專利名稱：速看速記訓(xùn)練器的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型屬于訓(xùn)練閱讀能力的閱讀教具技術(shù)領(lǐng)域。
速看速記訓(xùn)練法是培養(yǎng)提高觀察和思維能力的方法。申請(qǐng)人已申請(qǐng)了一種《觀察思維訓(xùn)練圖片》外觀設(shè)計(jì)，并已獲得專利權(quán)，專利號(hào)為97307700.X。該圖片在使用時(shí)，需單張掛在墻上或黑板上，依次更換，使用很不方便。
本實(shí)用新型的目的在于提供一種可將多張訓(xùn)練圖片裝在一個(gè)訓(xùn)練器上，可以任意翻閱的速看速記訓(xùn)練器。
本實(shí)用新型的目的是這樣實(shí)現(xiàn)的，一種速看速記訓(xùn)練器，包含底座、支柱、上支盤、下支盤，圖片板框軸和圖片板框。支柱分為三段，下段直徑大，中段次之，上段直徑小，支柱垂直安裝在底座上。下支盤上有若干個(gè)軸孔，其中心孔直徑稍大于支柱中段的直徑，下支盤置于支柱下段之上，可繞支柱中段轉(zhuǎn)動(dòng)。上支盤上有數(shù)量與下支盤軸孔數(shù)相等的軸孔，其中心孔直徑稍大于支柱上段直徑，上支盤置于支柱中段之上，可繞支柱上段轉(zhuǎn)動(dòng)。圖片板框軸裝在上支盤與下支盤的軸孔中，圖片板框軸數(shù)量與上、下支盤的軸孔數(shù)相等。與圖片板框軸數(shù)量相等的圖片板框固定在圖片板框軸上，其中可裝訓(xùn)練圖片。圖片板框也可以為兩片組成的圖片夾。每塊圖片板框可以繞圖片板框軸轉(zhuǎn)動(dòng)。整個(gè)圖片板框組可以在將上、下支盤繞支柱轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)一起轉(zhuǎn)動(dòng)。
本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡單、可以把多張速看速記訓(xùn)練圖片裝在一個(gè)訓(xùn)練器上，既可節(jié)省張貼空間，又可隨意翻動(dòng)閱讀，既可用于個(gè)人自我練習(xí)又可在課堂上訓(xùn)練教學(xué)，還可拆開攜帶，十分方便，制作成本較低。


圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)圖。對(duì)
圖1說明如下1為底座，2為支柱，3為上支盤，4為下支盤，5為圖片板框軸，6為圖片板框，7為軸孔。
權(quán)利要求1.一種速看速記訓(xùn)練器，其特征在于包含底座(1)、支柱(2)、上支盤(3)、下支盤(4)、圖片板框軸(5)和圖片板框(6)；支柱(2)分為三段，下段直徑大，中段次之，上段直徑小，支柱(2)垂直安裝在底座(1)上下支盤(4)上有若干個(gè)軸孔(7)，其中心孔直徑稍大于支柱(2)中段的直徑，下支盤(4)置于支柱(2)的下段之上，可以繞支柱(2)的中段轉(zhuǎn)動(dòng)；上支盤(3)有數(shù)量與下支盤(4)上軸孔(7)數(shù)相等的軸孔(7)，其中心孔直徑稍大于支柱(2)上段的直徑，上支盤(3)置于支柱(2)中段之上，可以繞支柱(2)上段轉(zhuǎn)動(dòng)；圖片板框軸(5)數(shù)量與上、下支盤(3)、(4)的軸孔(7)數(shù)相等；與圖片板框軸(5)數(shù)量相等的圖片板框(6)固定在圖片板框軸(5)上，其中可裝訓(xùn)練圖片；每塊圖片板框(6)均可以圖片板框軸(5)為軸心轉(zhuǎn)動(dòng)，在將上支盤(3)和下支盤(4)繞支柱(2)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，整個(gè)圖片板框(6)組也可一起轉(zhuǎn)動(dòng)。
2.按照權(quán)利要求1所述的速看速記訓(xùn)練器，其特征在于其中的圖片板框(6)為兩片組成的圖片夾。
專利摘要本實(shí)用新型速看速記訓(xùn)練器包含底座、支柱、上支盤、下支盤、圖片板框軸和圖片板框。支柱垂直架在底座上，上支盤裝在支柱上段，下支盤裝在支柱中段上。上支盤和下支盤上各有若干個(gè)數(shù)量相等的軸孔，與其數(shù)量相等的圖片板框軸裝在上、下支盤的軸孔中，與其數(shù)量相等的圖片板框分別裝在各圖片板框軸上。圖片板框組可以一起轉(zhuǎn)動(dòng)，各圖片板框也可分別翻動(dòng)。本實(shí)用新型用于訓(xùn)練速看速記能力，結(jié)構(gòu)簡單，成本低，便于攜帶。
文檔編號(hào)G09B17/04GK2354198SQ9923078
公開日1999年12月15日 申請(qǐng)日期1999年1月15日 優(yōu)先權(quán)日1999年1月15日
發(fā)明者鄭秀萍, 周乾三 申請(qǐng)人:周乾三