專利名稱：一種數(shù)據(jù)智能分析系統(tǒng)的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明屬于數(shù)據(jù)分析領(lǐng)域，具體涉及一種數(shù)據(jù)智能分析系統(tǒng)。
背景技術(shù)：
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，信息的更新速度越來越快。如何能夠快速有效的獲得更為準確的信息，對于其能否取得成功有著至關(guān)重要的作用?，F(xiàn)有的數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，如現(xiàn)有技術(shù)中的高考志愿填報系統(tǒng)，其只是單一針對考生分數(shù)與各高校歷年分數(shù)進行對比，用于報志愿時進行參考。其以歷史數(shù)據(jù)作為分析的依據(jù)，進行統(tǒng)計分類或者直接將歷史數(shù)據(jù)導(dǎo)入計算機數(shù)據(jù)庫，供使用者進行查詢利用，系統(tǒng)的功能僅限于導(dǎo)入歷史數(shù)據(jù)，并對數(shù)據(jù)進行簡單的分類，用戶利用計算機技術(shù)對數(shù)據(jù)進行快速的分類與查詢，提高使用者查詢的便利性，并在檢索的基礎(chǔ)上提供簡單的數(shù)據(jù)測試功能。相對于現(xiàn)有數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)，該系統(tǒng)在提高使用者檢索效率上有一個較大層次的提高。但是，其仍存在不足之處
1、數(shù)據(jù)利用不便其查詢僅限于存儲了歷史數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫的計算機中，對于其它非計算機用戶或者其它未安裝該數(shù)據(jù)包的計算機用戶，特別是現(xiàn)有的移動媒介的普及，移動客戶端如智能手機、PAD的廣泛使用，這些用戶并不能有效的得到該數(shù)據(jù)的訪問；
2、系統(tǒng)功能不夠完善此系統(tǒng)在考如不能結(jié)合聞考知識重點對考生進行知識點的綜合測評分析，不能結(jié)合學(xué)生的性格及自身喜好進行準確的職業(yè)測評分析，不能為用戶提供多方位的高考志愿填報分析，更不能為學(xué)生和企業(yè)提供互動交流的職前培訓(xùn)教育互通平臺，不利于提高使用者對信息的充分有效的利用。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的在于提供一種數(shù)據(jù)利用方便的數(shù)據(jù)智能分析系統(tǒng)，以提高數(shù)據(jù)共享性和提高使用者的效率。一種數(shù)據(jù)智能分析系統(tǒng)，包括
數(shù)據(jù)存儲模塊用于分類別存儲有待查詢與測試數(shù)據(jù)，該數(shù)據(jù)包括重點知識題數(shù)據(jù)庫、高考模擬測評數(shù)據(jù)庫、高校信息數(shù)據(jù)庫、個人性格的職業(yè)取向測評數(shù)據(jù)庫、就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫；
網(wǎng)絡(luò)共享模塊用于將數(shù)據(jù)存儲模塊中的數(shù)據(jù)通過網(wǎng)絡(luò)共享的模式存儲于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，提供用戶登陸訪問接口 ；
用戶登陸訪問模塊用戶通過該模塊憑借指定的賬號可登陸至網(wǎng)絡(luò)共享模塊，訪問數(shù)據(jù)存儲模塊數(shù)據(jù)；
互動模塊用戶記錄用戶訪問歷史信息，并結(jié)合用戶訪問歷史數(shù)據(jù)或歷史測試結(jié)果，建立對應(yīng)新的測試數(shù)據(jù)庫。采用本發(fā)明所述的數(shù)據(jù)智能分析系統(tǒng)，在數(shù)據(jù)存儲模塊中存儲的重點知識數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫，用戶通過登陸訪問模塊輸入用戶名與密碼，通過網(wǎng)絡(luò)共享模塊登陸至數(shù)據(jù)存儲模塊進行測試，并由互動模塊記錄其測試結(jié)果，并相應(yīng)的建立如針對測試缺陷所生成的新的測試數(shù)據(jù)庫，以提高使用者的使用效率；而個人性格的職業(yè)取向測評數(shù)據(jù)庫的測試用戶，根據(jù)測試結(jié)果可對應(yīng)的在就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫中查找到與其性格匹配的職業(yè)信息，為使用者快速查找到正確的有效信息，提高使用的使用效率，重點知識數(shù)據(jù)庫和高考模擬測試數(shù)據(jù)庫配合互動模塊，能快速有效的找到用戶的薄弱環(huán)節(jié)，并建立針對該薄弱環(huán)節(jié)的新測試數(shù)據(jù)。另夕卜，通過網(wǎng)絡(luò)共享模塊，可使數(shù)據(jù)存儲模塊中的數(shù)據(jù)能夠被不同的用戶終端所訪問，使本系統(tǒng)的使用不受時間、地點的限制，更好的實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享。優(yōu)選的，還包括實時數(shù)據(jù)更新模塊，用于對數(shù)據(jù)存儲模塊數(shù)據(jù)進行實時更新。優(yōu)選的，所述互動模塊中所建立的測試數(shù)據(jù)庫，包括用戶考題弱點分析、性格優(yōu)缺點分析以及與性格相對應(yīng)的專業(yè)、職業(yè)分析信息。優(yōu)選的，所述用戶登陸訪問模塊進行登陸的用戶包括供方和需方用戶，供方與需方用戶信息共享。優(yōu)選的，所述網(wǎng)絡(luò)共享模塊包括INTERNET網(wǎng)、GSM網(wǎng)或其它3G網(wǎng)絡(luò)。優(yōu)選的，所述數(shù)據(jù)存儲模塊的數(shù)據(jù)信息按照時間順序進行檢索測試的優(yōu)先級分級。


圖1為本發(fā)明所述數(shù)據(jù)智能分析系統(tǒng)的系統(tǒng)框 圖2為本發(fā)明所述數(shù)據(jù)智能分析系統(tǒng)的實施方式示意圖。
具體實施例方式下面結(jié)合附圖，對本發(fā)明作進一步的說明。如圖1，為本發(fā)明的系統(tǒng)框圖。該系統(tǒng)中，包括
數(shù)據(jù)存儲模塊，其中包括重點知識題數(shù)據(jù)庫、高考模擬測評數(shù)據(jù)庫、高校信息數(shù)據(jù)庫、個人性格的職業(yè)取向測評數(shù)據(jù)庫、就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫；
網(wǎng)絡(luò)共享模塊用于將數(shù)據(jù)存儲模塊中的數(shù)據(jù)通過網(wǎng)絡(luò)共享的模式存儲于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，提供用戶登陸訪問接口 ；
用戶登陸訪問模塊用戶通過該模塊憑借指定的賬號可登陸至網(wǎng)絡(luò)共享模塊，訪問數(shù)據(jù)存儲模塊數(shù)據(jù)；
互動模塊用戶記錄用戶訪問歷史信息，并結(jié)合用戶訪問歷史數(shù)據(jù)或歷史測試結(jié)果，建立對應(yīng)新的測試數(shù)據(jù)庫。其中重點知識題數(shù)據(jù)庫及高考模擬測評數(shù)據(jù)庫，以高考各學(xué)科重要知識點為基礎(chǔ)，收錄近三年高考模擬測試題庫，學(xué)生可據(jù)需求選擇任意試題進行自我測試，及時了解自己對各重要知識點的掌握情況，以便在高考前做到及時的查漏補缺。個人性格有職業(yè)取向測評數(shù)據(jù)庫該數(shù)據(jù)庫以帕爾默的九型人格及霍蘭德的職業(yè)取向分析為原型，結(jié)合中國的實際情況設(shè)計一套完整的個人性格及職業(yè)取向分析系統(tǒng)，根據(jù)學(xué)生個人的真實、本能的答題，可準確的測出個人的性格及與之對應(yīng)的個人職業(yè)取向。同時，基于學(xué)生對自己性格的充分認知，系統(tǒng)提出了對本人有利的行事方法及需注意規(guī)避的行事本能，從而使自己的性格得到充分的拓展；自己的性格結(jié)合準確的職業(yè)定位，不僅使自己對人生的職業(yè)規(guī)劃有更清晰的認識，更使自己對高考專業(yè)選擇有了更準確的定位。高校信息數(shù)據(jù)庫該庫收錄全國各高校的基本信息，并以系統(tǒng)的形式使學(xué)生更全面的了解各學(xué)校的基本狀況(學(xué)校簡介、專業(yè)分布、教職狀況、就學(xué)費用、住宿狀況、招生計劃、實驗條件、圖書收藏、錄取分數(shù)、錄取人數(shù)等)，同時，系統(tǒng)也可以鏈接的方式直接登錄到高校的網(wǎng)站，使學(xué)生更深入的了解志愿學(xué)校。高考五分段分析系統(tǒng)收錄每年每個省份的五分段人數(shù)，并與之與前一高考年份進行綜合比較，以得出當年高考的錄取競爭狀況及分段對比率，使考生能全面、正確的估測本年的錄取形式。并且收錄各院校近三年的各專業(yè)錄取最低分、最高分、平均分及本省錄取人數(shù)，讓考生能正確預(yù)估各院校及專業(yè)的錄取形勢。同時收錄各院校綜合排名及各熱門專業(yè)的排名狀況，使學(xué)生及家長對各院校有更全面的了解。另外，本系統(tǒng)還以學(xué)生高考的實際考分為基準，結(jié)合自己的分析條件(根據(jù)分數(shù)選學(xué)校、根據(jù)專業(yè)選學(xué)校、根據(jù)職業(yè)選專業(yè)、根據(jù)批次選學(xué)校、自定義條件選學(xué)校)，自動與各院校及專業(yè)的錄取分數(shù)線進行比對分析，并按系統(tǒng)計算的錄取機率為標準，自動分析出適合填報的學(xué)校供學(xué)生及家長參考。另外，就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫中包括企業(yè)用人需求及目前各專業(yè)的就業(yè)狀況(就業(yè)率、薪資狀況、就業(yè)單位)，綜合體現(xiàn)各專業(yè)的就業(yè)率排名，并結(jié)合專家的分析點評，對各專業(yè)的就業(yè)形勢進行綜合分析。在考生入學(xué)后，為學(xué)生提供專業(yè)的人才檔案庫供企業(yè)查詢，并讓企業(yè)及時了解學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況及職業(yè)學(xué)習性況。同時，系統(tǒng)與各知名招聘網(wǎng)站進行友情鏈接，使學(xué)生就業(yè)信息得到充分共享，從而有力促進學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)率的提升。而且系統(tǒng)迎合企業(yè)用人單位的基本要求，結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)培訓(xùn)的相關(guān)知識及短片，建立學(xué)生崗前培訓(xùn)的知識庫，從而有效的催進學(xué)生向職業(yè)化轉(zhuǎn)變的進程，使學(xué)生學(xué)有所用，使企業(yè)招之能用，從而促成學(xué)校學(xué)生與社會人才的無縫接軌。如圖2，學(xué)生用戶通過登陸訪問模塊輸入用戶名與密碼，通過網(wǎng)絡(luò)共享模塊登陸至數(shù)據(jù)存儲模塊進行測試，并由互動模塊記錄其測試結(jié)果，并相應(yīng)的建立如針對測試缺陷所生成的新的測試數(shù)據(jù)庫，以提高使用者的使用效率；而個人性格的職業(yè)取向測評數(shù)據(jù)庫的測試用戶，根據(jù)測試結(jié)果可對應(yīng)的在就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫中查找到與其性格匹配的職業(yè)信息，為使用者快速查找到正確的有效信息，提高使用的使用效率，重點知識數(shù)據(jù)庫和高考模擬測試數(shù)據(jù)庫配合互動模塊，能快速有效的找到用戶的薄弱環(huán)節(jié)，并建立針對該薄弱環(huán)節(jié)的新測試數(shù)據(jù)和用戶信息模塊。另外，通過網(wǎng)絡(luò)共享模塊，可使數(shù)據(jù)存儲模塊中的數(shù)據(jù)能夠被不同的用戶終端所訪問，使本系統(tǒng)的使用不受時間、地點的限制，更好的實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享。以上對本發(fā)明實施例所提供的技術(shù)方案進行了詳細介紹，本文中應(yīng)用了具體個例對本發(fā)明實施例的原理以及實施方式進行了闡述，以上實施例的說明只適用于幫助理解本發(fā)明實施例的原理；同時，對于本領(lǐng)域的一般技術(shù)人員，依據(jù)本發(fā)明實施例，在具體實施方式
以及應(yīng)用范圍上均會有改變之處，綜上所述，本說明書內(nèi)容不應(yīng)理解為對本發(fā)明的限制。
權(quán)利要求
1.一種數(shù)據(jù)智能分析系統(tǒng)，其特征在于，包括: 數(shù)據(jù)存儲模塊:用于分類別存儲有待查詢與測試數(shù)據(jù)，該數(shù)據(jù)包括:重點知識題數(shù)據(jù)庫、高考模擬測評數(shù)據(jù)庫、高校信息數(shù)據(jù)庫、個人性格的職業(yè)取向測評數(shù)據(jù)庫、就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫； 網(wǎng)絡(luò)共享模塊:用于將數(shù)據(jù)存儲模塊中的數(shù)據(jù)通過網(wǎng)絡(luò)共享的模式存儲于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，提供用戶登陸訪問接口； 用戶登陸訪問模塊: 用戶通過該模塊憑借指定的賬號可登陸至網(wǎng)絡(luò)共享模塊，訪問數(shù)據(jù)存儲模塊數(shù)據(jù)； 互動模塊:用戶記錄用戶訪問歷史信息，并結(jié)合用戶訪問歷史數(shù)據(jù)或歷史測試結(jié)果，建立對應(yīng)新的測試數(shù)據(jù)庫。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)據(jù)智能分析系統(tǒng)，其特征在于，還包括實時數(shù)據(jù)更新模塊，用于對數(shù)據(jù)存儲模塊數(shù)據(jù)進行實時更新。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)據(jù)智能分析系統(tǒng)，其特征在于，所述互動模塊中所建立的測試數(shù)據(jù)庫，包括用戶考題弱點分析、性格優(yōu)缺點分析以及與性格相對應(yīng)的專業(yè)、職業(yè)分析信息。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)據(jù)智能分析系統(tǒng)，其特征在于，所述用戶登陸訪問模塊進行登陸的用戶包括供方和需方用戶，供方與需方用戶信息共享。
5.根據(jù)權(quán)利要求1、2、3或4所述的數(shù)據(jù)智能分析系統(tǒng)，其特征在于，所述網(wǎng)絡(luò)共享模塊包括INTERNET網(wǎng)、GSM網(wǎng)或其它3G網(wǎng)絡(luò)。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的數(shù)據(jù)智能分析系統(tǒng)，其特征在于，所述數(shù)據(jù)存儲模塊的數(shù)據(jù)信息按照時間順序進行檢索測試的優(yōu)先級分級。
全文摘要
本發(fā)明公開了一種數(shù)據(jù)利用方便的數(shù)據(jù)智能分析系統(tǒng)，包括數(shù)據(jù)存儲模塊，網(wǎng)絡(luò)共享模塊，用戶登陸訪問模塊，互動模塊，用戶通過登陸訪問模塊輸入用戶名與密碼，通過網(wǎng)絡(luò)共享模塊登陸至數(shù)據(jù)存儲模塊進行測試，并由互動模塊記錄其測試結(jié)果，并相應(yīng)的建立如針對測試缺陷所生成的新的測試數(shù)據(jù)庫，使用戶快速查找到所需要信息，提高使用者的使用效率；通過網(wǎng)絡(luò)共享模塊，可使數(shù)據(jù)存儲模塊中的數(shù)據(jù)能夠被不同的用戶終端所訪問，使本系統(tǒng)的使用不受時間、地點的限制，更好的實現(xiàn)數(shù)據(jù)的共享。
文檔編號G06F17/30GK103077167SQ20111032754
公開日2013年5月1日 申請日期2011年10月25日 優(yōu)先權(quán)日2011年10月25日
發(fā)明者楊海濤 申請人:東莞市科宇軟件有限公司