專利名稱：一種互動(dòng)教學(xué)資源評(píng)價(jià)及積分方法、裝置及系統(tǒng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明屬于教育資源檢索領(lǐng)域，尤其涉及一種互動(dòng)教學(xué)資源評(píng)價(jià)及積分方法、裝置及系統(tǒng)。
背景技術(shù)：
在用戶自建的系統(tǒng)及互聯(lián)網(wǎng)中，隨著時(shí)間的積累，資源數(shù)量逐漸趨于最大化。以往的概念中將資源作為孤立的存在，對(duì)資源的檢索主要依靠文件名、簡(jiǎn)單的分類和注釋。而這些文件名、分類和注釋往往來自于官方的宣傳，對(duì)于資源的質(zhì)量和可信度用戶往往缺乏評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)資源系統(tǒng)是當(dāng)前教育公共服務(wù)平臺(tái)的一個(gè)重點(diǎn)，通常一個(gè)地區(qū)會(huì)建設(shè)多個(gè)資 源系統(tǒng)。在這多個(gè)資源系統(tǒng)中，往往有大量的資源圍繞著相同的目標(biāo)，如何整合不同平臺(tái)，使得用戶能夠快速找到自己想要的資源，是教學(xué)資源系統(tǒng)中的一個(gè)技術(shù)難點(diǎn)。由于在傳統(tǒng)的分類模式中，同一分類的文件夾也會(huì)存在較多的文件，因此用戶難以定位到自己想要的資源，即使對(duì)于可提取關(guān)鍵字作為檢索的文檔資源，由于提取的關(guān)鍵字難以精確描述用戶對(duì)于資源的需求，因此導(dǎo)致返回給用戶的資源列表也很大，用戶需要從列表中再次選擇，用戶體驗(yàn)不高。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明實(shí)施例提供了一種互動(dòng)教學(xué)資源評(píng)價(jià)及積分方法、裝置及系統(tǒng)，旨在解決現(xiàn)有方法難以準(zhǔn)確檢索到用戶所需的資源，用戶體驗(yàn)低的問題。本發(fā)明實(shí)施例是這樣實(shí)現(xiàn)的，一種互動(dòng)教學(xué)資源評(píng)價(jià)及積分方法，所述方法包括下述步驟a、接收用戶輸入的數(shù)據(jù)檢索指令，所述數(shù)據(jù)檢索指令攜帶有以下信息分類標(biāo)記信息、用戶注釋信息、用戶標(biāo)記信息、用戶評(píng)分信息；b、根據(jù)所述數(shù)據(jù)檢索指令攜帶的信息從預(yù)先建立的表格中獲取對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，所述預(yù)先建立的表格包括用戶分類表、評(píng)價(jià)內(nèi)容表、用戶標(biāo)簽表、用戶評(píng)分表，所述用戶分類表存儲(chǔ)有資源唯一標(biāo)識(shí)ID及分類的標(biāo)記，所述評(píng)價(jià)內(nèi)容表存儲(chǔ)有資源ID及評(píng)價(jià)內(nèi)容，所述用戶標(biāo)簽表存儲(chǔ)有資源ID及標(biāo)簽內(nèi)容，所述用戶評(píng)分表存儲(chǔ)有資源ID及評(píng)分結(jié)果；C、以從預(yù)先建立的表格中獲取的數(shù)據(jù)為依據(jù)，從預(yù)先設(shè)置的Web Service接口獲取所述數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的資源，所述Web Service接口至少預(yù)先與二個(gè)第三方資源提供商連接；d、顯示從Web Service接口獲取的資源。本發(fā)明實(shí)施例的另一目的在于提供一種互動(dòng)教學(xué)資源評(píng)價(jià)及積分裝置，所述裝置包括數(shù)據(jù)檢索指令接收單元，用于接收用戶輸入的數(shù)據(jù)檢索指令，所述數(shù)據(jù)檢索指令攜帶有以下信息分類標(biāo)記信息、用戶注釋信息、用戶標(biāo)記信息、用戶評(píng)分信息；數(shù)據(jù)比對(duì)單元，用于根據(jù)所述數(shù)據(jù)檢索指令攜帶的信息從預(yù)先建立的表格中獲取對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，所述預(yù)先建立的表格包括用戶分類表、評(píng)價(jià)內(nèi)容表、用戶標(biāo)簽表、用戶評(píng)分表，所述用戶分類表存儲(chǔ)有資源唯一標(biāo)識(shí)ID及分類的標(biāo)記，所述評(píng)價(jià)內(nèi)容表存儲(chǔ)有資源ID及評(píng)價(jià)內(nèi)容，所述用戶標(biāo)簽表存儲(chǔ)有資源ID及標(biāo)簽內(nèi)容，所述用戶評(píng)分表存儲(chǔ)有資源ID及評(píng)分結(jié)果；資源獲取單元，用于以從預(yù)先建立的表格中獲取的數(shù)據(jù)為依據(jù)，從預(yù)先設(shè)置的WebService接口獲取所述數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的資源,所述Web Service接口至少預(yù)先與二個(gè)第三方資源提供商連接；資源顯示單元,用于顯示從Web Service接口獲取的資源。本發(fā)明實(shí)施例的另一目的在于提供一種互動(dòng)教學(xué)資源評(píng)價(jià)及積分系統(tǒng)，所述系統(tǒng)包括上述的互動(dòng)教學(xué)資源評(píng)價(jià)及積分裝置。
在本發(fā)明實(shí)施例中，用戶登錄系統(tǒng)后，能夠從其他資源系統(tǒng)中獲取與攜帶有但不限于以下信息分類標(biāo)記信息、用戶注釋信息、用戶標(biāo)記信息、用戶評(píng)分信息的數(shù)據(jù)檢索指令相匹配的資源。由于用戶只需從系統(tǒng)中登錄就能從多個(gè)資源系統(tǒng)中準(zhǔn)確獲取所需的資源，因此減少了用戶檢索信息的時(shí)間，極大提高了用戶的良好體驗(yàn)。


圖I是本發(fā)明第一實(shí)施例提供的一種互動(dòng)教學(xué)資源評(píng)價(jià)及積分方法的流程圖；圖2是本發(fā)明第二實(shí)施例提供的一種互動(dòng)教學(xué)資源評(píng)價(jià)及積分裝置的結(jié)構(gòu)圖；圖3是本發(fā)明第二實(shí)施例提供的另一種互動(dòng)教學(xué)資源評(píng)價(jià)及積分裝置的結(jié)構(gòu)圖。
具體實(shí)施例方式為了使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實(shí)施例，對(duì)本發(fā)明進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。在本發(fā)明實(shí)施例中，系統(tǒng)接收到用戶輸入的數(shù)據(jù)檢索指令后，將該數(shù)據(jù)檢索指令攜帶的攜帶有但不限于以下信息分類標(biāo)記信息、用戶注釋信息、用戶標(biāo)記信息、用戶評(píng)分信息與預(yù)先建立的表格中的內(nèi)容比較，并根據(jù)比較結(jié)果從其他資源系統(tǒng)中查找對(duì)應(yīng)的資源，再顯示查找的資源。為了說明本發(fā)明所述的技術(shù)方案，下面通過具體實(shí)施例來進(jìn)行說明。實(shí)施例一:圖I示出了本發(fā)明第一實(shí)施例提供的一種互動(dòng)教學(xué)資源評(píng)價(jià)及積分方法，詳述如下步驟S11，接收用戶輸入的數(shù)據(jù)檢索指令，所述數(shù)據(jù)檢索指令攜帶有但不限于以下信息分類標(biāo)記信息、用戶注釋信息、用戶標(biāo)記信息、用戶評(píng)分信息。該步驟中，用戶從系統(tǒng)中登錄后，輸入數(shù)據(jù)檢索指令，該數(shù)據(jù)檢索指令攜帶有但不限于以下信息分類標(biāo)記信息、用戶注釋信息、用戶標(biāo)記信息、用戶評(píng)分信息、資源名稱等。其中，該系統(tǒng)可以為獲取資源的資源評(píng)價(jià)及積分系統(tǒng)。步驟S12，根據(jù)所述數(shù)據(jù)檢索指令攜帶的信息從預(yù)先建立的表格中獲取對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)。
其中，預(yù)先建立的表格包括但不限于用戶分類表、評(píng)價(jià)內(nèi)容表、用戶標(biāo)簽表、用戶評(píng)分表，所述用戶分類表存儲(chǔ)有資源唯一標(biāo)識(shí)ID、資源名稱及分類的標(biāo)記等，所述評(píng)價(jià)內(nèi)容表存儲(chǔ)有資源ID、資源名稱及評(píng)價(jià)內(nèi)容等，所述用戶標(biāo)簽表存儲(chǔ)有資源ID、資源名稱及標(biāo)簽內(nèi)容等，所述用戶評(píng)分表存儲(chǔ)有資源ID、資源名稱及評(píng)分結(jié)果等。該步驟中，預(yù)先在系統(tǒng)中單獨(dú)建立數(shù)據(jù)庫(kù)，并在該數(shù)據(jù)庫(kù)中預(yù)先建立多個(gè)表格，當(dāng)系統(tǒng)接收到用戶輸入的數(shù)據(jù)檢索指令后，根據(jù)所述數(shù)據(jù)檢索指令攜帶的信息從預(yù)先建立的表格中獲取對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，例如，假設(shè)所述數(shù)據(jù)檢索指令攜帶有用戶評(píng)分信息，則從用戶評(píng)分表中查找評(píng)分結(jié)果與用戶評(píng)分信息匹配的資源，并獲取該評(píng)分結(jié)果對(duì)應(yīng)的資源ID、路徑信息等數(shù)據(jù)。步驟S13，以從預(yù)先建立的表格中獲取的數(shù)據(jù)為依據(jù)，從預(yù)先設(shè)置的WebService接口獲取所述數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的資源，所述Web Service接口至少預(yù)先與二個(gè)第三方資源提供商連接。
其中，該步驟的第三方資源提供商指資源系統(tǒng)。預(yù)先設(shè)置的Web Service接口用于與其他資源系統(tǒng)對(duì)接，并通過該Web Service接口封閉資源接入方式的異構(gòu)性。步驟S14,顯示從Web Service接口獲取的資源。該步驟中，當(dāng)系統(tǒng)根據(jù)用戶輸入的數(shù)據(jù)檢索指令從其他資源系統(tǒng)獲取對(duì)應(yīng)的資源后，顯示獲取的資源。在本發(fā)明實(shí)施例中，用戶登錄系統(tǒng)后，能夠從其他資源系統(tǒng)中獲取與攜帶有但不限于以下信息分類標(biāo)記信息、用戶注釋信息、用戶標(biāo)記信息、用戶評(píng)分信息的數(shù)據(jù)檢索指令相匹配的資源。由于用戶只需從系統(tǒng)中登錄就能從多個(gè)資源系統(tǒng)中準(zhǔn)確獲取所需的資源，因此減少了用戶檢索信息的時(shí)間，極大提高了用戶的良好體驗(yàn)。作為一優(yōu)選實(shí)施例，在所述步驟Sll之后，進(jìn)一步包括下述步驟將用戶的積分與預(yù)先設(shè)置的積分閾值比較，若所述用戶的積分大于或等于預(yù)先設(shè)置的積分閾值，則執(zhí)行步驟S12，否則，不執(zhí)行檢索動(dòng)作；所述用戶的積分根據(jù)用戶提供的資源的次數(shù)、評(píng)價(jià)的次數(shù)確定。該步驟中，系統(tǒng)使用積分作為用戶使用檢索次數(shù)的依據(jù)，只有具備足夠積分的用戶才可以在系統(tǒng)中進(jìn)行跨資源系統(tǒng)的檢索。其中，用戶的積分由系統(tǒng)評(píng)判，具體地，系統(tǒng)在用戶提供資源后、評(píng)價(jià)資源后給予用戶對(duì)應(yīng)的積分，系統(tǒng)給予用戶的積分可以累積，當(dāng)用戶需要檢索資源時(shí)，系統(tǒng)將該用戶的積分與預(yù)先設(shè)置的積分閾值比較，若符合要求，則允許用戶檢索，否則，不允許用戶檢索。作為一優(yōu)選實(shí)施例,所述預(yù)先建立的表格還包括存儲(chǔ)有第三方資源提供商中的資源的名稱、分類及注釋方法的元數(shù)據(jù)表。該步驟中，在系統(tǒng)建立的數(shù)據(jù)庫(kù)中還建立有元數(shù)據(jù)表，該元數(shù)據(jù)表記錄有第三方資源提供商(資源系統(tǒng))中的資源的名稱、ID、分類及注釋方法等信息，另外，資源在原資源系統(tǒng)中的路徑也導(dǎo)入到系統(tǒng)中。作為一優(yōu)選實(shí)施例,步驟S14,顯示從Web Service接口獲取的資源的步驟具體包括將所述數(shù)據(jù)檢索指令攜帶的信息與所述從Web Service接口獲取的資源中的資源ID、分類的標(biāo)記、評(píng)價(jià)內(nèi)容、標(biāo)簽內(nèi)容、評(píng)分結(jié)果進(jìn)行匹配，并根據(jù)匹配個(gè)數(shù)進(jìn)行加權(quán)計(jì)算；根據(jù)加權(quán)計(jì)算的結(jié)果排序顯示所述從Web Service接口獲取的資源。該步驟中，可根據(jù)獲取的資源與數(shù)據(jù)檢索指令的匹配度，按照高匹配度到低匹配度的排序方法顯示獲取的資源。當(dāng)然，本實(shí)施例中，也可以根據(jù)其他排序方法顯示獲取的資源，例如，根據(jù)資源的用戶評(píng)分的平均值進(jìn)行排序等 ，此處不作限定。實(shí)施例二 :圖2示出了本發(fā)明第二實(shí)施例提供的一種互動(dòng)教學(xué)資源評(píng)價(jià)及積分裝置的結(jié)構(gòu)，為了便于說明，僅示出了與本發(fā)明實(shí)施例相關(guān)的部分。該互動(dòng)教學(xué)資源評(píng)價(jià)及積分裝置可以用于通過有線或者無線網(wǎng)絡(luò)連接服務(wù)器的各種信息處理系統(tǒng)、終端，例如移動(dòng)電話、口袋計(jì)算機(jī)(Pocket Personal Computer, PPC)、掌上電腦、計(jì)算機(jī)、筆記本電腦、個(gè)人數(shù)字助理(Personal Digital Assistant, PDA)等,可以是運(yùn)行于這些系統(tǒng)、終端內(nèi)的軟件單元、硬件單元或者軟硬件相結(jié)合的單元，也可以作為獨(dú)立的掛件集成到這些終端中或者運(yùn)行于這些終端的應(yīng)用系統(tǒng)中，其中數(shù)據(jù)檢索指令接收單元21，用于接收用戶輸入的數(shù)據(jù)檢索指令，所述數(shù)據(jù)檢索指令攜帶有但不限于以下信息分類標(biāo)記信息、用戶注釋信息、用戶標(biāo)記信息、用戶評(píng)分信息。其中，該數(shù)據(jù)檢索指令攜帶有但不限于以下信息分類標(biāo)記信息、用戶注釋信息、用戶標(biāo)記信息、用戶評(píng)分信息、資源名稱等。數(shù)據(jù)比對(duì)單元22，用于根據(jù)所述數(shù)據(jù)檢索指令攜帶的信息從預(yù)先建立的表格中獲取對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，所述預(yù)先建立的表格包括但不限于用戶分類表、評(píng)價(jià)內(nèi)容表、用戶標(biāo)簽表、用戶評(píng)分表，所述用戶分類表存儲(chǔ)有資源唯一標(biāo)識(shí)ID及分類的標(biāo)記，所述評(píng)價(jià)內(nèi)容表存儲(chǔ)有資源ID及評(píng)價(jià)內(nèi)容，所述用戶標(biāo)簽表存儲(chǔ)有資源ID及標(biāo)簽內(nèi)容，所述用戶評(píng)分表存儲(chǔ)有資源ID及評(píng)分結(jié)果。本實(shí)施例中，預(yù)先在系統(tǒng)中單獨(dú)建立數(shù)據(jù)庫(kù)，并在該數(shù)據(jù)庫(kù)中預(yù)先建立多個(gè)表格，當(dāng)系統(tǒng)接收到用戶輸入的數(shù)據(jù)檢索指令后，根據(jù)所述數(shù)據(jù)檢索指令攜帶的信息從預(yù)先建立的表格中獲取對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)。資源獲取單元23，用于以從預(yù)先建立的表格中獲取的數(shù)據(jù)為依據(jù)，從預(yù)先設(shè)置的Web Service接口獲取所述數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的資源,所述Web Service接口至少預(yù)先與二個(gè)第三方資源提供商連接。其中，本實(shí)施例的第三方資源提供商指資源系統(tǒng)。資源顯示單元24,用于顯示從Web Service接口獲取的資源。在本發(fā)明實(shí)施例中，數(shù)據(jù)檢索指令接收單元21接收到數(shù)據(jù)檢索指令后，數(shù)據(jù)比對(duì)單元22將該數(shù)據(jù)檢索指令攜帶的信息與預(yù)先建立的表格中的內(nèi)容比較，并根據(jù)比較結(jié)果從資源獲取單元23獲取對(duì)應(yīng)的信息，再在資源顯示單元24中顯示獲取的資源。由于用戶只需從系統(tǒng)中登錄就能從多個(gè)資源系統(tǒng)中準(zhǔn)確獲取所需的資源，因此減少了用戶檢索信息的時(shí)間，極大提高了用戶的良好體驗(yàn)。如圖3所示,作為一優(yōu)選實(shí)施例,所述裝置包括積分判斷單元25，用于將用戶的積分與預(yù)先設(shè)置的積分閾值比較，若所述用戶的積分大于或等于預(yù)先設(shè)置的積分閾值，則執(zhí)行數(shù)據(jù)比對(duì)單元22，否則，不執(zhí)行檢索動(dòng)作；所述用戶的積分根據(jù)用戶提供的資源的次數(shù)、評(píng)價(jià)的次數(shù)確定。本實(shí)施例中，用戶的積分由系統(tǒng)評(píng)判，具體地，系統(tǒng)在用戶提供資源后、評(píng)價(jià)資源后給予用戶對(duì)應(yīng)的積分，系統(tǒng)給予用戶的積分可以累積。作為一優(yōu)選實(shí)施例,所述預(yù)先建立的表格還包括存儲(chǔ)有第三方資源提供商中的資源的名稱、分類及注釋方法的元數(shù)據(jù)表。作為一優(yōu)選實(shí)施例，所述資源顯示單元24包括匹配度計(jì)算模塊241，用于將所述數(shù)據(jù)檢索指令攜帶的信息與所述從Web Service接口獲取的資源中的資源ID、分類的標(biāo)記、評(píng)價(jià)內(nèi)容、標(biāo)簽內(nèi)容、評(píng)分結(jié)果進(jìn)行匹配，并根據(jù)匹配個(gè)數(shù)進(jìn)行加權(quán)計(jì)算。 信息顯示模塊242，用于根據(jù)加權(quán)計(jì)算的結(jié)果排序顯示所述從Web Service接口獲取的資源。本實(shí)施例中，可根據(jù)獲取的資源與數(shù)據(jù)檢索指令的匹配度，按照高匹配度到低匹配度的排序方法顯示獲取的資源。當(dāng)然，本實(shí)施例中，也可以根據(jù)其他排序方法顯示獲取的資源，例如，根據(jù)資源的用戶評(píng)分的平均值進(jìn)行排序等，此處不作限定。在本發(fā)明實(shí)施例中，系統(tǒng)接收到用戶輸入的數(shù)據(jù)檢索指令后，將該數(shù)據(jù)檢索指令攜帶的攜帶有但不限于以下信息分類標(biāo)記信息、用戶注釋信息、用戶標(biāo)記信息、用戶評(píng)分信息與預(yù)先建立的表格中的內(nèi)容比較，并根據(jù)比較結(jié)果從其他資源系統(tǒng)中查找對(duì)應(yīng)的資源，再顯示查找的資源。由于用戶只需從系統(tǒng)中登錄就能從多個(gè)資源系統(tǒng)中準(zhǔn)確獲取所需的資源，因此減少了用戶檢索信息的時(shí)間，極大提高了用戶的良好體驗(yàn)。本領(lǐng)域普通技術(shù)人員可以理解，實(shí)現(xiàn)上述實(shí)施例互動(dòng)教學(xué)資源評(píng)價(jià)及積分方法的過程可以通過程序指令相關(guān)的硬件來完成，所述的程序可以存儲(chǔ)于可讀存儲(chǔ)介質(zhì)中，該程序在執(zhí)行時(shí)執(zhí)行上述方法中的對(duì)應(yīng)步驟。所述存儲(chǔ)介質(zhì)可以入R0M/RAM、磁碟、光盤等。以上所述僅為本發(fā)明的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本發(fā)明，凡在本發(fā)明的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本發(fā)明的保護(hù)范圍之內(nèi)。
權(quán)利要求
1.一種互動(dòng)教學(xué)資源評(píng)價(jià)及積分方法，其特征在于，所述方法包括下述步驟 a、接收用戶輸入的數(shù)據(jù)檢索指令，所述數(shù)據(jù)檢索指令攜帶有以下信息分類標(biāo)記信息、用戶注釋信息、用戶標(biāo)記信息、用戶評(píng)分信息； b、根據(jù)所述數(shù)據(jù)檢索指令攜帶的信息從預(yù)先建立的表格中獲取對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，所述預(yù)先建立的表格包括用戶分類表、評(píng)價(jià)內(nèi)容表、用戶標(biāo)簽表、用戶評(píng)分表，所述用戶分類表存儲(chǔ)有資源唯一標(biāo)識(shí)ID及分類的標(biāo)記，所述評(píng)價(jià)內(nèi)容表存儲(chǔ)有資源ID及評(píng)價(jià)內(nèi)容，所述用戶標(biāo)簽表存儲(chǔ)有資源ID及標(biāo)簽內(nèi)容，所述用戶評(píng)分表存儲(chǔ)有資源ID及評(píng)分結(jié)果； C、以從預(yù)先建立的表格中獲取的數(shù)據(jù)為依據(jù)，從預(yù)先設(shè)置的Web Service接口獲取所述數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的資源，所述Web Service接口至少預(yù)先與二個(gè)第三方資源提供商連接；d、顯示從Web Service接口獲取的資源。
2.如權(quán)利要求I所述的方法，其特征在于，在所述步驟a之后，進(jìn)一步包括下述步驟 將用戶的積分與預(yù)先設(shè)置的積分閾值比較，若所述用戶的積分大于或等于預(yù)先設(shè)置的積分閾值，則執(zhí)行步驟b，否則，不執(zhí)行檢索動(dòng)作； 所述用戶的積分根據(jù)用戶提供的資源的次數(shù)、評(píng)價(jià)的次數(shù)確定。
3.如權(quán)利要求I所述的方法，其特征在于，所述預(yù)先建立的表格還包括 存儲(chǔ)有第三方資源提供商中的資源的名稱、分類及注釋方法的元數(shù)據(jù)表。
4.如權(quán)利要求I所述的方法,其特征在于,顯示從WebService接口獲取的資源的步驟具體包括 將所述數(shù)據(jù)檢索指令攜帶的信息與所述從Web Service接口獲取的資源中的資源ID、分類的標(biāo)記、評(píng)價(jià)內(nèi)容、標(biāo)簽內(nèi)容、評(píng)分結(jié)果進(jìn)行匹配，并根據(jù)匹配個(gè)數(shù)進(jìn)行加權(quán)計(jì)算； 根據(jù)加權(quán)計(jì)算的結(jié)果排序顯示所述從Web Service接口獲取的資源。
5.一種互動(dòng)教學(xué)資源評(píng)價(jià)及積分裝置，其特征在于，所述裝置包括 數(shù)據(jù)檢索指令接收單元，用于接收用戶輸入的數(shù)據(jù)檢索指令，所述數(shù)據(jù)檢索指令攜帶有以下信息分類標(biāo)記信息、用戶注釋信息、用戶標(biāo)記信息、用戶評(píng)分信息； 數(shù)據(jù)比對(duì)單元，用于根據(jù)所述數(shù)據(jù)檢索指令攜帶的信息從預(yù)先建立的表格中獲取對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，所述預(yù)先建立的表格包括用戶分類表、評(píng)價(jià)內(nèi)容表、用戶標(biāo)簽表、用戶評(píng)分表，所述用戶分類表存儲(chǔ)有資源唯一標(biāo)識(shí)ID及分類的標(biāo)記，所述評(píng)價(jià)內(nèi)容表存儲(chǔ)有資源ID及評(píng)價(jià)內(nèi)容，所述用戶標(biāo)簽表存儲(chǔ)有資源ID及標(biāo)簽內(nèi)容，所述用戶評(píng)分表存儲(chǔ)有資源ID及評(píng)分結(jié)果; 資源獲取單元，用于以從預(yù)先建立的表格中獲取的數(shù)據(jù)為依據(jù)，從預(yù)先設(shè)置的WebService接口獲取所述數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的資源,所述Web Service接口至少預(yù)先與二個(gè)第三方資源提供商連接； 資源顯示單元，用于顯示從Web Service接口獲取的資源。
6.如權(quán)利要求5所述的裝置，其特征在于，所述裝置包括 積分判斷單元，用于將用戶的積分與預(yù)先設(shè)置的積分閾值比較，若所述用戶的積分大于或等于預(yù)先設(shè)置的積分閾值，則執(zhí)行數(shù)據(jù)比對(duì)單元，否則，不執(zhí)行檢索動(dòng)作； 所述用戶的積分根據(jù)用戶提供的資源的次數(shù)、評(píng)價(jià)的次數(shù)確定。
7.如權(quán)利要求5所述的裝置，其特征在于，所述預(yù)先建立的表格還包括 存儲(chǔ)有第三方資源提供商中的資源的名稱、分類及注釋方法的元數(shù)據(jù)表。
8.如權(quán)利要求5所述的裝置，其特征在于，所述資源顯示單元包括 匹配度計(jì)算模塊，用于將所述數(shù)據(jù)檢索指令攜帶的信息與所述從Web Service接口獲取的資源中的資源ID、分類的標(biāo)記、評(píng)價(jià)內(nèi)容、標(biāo)簽內(nèi)容、評(píng)分結(jié)果進(jìn)行匹配，并根據(jù)匹配個(gè)數(shù)進(jìn)行加權(quán)計(jì)算； 信息顯示模塊，用于根據(jù)加權(quán)計(jì)算的結(jié)果排序顯示所述從Web Service接口獲取的資源。
9.一種互動(dòng)教學(xué)資源評(píng)價(jià)及積分系統(tǒng)，其特征在于，所述系統(tǒng)包括權(quán)利要求5至8任一項(xiàng)所述的互動(dòng)教學(xué)資源評(píng)價(jià)及積分裝置。
全文摘要
本發(fā)明適用于信息檢索領(lǐng)域，提供了一種互動(dòng)教學(xué)資源評(píng)價(jià)及積分方法、裝置及系統(tǒng)。所述方法包括a、接收用戶輸入的數(shù)據(jù)檢索指令，數(shù)據(jù)檢索指令攜帶有以下信息分類標(biāo)記信息、用戶注釋信息、用戶標(biāo)記信息、用戶評(píng)分信息；b、根據(jù)所述數(shù)據(jù)檢索指令攜帶的信息從預(yù)先建立的表格中獲取對(duì)應(yīng)的數(shù)據(jù)，所述預(yù)先建立的表格包括用戶分類表、評(píng)價(jià)內(nèi)容表、用戶標(biāo)簽表、用戶評(píng)分表；c、以從預(yù)先建立的表格中獲取的數(shù)據(jù)為依據(jù)，從預(yù)先設(shè)置的Web Service接口獲取所述數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)的資源，所述Web Service接口至少預(yù)先與二個(gè)第三方資源提供商連接；d、顯示從Web Service接口獲取的資源。本發(fā)明實(shí)施例能夠提高用戶的良好體驗(yàn)。
文檔編號(hào)G06Q50/20GK102880941SQ201210377090
公開日2013年1月16日 申請(qǐng)日期2012年10月8日 優(yōu)先權(quán)日2012年10月8日
發(fā)明者孫傲冰, 郭泉鑫, 張上忠 申請(qǐng)人:深圳市學(xué)之泉集團(tuán)有限公司