基于云端的學(xué)習(xí)系統(tǒng)及其方法
【專利摘要】本發(fā)明公開一種基于云端的學(xué)習(xí)系統(tǒng)及其方法，通過接收并儲存反饋端所傳送的第一網(wǎng)址及第一輸入信息，并且在判斷第一網(wǎng)址不存在于服務(wù)端時根據(jù)第一網(wǎng)址下載相應(yīng)的網(wǎng)頁文件，以及接收學(xué)習(xí)端傳送的第二網(wǎng)址以便與第一網(wǎng)址進(jìn)行比對，當(dāng)比對相符時，傳送相應(yīng)于第一網(wǎng)址的網(wǎng)頁文件及第一輸入信息至學(xué)習(xí)端以進(jìn)行顯示，用以達(dá)成提高網(wǎng)頁文件的可靠性以增進(jìn)學(xué)習(xí)效率的技術(shù)功效。
【專利說明】基于云端的學(xué)習(xí)系統(tǒng)及其方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本發(fā)明涉及一種學(xué)習(xí)系統(tǒng)，特別是指一種允許反饋及提示學(xué)習(xí)者網(wǎng)頁文件是否正確的基于云端的學(xué)習(xí)系統(tǒng)及其方法。
【背景技術(shù)】
[0002]近年來，隨著網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)的蓬勃發(fā)展，網(wǎng)頁服務(wù)端的數(shù)量也隨之大幅增加，瀏覽者通過瀏覽網(wǎng)頁服務(wù)端的網(wǎng)頁文件來進(jìn)行數(shù)位學(xué)習(xí)更是屢見不鮮。
[0003]一般而言，傳統(tǒng)的網(wǎng)頁服務(wù)端預(yù)先儲存有網(wǎng)頁文件以提供瀏覽者進(jìn)行瀏覽與學(xué)習(xí)，然而，由于任何人皆可自行架設(shè)網(wǎng)頁服務(wù)端及撰寫網(wǎng)頁文件，所以網(wǎng)頁服務(wù)端所提供的網(wǎng)頁文件是否存在錯誤的內(nèi)容將難以獲得驗證，以致于當(dāng)網(wǎng)頁文件存在錯誤的內(nèi)容時，導(dǎo)致瀏覽者被錯誤的內(nèi)容所誤導(dǎo)而影響瀏覽者的學(xué)習(xí)效率，因此，具有無法驗證網(wǎng)頁文件的內(nèi)容來避免錯誤內(nèi)容造成學(xué)習(xí)效率不佳的問題。
[0004]有鑒于此，便有廠商提出一種網(wǎng)頁文件的驗證方式，通過預(yù)先儲存權(quán)威性網(wǎng)站的網(wǎng)址，并且認(rèn)定權(quán)威性網(wǎng)站提供的網(wǎng)頁文件的內(nèi)容皆為正確，當(dāng)瀏覽者瀏覽網(wǎng)頁服務(wù)端的網(wǎng)頁文件時，分析網(wǎng)頁文件的內(nèi)容與權(quán)威性網(wǎng)站的網(wǎng)頁文件的內(nèi)容是否有沖突，并且在有沖突時告知瀏覽者。如此一來，即可避免網(wǎng)頁文件存在錯誤的內(nèi)容時，誤導(dǎo)瀏覽者使其學(xué)習(xí)效率低落。然而，上述方式無法保證權(quán)威性網(wǎng)站所提供的網(wǎng)頁文件的內(nèi)容正確無誤，而且也無法在網(wǎng)頁文件的內(nèi)容存在錯誤時，提供反饋機(jī)制來標(biāo)示或修正錯誤的內(nèi)容。因此，上述方式仍然無法有效解決驗證網(wǎng)頁文件的內(nèi)容來避免錯誤內(nèi)容造成學(xué)習(xí)效率不佳的問題。
[0005]綜上所述，可知現(xiàn)有技術(shù)中長期以來一直存在無法驗證網(wǎng)頁文件的內(nèi)容來避免錯誤內(nèi)容造成學(xué)習(xí)效率不佳的問題，因此實有必要提出改進(jìn)的技術(shù)手段，來解決此一問題。
【發(fā)明內(nèi)容】
[0006]本發(fā)明揭露一種基于云端的學(xué)習(xí)系統(tǒng)及其方法。
[0007]首先，本發(fā)明揭露一種基于云端的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，應(yīng)用于服務(wù)端，此系統(tǒng)包含:儲存模塊、接收模塊、反饋模塊及學(xué)習(xí)模塊。其中，儲存模塊用以儲存下載的網(wǎng)頁文件及其對應(yīng)的第一網(wǎng)址與第一輸入信息；接收模塊用以接收由第一反饋端傳送的第一網(wǎng)址及第一輸入信息，以及接收由學(xué)習(xí)端傳送的第二網(wǎng)址；反饋模塊用以判斷第一網(wǎng)址不存在于所述服務(wù)端時，連接至第一網(wǎng)址下載對應(yīng)的網(wǎng)頁文件，并將所述網(wǎng)頁文件及其對應(yīng)的第一網(wǎng)址與第一輸入信息儲存至所述儲存模塊；以及學(xué)習(xí)模塊用以判斷第二網(wǎng)址與第一網(wǎng)址相符時，傳送與第一網(wǎng)址對應(yīng)的網(wǎng)頁文件及第一輸入信息至學(xué)習(xí)端。
[0008]另外，本發(fā)明揭露一種基于云端的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)用于服務(wù)端，其步驟包括:接收由第一反饋端傳送的第一網(wǎng)址及第一輸入信息；判斷第一網(wǎng)址不存在于服務(wù)端時，連接至第一網(wǎng)址下載對應(yīng)的網(wǎng)頁文件，并儲存網(wǎng)頁文件及其對應(yīng)的第一網(wǎng)址與第一輸入信息；接收由學(xué)習(xí)端傳送的第二網(wǎng)址；以及判斷第二網(wǎng)址與第一網(wǎng)址相符時，傳送與第一網(wǎng)址對應(yīng)的網(wǎng)頁文件及第一輸入信息至學(xué)習(xí)端。
[0009]本發(fā)明所揭露的系統(tǒng)與方法如上，與現(xiàn)有技術(shù)的差異在于本發(fā)明是通過接收并儲存反饋端所傳送的第一網(wǎng)址及第一輸入信息，并且在判斷第一網(wǎng)址不存在于服務(wù)端時根據(jù)第一網(wǎng)址下載相應(yīng)的網(wǎng)頁文件，以及接收學(xué)習(xí)端傳送的第二網(wǎng)址以便與第一網(wǎng)址進(jìn)行比對，當(dāng)比對相符時，傳送相應(yīng)于第一網(wǎng)址的網(wǎng)頁文件及第一輸入信息至學(xué)習(xí)端以進(jìn)行顯示。
[0010]通過上述的技術(shù)手段，本發(fā)明可以達(dá)成提高網(wǎng)頁文件的可靠性以增進(jìn)學(xué)習(xí)效率的技術(shù)功效。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0011]圖1為本發(fā)明基于云端的學(xué)習(xí)系統(tǒng)的系統(tǒng)方塊圖。
[0012]圖2為本發(fā)明基于云端的學(xué)習(xí)方法的方法流程圖。
[0013]圖3為在反饋端鍵入網(wǎng)址及輸入信息的示意圖。
[0014]圖4A為在學(xué)習(xí)端鍵入網(wǎng)址的示意圖。
[0015]圖4B為學(xué)習(xí)端顯示對應(yīng)于第一網(wǎng)址的網(wǎng)頁文件及輸入信息的示意圖。
[0016]圖5A為應(yīng)用本發(fā)明驗證第一反饋端、第二反饋端及學(xué)習(xí)端的示意圖。
[0017]圖5B為應(yīng)用本發(fā)明在登入服務(wù)端后進(jìn)行輸入信息的編輯的示意圖。
[0018]圖6為第一反饋端、第二反饋端及學(xué)習(xí)端在瀏覽器嵌入應(yīng)用程序的示意圖。
[0019]【符號說明】
[0020]110服務(wù)端
[0021]111儲存模塊
[0022]112接收模塊
[0023]113反饋模塊
[0024]114學(xué)習(xí)模塊
[0025]115登入模塊
[0026]116增訂模塊
[0027]120第一反饋端
[0028]121第二反饋端
[0029]I3O學(xué)習(xí)端
[0030]140網(wǎng)頁服務(wù)端
[0031]150 網(wǎng)絡(luò)
[0032]300、400 瀏覽器
[0033]310,410網(wǎng)址輸入框
[0034]320>420 顯示區(qū)塊
[0035]321、421第一輸入?yún)^(qū)塊
[0036]322第二輸入?yún)^(qū)塊
[0037]323、423 確定元件
[0038]324清除元件
[0039]331~333網(wǎng)頁文件
[0040]450浮動區(qū)塊
[0041]500、600 瀏覽器
[0042]520顯示區(qū)塊
[0043]521賬號輸入框
[0044]522密碼輸入框
[0045]523確定元件
[0046]524清除元件
[0047]550編輯區(qū)塊
[0048]610網(wǎng)址輸入框
[0049]611觸發(fā)元件
[0050]620顯示區(qū)塊
[0051]623確定元件
[0052]630浮動輸入框
【具體實施方式】
[0053]以下將配合圖式及實施例來詳細(xì)說明本發(fā)明的實施方式，藉此對本發(fā)明如何應(yīng)用技術(shù)手段來解決技術(shù)問題并達(dá)成技術(shù)功效的實現(xiàn)過程能充分理解并據(jù)以實施。
[0054]在說明本發(fā)明所揭露的基于云端的學(xué)習(xí)系統(tǒng)及其方法之前，先對本發(fā)明所應(yīng)用的環(huán)境作說明，本發(fā)明是應(yīng)用在服務(wù)端中，此服務(wù)端能夠通過網(wǎng)絡(luò)與所有反饋端、學(xué)習(xí)端及網(wǎng)頁服務(wù)端進(jìn)行通訊，所述反饋端、學(xué)習(xí)端及網(wǎng)頁服務(wù)端可為與網(wǎng)絡(luò)相連的個人電腦、筆記型電腦、平板電腦、智能手機(jī)或個人數(shù)字助理……等計算機(jī)設(shè)備。其中，網(wǎng)頁服務(wù)端預(yù)先儲存有提供瀏覽的網(wǎng)頁文件；反饋端是指當(dāng)位于反饋端的使用者經(jīng)由第一網(wǎng)址瀏覽網(wǎng)頁服務(wù)端時，能夠在發(fā)現(xiàn)其網(wǎng)頁文件的內(nèi)容存在錯誤時，由使用者鍵入正確的信息以作為第一輸入信息，并將此第一輸入信息及第一網(wǎng)址反饋給服務(wù)端的設(shè)備；學(xué)習(xí)端則是通過網(wǎng)絡(luò)瀏覽網(wǎng)頁服務(wù)端所提供的網(wǎng)頁文件，并且可以將網(wǎng)頁服務(wù)端的網(wǎng)址作為第二網(wǎng)址傳送至服務(wù)端以查詢是否已有使用者反饋的輸入信息，以便得知網(wǎng)頁服務(wù)端提供瀏覽的網(wǎng)頁文件的內(nèi)容是否存在錯誤，倘若已有反饋的相應(yīng)輸入信息，代表此網(wǎng)頁文件的內(nèi)容有誤，學(xué)習(xí)端可藉由此輸入信息得知錯誤之處，甚至得知反饋端的使用者所鍵入的正確內(nèi)容以達(dá)到學(xué)習(xí)的效果。
[0055]以下配合圖式對本發(fā)明基于云端的學(xué)習(xí)系統(tǒng)及其方法做進(jìn)一步說明，請參閱「圖1」，「圖1」為本發(fā)明基于云端的學(xué)習(xí)系統(tǒng)的系統(tǒng)方塊圖，應(yīng)用于服務(wù)端110，此系統(tǒng)包含:儲存模塊111、接收模塊112、反饋模塊113及學(xué)習(xí)模塊114。其中，儲存模塊111用以儲存下載的網(wǎng)頁文件及其對應(yīng)的第一網(wǎng)址與第一輸入信息，在實際實施上，儲存模塊111可使用關(guān)聯(lián)式數(shù)據(jù)庫來實現(xiàn)。
[0056]接收模塊112用以接收由第一反饋端120傳送的第一網(wǎng)址及第一輸入信息，以及接收由學(xué)習(xí)端130傳送的第二網(wǎng)址。舉例來說，當(dāng)位于第一反饋端120的使用者發(fā)現(xiàn)網(wǎng)頁服務(wù)端140提供的網(wǎng)頁文件的內(nèi)容有錯誤時，可將相應(yīng)的網(wǎng)址作為第一網(wǎng)址以及鍵入修正信息作為第一輸入信息，并且將所述第一網(wǎng)址及第一輸入信息傳送至服務(wù)端110，由服務(wù)端110的接收模塊112接收。除此之外，當(dāng)存在第二反饋端121時，接收模塊112也能夠接收由第二反饋端121傳送的第三網(wǎng)址及第二輸入信息，所述第三網(wǎng)址及第二輸入信息與第一網(wǎng)址及第一輸入信息的差異僅在于是由不同的反饋端所傳送。特別要說明的是，本發(fā)明并未限定反饋端及學(xué)習(xí)端的數(shù)量。
[0057]反饋模塊113用以判斷第一網(wǎng)址不存在于所述服務(wù)端110時，連接至第一網(wǎng)址下載對應(yīng)的網(wǎng)頁文件，并將所述網(wǎng)頁文件及其對應(yīng)的第一網(wǎng)址與第一輸入信息儲存至所述儲存模塊111。實際上，在第一網(wǎng)址不存在于服務(wù)端110時，代表先前沒有反饋端將此網(wǎng)址及相應(yīng)的輸入信息傳送至服務(wù)端110，也就是說，尚未有人指出第一網(wǎng)址的網(wǎng)頁文件的內(nèi)容存在錯誤。因此，反饋模塊113會根據(jù)此第一網(wǎng)址至相應(yīng)的網(wǎng)頁服務(wù)端140下載對應(yīng)的網(wǎng)頁文件，以及儲存此網(wǎng)頁文件及第一反饋端120所傳送對應(yīng)此網(wǎng)頁文件的第一網(wǎng)址及第一輸入信息。特別要說明的是，當(dāng)存在第二反饋端121時，倘若接收模塊112接收到第三網(wǎng)址及第二輸入信息，而且反饋模塊113判斷第三網(wǎng)址存在于服務(wù)端110時，代表第二反饋端121反饋的網(wǎng)址已經(jīng)有其他反饋端反饋過了，并且服務(wù)端110也儲存有相應(yīng)的第一輸入信息，因此，反饋模塊113可直接將第二輸入信息合并至相應(yīng)的第一輸入信息后儲存至儲存模塊111。
[0058]學(xué)習(xí)模塊114用以判斷第二網(wǎng)址與第一網(wǎng)址相符時，傳送與第一網(wǎng)址對應(yīng)的網(wǎng)頁文件及第一輸入信息至學(xué)習(xí)端130。在實際實施上，當(dāng)學(xué)習(xí)端130傳送的第二網(wǎng)址與服務(wù)端110所儲存的第一網(wǎng)址相符時，代表先前已經(jīng)有反饋端將網(wǎng)址及輸入信息反饋給服務(wù)端110，所以學(xué)習(xí)模塊114會傳送與第一網(wǎng)址對應(yīng)的網(wǎng)頁文件及第一輸入信息至學(xué)習(xí)端130，以便位于學(xué)習(xí)端130的瀏覽者能夠得知反饋端針對此網(wǎng)頁文件所反饋的信息(即第一輸入信息)。
[0059]特別要說明的是，在實際實施上，此系統(tǒng)更可包含登入模塊115及增訂模塊116。所述登入模塊115用以驗證第一反饋端120、第二反饋端121及學(xué)習(xí)端130以進(jìn)行登入處理。至于增訂模塊116則用以在第一反饋端120及第二反饋端121登入服務(wù)端110后，允許對儲存在服務(wù)端110內(nèi)的網(wǎng)頁文件進(jìn)行編輯。
[0060]接著，請參閱「圖2」，「圖2」為本發(fā)明基于云端的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)用于服務(wù)端，其步驟包括:接收由第一反饋端傳送的第一網(wǎng)址及第一輸入信息(步驟210);判斷第一網(wǎng)址不存在于服務(wù)端時，連接至第一網(wǎng)址下載對應(yīng)的網(wǎng)頁文件，并儲存網(wǎng)頁文件及其對應(yīng)的第一網(wǎng)址與第一輸入信息(步驟220);接收由學(xué)習(xí)端傳送的第二網(wǎng)址(步驟230);以及判斷第二網(wǎng)址與第一網(wǎng)址相符時，傳送與第一網(wǎng)址對應(yīng)的網(wǎng)頁文件及第一輸入信息至學(xué)習(xí)端(步驟240)。通過上述步驟，即可通過接收并儲存反饋端所傳送的第一網(wǎng)址及第一輸入信息，并且在判斷第一網(wǎng)址不存在于服務(wù)端110時根據(jù)第一網(wǎng)址下載相應(yīng)的網(wǎng)頁文件，以及接收學(xué)習(xí)端130傳送的第二網(wǎng)址以便與第一網(wǎng)址進(jìn)行比對，當(dāng)比對相符時，傳送相應(yīng)于第一網(wǎng)址的網(wǎng)頁文件及第一輸入信息至學(xué)習(xí)端130以進(jìn)行顯示。
[0061]另外，在步驟220之后，更可接收由第二反饋端121傳送的第三網(wǎng)址及第二輸入信息，當(dāng)?shù)谌W(wǎng)址存在于服務(wù)端110時，直接將第二輸入信息合并至第一輸入信息后儲存(步驟225)。以及在步驟240之后，可驗證第一反饋端120、第二反饋端121及學(xué)習(xí)端130以進(jìn)行登入處理(步驟250)及在第一反饋端120及第二反饋端121登入服務(wù)端110后，允許對網(wǎng)頁文件的第一輸入信息進(jìn)行編輯(步驟260)。
[0062]以下配合「圖3」至「圖6」以實施例的方式進(jìn)行如下說明，請先參閱「圖3」，「圖3」為在反饋端鍵入網(wǎng)址及輸入信息的示意圖。假設(shè)位于第一反饋端120的使用者以瀏覽器300通過網(wǎng)絡(luò)150瀏覽網(wǎng)址為“http://www.aaa.com”的網(wǎng)頁服務(wù)端140時,發(fā)現(xiàn)此網(wǎng)頁服務(wù)端140所提供的網(wǎng)頁文件的內(nèi)容存在錯誤。此時，可通過按壓功能鍵或鼠標(biāo)點選的方式使瀏覽器300的顯示區(qū)塊320顯示如「圖3」所示意的預(yù)設(shè)輸入界面，提供此使用者在第一輸入?yún)^(qū)塊321及第二輸入?yún)^(qū)塊322分別鍵入網(wǎng)頁文件的網(wǎng)址及輸入信息以作為第一網(wǎng)址及第一輸入信息，并且在點選確定兀件323后將第一網(wǎng)址及第一輸入信息傳送至服務(wù)端110,由服務(wù)端110判斷第一網(wǎng)址是否已存在服務(wù)端110，假設(shè)不存在，服務(wù)端110將連接至第一網(wǎng)址下載對應(yīng)的網(wǎng)頁文件，并且將下載的網(wǎng)頁文件與其對應(yīng)的第一網(wǎng)址及第一輸入信息儲存至服務(wù)端110的儲存模塊111。在實際實施上，第一輸入?yún)^(qū)塊321的內(nèi)容可直接獲取網(wǎng)址輸入框310的內(nèi)容，省卻使用者重復(fù)輸入的時間。另外，使用者也可點選清除元件324來清除第一輸入?yún)^(qū)塊321及第二輸入?yún)^(qū)塊322的內(nèi)容。
[0063]如「圖4A」所示意，「圖4A」為在學(xué)習(xí)端鍵入網(wǎng)址的示意圖。當(dāng)位于學(xué)習(xí)端130的使用者在瀏覽網(wǎng)頁服務(wù)端140且不確定其提供的網(wǎng)頁文件是否正確時，可通過按壓功能鍵或鼠標(biāo)點選的方式使瀏覽器400的顯示區(qū)塊420顯示如「圖4A」所示意的預(yù)設(shè)輸入界面，提供此使用者在第一輸入?yún)^(qū)塊421鍵入網(wǎng)頁文件的網(wǎng)址以作為第二網(wǎng)址，并且在點選確定元件423后將第二網(wǎng)址傳送至服務(wù)端110。當(dāng)服務(wù)端110收到第二網(wǎng)址后，服務(wù)端110將判斷第二網(wǎng)址與第一網(wǎng)址是否相符，并且于相符時傳送儲存模塊111中第一網(wǎng)址對應(yīng)的網(wǎng)頁文件及第一輸入信息至學(xué)習(xí)端130以進(jìn)行顯示。同樣地，在實際實施上，第一輸入?yún)^(qū)塊421的內(nèi)容也可直接獲取網(wǎng)址輸入框410的內(nèi)容，省卻使用者重復(fù)輸入的時間。
[0064]請參閱「圖4B」，「圖4B」為學(xué)習(xí)端顯示對應(yīng)于第一網(wǎng)址的網(wǎng)頁文件及輸入信息的示意圖。前面提到，服務(wù)端I1會在第二網(wǎng)址與第一網(wǎng)址相符時，將儲存模塊111中與第一網(wǎng)址對應(yīng)的網(wǎng)頁文件及第一輸入信息傳送至學(xué)習(xí)端130以進(jìn)行顯示。其顯示可如「圖4B」所示意，將網(wǎng)頁文件顯示在顯示區(qū)塊420，并且以浮動區(qū)塊450顯示第一輸入信息。
[0065]接下來，如「圖5A」所示意，「圖5A」為應(yīng)用本發(fā)明驗證第一反饋端、第二反饋端及學(xué)習(xí)端的示意圖。在實際實施上，當(dāng)?shù)谝环答伓?20、第二反饋端121及學(xué)習(xí)端130通過瀏覽器500連線至服務(wù)端110時，登入模塊115可如「圖5A」所示意在瀏覽器500的顯示區(qū)塊520顯示登入界面，以便位于第一反饋端120、第二反饋端121及學(xué)習(xí)端130的使用者在此登入界面內(nèi)的賬號輸入框521及密碼輸入框522分別輸入賬號及密碼，并且在點選確定元件523后將輸入的賬號及密碼傳送至服務(wù)端110供登入模塊115進(jìn)行登入處理。特別要說明的是，在實際實施上，還可通過賬號或網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)地址來區(qū)別反饋端或?qū)W習(xí)端，以便限制為專業(yè)人士才可反饋輸入信息，一般人士則僅能作為學(xué)習(xí)端驗證網(wǎng)頁文件的內(nèi)容是否正確，由于通過賬號或網(wǎng)際網(wǎng)絡(luò)地址進(jìn)行區(qū)別的方式為公知技術(shù)，故在此不再多作贅述。
[0066]請參閱「圖5B」，「圖5B」為應(yīng)用本發(fā)明在登入服務(wù)端后進(jìn)行輸入信息的編輯的示意圖。在實際實施上，當(dāng)?shù)谝环答伓?20及第二反饋端121登入服務(wù)端110后，增訂模塊116可如「圖5B」所示意在顯示區(qū)塊520內(nèi)顯示儲存模塊111中所有的網(wǎng)頁文件(331?333)，當(dāng)使用者點選網(wǎng)頁文件331后可通過編輯區(qū)塊550編輯相應(yīng)于網(wǎng)頁文件331的輸入信息(第一輸入信息)；使用者點選網(wǎng)頁文件332則可通過編輯區(qū)塊550編輯相應(yīng)于網(wǎng)頁文件332的輸入信息(第一輸入信息),并以此類推。
[0067]請參閱「圖6」，「圖6」為第一反饋端、第二反饋端及學(xué)習(xí)端在瀏覽器嵌入應(yīng)用程序的示意圖。在實際實施上，除了通過如「圖3」及「圖4A」所示意的方式在預(yù)設(shè)的輸入界面鍵入網(wǎng)址及輸入信息之外，還可如「圖6」所示意，在瀏覽器600中嵌入應(yīng)用程序，當(dāng)使用者發(fā)現(xiàn)顯示區(qū)塊620的網(wǎng)頁文件的內(nèi)容錯誤時，可通過點選嵌入在瀏覽器600的觸發(fā)按鍵611啟動所述應(yīng)用程序，而應(yīng)用程序啟動后將產(chǎn)生浮動輸入框630提供使用者鍵入網(wǎng)址或輸入信息。以第一反饋端120為例，當(dāng)位于第一反饋端120的使用者在浮動輸入框630鍵入文字并點選確定兀件623之后,鍵入的文字將作為第一輸入信息,并且將網(wǎng)址輸入框610的內(nèi)容作為第一網(wǎng)址，并且將第一網(wǎng)址及第一輸入信息傳送至服務(wù)端110 ;以學(xué)習(xí)端130為例，當(dāng)位于學(xué)習(xí)端130的使用者在浮動輸入框630中鍵入網(wǎng)址并點選確定元件623之后，鍵入的網(wǎng)址將作為第二網(wǎng)址并傳送至服務(wù)端110。換句話說，所述第一反饋端120可通過此應(yīng)用程序傳送第一網(wǎng)址及第一輸入信息；第二反饋端121可通過此應(yīng)用程序傳送第三網(wǎng)址及第二輸入信息；以及學(xué)習(xí)端130可通過此應(yīng)用程序傳送第二網(wǎng)址。
[0068]綜上所述，可知本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)之間的差異在于通過接收并儲存反饋端所傳送的第一網(wǎng)址及第一輸入信息，并且在判斷第一網(wǎng)址不存在于服務(wù)端時根據(jù)第一網(wǎng)址下載相應(yīng)的網(wǎng)頁文件，以及接收學(xué)習(xí)端傳送的第二網(wǎng)址以便與第一網(wǎng)址進(jìn)行比對，當(dāng)比對相符時，傳送相應(yīng)于第一網(wǎng)址的網(wǎng)頁文件及第一輸入信息至學(xué)習(xí)端以進(jìn)行顯示，藉由此一技術(shù)手段可以解決現(xiàn)有技術(shù)所存在的問題，進(jìn)而達(dá)成提高網(wǎng)頁文件的可靠性以增進(jìn)學(xué)習(xí)效率的技術(shù)功效。
[0069]雖然本發(fā)明以前述的實施例揭露如上，然其并非用以限定本發(fā)明，任何本領(lǐng)域技術(shù)人員，在不脫離本發(fā)明的精神和范圍內(nèi)，當(dāng)可作些許的更動與潤飾，因此本發(fā)明的專利保護(hù)范圍須視本說明書所附的申請專利范圍所界定者為準(zhǔn)。
【權(quán)利要求】
1.一種基于云端的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，應(yīng)用于一服務(wù)端，其特征在于，該系統(tǒng)包含: 一儲存模塊，用以儲存下載的一網(wǎng)頁文件及其對應(yīng)的一第一網(wǎng)址與一第一輸入信息； 一接收模塊，用以接收由一第一反饋端傳送的該第一網(wǎng)址及該第一輸入信息，以及接收由一學(xué)習(xí)端傳送的一第二網(wǎng)址； 一反饋模塊，用以判斷該第一網(wǎng)址不存在于該服務(wù)端時，連接至該第一網(wǎng)址下載對應(yīng)的該網(wǎng)頁文件，并將該網(wǎng)頁文件及其對應(yīng)的該第一網(wǎng)址與該第一輸入信息儲存至該儲存模塊；及 一學(xué)習(xí)模塊，用以判斷該第二網(wǎng)址與該第一網(wǎng)址相符時，傳送與該第一網(wǎng)址對應(yīng)的該網(wǎng)頁文件及該第一輸入信息至該學(xué)習(xí)端。
2.根據(jù)權(quán)利要求1的基于云端的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，其特征在于，該接收模塊更包含接收由一第二反饋端傳送的一第三網(wǎng)址及一第二輸入信息，當(dāng)該反饋模塊判斷該第三網(wǎng)址存在于該服務(wù)端時，直接將該第二輸入信息合并至該第一輸入信息后儲存至該儲存模塊。
3.根據(jù)權(quán)利要求2的基于云端的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，其特征在于，該系統(tǒng)更包含一登入模塊，用以驗證該第一反饋端、該第二反饋端及該學(xué)習(xí)端以進(jìn)行登入處理。
4.根據(jù)權(quán)利要求3的基于云端的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，其特征在于，該系統(tǒng)更包含一增訂模塊，用以在該第一反饋端及該第二反饋端登入該服務(wù)端后，允許對該網(wǎng)頁文件的該第一輸入信息進(jìn)行編輯。
5.根據(jù)權(quán)利要求1的基于云端的學(xué)習(xí)系統(tǒng)，其特征在于，該第一反饋端、該第二反饋端及該學(xué)習(xí)端分別在瀏覽器嵌入有一應(yīng)用程序，該第一反饋端通過該應(yīng)用程序傳送該第一網(wǎng)址及該第一輸入信息，該第二反饋端通過該應(yīng)用程序傳送該第三網(wǎng)址及該第二輸入信息，以及該學(xué)習(xí)端通過該應(yīng)用程序傳送該第二網(wǎng)址。
6.一種基于云端的學(xué)習(xí)方法，應(yīng)用于一服務(wù)端，其特征在于，步驟包括: 接收由一第一反饋端傳送的一第一網(wǎng)址及一第一輸入信息； 判斷該第一網(wǎng)址不存在于該服務(wù)端時，連接至該第一網(wǎng)址下載對應(yīng)的一網(wǎng)頁文件，并儲存該網(wǎng)頁文件及其對應(yīng)的該第一網(wǎng)址與該第一輸入信息； 接收由一學(xué)習(xí)端傳送的一第二網(wǎng)址；及 判斷該第二網(wǎng)址與該第一網(wǎng)址相符時，傳送與該第一網(wǎng)址對應(yīng)的該網(wǎng)頁文件及該第一輸入信息至該學(xué)習(xí)端。
7.根據(jù)權(quán)利要求6的基于云端的學(xué)習(xí)方法,其特征在于,該方法更包含接收由一第二反饋端傳送的一第三網(wǎng)址及一第二輸入信息，當(dāng)該第三網(wǎng)址存在于該服務(wù)端時，直接將該第二輸入信息合并至該第一輸入信息后儲存的步驟。
8.根據(jù)權(quán)利要求7的基于云端的學(xué)習(xí)方法,其特征在于,該方法更包含驗證該第一反饋端、該第二反饋端及該學(xué)習(xí)端以進(jìn)行登入處理的步驟。
9.根據(jù)權(quán)利要求8的基于云端的學(xué)習(xí)方法，其特征在于，該方法更包含在該第一反饋端及該第二反饋端登入該服務(wù)端后，允許對該網(wǎng)頁文件的該第一輸入信息進(jìn)行編輯的步驟。
10.根據(jù)權(quán)利要求7的基于云端的學(xué)習(xí)方法，其特征在于，該第一反饋端、該第二反饋端及該學(xué)習(xí)端分別在瀏覽器嵌入有一應(yīng)用程序，該第一反饋端通過該應(yīng)用程序傳送該第一網(wǎng)址及該第一輸入信息，該第二反饋端通過該應(yīng)用程序傳送該第三網(wǎng)址及該第二輸入信息，以及該學(xué)習(xí)端通過該應(yīng) 用程序傳送該第二網(wǎng)址。
【文檔編號】G06F17/30GK104077325SQ201310109173
【公開日】2014年10月1日 申請日期:2013年3月29日 優(yōu)先權(quán)日:2013年3月29日
【發(fā)明者】邱全成 申請人:英業(yè)達(dá)科技有限公司, 英業(yè)達(dá)股份有限公司