本發(fā)明涉及一種基于校園卡的取快遞系統(tǒng)及方法，屬于電子信息化應(yīng)用領(lǐng)域。

背景技術(shù)：

目前，校園快遞量是一個巨大數(shù)字，尤其在一些優(yōu)惠節(jié)日，快遞處總是擠滿人，不僅易發(fā)生事故，浪費時間，而且易導(dǎo)致貨物取錯。一些小區(qū)采用一人對一箱的方式，通過居民鑰匙或者出入卡來拿取快遞，這種方式可以減少等待的時間，但是針對于校園這樣的環(huán)境，顯然不合適。因此校園中急需一種高效的取件方法。

技術(shù)實現(xiàn)要素：

為了解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明提供了一種基于校園卡的取快遞系統(tǒng)及方法。

為了達(dá)到上述目的，本發(fā)明所采用的技術(shù)方案是：

基于校園卡的取快遞系統(tǒng)，包括取貨屋，取貨屋的進(jìn)口設(shè)置有進(jìn)口閘機(jī)，取貨屋的出口設(shè)置有出口閘機(jī)，進(jìn)口閘機(jī)和出口閘機(jī)上均設(shè)置有校園卡刷卡機(jī)，取貨屋內(nèi)設(shè)置有終端、管控服務(wù)器和若干貨架，貨架上設(shè)置有若干指示燈和貨架控制器，每個指示燈對應(yīng)貨架上的一個放貨位置，所有校園卡刷卡機(jī)均與終端連接，終端與管控服務(wù)器連接，管控服務(wù)器分別與貨架控制器、進(jìn)口閘機(jī)的翼閘控制器和出口閘機(jī)的翼閘控制器連接。

出口閘機(jī)上還設(shè)置有掃碼機(jī)。

還包括設(shè)置在取貨屋進(jìn)口的進(jìn)口顯示屏，進(jìn)口顯示屏與管控服務(wù)器連接。

每個貨架上均設(shè)置有貨架顯示屏，貨架顯示屏與貨架控制器連接。

基于校園卡的取快遞方法，包括信息錄入和取快遞；

信息錄入的過程為：

11）快遞到達(dá)后，在終端上錄入快遞信息，快遞信息包括收件人姓名、條形碼、存放的貨架編號和貨架上的位置；

12）根據(jù)收件人姓名到校園卡系統(tǒng)中查找對應(yīng)的身份信息；

13）根據(jù)快遞信息和對應(yīng)的身份信息構(gòu)建庫存數(shù)據(jù)庫；

取快遞的過程為：

21）收件人取貨時，在進(jìn)口閘機(jī)上刷校園卡，終端接收校園卡中的信息，并與庫存數(shù)據(jù)庫中的信息進(jìn)行比對，若比對失敗，則進(jìn)口閘機(jī)不開啟，若比對成功，則進(jìn)口閘機(jī)開啟，在進(jìn)口顯示屏上顯示收件人的姓名、對應(yīng)快遞存放的貨架編號和貨架上的放貨位置，貨架上對應(yīng)放貨位置的指示燈亮起，貨架顯示屏上顯示貨架的編號、收件人的姓名和快遞位置

22）收件人根據(jù)進(jìn)口顯示屏和貨架顯示屏上的信息找到快遞位置，取出快遞；

23）收件人在出口閘機(jī)上刷校園卡和快遞上的條形碼，終端根據(jù)收件人的姓名找出庫存數(shù)據(jù)庫中對應(yīng)的信息，并與接受的條形碼進(jìn)行比對，如果比對成功，則表示所取快遞正確，出口閘機(jī)開啟，刪除庫存數(shù)據(jù)庫中對應(yīng)的信息，關(guān)閉指示燈；如果比對失敗，則表示所取快遞錯誤，出口閘機(jī)不開啟。

比對失敗后，在終端上會給出告警信息。

終端上記錄快遞存放在取貨屋內(nèi)的時間，當(dāng)時間超過閾值時，通知快遞員取快遞。

本發(fā)明所達(dá)到的有益效果：本發(fā)明改變傳統(tǒng)的快遞員拿貨簽字的方式，利用校園卡確定身份信息，獲取快遞信息，自行拿取快遞，減少快遞員的工作量減少錯誤，提高了拿快遞的效率。

附圖說明

圖1為取貨屋的平面圖；

圖2為貨架的示意圖；

圖3為本發(fā)明系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)框圖；

圖4為取快遞的流程圖。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖對本發(fā)明作進(jìn)一步描述。以下實施例僅用于更加清楚地說明本發(fā)明的技術(shù)方案，而不能以此來限制本發(fā)明的保護(hù)范圍。

基于校園卡的取快遞系統(tǒng)，包括取貨屋1，如圖1所示，取貨屋1的進(jìn)口設(shè)置有進(jìn)口閘機(jī)2和進(jìn)口顯示屏5，取貨屋1的出口設(shè)置有出口閘機(jī)3，出口閘機(jī)3上設(shè)置有掃碼機(jī)，進(jìn)口閘機(jī)2和出口閘機(jī)3上均設(shè)置有校園卡刷卡機(jī)，取貨屋1內(nèi)設(shè)置有終端7、管控服務(wù)器6和若干貨架4，如圖2所示，貨架4上設(shè)置有貨架顯示屏9、貨架控制器10和若干指示燈8，每個指示燈8對應(yīng)貨架4上的一個放貨位置。

如圖3所述，所有校園卡刷卡機(jī)均與終端7連接，終端7與管控服務(wù)器6連接，管控服務(wù)器6分別與進(jìn)口顯示屏5、貨架控制器10、進(jìn)口閘機(jī)2的翼閘控制器和出口閘機(jī)3的翼閘控制器連接，貨架顯示屏9和所有指示燈8均與貨架控制器10連接。

上述終端7采用常見的電腦，貨架控制器10采用51單片機(jī)。

基于校園卡的取快遞方法，包括信息錄入和取快遞。

信息錄入的過程為：

11）快遞到達(dá)后，在終端7上錄入快遞信息，快遞信息包括收件人姓名、條形碼、存放的貨架4編號和貨架4上的位置；

12）根據(jù)收件人姓名到校園卡系統(tǒng)中查找對應(yīng)的身份信息；

13）根據(jù)快遞信息和對應(yīng)的身份信息構(gòu)建庫存數(shù)據(jù)庫。

如圖4所示，取快遞的過程為：

21）收件人取貨時，在進(jìn)口閘機(jī)2上刷校園卡，終端7接收校園卡中的信息，并與庫存數(shù)據(jù)庫中的信息進(jìn)行比對，若比對失敗，則進(jìn)口閘機(jī)2不開啟，在終端7上會給出告警信息，若比對成功，則進(jìn)口閘機(jī)2開啟，在進(jìn)口顯示屏5上顯示收件人的姓名、對應(yīng)快遞存放的貨架4編號和貨架4上的放貨位置，貨架4上對應(yīng)放貨位置的指示燈8亮起，貨架顯示屏9上顯示貨架4的編號、收件人的姓名和快遞位置；

22）收件人根據(jù)進(jìn)口顯示屏5和貨架顯示屏9上的信息找到快遞位置，取出快遞；

23）收件人在出口閘機(jī)3上刷校園卡和快遞上的條形碼，終端7根據(jù)收件人的姓名找出庫存數(shù)據(jù)庫中對應(yīng)的信息，并與接受的條形碼進(jìn)行比對，如果比對成功，則表示所取快遞正確，出口閘機(jī)3開啟，在新的數(shù)據(jù)庫中記錄取走的快遞信息，刪除庫存數(shù)據(jù)庫中對應(yīng)的信息，關(guān)閉指示燈8；如果比對失敗，則表示所取快遞錯誤，出口閘機(jī)3不開啟，在終端7上會給出告警信息。

終端7上記錄快遞存放在取貨屋1內(nèi)的時間，當(dāng)時間超過閾值時，通知快遞員取快遞。

本發(fā)明改變傳統(tǒng)的快遞員拿貨簽字的方式，利用校園卡確定身份信息，獲取快遞信息，自行拿取快遞，減少快遞員的工作量減少錯誤，提高了拿快遞的效率。

以上所述僅是本發(fā)明的優(yōu)選實施方式，應(yīng)當(dāng)指出，對于本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員來說，在不脫離本發(fā)明技術(shù)原理的前提下，還可以做出若干改進(jìn)和變形，這些改進(jìn)和變形也應(yīng)視為本發(fā)明的保護(hù)范圍。

技術(shù)特征：

技術(shù)總結(jié)
本發(fā)明公開了一種基于校園卡的取快遞系統(tǒng)，包括取貨屋，取貨屋的進(jìn)口設(shè)置有進(jìn)口閘機(jī)，取貨屋的出口設(shè)置有出口閘機(jī)，進(jìn)口閘機(jī)和出口閘機(jī)上均設(shè)置有校園卡刷卡機(jī)，取貨屋內(nèi)設(shè)置有終端、管控服務(wù)器和若干貨架，貨架上設(shè)置有若干指示燈和貨架控制器，每個指示燈對應(yīng)貨架上的一個放貨位置，所有校園卡刷卡機(jī)均與終端連接，終端與管控服務(wù)器連接，管控服務(wù)器分別與貨架控制器、進(jìn)口閘機(jī)的翼閘控制器和出口閘機(jī)的翼閘控制器連接。同時也公開了一種基于校園卡的取快遞方法。本發(fā)明改變傳統(tǒng)的快遞員拿貨簽字的方式，利用校園卡確定身份信息，獲取快遞信息，自行拿取快遞，減少快遞員的工作量減少錯誤，提高了拿快遞的效率。

技術(shù)研發(fā)人員：楊春霞;王海程;祝彥森
受保護(hù)的技術(shù)使用者：南京信息工程大學(xué)
技術(shù)研發(fā)日：2017.07.17
技術(shù)公布日：2017.10.13