一種教務管理系統(tǒng)的制作方法
【專利摘要】本發(fā)明公開了一種教務管理系統(tǒng)，包括教務信息錄入模塊、教務信息存儲模塊和教務信息顯示模塊，還包括信息糾錯模塊，所述信息糾錯模塊具有小信息存儲功能，用于將教務信息錄入模塊錄入信息存儲，并顯示在教務信息顯示模塊上進行糾錯，信息無誤后將糾錯后的信息存儲在教務信息存儲模塊上，最終顯示在教務信息顯示模塊上；本發(fā)明系統(tǒng)可以最大限度地確保錄入信息的正確性，在錄入有問題時，可以直觀地通過暫時的、有限范圍的顯示看出問題，便于及時更正，從而可以確保信息及時更改，最終完整、無誤地顯示出來，減少大量的教學事故的發(fā)生，確保了正常的教學秩序。
【專利說明】一種教務管理系統(tǒng)
【技術領域】
[0001]本發(fā)明涉及一種教務管理系統(tǒng)。
【背景技術】
[0002]隨著信息時代的到來，教務教學等工作已離不開信息系統(tǒng)。如教務人員通過學生信息管理模塊來管理學生信息，如進行學生信息的添加、修改、刪除等。在進行信息的添加時，首先在新的窗口進行學生信息的錄入，在保存的時候要進行學生學號是否有重復的檢查，如果添加的學生編號有重復就要對用戶進行提示。只有在不重復的情況下才能進行信息的添加。在進行信息的刪除時，要首先打開提示窗口讓用戶確認是否要刪除，只有在用戶確認的情況下才能進行信息的刪除。在進行信息的修改時，要根據(jù)用戶選定的學生進行修改，即列出用戶選定的學生的所有信息，在這個基礎上進行學生信息的修改。
[0003]對于學校來說，信息錄入后是不能輕易刪除的，如對學生成績錯誤地錄入了，將是一個教學事故，影響著正常的教學秩序。因此，對錄入數(shù)據(jù)的檢查至關重要。
[0004]目前的教務管理系統(tǒng)在錄入數(shù)據(jù)時流程是:錄入一審核一提交一保存一顯示，在提交保存前需要進行審核，但是在沒有直觀的顯示前，審核的結果很容易出現(xiàn)瑕疵，這就不能保證顯示結果的正確。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0005]本發(fā)明所要解決的技術問題是提供一種教務管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)能最大限度地保證信息錄入的正確性。
[0006]為了解決上述技術問題，本發(fā)明的技術方案是是:
[0007]—種教務管理系統(tǒng),包括:
[0008]教務信息錄入模塊，用于將教務信息的數(shù)據(jù)錄入；
[0009]教務信息存儲模塊，用于存儲通過教務信息錄入模塊錄入的信息；
[0010]教務信息顯示模塊，用于顯示教務信息存儲模塊存儲的信息，并根據(jù)不同的權限予以顯示不同的信息；其還包括信息糾錯模塊，所述信息糾錯模塊具有小信息存儲功能，用于將教務信息錄入模塊錄入信息存儲，并顯示在教務信息顯示模塊上進行糾錯，信息無誤后將糾錯后的信息存儲在教務信息存儲模塊上，最終顯示在教務信息顯示模塊上。
[0011]所述信息糾錯模塊的使用權限為教務信息錄入模塊人員。
[0012]所述信息糾錯模塊存儲并在教務信息顯示模塊上顯示的信息查看權限為教務信息錄入模塊人員。
[0013]本發(fā)明系統(tǒng)可以最大限度地確保錄入信息的正確性，在錄入有問題時，可以直觀地通過暫時的、有限范圍的顯示看出問題，便于及時更正，從而可以確保信息及時更改，最終完整、無誤地顯示出來，減少大量的教學事故的發(fā)生，確保了正常的教學秩序。
【專利附圖】

【附圖說明】[0014]下面結合附圖和【具體實施方式】對本發(fā)明作進一步詳細的說明。
[0015]圖1為本發(fā)明系統(tǒng)示意圖。
【具體實施方式】
[0016]下面以錄入學生成績?yōu)槔龑Ρ景l(fā)明進行詳細說明:
[0017]06級土木6班參加考試學生37人，按照現(xiàn)有的教務系統(tǒng)，教務管理員對上述37為學生成績進行錄入，在錄入上述37位學生成績時，錯誤地將相鄰的兩個學生E和F的成績顛倒，而E的成績是不及格的，需要重新進行補考。由于教學力量的有限，不可能有另一位教務管理員對成績進行仔細審核，而處于思維定式的成績錄入教務管理員很難發(fā)現(xiàn)問題。這造成的后果是E認為自己不需要進行補考，而F則認為自己需要補考，最后對E造成的影響很大，錯失補考學習的時間。此時也釀成教學事故。
[0018]按照本發(fā)明系統(tǒng)，如圖1所示，將極大地避免出現(xiàn)錄入問題。首先，教務管理員對學生成績進行錄入，錄入后，成績信息先暫時存儲在信息糾錯模塊中，信息糾錯模塊中的信息傳至教務信息顯示模塊中進行顯示，此時的顯示只對信息錄入者進行開放，其他無權限人員均不顯示，也不對系統(tǒng)放入存儲產(chǎn)生任何影響。
[0019]若信息存在錯誤問題，則可以從教務信息顯示模塊上直觀地看出，避免信息錄入者因思維定式而不能找出存在的問題。然后進行更改即可，此時信息顯示因為不是針對大眾開放的，錯誤問題產(chǎn)生的后果則是可控的，不會大范圍地造成教學事故等教學問題，不會大范圍地影響教學秩序。
[0020]若信息無錯誤或糾錯后，暫時存儲在信息糾錯模塊中的數(shù)據(jù)信息傳送至教務信息存儲模塊中進行永久存儲，此時的存儲是為了最大限度地顯示，存儲的信息由教務信息顯示模塊最終給予最終顯示。信息糾錯模塊中存儲的信息在傳送至教務信息存儲模塊后將清空，為下一次糾錯做準備，最大限度地減少對系統(tǒng)資源的利用。
[0021]上述實施例不以任何方式限制本發(fā)明，凡是采用等同替換或等效變換的方式獲得的技術方案均落在本發(fā)明的保護范圍內(nèi)。
【權利要求】
1.一種教務管理系統(tǒng),包括: 教務信息錄入模塊，用于將教務信息的數(shù)據(jù)錄入； 教務信息存儲模塊，用于存儲通過教務信息錄入模塊錄入的信息； 教務信息顯示模塊，用于顯示教務信息存儲模塊存儲的信息，并根據(jù)不同的權限予以顯示不同的信息；其特征在于還包括信息糾錯模塊，所述信息糾錯模塊具有小信息存儲功能，用于將教務信息錄入模塊錄入信息存儲，并顯示在教務信息顯示模塊上進行糾錯，信息無誤后將糾錯后的信息存儲在教務信息存儲模塊上，最終顯示在教務信息顯示模塊上。
2.根據(jù)權利要求1所述的一種教務管理系統(tǒng)，其特征在于:所述信息糾錯模塊的使用權限為教務信息錄入模塊人員。
3.根據(jù)權利要求1所述的一種教務管理系統(tǒng)，其特征在于:所述信息糾錯模塊存儲并在教務信息顯示模塊上顯示的信息查看權限為教務信息錄入模塊人員。
【文檔編號】G06Q50/20GK103530732SQ201310497022
【公開日】2014年1月22日 申請日期:2013年10月21日 優(yōu)先權日:2013年10月21日
【發(fā)明者】朱金娟 申請人:蘇州市思瑪特電力科技有限公司