專利名稱：一種利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種學(xué)習(xí)裝置，更具體地說(shuō)，涉及一種利用光學(xué)掃描輸入的手持 式學(xué)習(xí)裝置。
背景技術(shù)：
人們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作和生活中，需要越來(lái)越多的用到外語(yǔ)，但是并非每個(gè)人都有時(shí)間 和精力學(xué)好所有需要用到的語(yǔ)言，在這種情況下，就常常需要用到學(xué)習(xí)裝置(如電子詞典) 來(lái)幫助檢索查詢所遇到的外語(yǔ)詞匯的含義或相關(guān)信息?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)裝置有兩種輸入待檢索文字(即單詞)的方法。下面以在電子詞典中 輸入英文單詞為例進(jìn)行說(shuō)明。第一種是采用鍵盤(pán)輸入的方法，即在電子詞典上設(shè)置標(biāo)識(shí)了 英文字母的鍵盤(pán)，通過(guò)按下對(duì)應(yīng)的按鍵，可以輸入某一特定單詞；在單詞輸入完畢后，按下 “確定”按鈕啟動(dòng)檢索。另一種是采用觸摸屏輸入的方法，是隨著觸摸屏的日益普及而興起 的。該方法利用手寫(xiě)筆或者手指在屏幕上書(shū)寫(xiě)即可實(shí)現(xiàn)輸入；在輸入時(shí)，電子詞典調(diào)用功能 軟件識(shí)別書(shū)寫(xiě)的詞匯，當(dāng)用戶確認(rèn)無(wú)誤后，點(diǎn)擊“檢索”按鈕啟動(dòng)檢索。顯而易見(jiàn)，以上兩種 輸入方式都屬于手工輸入。然而，以上兩種手工輸入方式的效率較低，且對(duì)環(huán)境要求高。具體而言，第一種鍵 盤(pán)輸入方式，輸入單詞詞匯時(shí)，需要對(duì)應(yīng)輸入其所有的字母，而輸入漢語(yǔ)詞匯的時(shí)候，又需 要用拼音或筆畫(huà)輸入法輸入。在輸入的過(guò)程中，任何字母、拼音字母、筆劃的錯(cuò)誤，都會(huì)導(dǎo)致 輸入完全錯(cuò)誤，需要重新輸入。第二種觸摸屏的輸入方式，需要手寫(xiě)輸入該單詞或漢字，且 要求書(shū)寫(xiě)規(guī)范，否則電子詞典的軟件不能正確識(shí)別。因此其輸入的效率很低，尤其在需要查 詢很多詞匯的情況下，這樣的輸入效率難以被接受。此外，上述兩種手工輸入的方式毫無(wú)疑問(wèn)地需要環(huán)境的光線充足且保持平穩(wěn)，這 樣才能保證輸入的便利和準(zhǔn)確，如果在環(huán)境顛簸或光線暗淡的情況下使用將可能導(dǎo)致輸入 信息發(fā)生錯(cuò)誤。

實(shí)用新型內(nèi)容本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題在于，針對(duì)現(xiàn)有學(xué)習(xí)裝置的輸入方式的效率較低且 對(duì)環(huán)境要求高的缺陷，提供一種利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置，以提高文字輸入的 準(zhǔn)確性。本實(shí)用新型解決其技術(shù)問(wèn)題所采用的技術(shù)方案是構(gòu)造一種利用光學(xué)掃描輸入的 手持式學(xué)習(xí)裝置，包括用于調(diào)用資源控制實(shí)現(xiàn)手持式學(xué)習(xí)裝置工作的處理單元，以及分別 與之相連的電源單元、存儲(chǔ)單元和顯示單元；所述學(xué)習(xí)裝置還包括與所述處理單元相連的用于掃描目標(biāo)物上文字的圖像并轉(zhuǎn) 換為二進(jìn)制數(shù)字電信號(hào)的光學(xué)掃描輸入單元；所述存儲(chǔ)單元包括存儲(chǔ)有標(biāo)準(zhǔn)文字字庫(kù)的資料存儲(chǔ)單元，以及存儲(chǔ)有光學(xué)文字 識(shí)別軟件的程序存儲(chǔ)單元；[0010]所述處理單元還包括用于調(diào)取程序存儲(chǔ)單元中存儲(chǔ)的光學(xué)文字識(shí)別軟件對(duì)所述 二進(jìn)制數(shù)字電信號(hào)進(jìn)行識(shí)別，并在提取圖像的文字特征后與資料存儲(chǔ)單元中存儲(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)文 字字庫(kù)進(jìn)行匹配并識(shí)別出圖像的文字的文字識(shí)別單元。在本實(shí)用新型所述的利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置中，所述光學(xué)掃描輸入 單元包括用于攝取目標(biāo)物上文字的圖像并保存至緩存的光學(xué)掃描模組；用于將所述圖像光信號(hào)轉(zhuǎn)換為模擬電信號(hào)的光電轉(zhuǎn)換單元；用于將所述模擬電信號(hào)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)字電信號(hào)的模數(shù)轉(zhuǎn)換單元。在本實(shí)用新型所述的利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置中，所述光電轉(zhuǎn)換單元 為光電耦合器、接觸式圖像傳感器或光電倍增管。在本實(shí)用新型所述的利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置中，所述處理單元還包 括用于將所述文字識(shí)別單元識(shí)別出的文字通過(guò)顯示單元提供給用戶確認(rèn)，在有誤時(shí)啟動(dòng) 手動(dòng)更正，無(wú)誤時(shí)啟動(dòng)檢索的輸入核對(duì)單元。在本實(shí)用新型所述的利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置中，所述手持式學(xué)習(xí)裝 置具有一殼體，所述處理單元、電源單元、存儲(chǔ)單元以及光學(xué)掃描輸入單元的光電轉(zhuǎn)換單元 和模數(shù)轉(zhuǎn)換單元被封裝在所述殼體內(nèi)，所述顯示單元和光學(xué)掃描輸入單元的光學(xué)掃描模組 設(shè)于所述殼體上。在本實(shí)用新型所述的利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置中，所述資料存儲(chǔ)單元 還包括用于存儲(chǔ)詞匯的語(yǔ)音信息的語(yǔ)音存儲(chǔ)單元、用于存儲(chǔ)圖形圖像信息的圖形圖像存儲(chǔ) 單元和用于存儲(chǔ)一本或多本詞典數(shù)據(jù)庫(kù)的詞典存儲(chǔ)單元；在本實(shí)用新型所述的利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置中，所述程序存儲(chǔ)單元 還包括用于存儲(chǔ)實(shí)現(xiàn)光學(xué)掃描輸入信息的分析、轉(zhuǎn)化、詞匯的編輯、檢索、翻譯、顯示、發(fā)音 的程序的存儲(chǔ)單元。在本實(shí)用新型所述的利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置中，所述顯示單元為觸 摸式液晶顯示器。在本實(shí)用新型所述的利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置中，所述學(xué)習(xí)裝置還包 括用于播放輸入文字對(duì)應(yīng)的語(yǔ)音信息的語(yǔ)音單元。在本實(shí)用新型所述的利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置中，所述學(xué)習(xí)裝置還包 括以下一項(xiàng)或多項(xiàng)鍵盤(pán)、語(yǔ)音輸入單元、存儲(chǔ)卡存儲(chǔ)單元、USB單元和無(wú)線上網(wǎng)單元。實(shí)施本實(shí)用新型的利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置，具有以下有益效果本 實(shí)用新型通過(guò)在手持式學(xué)習(xí)裝置中設(shè)置光學(xué)掃描輸入單元，相對(duì)于現(xiàn)有的學(xué)習(xí)裝置的輸入 方法而言，本實(shí)用新型一方面可以直接用掃描輸入的方法來(lái)一次性輸入待檢索單詞，提高 了輸入的效率，適合大量和頻繁的檢索操作；另一方面，由于輸入方式的簡(jiǎn)化，降低了對(duì)周 圍環(huán)境的要求，進(jìn)一步方便用戶的使用。

下面將結(jié)合附圖及實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明，附圖中圖1是本實(shí)用新型第一實(shí)施例中利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置的模塊示 意圖；圖2是本實(shí)用新型第二實(shí)施例中利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置的模塊示 圖3是本實(shí)用新型優(yōu)選實(shí)施例中利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置的結(jié)構(gòu)示具體實(shí)施方式
為了使本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，
以下結(jié)合附圖及實(shí)施 例，對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。請(qǐng)參閱圖1，為本實(shí)用新型第一實(shí)施例中利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置的 模塊示意圖。如圖1所示，本實(shí)用新型的手持式學(xué)習(xí)裝置至少包括處理單元100，以及與之 相連的電源單元200、存儲(chǔ)單元300和顯示單元400。處理單元100負(fù)責(zé)調(diào)用不同資源，控制實(shí)現(xiàn)手持式學(xué)習(xí)裝置的各項(xiàng)功能。電源單 元200為該手持式學(xué)習(xí)裝置提供電能。存儲(chǔ)單元300包括資料存儲(chǔ)單元310和程序存儲(chǔ)單 元320，分別用于存儲(chǔ)學(xué)習(xí)裝置需要使用的各種資料數(shù)據(jù)和需要執(zhí)行的各種控制程序。顯示 單元400用于提供用戶操作界面以及檢索結(jié)果的顯示等。通過(guò)上述多個(gè)結(jié)構(gòu)單元，就可以實(shí)現(xiàn)手持式學(xué)習(xí)裝置的基本功能。而本實(shí)用新型 的改進(jìn)之處在于為用戶提供光學(xué)掃描輸入的方式，以簡(jiǎn)化輸入程序，提高效率。本實(shí)用新型采用的具體方案是通過(guò)在上述學(xué)習(xí)裝置中設(shè)置光學(xué)掃描輸入單元 500，用于掃描目標(biāo)物上文字的圖像并轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)字電信號(hào)。該光學(xué)掃描輸入單元500 與處理單元100相連，將目標(biāo)物上文字圖像的二進(jìn)制數(shù)字電信號(hào)傳送給處理單元100。為了實(shí)現(xiàn)從目標(biāo)物上文字圖像的二進(jìn)制數(shù)字電信號(hào)中提取出文字，本實(shí)用新型在 存儲(chǔ)單元300中存儲(chǔ)了用于識(shí)別文字的標(biāo)準(zhǔn)文字字庫(kù)和光學(xué)文字識(shí)別(Optical Character Recognition, OCR)軟件。其中，資料存儲(chǔ)單元310存儲(chǔ)了標(biāo)準(zhǔn)文字字庫(kù)，程序存儲(chǔ)單元320 存儲(chǔ)了光學(xué)文字識(shí)別軟件。進(jìn)一步地，在處理單元100中設(shè)置了用于對(duì)二進(jìn)制數(shù)字電信號(hào)進(jìn)行識(shí)別的文字識(shí) 別單元110。文字識(shí)別單元110首先調(diào)取程序存儲(chǔ)單元320中存儲(chǔ)的OCR軟件，通過(guò)該OCR 軟件對(duì)所述二進(jìn)制數(shù)字電信號(hào)進(jìn)行識(shí)別，提取出圖像的文字特征后與資料存儲(chǔ)單元310中 存儲(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)文字字庫(kù)進(jìn)行匹配并識(shí)別出圖像對(duì)應(yīng)的文字。在獲得目標(biāo)物上的文字后，處理 單元100便能將該文字作為用戶輸入的詞匯，執(zhí)行學(xué)習(xí)裝置的后續(xù)操作，如檢索、翻譯、顯 示或發(fā)音等各種功能。例如，將識(shí)別的文字作為關(guān)鍵詞在存儲(chǔ)單元300所存儲(chǔ)的詞典數(shù)據(jù) 庫(kù)中檢索該單詞的釋義等相關(guān)屬性，最后將檢索的結(jié)果通過(guò)顯示單元400或其它功能模塊 (例如語(yǔ)音單元)輸出給用戶。需要說(shuō)明地是，本實(shí)用新型的處理單元100在確認(rèn)用戶的輸 入文字后，可以利用該輸入的文字來(lái)執(zhí)行本領(lǐng)域技術(shù)人員熟知并能應(yīng)用的任何學(xué)習(xí)裝置可 以采用的操作。請(qǐng)參閱圖2，為本實(shí)用新型第二實(shí)施例中利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置的 模塊示意圖。如圖2所示，本實(shí)施例提供了一種結(jié)構(gòu)更為具體完善的學(xué)習(xí)裝置。在第二實(shí) 施例中，光學(xué)掃描輸入單元500可以進(jìn)一步通過(guò)以下結(jié)構(gòu)來(lái)實(shí)現(xiàn)。該光學(xué)掃描輸入單元500 包括光學(xué)掃描模組510、光電轉(zhuǎn)換單元520和模數(shù)(Analog/Digital，A/D)轉(zhuǎn)換單元530。 首先，光學(xué)掃描模組510用于攝取目標(biāo)物上文字(如書(shū)本上的詞匯)的圖像，并保存在高速
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說(shuō)明書(shū)3/5頁(yè)
0026]
意圖；意圖。
5緩存單元中。隨后光電轉(zhuǎn)換單元520將光學(xué)掃描模組510采集的圖像光信號(hào)轉(zhuǎn)換為模擬電 信號(hào)(例如CCD圖像傳感器可以根據(jù)反射光線強(qiáng)弱的不同轉(zhuǎn)換成不同大小的電流)。最后 由A/D轉(zhuǎn)換單元530進(jìn)行處理，將模擬電信號(hào)轉(zhuǎn)換成手持式學(xué)習(xí)裝置能夠識(shí)別的二進(jìn)制數(shù) 字電信號(hào)。更進(jìn)一步地，上述光電轉(zhuǎn)換單元520可以采用光電耦合器(Charge CoupledDevice, CCD)、接觸式圖像傳感器(Contact Image Sensor, CIS)或光電倍增管 (Photomultiplier Tube, PMT)為光電轉(zhuǎn)換元件。第二實(shí)施例的改進(jìn)之處還在于在處理單元100中增加了輸入核對(duì)單元120。即在 文字識(shí)別單元110識(shí)別出文字后，輸入核對(duì)單元120將識(shí)別出的文字通過(guò)顯示單元400顯 示，從而提供給用戶確認(rèn)。如果用戶確認(rèn)有誤則啟動(dòng)手動(dòng)更正，利用鍵盤(pán)700等其它輸入設(shè) 備通過(guò)傳統(tǒng)的輸入方式重新輸入文字詞匯。如果用戶確認(rèn)無(wú)誤則將識(shí)別出的文字作為用戶 輸入的詞匯，以執(zhí)行學(xué)習(xí)裝置的后續(xù)操作。通過(guò)該輸入核對(duì)單元120，能夠有效檢查輸入時(shí) 發(fā)生的錯(cuò)誤，及時(shí)啟動(dòng)其它手動(dòng)輸入途徑以保證最終輸入文字的準(zhǔn)確性。更進(jìn)一步地，本實(shí)用新型還對(duì)學(xué)習(xí)裝置中的其它組件進(jìn)行了改進(jìn)。資料存儲(chǔ)單元 310進(jìn)一步包括用于存儲(chǔ)標(biāo)準(zhǔn)文字字庫(kù)的文字存儲(chǔ)單元、用于存儲(chǔ)詞匯的語(yǔ)音信息的語(yǔ)音 存儲(chǔ)單元、用于存儲(chǔ)圖形圖像信息的圖形圖像存儲(chǔ)單元和用于存儲(chǔ)一本或多本詞典數(shù)據(jù)庫(kù) 的詞典存儲(chǔ)單元。程序存儲(chǔ)單元320還包括用于存儲(chǔ)實(shí)現(xiàn)光學(xué)掃描輸入信息的分析、轉(zhuǎn)化、 詞匯的編輯、檢索、翻譯、顯示、發(fā)音的程序的各種存儲(chǔ)單元。此外，還可以視學(xué)習(xí)裝置的功 能需求，安裝存儲(chǔ)其它控制程序。顯示單元400可以采用觸摸式液晶顯示器。在具體實(shí)現(xiàn)時(shí)，顯示單元400可以在 實(shí)現(xiàn)顯示功能之外，實(shí)現(xiàn)鍵盤(pán)的部分操作，例如編輯、啟動(dòng)檢索、閱讀、發(fā)音、添加生詞本等 功能。此外，根據(jù)學(xué)習(xí)裝置的實(shí)際需求，還可以設(shè)置其它功能模塊。例如，在本實(shí)施例中 設(shè)置了語(yǔ)音單元600和鍵盤(pán)700。語(yǔ)音單元600用于播放輸入文字對(duì)應(yīng)的語(yǔ)音信息。語(yǔ)音 單元600可以采用內(nèi)置揚(yáng)聲器以及驅(qū)動(dòng)電路來(lái)實(shí)現(xiàn)。為了滿足不同的功能要求，本實(shí)用新 型的學(xué)習(xí)裝置還可以設(shè)置以下一項(xiàng)或多項(xiàng)語(yǔ)音輸入單元、存儲(chǔ)卡存儲(chǔ)單元、USB單元和無(wú) 線上網(wǎng)單元。因此，本實(shí)用新型的學(xué)習(xí)裝置可以增設(shè)本領(lǐng)域技術(shù)人員熟知并能應(yīng)用的各種 功能模塊，以提高產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。請(qǐng)參閱圖3，為本實(shí)用新型優(yōu)選實(shí)施例中利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置的 結(jié)構(gòu)示意圖。如圖3所示，本實(shí)用新型提供的手持式學(xué)習(xí)裝置具有一殼體1。殼體1上設(shè)置 有顯示單元400，以供用戶觀看。此外，殼體1上還設(shè)置有鍵盤(pán)700用于輸入普通指令。在 鍵盤(pán)700的一側(cè)，設(shè)置了光學(xué)掃描模組510，以便于對(duì)目標(biāo)物(如書(shū)本)上的文字進(jìn)行掃描。 學(xué)習(xí)裝置中的其它結(jié)構(gòu)單元，如處理單元100、電源單元200、存儲(chǔ)單元300以及光學(xué)掃描輸 入單元500的光電轉(zhuǎn)換單元520和模數(shù)轉(zhuǎn)換單元530被封裝在殼體1內(nèi)。較優(yōu)地，光學(xué)掃 描模組510還可以設(shè)置于殼體1的背面，以便于用戶掃描。本實(shí)用新型可以應(yīng)用到各種學(xué)習(xí)裝置，如電子詞典、學(xué)習(xí)機(jī)、電子書(shū)、學(xué)習(xí)筆、PDA 等字符處理裝置，用以改善其輸入方法。本實(shí)用新型通過(guò)光學(xué)掃描輸入的方式，當(dāng)用戶閱讀 英文文摘碰到陌生單詞時(shí)，將書(shū)本對(duì)準(zhǔn)學(xué)習(xí)裝置的光學(xué)掃描模組所在窗口輕輕一刷，印刷 文字立即顯現(xiàn)在機(jī)器屏幕上，瞬間識(shí)別翻譯出來(lái)。因此，本實(shí)用新型一方面可以直接用掃描輸入的方法來(lái)一次性輸入待檢索單詞，提高了輸入的效率，適合大量和頻繁的檢索操作；另 一方面，由于輸入方式的簡(jiǎn)化，降低了對(duì)周圍環(huán)境的要求，進(jìn)一步方便用戶的使用。 本實(shí)用新型是根據(jù)特定實(shí)施例進(jìn)行描述的，但本領(lǐng)域的技術(shù)人員應(yīng)明白在不脫離 本實(shí)用新型范圍時(shí)，可進(jìn)行各種變化和等同替換。此外，為適應(yīng)本實(shí)用新型技術(shù)的特定場(chǎng)合 或材料，可對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行諸多修改而不脫離其保護(hù)范圍。因此，本實(shí)用新型并不限于在 此公開(kāi)的特定實(shí)施例，而包括所有落入到權(quán)利要求保護(hù) 范圍的實(shí)施例。
權(quán)利要求一種利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置，包括用于調(diào)用資源控制實(shí)現(xiàn)手持式學(xué)習(xí)裝置工作的處理單元，以及分別與之相連的電源單元、存儲(chǔ)單元和顯示單元；其特征在于所述學(xué)習(xí)裝置還包括與所述處理單元相連的用于掃描目標(biāo)物上文字的圖像并轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)字電信號(hào)的光學(xué)掃描輸入單元；所述存儲(chǔ)單元包括存儲(chǔ)有標(biāo)準(zhǔn)文字字庫(kù)的資料存儲(chǔ)單元，以及存儲(chǔ)有光學(xué)文字識(shí)別軟件的程序存儲(chǔ)單元；所述處理單元還包括用于調(diào)取程序存儲(chǔ)單元中存儲(chǔ)的光學(xué)文字識(shí)別軟件對(duì)所述二進(jìn)制數(shù)字電信號(hào)進(jìn)行識(shí)別，并在提取圖像的文字特征后與資料存儲(chǔ)單元中存儲(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)文字字庫(kù)進(jìn)行匹配并識(shí)別出圖像的文字的文字識(shí)別單元。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置，其特征在于，所述光 學(xué)掃描輸入單元包括用于攝取目標(biāo)物上文字的圖像并保存至緩存的光學(xué)掃描模組；用于將所述圖像光信號(hào)轉(zhuǎn)換為模擬電信號(hào)的光電轉(zhuǎn)換單元；用于將所述模擬電信號(hào)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)字電信號(hào)的模數(shù)轉(zhuǎn)換單元。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置，其特征在于，所述光 電轉(zhuǎn)換單元為光電耦合器、接觸式圖像傳感器或光電倍增管。
4.根據(jù)權(quán)利要求1所述的利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置，其特征在于，所述處 理單元還包括用于將所述文字識(shí)別單元識(shí)別出的文字通過(guò)顯示單元提供給用戶確認(rèn)的輸 入核對(duì)單元。
5.根據(jù)權(quán)利要求2所述的利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置，其特征在于，所述手 持式學(xué)習(xí)裝置具有一殼體，所述處理單元、電源單元、存儲(chǔ)單元以及光學(xué)掃描輸入單元的光 電轉(zhuǎn)換單元和模數(shù)轉(zhuǎn)換單元被封裝在所述殼體內(nèi)，所述顯示單元和光學(xué)掃描輸入單元的光 學(xué)掃描模組設(shè)于所述殼體上。
6.根據(jù)權(quán)利要求1所述的利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置，其特征在于，所述資 料存儲(chǔ)單元還包括用于存儲(chǔ)詞匯的語(yǔ)音信息的語(yǔ)音存儲(chǔ)單元、用于存儲(chǔ)圖形圖像信息的圖 形圖像存儲(chǔ)單元和用于存儲(chǔ)一本或多本詞典數(shù)據(jù)庫(kù)的詞典存儲(chǔ)單元。
7.根據(jù)權(quán)利要求1所述的利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置，其特征在于，所述程 序存儲(chǔ)單元還包括用于存儲(chǔ)實(shí)現(xiàn)光學(xué)掃描輸入信息的分析、轉(zhuǎn)化、詞匯的編輯、檢索、翻譯、 顯示、發(fā)音的程序的存儲(chǔ)單元。
8.根據(jù)權(quán)利要求1所述的利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置，其特征在于，所述顯 示單元為觸摸式液晶顯示器。
9.根據(jù)權(quán)利要求1所述的利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置，其特征在于，所述學(xué) 習(xí)裝置還包括用于播放輸入文字對(duì)應(yīng)的語(yǔ)音信息的語(yǔ)音單元。
10.根據(jù)權(quán)利要求1所述的利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置，其特征在于，所述學(xué) 習(xí)裝置還包括以下一項(xiàng)或多項(xiàng)鍵盤(pán)、語(yǔ)音輸入單元、存儲(chǔ)卡存儲(chǔ)單元、USB單元和無(wú)線上 網(wǎng)單元。
專利摘要本實(shí)用新型涉及一種利用光學(xué)掃描輸入的手持式學(xué)習(xí)裝置，包括用于調(diào)用資源控制實(shí)現(xiàn)手持式學(xué)習(xí)裝置工作的處理單元，以及分別與之相連的電源單元、存儲(chǔ)單元和顯示單元；所述學(xué)習(xí)裝置還包括與所述處理單元相連的用于掃描目標(biāo)物上文字的圖像并轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)字電信號(hào)的光學(xué)掃描輸入單元；所述處理單元還包括用于調(diào)取程序存儲(chǔ)單元中存儲(chǔ)的光學(xué)文字識(shí)別軟件對(duì)所述二進(jìn)制數(shù)字電信號(hào)進(jìn)行識(shí)別，并在提取圖像的文字特征后與資料存儲(chǔ)單元中存儲(chǔ)的標(biāo)準(zhǔn)文字字庫(kù)進(jìn)行匹配并識(shí)別出圖像的文字的文字識(shí)別單元。本實(shí)用新型采用光學(xué)掃描輸入的方式，簡(jiǎn)化了操作過(guò)程，提高了輸入準(zhǔn)確性，降低了對(duì)周圍環(huán)境的要求，方便了用戶的使用。
文檔編號(hào)G06K9/20GK201655057SQ20102016491
公開(kāi)日2010年11月24日 申請(qǐng)日期2010年4月21日 優(yōu)先權(quán)日2010年4月21日
發(fā)明者朱敏杰 申請(qǐng)人:成都時(shí)代諾亞舟教育軟件有限公司