一種多維度動(dòng)態(tài)局部知識(shí)地圖及其構(gòu)建方法
【專利摘要】一種多維度動(dòng)態(tài)局部知識(shí)地圖，它由資源層、元知識(shí)層、邏輯分析層和表現(xiàn)層四部分構(gòu)成，資源層為元知識(shí)層提供資源和數(shù)據(jù)支持，元知識(shí)層為這些資源和數(shù)據(jù)提供統(tǒng)一描述并為邏輯分析層提供所需的知識(shí)，邏輯分析層從元知識(shí)層獲取用戶所需的知識(shí)并建立這些知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)關(guān)系，表現(xiàn)層將這些知識(shí)點(diǎn)以及關(guān)聯(lián)關(guān)系轉(zhuǎn)化為圖形元素并展示給用戶；一種多維度動(dòng)態(tài)局部知識(shí)地圖構(gòu)建方法，它有六大步驟：一：各類信息的收集整理；二：對(duì)整理的知識(shí)構(gòu)建本體；三：對(duì)知識(shí)進(jìn)行封裝；四：利用元數(shù)據(jù)對(duì)知識(shí)對(duì)象進(jìn)行描述；五：建立知識(shí)單元間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，形成知識(shí)關(guān)聯(lián)鏈；六：利用可視化技術(shù)對(duì)知識(shí)地圖的知識(shí)節(jié)點(diǎn)和關(guān)聯(lián)進(jìn)行多維度展示。
【專利說(shuō)明】一種多維度動(dòng)態(tài)局部知識(shí)地圖及其構(gòu)建方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種多維度動(dòng)態(tài)局部知識(shí)地圖及其構(gòu)建方法，屬于知識(shí)管理、計(jì)算機(jī)、知識(shí)可視化【技術(shù)領(lǐng)域】。
【背景技術(shù)】
[0002]在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識(shí)在推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中發(fā)揮的作用越發(fā)明顯和重要，正逐步取代自然資源、勞動(dòng)力、資本等有形資源而成為經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)中關(guān)鍵性的生產(chǎn)要素。隨著企業(yè)中各類信息系統(tǒng)的應(yīng)用，企業(yè)知識(shí)沉淀豐富且創(chuàng)新頻繁，知識(shí)量呈“爆炸”之勢(shì)，可能會(huì)出現(xiàn)知識(shí)管理混亂，缺乏關(guān)聯(lián)而形成“知識(shí)孤島”，查找、辨別、重用困難等情況。為解決這些問(wèn)題，企業(yè)迫切須要合理的知識(shí)組織、存儲(chǔ)和檢索的方法，采用圖形化的方法描述知識(shí)的組成、相關(guān)任務(wù)、所有者和使用者、地址以及關(guān)聯(lián)關(guān)系或傳播路徑，即企業(yè)對(duì)知識(shí)地圖的需求愈加迫切。
[0003]對(duì)知識(shí)地圖的功能，學(xué)界有著不同的闡述，比較一致的看法涵蓋了以下功能:(I)知識(shí)導(dǎo)航與知識(shí)共享；(2)展示知識(shí)關(guān)聯(lián)和知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)；(3)揭示隱性關(guān)系，挖掘隱性知識(shí)；(4)用作知識(shí)清單。傳統(tǒng)的知識(shí)地圖在使用過(guò)程中基本可以滿足以上需求，但靜態(tài)的知識(shí)地圖往往無(wú)法實(shí)時(shí)更新，須要人工編輯和維護(hù)；而動(dòng)輒形成全局的知識(shí)地圖，使用戶因失去關(guān)注的焦點(diǎn)而在知識(shí)“迷宮”中長(zhǎng)時(shí)間摸索。另外，在二維平面上進(jìn)行的傳統(tǒng)展示形式維度單一，無(wú)法從多個(gè)角度觀察知識(shí)全貌，大大限制了知識(shí)地圖的可讀性。因此開(kāi)展的知識(shí)地圖構(gòu)建方法的研究具有重要意義。
[0004]目前進(jìn)行知識(shí)地圖編輯的工具有:0ntolingua Server, OntoEdit, Chimaera等。Onto I ingua Server是比較有代表性的協(xié)作式的知識(shí)地圖構(gòu)造工具，用于輔助知識(shí)地圖的協(xié)作式開(kāi)發(fā)，可以進(jìn)行知識(shí)地圖的瀏覽、創(chuàng)建、編輯、修改和使用，還可以通過(guò)Web來(lái)發(fā)表、瀏覽、倉(cāng)Il立和編輯存儲(chǔ)在Ontolingua Server上的知識(shí)地圖；0ntoEdit是知識(shí)地圖工程環(huán)境，集合了基于方法學(xué)的知識(shí)地圖開(kāi)發(fā)以及協(xié)調(diào)和推導(dǎo)的能力；Chimaera是基于Web的知識(shí)地圖瀏覽的環(huán)境，接受超過(guò)15種指定的輸入形式的選擇,如KIF、0ntolingua、Prot6g6和CLASSIC等，提供合并多個(gè)知識(shí)地圖和對(duì)單個(gè)或多個(gè)知識(shí)地圖進(jìn)行診斷兩個(gè)主要功能。
[0005]這些知識(shí)地圖構(gòu)建工具存在以下缺點(diǎn):
[0006]I)無(wú)法實(shí)時(shí)更新。知識(shí)的結(jié)構(gòu)或?qū)傩园l(fā)生的變化無(wú)法實(shí)時(shí)體現(xiàn)在知識(shí)地圖中，須要人工進(jìn)行編輯，方可在下次瀏覽中觀察到更新后的知識(shí)地圖；
[0007]2)不能靈活調(diào)整規(guī)模。通常創(chuàng)建一次知識(shí)地圖所選取的是所有相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，而這些常常并不都是用戶所需要的，用戶更希望能根據(jù)需求定制自己的局部知識(shí)地圖；
[0008]3)類型單一。能夠提供創(chuàng)建知識(shí)地圖的知識(shí)單元類型、屬性、關(guān)聯(lián)關(guān)系類型過(guò)于單一，而如今知識(shí)之間的關(guān)聯(lián)關(guān)系越來(lái)越復(fù)雜，用戶希望得到更加多樣的知識(shí)地圖來(lái)表達(dá)這些知識(shí)；
[0009]4)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、可視化表征形式單一，不利于隱性知識(shí)的揭示和挖掘。
[0010]5)只能利用二維平面展示單一維度的知識(shí)地圖，而不能將多個(gè)維度的知識(shí)地圖關(guān)聯(lián)起來(lái)一同展示，導(dǎo)致錯(cuò)過(guò)很多有用的隱含信息。

【發(fā)明內(nèi)容】

[0011]I)目的:本發(fā)明的目的是提供一種多維度動(dòng)態(tài)局部知識(shí)地圖及其構(gòu)建方法，它克服了現(xiàn)有理念和技術(shù)的不足，能改進(jìn)當(dāng)前知識(shí)地圖構(gòu)建方法存在的種種缺陷。其目標(biāo)有:
[0012](I)提供一種基于知識(shí)單元間關(guān)聯(lián)關(guān)系構(gòu)建的、進(jìn)行多維度展示的知識(shí)地圖。
[0013](2)提出一種廣義的知識(shí)單元，建立基于該廣義知識(shí)單元的知識(shí)關(guān)聯(lián)體系，并把這種知識(shí)關(guān)聯(lián)體系作為構(gòu)建知識(shí)地圖的基礎(chǔ)，豐富知識(shí)地圖的種類。
[0014](3)用戶可以根據(jù)需要選取所關(guān)注的知識(shí)范圍，動(dòng)態(tài)地定制自己的局部或全局知識(shí)地圖。
[0015](4)實(shí)現(xiàn)先進(jìn)信息可視化技術(shù)向知識(shí)地圖構(gòu)建的引入，使單一維度的知識(shí)地圖的展示形式得到擴(kuò)展和豐富。
[0016](5)利用三維可視化技術(shù)，在虛擬的三維空間中展示多維度的知識(shí)地圖，使知識(shí)地圖間更深層次關(guān)聯(lián)關(guān)系得到展示。
[0017](6)豐富知識(shí)地圖的展示形式，提高生成和瀏覽的效率，更進(jìn)一步揭示關(guān)聯(lián)關(guān)系，挖掘深層次隱性知識(shí)。
[0018]I)技術(shù)方案:
[0019]1、本發(fā)明一種多維度動(dòng)態(tài)局部知識(shí)地圖，以知識(shí)單元間的關(guān)聯(lián)關(guān)系為基礎(chǔ)，根據(jù)用戶需求獲取知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)多維度的關(guān)聯(lián)分析動(dòng)態(tài)地構(gòu)建知識(shí)地圖，最后利用三維可視化技術(shù)進(jìn)行多維度展示，滿足用戶快速查找知識(shí)、直觀感受知識(shí)結(jié)構(gòu)、深度挖掘隱性知識(shí)達(dá)到知識(shí)創(chuàng)新的需求。
[0020]本發(fā)明一種多維度動(dòng)態(tài)局部知識(shí)地圖，由資源層、元知識(shí)層、邏輯分析層和表現(xiàn)層四部分構(gòu)成，它們之間的關(guān)系是:資源層為元知識(shí)層提供資源和數(shù)據(jù)支持，元知識(shí)層為這些資源和數(shù)據(jù)提供統(tǒng)一描述并為邏輯分析層提供所需的知識(shí)，邏輯分析層從元知識(shí)層獲取用戶所需的知識(shí)并建立這些知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)關(guān)系，表現(xiàn)層將這些知識(shí)點(diǎn)以及關(guān)聯(lián)關(guān)系轉(zhuǎn)化為圖形元素并展示給用戶。
[0021]所述資源層是所有知識(shí)地圖的資源和數(shù)據(jù)來(lái)源，包含企業(yè)所有信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)、知識(shí)庫(kù)以及用戶等。資源層存儲(chǔ)著各種知識(shí)文檔、產(chǎn)品模型、技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和組織用戶信息等資源以及個(gè)人隱性知識(shí)如特長(zhǎng)、技能、經(jīng)驗(yàn)等，這些資源類型和形式多樣，未經(jīng)統(tǒng)一封裝和描述，無(wú)法直接使用。
[0022]所述元知識(shí)層是對(duì)資源層中有重用價(jià)值的數(shù)據(jù)資源進(jìn)行的統(tǒng)一封裝和描述，在該層數(shù)據(jù)資源通過(guò)元數(shù)據(jù)被標(biāo)記，并且知識(shí)資源的背景、屬性、內(nèi)容等得到管理。經(jīng)過(guò)OWL或其他語(yǔ)言的本體建模，資源層的所有知識(shí)資源被概括為若干知識(shí)類，每個(gè)知識(shí)類由具有相同結(jié)構(gòu)的知識(shí)對(duì)象組成。按照面向?qū)ο蟮姆椒▽?duì)知識(shí)資源進(jìn)行封裝存儲(chǔ)，即可得到這種邏輯上獨(dú)立、具有固定結(jié)構(gòu)的知識(shí)對(duì)象，且每個(gè)知識(shí)對(duì)象都是某個(gè)知識(shí)類的實(shí)例，所有知識(shí)單元通過(guò)存儲(chǔ)位置唯一確定。利用元數(shù)據(jù)對(duì)知識(shí)對(duì)象進(jìn)行描述，即利用屬性描述資源的特征或關(guān)系。通過(guò)對(duì)知識(shí)對(duì)象的封裝和描述，該層反映了資源層的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而將多種異構(gòu)知識(shí)資源整合在一起。
[0023]所述邏輯分析層是形成知識(shí)地圖結(jié)構(gòu)的邏輯控制，根據(jù)用戶的需求利用知識(shí)檢索技術(shù)獲取所需知識(shí)點(diǎn)，并利用關(guān)聯(lián)分析返回節(jié)點(diǎn)間的關(guān)系，構(gòu)成知識(shí)地圖的邏輯結(jié)構(gòu)。該層需要提供與已有的知識(shí)檢索模塊的接口，利用知識(shí)檢索技術(shù)獲取用戶需求的知識(shí)點(diǎn)，如通過(guò)對(duì)用戶任務(wù)及相關(guān)情景信息建立檢索表達(dá)式，來(lái)獲取所需的知識(shí)點(diǎn)。根據(jù)一種基于廣義知識(shí)單元的知識(shí)關(guān)聯(lián)分類框架，該層提供類型豐富的知識(shí)關(guān)聯(lián)的建立算法，如共現(xiàn)分析等，所有知識(shí)關(guān)聯(lián)都是知識(shí)點(diǎn)或其屬性間有向或無(wú)向的邏輯關(guān)系。通過(guò)知識(shí)關(guān)聯(lián)分析，在用戶需求的所有知識(shí)點(diǎn)間基于不同的屬性建立起了不同維度的知識(shí)關(guān)聯(lián)鏈，即形成了不同維度的知識(shí)地圖邏輯結(jié)構(gòu)，并提供單個(gè)知識(shí)關(guān)聯(lián)關(guān)系的強(qiáng)度計(jì)算。識(shí)別不同維度知識(shí)地圖間可能存在的簡(jiǎn)單關(guān)聯(lián)關(guān)系，若存在則創(chuàng)建。
[0024]所述表現(xiàn)層是對(duì)知識(shí)地圖的圖形化展示。通過(guò)對(duì)知識(shí)地圖關(guān)聯(lián)類型和邏輯結(jié)構(gòu)的分析，確定各維度及其展示形式，最后利用三維可視化技術(shù)以多個(gè)維度展示出來(lái)，并建立不同的視圖容器間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，供用戶進(jìn)行知識(shí)的深度挖掘。單個(gè)維度的知識(shí)地圖由知識(shí)節(jié)點(diǎn)、知識(shí)關(guān)聯(lián)和知識(shí)鏈接組成。知識(shí)節(jié)點(diǎn)代表從不同資源提取的對(duì)象及其相關(guān)情境元素或?qū)傩孕畔?，如關(guān)鍵詞、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)節(jié)點(diǎn)或任務(wù)節(jié)點(diǎn)。知識(shí)關(guān)聯(lián)是指節(jié)點(diǎn)間不同種類的關(guān)聯(lián)關(guān)系，利用這種關(guān)聯(lián)可以通過(guò)一個(gè)節(jié)點(diǎn)查找到別的節(jié)點(diǎn)，或發(fā)現(xiàn)和解釋隱含的關(guān)系。知識(shí)鏈接提供知識(shí)節(jié)點(diǎn)與節(jié)點(diǎn)詳細(xì)信息、知識(shí)載體之間的映射，通過(guò)知識(shí)鏈接可以找到知識(shí)的詳細(xì)信息、知識(shí)源以及知識(shí)的提供者。依據(jù)節(jié)點(diǎn)連接形式的信息可視化的分類框架，為不同關(guān)聯(lián)類型和邏輯結(jié)構(gòu)的知識(shí)地圖采用不同的可視化形式，如TreeView、GraphView、RadialGraphView等,采用三維可視化技術(shù)建立虛擬的三維空間,在其中放置一定方位的若干半透明可視化平面作為每個(gè)維度知識(shí)地圖的視圖容器，在這些虛擬平面上繪制知識(shí)地圖并建立關(guān)聯(lián)關(guān)系。虛擬三維空間提供平移、縮放、旋轉(zhuǎn)、與二維知識(shí)地圖之間的轉(zhuǎn)換等交互操作，二維知識(shí)地圖提供平移、縮放、指定焦點(diǎn)并變形、搜索并高亮顯示等交互操作。
[0025]2、本發(fā)明一種多維度動(dòng)態(tài)局部知識(shí)地圖構(gòu)建方法，該方法具體步驟如下:
[0026]步驟一:從各類信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)和知識(shí)庫(kù)以及用戶對(duì)企業(yè)或組織的個(gè)人知識(shí)和組織知識(shí)進(jìn)行收集整理。各類信息系統(tǒng)包括PDM系統(tǒng)、ERP系統(tǒng)、MIS系統(tǒng)、PM系統(tǒng)等，這些信息系統(tǒng)都有各自的數(shù)據(jù)庫(kù)，存儲(chǔ)著具有重用價(jià)值的數(shù)據(jù)資源和知識(shí)資源，即組織知識(shí)，包括組織中的知識(shí)文檔、產(chǎn)品模型、技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和組織用戶信息等；信息系統(tǒng)用戶是隱性知識(shí)的載體，個(gè)人的特長(zhǎng)、技能、經(jīng)驗(yàn)體現(xiàn)在所著的知識(shí)文檔、所涉及的產(chǎn)品、所制定的規(guī)范等，個(gè)人的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)體現(xiàn)在組織隸屬關(guān)系、文檔合著關(guān)系以及任務(wù)合作關(guān)系等，但更多時(shí)候個(gè)人知識(shí)需要通過(guò)非正常方式獲取。
[0027]步驟二:根據(jù)步驟一所整理的所有知識(shí)資源的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)構(gòu)建本體。每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有自己的固定結(jié)構(gòu)，總結(jié)知識(shí)的結(jié)構(gòu)共性，抽象出知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)類，并用文檔形式保存本體。本體構(gòu)建的方法有骨架法(Skeletal Methodology)、評(píng)估法(TOVE)、Bernaras法、SENSUS法等。本體構(gòu)建包括需求分析、本體分析、本體表示、本體評(píng)估和本體文檔化五個(gè)步驟。
[0028]步驟三:按照面向?qū)ο蟮姆椒▽?duì)知識(shí)進(jìn)行封裝。邏輯上獨(dú)立、具有固定結(jié)構(gòu)的知識(shí)實(shí)體都可定義為知識(shí)對(duì)象，每一個(gè)知識(shí)對(duì)象都是相應(yīng)結(jié)構(gòu)知識(shí)類的一個(gè)實(shí)例。將所有知識(shí)實(shí)體封裝成知識(shí)單元存儲(chǔ)在元知識(shí)層，并用存儲(chǔ)位置進(jìn)行惟一標(biāo)識(shí)，以便知識(shí)單元的辨識(shí)和知識(shí)鏈接的建立。
[0029]步驟四:利用元數(shù)據(jù)對(duì)知識(shí)對(duì)象進(jìn)行描述。用戶關(guān)心知識(shí)實(shí)體除存儲(chǔ)位置外的一些重要屬性，如文檔的主題、產(chǎn)品部件模型的設(shè)計(jì)者、某組織用戶的職位等；且知識(shí)單元間發(fā)生關(guān)聯(lián)關(guān)系要基于某些屬性，如文檔的共詞分析、產(chǎn)品部件設(shè)計(jì)者的合作關(guān)系、某組織用戶的職位上下級(jí)關(guān)系等。賦予知識(shí)單元的屬性和屬性值描述了資源的特征或關(guān)系。
[0030]步驟五:根據(jù)用戶需求分析模塊給出的結(jié)果獲取知識(shí)點(diǎn)，選擇合理的關(guān)聯(lián)分析方法建立知識(shí)單元間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，形成知識(shí)關(guān)聯(lián)鏈。依據(jù)知識(shí)關(guān)聯(lián)分類框架，知識(shí)的關(guān)聯(lián)關(guān)系依據(jù)邏輯關(guān)系類型可分為“引用”、“相同”、“相似”、“實(shí)現(xiàn)”、“依賴”、“實(shí)例”、“層次”以及“順序”等。每一類邏輯關(guān)系又可按照關(guān)聯(lián)的方向性劃分，如“引用”、“實(shí)現(xiàn)”、“順序”等只能是有向關(guān)聯(lián)，關(guān)聯(lián)強(qiáng)度只能是O (無(wú)關(guān)聯(lián))或I (有關(guān)聯(lián))；“相同”、“相似”只能是無(wú)向關(guān)聯(lián)，關(guān)聯(lián)強(qiáng)度有相應(yīng)的計(jì)算算法；“層次”既可以是有向關(guān)聯(lián)又可以是無(wú)向關(guān)聯(lián)。根據(jù)用戶需求選擇邏輯關(guān)系和相關(guān)屬性，執(zhí)行兩兩知識(shí)單元間基于該屬性的關(guān)聯(lián)分析算法，如基于引文的引用分析、基于關(guān)鍵詞的共詞分析、基于情境相似性的相似計(jì)算等，創(chuàng)建所有知識(shí)單元間的關(guān)聯(lián)鏈。根據(jù)不同需求反復(fù)執(zhí)行，形成多個(gè)維度知識(shí)地圖的邏輯結(jié)構(gòu)。識(shí)別不同維度知識(shí)地圖間可能存在的關(guān)聯(lián)關(guān)系，如節(jié)點(diǎn)相同等，若存在則創(chuàng)建。
[0031]步驟六:利用可視化技術(shù)對(duì)知識(shí)地圖的知識(shí)節(jié)點(diǎn)和關(guān)聯(lián)進(jìn)行多維度展示。創(chuàng)建虛擬三維空間，在該空間放置符合維度數(shù)值的虛擬半透明平面作為視圖容器，所有平面應(yīng)保證一定的的順序和位姿以利于不同維度知識(shí)地圖間建立關(guān)聯(lián)。根據(jù)知識(shí)地圖的邏輯結(jié)構(gòu)選擇合理的可視化形式，將知識(shí)地圖的節(jié)點(diǎn)和關(guān)聯(lián)邊繪制到相應(yīng)平面上，并繪制不同平面間的關(guān)聯(lián)邊。該三維空間提供一系列方便查看的交互操作如位姿變換、二維三維切換以及知識(shí)鏈接等。
[0032]其中，步驟一中所述的“從各類信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)和知識(shí)庫(kù)以及用戶對(duì)企業(yè)或組織的個(gè)人知識(shí)和組織知 識(shí)進(jìn)行收集整理”，其具體實(shí)現(xiàn)過(guò)程如下:首先整理知識(shí)類型，可歸納為(a)產(chǎn)品市場(chǎng)/用戶需求信息、(b)產(chǎn)品特征、功能、結(jié)構(gòu)描述信息以及設(shè)計(jì)原理等、(C)技術(shù)文件、(d)產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程信息、(e)產(chǎn)品試驗(yàn)與運(yùn)行數(shù)據(jù)、(f)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)；然后進(jìn)行知識(shí)資源的結(jié)構(gòu)分析，依據(jù)結(jié)構(gòu)差異進(jìn)一步細(xì)分；最后按照每一類型查找知識(shí)資源的存儲(chǔ)位置，并進(jìn)行登記。
[0033]其中，步驟二中所述的“需求分析”是指確定本體應(yīng)用的目的和范圍；“本體分析”是指定義本體中概念及其之間的關(guān)系，該步驟需要領(lǐng)域?qū)＜业膮⑴c本體表示”是指選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)義模型來(lái)表示本體；“本體評(píng)估”是指從清晰性、一致性、完善性和可擴(kuò)展性等多個(gè)方面對(duì)本體進(jìn)行評(píng)估，如不符合評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)則轉(zhuǎn)到本體分析重新開(kāi)始分析；“本體文檔化”是指以文檔形式保存所建立的本體。
[0034]其中，步驟三中所述的“按照面向?qū)ο蟮姆椒▽?duì)知識(shí)進(jìn)行封裝”，其具體實(shí)現(xiàn)過(guò)程如下:首先將每一類知識(shí)資源與本體對(duì)號(hào)入座；然后按照對(duì)應(yīng)的本體模型將每一個(gè)知識(shí)實(shí)體實(shí)例化；最后將知識(shí)對(duì)象與其存儲(chǔ)地址一同存入知識(shí)庫(kù)。
[0035]其中，步驟四中所述的“利用元數(shù)據(jù)對(duì)知識(shí)對(duì)象進(jìn)行描述”，其具體實(shí)現(xiàn)過(guò)程如下:對(duì)于每個(gè)知識(shí)類，首先依據(jù)用戶需求獲取用戶想查看的屬性信息％、a2……an ;然后獲取用戶所需求的維度屬性an+1......a_ ;賦予每一個(gè)知識(shí)對(duì)象以上屬性a” a2......a_，并賦屬性值。
[0036]3)本發(fā)明的優(yōu)點(diǎn)在于:
[0037](I)只有在生成知識(shí)地圖時(shí)采取獲取用戶需求的知識(shí)點(diǎn)，因此能及時(shí)反映最新的知識(shí)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)；
[0038](2)依據(jù)用戶需求獲取知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)地圖規(guī)模小，焦點(diǎn)集中，知識(shí)導(dǎo)航方便而高效；
[0039](3)提供的知識(shí)關(guān)聯(lián)類型豐富，均對(duì)應(yīng)相應(yīng)關(guān)聯(lián)算法及關(guān)聯(lián)度算法，能充分表達(dá)更多的知識(shí)關(guān)聯(lián)邏輯關(guān)系；
[0040](4)提供豐富的可視化表征形式，利于更多類型知識(shí)關(guān)聯(lián)關(guān)系的展示；
[0041](5)同時(shí)展示知識(shí)地圖的多個(gè)維度并建立其間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，利用深層次知識(shí)的發(fā)現(xiàn)。
【專利附圖】

【附圖說(shuō)明】
[0042]圖1為多維度動(dòng)態(tài)局部知識(shí)地圖的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖；
[0043]圖2為本發(fā)明的元知識(shí)層的結(jié)構(gòu)圖；
[0044]圖3為本發(fā)明的邏輯分析層的詳細(xì)結(jié)構(gòu)和流程圖；
[0045]圖4為知識(shí)關(guān)聯(lián)分類體系框架；
[0046]圖5為多維度動(dòng)態(tài)局部知識(shí)地圖的構(gòu)建流程圖；
[0047]圖6為產(chǎn)品結(jié)構(gòu)知識(shí)示意圖；
[0048]圖7為工作分解結(jié)構(gòu)知識(shí)示意圖；
[0049]圖8為產(chǎn)品結(jié)構(gòu)知識(shí)地圖邏輯結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)XML文件；
[0050]圖9為主題詞-知識(shí)點(diǎn)-主題詞關(guān)聯(lián)鏈構(gòu)建流程圖；
[0051]圖10多維度動(dòng)態(tài)局部知識(shí)地圖展示效果圖。
[0052]圖中符號(hào)說(shuō)明如下:
[0053]I包括資源層；2元知識(shí)層；3邏輯分析層；4表現(xiàn)層。
【具體實(shí)施方式】
[0054]下面將結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步的詳細(xì)說(shuō)明。
[0055]本發(fā)明一種多維度動(dòng)態(tài)局部知識(shí)地圖，以知識(shí)單元間的關(guān)聯(lián)關(guān)系為基礎(chǔ)，根據(jù)用戶需求獲取知識(shí)點(diǎn)，通過(guò)多維度的關(guān)聯(lián)分析動(dòng)態(tài)地構(gòu)建知識(shí)地圖，最后利用三維可視化技術(shù)進(jìn)行多維度展示，滿足用戶快速查找知識(shí)、直觀感受知識(shí)結(jié)構(gòu)、深度挖掘隱性知識(shí)達(dá)到知識(shí)創(chuàng)新的需求。
[0056]1、本發(fā)明一種多維度動(dòng)態(tài)局部知識(shí)地圖，如圖1所示，它包括資源層1、元知識(shí)層
2、邏輯分析層3、表現(xiàn)層4。它們之間的關(guān)系是:資源層I為元知識(shí)層2提供資源和數(shù)據(jù)支持，元知識(shí)層2為這些資源和數(shù)據(jù)提供統(tǒng)一描述并為邏輯分析層3提供所需的知識(shí)，邏輯分析層3從元知識(shí)層2獲取用戶所需的知識(shí)并建立這些知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)關(guān)系，表現(xiàn)層4將這些知識(shí)點(diǎn)以及關(guān)聯(lián)關(guān)系轉(zhuǎn)化為圖形元素并展示給用戶。
[0057]該資源層I是所有知識(shí)地圖的資源和數(shù)據(jù)來(lái)源，包含企業(yè)所有信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)、知識(shí)庫(kù)以及用戶等。各類信息系統(tǒng)包括PDM系統(tǒng)、ERP系統(tǒng)、MIS系統(tǒng)、PM系統(tǒng)等；知識(shí)資源包括各種知識(shí)文檔、產(chǎn)品模型、技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和組織用戶信息等資源，以及組織用戶的個(gè)人知識(shí)如特長(zhǎng)、技能、經(jīng)驗(yàn)等。
[0058]該元知識(shí)層2是對(duì)資源層I中有重用價(jià)值的數(shù)據(jù)資源進(jìn)行的統(tǒng)一封裝和描述，也是邏輯分析層3的知識(shí)來(lái)源，有存儲(chǔ)的本體文件和元知識(shí)庫(kù)組成。本體文件由OWL或其它語(yǔ)言構(gòu)建；元知識(shí)庫(kù)用來(lái)存儲(chǔ)經(jīng)封裝的知識(shí)點(diǎn)，每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)由存儲(chǔ)位置惟一確定，并由重要屬性描述。元知識(shí)層的結(jié)構(gòu)如圖2所示。
[0059]該邏輯分析層3是形成知識(shí)地圖結(jié)構(gòu)的邏輯控制，根據(jù)外部需求分析模塊提供的所需知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行關(guān)聯(lián)分析返回節(jié)點(diǎn)間的關(guān)系，構(gòu)成知識(shí)地圖不同維度的邏輯結(jié)構(gòu)。應(yīng)提供與外部需求分析模塊的接口和知識(shí)關(guān)聯(lián)分類框架，從而獲取用戶所需的知識(shí)點(diǎn)和維度需求，并根據(jù)用戶需求進(jìn)行不同維度的關(guān)聯(lián)分析和關(guān)聯(lián)度計(jì)算，以及不同維度知識(shí)地圖間的自動(dòng)關(guān)聯(lián)，得到關(guān)聯(lián)的多維度知識(shí)地圖邏輯結(jié)構(gòu)。邏輯分析層的詳細(xì)結(jié)構(gòu)和流程如圖3所示，知識(shí)關(guān)聯(lián)分類框架如圖4所示。
[0060]該表現(xiàn)層4是對(duì)知識(shí)地圖的圖形化展示，提供的是虛擬三維空間和若干不同方位的半透明虛擬平面，每一個(gè)平面用來(lái)繪制一個(gè)維度的知識(shí)地圖，包括節(jié)點(diǎn)和關(guān)聯(lián)曲線，關(guān)聯(lián)節(jié)點(diǎn)提供知識(shí)鏈接查看知識(shí)內(nèi)容，在不同維度間繪制關(guān)聯(lián)曲線。三維空間提供方位變換、二維三維切換等交互操作；二維平面地圖提供搜索并高亮顯示、焦點(diǎn)變換等操作。
[0061]2、本發(fā)明一種多維度動(dòng)態(tài)局部知識(shí)地圖的構(gòu)建方法，流程如圖5所示，包括以下幾個(gè)步驟:
[0062]步驟1，對(duì)組織的各類信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)、知識(shí)庫(kù)、用戶信息的知識(shí)資源進(jìn)行收集整理。
[0063]步驟2，根據(jù)步驟I收集知識(shí)資源的類型與結(jié)構(gòu)構(gòu)建知識(shí)本體、形成本體文件。本體構(gòu)建包括需求分析、本體分析、本體表示、本體評(píng)估和本體文檔化五個(gè)步驟。
[0064]步驟3，對(duì)各知識(shí)實(shí)體進(jìn)行封裝、利用存儲(chǔ)位置進(jìn)行惟一確定。
[0065]步驟4，賦予知識(shí)對(duì)象以重要屬性、利用元數(shù)據(jù)進(jìn)行描述。
[0066]步驟5，根據(jù)用戶需求獲取知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行不同維度的關(guān)聯(lián)分析和關(guān)聯(lián)度計(jì)算，并自動(dòng)建立不同維度之間節(jié)點(diǎn)關(guān)聯(lián)，關(guān)聯(lián)的多維度知識(shí)地圖邏輯結(jié)構(gòu)。
[0067]步驟6，建立虛擬空間，根據(jù)不同維度的關(guān)聯(lián)性計(jì)算虛擬平面的方向、位置，繪制知識(shí)節(jié)點(diǎn)和關(guān)聯(lián)曲線以及不同平面之間的關(guān)聯(lián)曲線。自動(dòng)賦予界面以交互功能。
[0068]其中，步驟一中所述的“從各類信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)和知識(shí)庫(kù)以及用戶對(duì)企業(yè)或組織的個(gè)人知識(shí)和組織知識(shí)進(jìn)行收集整理”，其具體實(shí)現(xiàn)過(guò)程如下:首先整理知識(shí)類型，可歸納為(a)產(chǎn)品市場(chǎng)/用戶需求信息、(b)產(chǎn)品特征、功能、結(jié)構(gòu)描述信息以及設(shè)計(jì)原理等、(C)技術(shù)文件、(d)產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程信息、(e)產(chǎn)品試驗(yàn)與運(yùn)行數(shù)據(jù)、(f)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)；然后進(jìn)行知識(shí)資源的結(jié)構(gòu)分析，依據(jù)結(jié)構(gòu)差異進(jìn)一步細(xì)分；最后按照每一類型查找知識(shí)資源的存儲(chǔ)位置，并進(jìn)行登記。
[0069]其中，步驟二中所述的“需求分析”是指確定本體應(yīng)用的目的和范圍；“本體分析”是指定義本體中概念及其之間的關(guān)系，該步驟需要領(lǐng)域?qū)＜业膮⑴c本體表示”是指選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)義模型來(lái)表示本體；“本體評(píng)估”是指從清晰性、一致性、完善性和可擴(kuò)展性等多個(gè)方面對(duì)本體進(jìn)行評(píng)估，如不符合評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)則轉(zhuǎn)到本體分析重新開(kāi)始分析；“本體文檔化”是指以文檔形式保存所建立的本體。
[0070]其中，步驟三中所述的“按照面向?qū)ο蟮姆椒▽?duì)知識(shí)進(jìn)行封裝”，其具體實(shí)現(xiàn)過(guò)程如下:首先將每一類知識(shí)資源與本體對(duì)號(hào)入座；然后按照對(duì)應(yīng)的本體模型將每一個(gè)知識(shí)實(shí)體實(shí)例化；最后將知識(shí)對(duì)象與其存儲(chǔ)地址一同存入知識(shí)庫(kù)。[0071]其中，步驟四中所述的“利用元數(shù)據(jù)對(duì)知識(shí)對(duì)象進(jìn)行描述”，其具體實(shí)現(xiàn)過(guò)程如下:對(duì)于每個(gè)知識(shí)類，首先依據(jù)用戶需求獲取用戶想查看的屬性信息％、a2……an ;然后獲取用戶所需求的維度屬性an+1......a_ ;賦予每一個(gè)知識(shí)對(duì)象以上屬性a” a2......a_，并賦屬性值。
[0072]實(shí)施例:
[0073]下面以航空企業(yè)起落架設(shè)計(jì)過(guò)程中的起落架相關(guān)知識(shí)知識(shí)的知識(shí)地圖構(gòu)建為例來(lái)說(shuō)明多維度動(dòng)態(tài)局部知識(shí)地圖構(gòu)建過(guò)程。該企業(yè)的文檔知識(shí)存儲(chǔ)于某數(shù)據(jù)庫(kù)中，產(chǎn)品結(jié)構(gòu)信息存儲(chǔ)于PDM系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中，工作分解結(jié)構(gòu)信息存儲(chǔ)于項(xiàng)目管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中，經(jīng)過(guò)封裝成知識(shí)點(diǎn)，利用需求分析模塊去用戶所需的知識(shí)點(diǎn)，如表1、圖6以及圖7所示。
[0074]用戶需求的文檔知識(shí)如表1所示:
[0075]表1用戶需求的知識(shí)點(diǎn)
[0076]
【權(quán)利要求】
1.一種多維度動(dòng)態(tài)局部知識(shí)地圖，其特征在于:它由資源層、元知識(shí)層、邏輯分析層和表現(xiàn)層四部分構(gòu)成，資源層為元知識(shí)層提供資源和數(shù)據(jù)支持，元知識(shí)層為這些資源和數(shù)據(jù)提供統(tǒng)一描述并為邏輯分析層提供所需的知識(shí)，邏輯分析層從元知識(shí)層獲取用戶所需的知識(shí)并建立這些知識(shí)點(diǎn)的關(guān)聯(lián)關(guān)系，表現(xiàn)層將這些知識(shí)點(diǎn)以及關(guān)聯(lián)關(guān)系轉(zhuǎn)化為圖形元素并展示給用戶； 所述資源層是所有知識(shí)地圖的資源和數(shù)據(jù)來(lái)源，包含企業(yè)所有信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)、知識(shí)庫(kù)以及用戶；資源層存儲(chǔ)著各種知識(shí)文檔、產(chǎn)品模型、技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和組織用戶信息資源以及個(gè)人隱性知識(shí)如特長(zhǎng)、技能、經(jīng)驗(yàn)，這些資源類型和形式多樣，未經(jīng)統(tǒng)一封裝和描述，無(wú)法直接使用； 所述元知識(shí)層是對(duì)資源層中有重用價(jià)值的數(shù)據(jù)資源進(jìn)行的統(tǒng)一封裝和描述，在該層數(shù)據(jù)資源通過(guò)元數(shù)據(jù)被標(biāo)記，并且知識(shí)資源的背景、屬性、內(nèi)容得到管理；經(jīng)過(guò)OWL或其他語(yǔ)言的本體建模，資源層的所有知識(shí)資源被概括為若干知識(shí)類，每個(gè)知識(shí)類由具有相同結(jié)構(gòu)的知識(shí)對(duì)象組成；按照面向?qū)ο蟮姆椒▽?duì)知識(shí)資源進(jìn)行封裝存儲(chǔ)，即可得到這種邏輯上獨(dú)立、具有固定結(jié)構(gòu)的知識(shí)對(duì)象，且每個(gè)知識(shí)對(duì)象都是某個(gè)知識(shí)類的實(shí)例，所有知識(shí)單元通過(guò)存儲(chǔ)位置唯一確定；利用元數(shù)據(jù)對(duì)知識(shí)對(duì)象進(jìn)行描述，即利用屬性描述資源的特征或關(guān)系；通過(guò)對(duì)知識(shí)對(duì)象的封裝和描述，該層反映了資源層的知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而將多種異構(gòu)知識(shí)資源整合在一起； 所述邏輯分析層是形成知識(shí)地圖結(jié)構(gòu)的邏輯控制，根據(jù)用戶的需求利用知識(shí)檢索技術(shù)獲取所需知識(shí)點(diǎn)，并利用關(guān)聯(lián)分析返回節(jié)點(diǎn)間的關(guān)系，構(gòu)成知識(shí)地圖的邏輯結(jié)構(gòu)；該層需要提供與已有的知識(shí)檢索模塊的接口，利用知識(shí)檢索技術(shù)獲取用戶需求的知識(shí)點(diǎn)，如通過(guò)對(duì)用戶任務(wù)及相關(guān)情景信息建立檢索表達(dá)式，來(lái)獲取所需的知識(shí)點(diǎn)；根據(jù)一種基于廣義知識(shí)單元的知識(shí)關(guān)聯(lián)分類框架，該層提供類型豐富的知識(shí)關(guān)聯(lián)的建立算法，如共現(xiàn)分析，所有知識(shí)關(guān)聯(lián)都是知識(shí)點(diǎn)或其屬性間有向或無(wú)向的邏輯關(guān)系；通過(guò)知識(shí)關(guān)聯(lián)分析，在用戶需求的所有知識(shí)點(diǎn)間基于不同的屬性建立起了不同維度的知識(shí)關(guān)聯(lián)鏈，即形成了不同維度的知識(shí)地圖邏輯結(jié)構(gòu)，并提供單個(gè)知識(shí)關(guān)聯(lián)關(guān)系的強(qiáng)度計(jì)算，識(shí)別不同維度知識(shí)地圖間可能存在的簡(jiǎn)單關(guān)聯(lián)關(guān)系，若存在則創(chuàng)建； 所述表現(xiàn)層是對(duì)知識(shí)地圖的 圖形化展示；通過(guò)對(duì)知識(shí)地圖關(guān)聯(lián)類型和邏輯結(jié)構(gòu)的分析，確定各維度及其展示形式，最后利用三維可視化技術(shù)以多個(gè)維度展示出來(lái)，并建立不同的視圖容器間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，供用戶進(jìn)行知識(shí)的深度挖掘；單個(gè)維度的知識(shí)地圖由知識(shí)節(jié)點(diǎn)、知識(shí)關(guān)聯(lián)和知識(shí)鏈接組成；知識(shí)節(jié)點(diǎn)代表從不同資源提取的對(duì)象及其相關(guān)情境元素或?qū)傩孕畔?，如關(guān)鍵詞、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)節(jié)點(diǎn)或任務(wù)節(jié)點(diǎn)，知識(shí)關(guān)聯(lián)是指節(jié)點(diǎn)間不同種類的關(guān)聯(lián)關(guān)系，利用這種關(guān)聯(lián)通過(guò)一個(gè)節(jié)點(diǎn)查找到別的節(jié)點(diǎn)，或發(fā)現(xiàn)和解釋隱含的關(guān)系；知識(shí)鏈接提供知識(shí)節(jié)點(diǎn)與節(jié)點(diǎn)詳細(xì)信息、知識(shí)載體之間的映射，通過(guò)知識(shí)鏈接找到知識(shí)的詳細(xì)信息、知識(shí)源以及知識(shí)的提供者；依據(jù)節(jié)點(diǎn)連接形式的信息可視化的分類框架，為不同關(guān)聯(lián)類型和邏輯結(jié)構(gòu)的知識(shí)地圖采用不同的可視化形式，如TreeView、GraphView、RadialGraphView,采用三維可視化技術(shù)建立虛擬的三維空間，在其中放置一定方位的若干半透明可視化平面作為每個(gè)維度知識(shí)地圖的視圖容器，在這些虛擬平面上繪制知識(shí)地圖并建立關(guān)聯(lián)關(guān)系；虛擬三維空間提供平移、縮放、旋轉(zhuǎn)、與二維知識(shí)地圖之間的轉(zhuǎn)換交互操作，二維知識(shí)地圖提供平移、縮放、指定焦點(diǎn)并變形、搜索并高亮顯示交互操作。
2.—種多維度動(dòng)態(tài)局部知識(shí)地圖構(gòu)建方法，其特征在于:該方法具體步驟如下: 步驟一:從各類信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)和知識(shí)庫(kù)以及用戶對(duì)企業(yè)或組織的個(gè)人知識(shí)和組織知識(shí)進(jìn)行收集整理；各類信息系統(tǒng)包括PDM系統(tǒng)、ERP系統(tǒng)、MIS系統(tǒng)、PM系統(tǒng)，這些信息系統(tǒng)都有各自的數(shù)據(jù)庫(kù)，存儲(chǔ)著具有重用價(jià)值的數(shù)據(jù)資源和知識(shí)資源，即組織知識(shí)，包括組織中的知識(shí)文檔、產(chǎn)品模型、技術(shù)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和組織用戶信息；信息系統(tǒng)用戶是隱性知識(shí)的載體，個(gè)人的特長(zhǎng)、技能、經(jīng)驗(yàn)體現(xiàn)在所著的知識(shí)文檔、所涉及的產(chǎn)品、所制定的規(guī)范，個(gè)人的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)體現(xiàn)在組織隸屬關(guān)系、文檔合著關(guān)系以及任務(wù)合作關(guān)系，但更多時(shí)候個(gè)人知識(shí)需要通過(guò)非正常方式獲??； 步驟二:根據(jù)步驟一所整理的所有知識(shí)資源的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)構(gòu)建本體；每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都有自己的固定結(jié)構(gòu)，總結(jié)知識(shí)的結(jié)構(gòu)共性，抽象出知識(shí)點(diǎn)的知識(shí)類，并用文檔形式保存本體；本體構(gòu)建的方法有骨架法即Skeletal Methodology、評(píng)估法即TOVE、Bernaras法、SENSUS法；本體構(gòu)建包括需求分析、本體分析、本體表示、本體評(píng)估和本體文檔化五個(gè)步驟； 步驟三:按照面向?qū)ο蟮姆椒▽?duì)知識(shí)進(jìn)行封裝；邏輯上獨(dú)立、具有固定結(jié)構(gòu)的知識(shí)實(shí)體都定義為知識(shí)對(duì)象，每一個(gè)知識(shí)對(duì)象都是相應(yīng)結(jié)構(gòu)知識(shí)類的一個(gè)實(shí)例；將所有知識(shí)實(shí)體封裝成知識(shí)單元存儲(chǔ)在元知識(shí)層，并用存儲(chǔ)位置進(jìn)行惟一標(biāo)識(shí)，以便知識(shí)單元的辨識(shí)和知識(shí)鏈接的建立； 步驟四:利用元數(shù)據(jù)對(duì)知識(shí)對(duì)象進(jìn)行描述；用戶關(guān)心知識(shí)實(shí)體除存儲(chǔ)位置外的一些重要屬性，如文檔的主題、產(chǎn)品部件模型的設(shè)計(jì)者、某組織用戶的職位；且知識(shí)單元間發(fā)生關(guān)聯(lián)關(guān)系要基于某些屬性，如文檔的共詞分析、產(chǎn)品部件設(shè)計(jì)者的合作關(guān)系、某組織用戶的職位上下級(jí)關(guān)系，賦予知識(shí)單元的屬性和屬性值描述了資源的特征或關(guān)系； 步驟五:根據(jù)用戶需求分析 模塊給出的結(jié)果獲取知識(shí)點(diǎn)，選擇合理的關(guān)聯(lián)分析方法建立知識(shí)單元間的關(guān)聯(lián)關(guān)系，形成知識(shí)關(guān)聯(lián)鏈；依據(jù)知識(shí)關(guān)聯(lián)分類框架，知識(shí)的關(guān)聯(lián)關(guān)系依據(jù)邏輯關(guān)系類型分為“引用”、“相同”、“相似”、“實(shí)現(xiàn)”、“依賴”、“實(shí)例”、“層次”以及“順序”;每一類邏輯關(guān)系又按照關(guān)聯(lián)的方向性劃分，如“引用”、“實(shí)現(xiàn)”、“順序”只能是有向關(guān)聯(lián)，關(guān)聯(lián)強(qiáng)度只能是O即無(wú)關(guān)聯(lián)或I即有關(guān)聯(lián)；“相同”、“相似”只能是無(wú)向關(guān)聯(lián)，關(guān)聯(lián)強(qiáng)度有相應(yīng)的計(jì)算算法；“層次”既可以是有向關(guān)聯(lián)又可以是無(wú)向關(guān)聯(lián)；根據(jù)用戶需求選擇邏輯關(guān)系和相關(guān)屬性，執(zhí)行兩兩知識(shí)單元間基于該屬性的關(guān)聯(lián)分析算法，如基于引文的引用分析、基于關(guān)鍵詞的共詞分析、基于情境相似性的相似計(jì)算，創(chuàng)建所有知識(shí)單元間的關(guān)聯(lián)鏈；根據(jù)不同需求反復(fù)執(zhí)行，形成多個(gè)維度知識(shí)地圖的邏輯結(jié)構(gòu)；識(shí)別不同維度知識(shí)地圖間可能存在的關(guān)聯(lián)關(guān)系，如節(jié)點(diǎn)相同，若存在則創(chuàng)建； 步驟六:利用可視化技術(shù)對(duì)知識(shí)地圖的知識(shí)節(jié)點(diǎn)和關(guān)聯(lián)進(jìn)行多維度展示；創(chuàng)建虛擬三維空間，在該空間放置符合維度數(shù)值的虛擬半透明平面作為視圖容器，所有平面應(yīng)保證預(yù)定的的順序和位姿以利于不同維度知識(shí)地圖間建立關(guān)聯(lián)；根據(jù)知識(shí)地圖的邏輯結(jié)構(gòu)選擇合理的可視化形式，將知識(shí)地圖的節(jié)點(diǎn)和關(guān)聯(lián)邊繪制到相應(yīng)平面上，并繪制不同平面間的關(guān)聯(lián)邊；該三維空間提供一系列方便查看的交互操作如位姿變換、二維三維切換以及知識(shí)鏈接。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種多維度動(dòng)態(tài)局部知識(shí)地圖構(gòu)建方法，其特征在于:步驟一中所述的“從各類信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)和知識(shí)庫(kù)以及用戶對(duì)企業(yè)或組織的個(gè)人知識(shí)和組織知識(shí)進(jìn)行收集整理”，其具體實(shí)現(xiàn)過(guò)程如下:首先整理知識(shí)類型，歸納為(a)產(chǎn)品市場(chǎng)/用戶需求信息；(b)產(chǎn)品特征、功能、結(jié)構(gòu)描述信息以及設(shè)計(jì)原理；(C)技術(shù)文件；(d)產(chǎn)品設(shè)計(jì)過(guò)程信息；(e)產(chǎn)品試驗(yàn)與運(yùn)行數(shù)據(jù)；(f)設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)；然后進(jìn)行知識(shí)資源的結(jié)構(gòu)分析，依據(jù)結(jié)構(gòu)差異進(jìn)一步細(xì)分；最后按照每一類型查找知識(shí)資源的存儲(chǔ)位置，并進(jìn)行登記。
4.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種多維度動(dòng)態(tài)局部知識(shí)地圖構(gòu)建方法，其特征在于:步驟二中所述的“需求分析”是指確定本體應(yīng)用的目的和范圍；“本體分析”是指定義本體中概念及其之間的關(guān)系，該步驟需要領(lǐng)域?qū)＜业膮⑴c本體表示”是指選擇適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)義模型來(lái)表示本體；“本體評(píng)估”是指從清晰性、一致性、完善性和可擴(kuò)展性多個(gè)方面對(duì)本體進(jìn)行評(píng)估，如不符合評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)則轉(zhuǎn)到本體分析重新開(kāi)始分析；“本體文檔化”是指以文檔形式保存所建立的本體。
5.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種多維度動(dòng)態(tài)局部知識(shí)地圖構(gòu)建方法，其特征在于:步驟三中所述的“按照面向?qū)ο蟮姆椒▽?duì)知識(shí)進(jìn)行封裝”，其具體實(shí)現(xiàn)過(guò)程如下:首先將每一類知識(shí)資源與本體對(duì)號(hào)入座；然后按照對(duì)應(yīng)的本體模型將每一個(gè)知識(shí)實(shí)體實(shí)例化；最后將知識(shí)對(duì)象與其存儲(chǔ)地址一同存入知識(shí)庫(kù)。
6.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種多維度動(dòng)態(tài)局部知識(shí)地圖構(gòu)建方法，其特征在于:步驟四中所述的“利用元數(shù)據(jù)對(duì)知識(shí)對(duì)象進(jìn)行描述”，其具體實(shí)現(xiàn)過(guò)程如下:對(duì)于每個(gè)知識(shí)類，首先依據(jù)用戶需求獲取用戶想查看的屬性信息％、&2……an;然后獲取用戶所需求的維度屬性an+1......an+m ; 賦予每一個(gè)知識(shí)對(duì)象以上屬性a2......an+m,并賦屬性值。
【文檔編號(hào)】G06F17/30GK103744846SQ201310351262
【公開(kāi)日】2014年4月23日 申請(qǐng)日期:2013年8月13日 優(yōu)先權(quán)日:2013年8月13日
【發(fā)明者】于勇, 苗圃, 趙罡, 呂炎杰, 關(guān)煜杰, 王宏 申請(qǐng)人:北京航空航天大學(xué)