入過程完全模擬漢語拼音方案中漢字的拼音書寫過程，本發(fā)明的特征是采用漢語拼音方案確認(rèn)的下列26個(gè)漢語拼音字母為基本構(gòu)件a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u üw x y z利用漢語拼音字母與英文字母的相似性，將26個(gè)拼音字母及漢語拼音中的4個(gè)聲調(diào)符號(hào)，安排在計(jì)算機(jī)的鍵盤上，由26個(gè)拼音字母和4個(gè)聲調(diào)符號(hào)組合成下列28個(gè)帶聲調(diào)的拼音字母āáǎàēéěèīíǐìōóǒòūúǔùǖǘǚǜ 共有54個(gè)小寫拼音字母；每一個(gè)拼音字母對應(yīng)一個(gè)鍵位，輸入一個(gè)漢字時(shí)，依照該漢字的漢語拼音，對每一拼音字母進(jìn)行擊鍵，對輕聲的26個(gè)拼音字母采用一次擊鍵，對帶有聲調(diào)的28個(gè)拼音字母采用兩次擊鍵，每擊一次鍵或兩次鍵，計(jì)算機(jī)屏幕的提示行上就顯示出相應(yīng)的拼音字母的形態(tài)，一個(gè)漢字的全部拼音字母鍵入完畢后，加擊一個(gè)指定的鍵(當(dāng)前實(shí)施方案采用空格鍵)，就完成了該漢字的輸入，并在屏幕上方顯示輸出該漢字，或在提示行上顯示一批帶序號(hào)的同音漢字供用戶選擇；在輸入單個(gè)漢字時(shí)，每次提示行上最多只需要輸入6個(gè)拼音字母；在計(jì)算機(jī)處理時(shí)，一個(gè)漢字的每一拼音字母對應(yīng)一個(gè)數(shù)碼，其全部字母的數(shù)碼集合經(jīng)計(jì)算技術(shù)處理后，就得到一個(gè)與該漢字成映象的計(jì)算機(jī)內(nèi)碼。
2.如同權(quán)利要求1的輸入方法，其特征在于它依照各個(gè)拼音字母與英文字母形態(tài)的相似性，按照形狀相近及習(xí)慣用法的原則，將26個(gè)拼音字母安排在計(jì)算機(jī)鍵盤的26個(gè)英文字母鍵的小寫鍵位上，其中比較特殊的拼音字母ü安排在英文字母鍵v的小寫鍵位上，并將漢語拼音中的4個(gè)聲調(diào)符號(hào)“-”(1聲，陰平)、 (2聲，陽平)、“”(3聲，上聲)、 (4聲，去聲)，安排在鍵盤的1，2，3，4這四個(gè)數(shù)字鍵上，數(shù)字鍵0上安排輕聲(不用任何符號(hào)表示)，帶有聲調(diào)的28個(gè)拼音字母附設(shè)在與之對應(yīng)的輕聲漢語拼音字母鍵上
3.如同權(quán)利要求1的輸入方法，其特征在于在屏幕提示行上鍵入拼音字母時(shí)，采用一次擊鍵或特殊的兩次擊鍵的方法，在當(dāng)前實(shí)施方案中，對輕聲的26個(gè)拼音字母采用一次擊鍵，對于帶有聲調(diào)的28個(gè)拼音字母采用兩次擊鍵，即先擊對應(yīng)的輕聲字母鍵，再擊聲調(diào)鍵，兩次擊鍵的具體操作如下，例如，要得到拼音字母α的四個(gè)帶聲調(diào)的字母，就可以分別操作如下先擊一次英文字母鍵a，屏幕的提示行上將出現(xiàn)不帶聲調(diào)的輕聲拼音字母α，緊接著分別擊數(shù)字鍵1或2或3或4，屏幕的提示行上已經(jīng)顯示的輕聲字母α，就會(huì)分別變成帶陰平符號(hào)的拼音字母ā(第1聲)，帶陽平符號(hào)的拼音字母á(第2聲)，帶上聲符號(hào)的拼音字母ǎ(第3聲)，帶去聲符號(hào)的拼音字母à(第4聲)；當(dāng)在提示行上已經(jīng)輸入了帶有聲調(diào)的漢語拼音字母時(shí)，還可進(jìn)行修改，在提示行上已經(jīng)顯示了帶有聲調(diào)的漢語拼音字母后，再擊一次數(shù)字鍵0或1或2或3或4時(shí)，就相應(yīng)變?yōu)轱@示α，ā，á，ǎ，à，在使用正拼輸入法時(shí)，給提示行上鍵入的拼音字母加聲調(diào)時(shí)還帶確智能特征，具體表現(xiàn)在如下兩個(gè)方面一是，當(dāng)用戶在提示行上打出了拼音字母，但是尚未擊空格鍵時(shí)，只要擊0，1，2，3，4這五個(gè)數(shù)字鍵中的任何一個(gè)，則提示行上應(yīng)當(dāng)標(biāo)有聲調(diào)的拼音字母上的聲調(diào)將出相應(yīng)的改變，并且，改變聲調(diào)的字母可以不是最后輸入的那個(gè)拼音字母，而是應(yīng)當(dāng)標(biāo)出聲調(diào)的拼音字母；二是，當(dāng)用戶在輸入了拼音字母后，已經(jīng)擊了空格鍵，并且出現(xiàn)重碼，提示行上顯示了一批可供選擇的重碼字，這時(shí)，可以通過擊“＝”(等號(hào)鍵)或“－”(減號(hào)鍵)，來改變提示行上應(yīng)當(dāng)標(biāo)有聲調(diào)的拼音字母上的聲調(diào)，每擊一次等號(hào)鍵，標(biāo)有聲調(diào)的拼音字母上的聲調(diào)就依“輕聲”、“1聲”、“2聲”、“3聲”、“4聲”的次序循環(huán)改變，每擊一次減號(hào)鍵，標(biāo)有聲調(diào)的拼音字母上的聲調(diào)就依“4聲”、“3聲”、“2聲”、“1聲”、“輕聲”的次序循環(huán)改變，而提示行上出現(xiàn)的重碼字也將隨聲調(diào)的改變，也自動(dòng)作出相應(yīng)的改變，變成與該聲調(diào)一致的單字或一批重碼字，供用戶選用。
4.如同權(quán)利要求1、2、3所述的輸入法，其特征在于是已經(jīng)在電子計(jì)算機(jī)上實(shí)施了的一種漢字輸入方法，在當(dāng)前實(shí)施方案中，做成了一個(gè)輸入模塊，可以用掛接的方式安裝在指定的一批漢字系統(tǒng)中，安裝后，只要擊一個(gè)指定的組合鍵，屏幕的提示行上就會(huì)出現(xiàn)“正拼”，說明進(jìn)入了正拼輸入狀態(tài)，就能在該漢字系統(tǒng)中使用正拼輸入法輸入漢字，如果再擊另一個(gè)指定的組合鍵，就會(huì)退出正拼漢字輸入狀態(tài)，并且屏幕提示行上“正拼”等字樣消失，計(jì)算機(jī)進(jìn)入其他的輸入狀態(tài)。
5.如同權(quán)利要求1、2、3所述的輸入法，其特征在于可以在正確輸入了一個(gè)漢字的第一個(gè)拼音字母的情況下，使用查詢的方法，得到所要的漢字，同時(shí)，在屏幕提示行上顯示該字準(zhǔn)確的拼音；在當(dāng)前實(shí)施方案中，只要在輸入了一串拼音字母后，再加擊一次問號(hào)鍵，就進(jìn)入查詢狀態(tài)，屏幕提示行上將出現(xiàn)一批帶序號(hào)的漢字，供用戶挑選，這批漢字具有相同的特征它們的第一個(gè)拼音字母相同，都是擊問號(hào)鍵前輸入的第一個(gè)字母，拼音字母的個(gè)數(shù)相同，都是擊問號(hào)鍵前輸入的字母的個(gè)數(shù)，并且采用“高頻先見”的方式顯示；當(dāng)一行上顯示不完所有這些具有相同特征的漢字時(shí)，可以用指定的鍵找其余的字；進(jìn)入查詢狀態(tài)后，如果提示行上所顯示的10個(gè)字中有所要的字，則可以擊一次該字前面顯示的序號(hào)，得到該字；如果所顯示的10個(gè)字中沒有所要的字，且當(dāng)提示行上最右邊的“[ ]”中數(shù)字大于0時(shí)，可通過擊“，”或“、”鍵，來分別顯示上一排字或下一排漢字供查用；在進(jìn)入查詢狀態(tài)后，還允許用戶用擊“＝”鍵來增加提示行上已輸入的拼音字母的個(gè)數(shù)；每擊一次“＝”鍵，所顯示的字母個(gè)數(shù)就增加1個(gè)(從第二個(gè)字母起，用*來表示字母)，字母總數(shù)最高為6個(gè)，從1至6循環(huán)；同樣，也可以用擊“－”(減號(hào))鍵來減少提示行上已輸入的拼音字母字的個(gè)數(shù)，每擊一次“-”鍵，所顯示的字母個(gè)數(shù)就減少1個(gè)(同樣，從第二個(gè)字母起，用*來表示字母)；字母總數(shù)最低為1個(gè)，從6至1循環(huán)，在字母個(gè)數(shù)改變的同時(shí)，提示行上出現(xiàn)的重碼字也將作出相應(yīng)的改變，變成一批與顯示的字母個(gè)數(shù)相對應(yīng)的重碼字，供用戶選用，在用查詢方法得到一個(gè)漢字后，在提示行的右邊還將顯示該漢字準(zhǔn)確的帶有聲調(diào)的漢語拼音。
6.如同權(quán)利要求1、2、3所述的輸入法，其特征在于它能夠在不退出本輸入方法的前提下，直接在屏幕上方要輸入信息的位置上輸入漢語拼音的所有54個(gè)小寫字母(包括有聲調(diào)及輕聲的)，在當(dāng)前實(shí)施方案中，在先擊指定鍵“/”后，屏幕提示行上“正拼”改變?yōu)椤罢醋帜浮?，就可以用擊一次或兩次鍵的辦法，直接連續(xù)輸入所有54個(gè)小寫漢語拼音字母，當(dāng)不需要在屏幕上方輸入拼音字母時(shí)，再擊一次“/”鍵，屏幕提示行上的提示“正拼字母”改變?yōu)椤罢础保涂苫謴?fù)使用正拼輸入法輸入漢字。
7.如同權(quán)利要求1、2、3所述的輸入法，其特征在于它能夠在不退出本輸入方法的前提下，直接在屏幕上方要輸入漢字的位置上輸入所有54個(gè)大寫漢語拼音字母(包括有聲調(diào)及輕聲的)，在先擊指定鍵“/”后，再進(jìn)入大寫字母狀態(tài)，就可以在屏幕上方輸入所有54個(gè)大寫漢語拼音字母，再擊一次“/”鍵，再進(jìn)入小寫字母狀態(tài)，就可恢復(fù)用正拼輸入法輸入漢字。
8.如同權(quán)利要求1、2、3所述的輸入法，其特征在于采用兩次擊鍵的方法，能直接在屏幕上方輸入特殊的拼音字母 及壓縮符號(hào)“η”，另外還能直接在屏幕上方輸入漢語拼音中的連字符號(hào)短橫“-”及隔音符號(hào)“’”。
9.如同權(quán)利要求1、2、3所述的輸入法，其特征在于對符合國標(biāo)GB2312-80的36個(gè)漢字部首，按國標(biāo)GB2312-80給這些部首規(guī)定的讀音的漢語拼音縮寫(在這里“縮寫”指采用部首讀音中每個(gè)字的漢語拼音的第一個(gè)輕聲字母)給予編碼，使得計(jì)算機(jī)用戶能用拼音字母來輸入符合國標(biāo)GB2312-80的所有36個(gè)漢字部首，例如部首“纟”(絞絲旁)的讀音是“jiǎo si páng”，在如同權(quán)利要求1、2、3所述的輸入法中，可以用鍵入“jsp”再加擊一次空格鍵來完成輸入，在屏幕上方顯示輸出“纟”。
10.如同權(quán)利要求1、2、3所述的輸入法，其特征在于對于符合國家標(biāo)準(zhǔn)GB2312-80中的多音字(即一個(gè)字有多種讀法，例如漢字“呵”共有7種讀法，用漢語拼音來表示分別是α，ā，á，ǎ，à，hē，kē)，在正拼輸入法中，可以用該字的各種讀音準(zhǔn)確地輸入“呵”字，并且，在上述權(quán)力要求4中提出的查詢功能里，也可以查到多音字的每一種準(zhǔn)確讀法。
全文摘要
正規(guī)拼音漢字輸入法簡稱正拼輸入法或正拼碼，屬計(jì)算機(jī)漢字音碼鍵盤輸入法。它以54個(gè)無聲調(diào)及帶聲調(diào)的拼音字母為構(gòu)件，以漢語拼音方案規(guī)范為輸入規(guī)則，輸入過程完全模擬漢字的拼音書寫過程；可混合輸入漢字和拼音字母；有漢字拼音查詢功能；輸入中可智能地修改拼音字母的聲調(diào)；正拼碼模塊可掛接在漢字操作系統(tǒng)上。正拼碼完全符合國家漢語拼音方案及中小學(xué)語文教學(xué)的規(guī)范，將對計(jì)算機(jī)檢索、漢字輸入和語言文字的規(guī)范化起促進(jìn)作用。
文檔編號(hào)G06F3/023GK1144353SQ9511179
公開日1997年3月5日 申請日期1995年10月11日 優(yōu)先權(quán)日1995年10月11日
發(fā)明者柳德鐘 申請人:柳德鐘