專利名稱：一種五線譜、鍵盤與各調(diào)關(guān)系對(duì)照尺的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于音樂理論教學(xué)中使用的教學(xué)用具。
目前，在音樂教育教學(xué)中調(diào)式理論教學(xué)缺乏教具，給學(xué)生學(xué)習(xí)及教師教學(xué)帶來很多不便，鑒于音樂理論抽象、枯燥，尤其是初學(xué)者不易接受，多年來，為音樂理論教學(xué)提供一個(gè)直觀、實(shí)用、便于操作的課堂示范教具，從而使抽象的音樂理論能夠直觀地展示出來，一直為所屬技術(shù)領(lǐng)域里的專家們所研究和探討的課題。
本實(shí)用新型的目的是提供一種集五線譜、鍵盤、各調(diào)式及其相互關(guān)系于一體的直觀、實(shí)用、便于操作的對(duì)照尺。
本實(shí)用新型的目的可通過以下措施來實(shí)現(xiàn)。該對(duì)照尺設(shè)尺體和尺芯兩部分，尺體呈長方形，正反兩面中間各有一尺窗，尺體中有供尺芯左右滑動(dòng)的滑道，尺窗與尺芯相配合。調(diào)式音階于尺窗中顯露。尺芯的一面設(shè)有大音階大調(diào)式，另一面有和聲小音階小調(diào)式。尺體正反兩面位于尺窗上方均有鋼風(fēng)琴四組鍵盤圖C－C3，下方有五線譜大譜表及C－C3各音。
以下結(jié)合附圖作進(jìn)一步說明。


圖1是五線譜，鍵盤與各調(diào)關(guān)系對(duì)照尺的正視圖；圖2是五線譜，鍵盤與各調(diào)關(guān)系對(duì)照尺的左視圖；圖3是五線譜、鍵盤與各調(diào)關(guān)系對(duì)照尺的后視圖；其中1－尺體，2－尺芯，3－尺窗。當(dāng)尺芯的大音階大調(diào)式面上的1對(duì)應(yīng)尺體上的＃f時(shí)，2對(duì)應(yīng)＃g，3對(duì)應(yīng)＃a，4對(duì)應(yīng)b，5對(duì)應(yīng)＃c，6對(duì)應(yīng)＃d，7對(duì)應(yīng)′f，i對(duì)應(yīng)＃f。當(dāng)尺芯的和聲小音階小調(diào)式上的6對(duì)應(yīng)尺體上的＃g時(shí)，7對(duì)應(yīng)＃a。1對(duì)應(yīng)b，2對(duì)應(yīng)＃c，3對(duì)應(yīng)＃d，4對(duì)應(yīng)e′，＃5對(duì)應(yīng)g′，6對(duì)應(yīng)a′。
尺芯與尺體的滑動(dòng)配合也可采用通常社會(huì)上正在使用的對(duì)數(shù)計(jì)算尺的結(jié)構(gòu)。該尺制作使用的材料繁多，可為硬紙，也可用塑料、有機(jī)玻璃等，尺體表面可采用套色制印，以增強(qiáng)視覺上的美感。
本實(shí)用新型由于將五線譜表、鋼風(fēng)琴鍵盤在尺體上建立了一一對(duì)應(yīng)關(guān)系，便于提高使用者識(shí)譜、讀譜的能力，并可在鍵盤上找到每一音階的相對(duì)位置。同時(shí)，只要將尺芯左右移動(dòng)，將調(diào)式音階的主音對(duì)準(zhǔn)所需查找的調(diào)號(hào)位置，即可找到各調(diào)在譜表、鍵盤上各音的準(zhǔn)確位置，因此，該尺客觀、準(zhǔn)確、直觀、全面地反映了鍵盤、譜表、調(diào)式音階三者之間的內(nèi)在聯(lián)系。使抽象的音樂理論能夠直觀地展示出來，從而達(dá)到提高教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)效果的目的。
權(quán)利要求1.一種五線譜、鍵盤與各調(diào)關(guān)系對(duì)照尺，由呈長方形的尺體1、尺芯2組成，其特征在于尺體1中間正反兩面各有一尺窗3，正反兩面位于尺窗3上方有鋼(風(fēng))琴四組鍵盤圖(C-C3)，下方有五線譜大譜表及C-C3各音；與尺窗3相配合的可在尺體1中間左右滑動(dòng)的尺芯2的一面有大音階(大調(diào)式)，另一面有和聲小音階(小調(diào)式)。
專利摘要本實(shí)用新型提供一種五線譜、鍵盤與各調(diào)關(guān)系的對(duì)照尺。該尺由長方形的尺體和尺芯組成，尺體中間正反兩面各開一尺窗，位于尺窗上方有鋼(風(fēng))琴四組鍵盤圖(C-C
文檔編號(hào)G06C3/00GK2109600SQ92211158
公開日1992年7月8日 申請日期1992年1月25日 優(yōu)先權(quán)日1992年1月25日
發(fā)明者張書敏 申請人:張書敏