專利名稱：一種計算機教材的發(fā)行方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種紙質(zhì)出版物的發(fā)行方法，尤其是計算機教材的發(fā)行方法。
背景技術(shù)：
目前，紙質(zhì)出版物是計算機教材的主要發(fā)行方式發(fā)行人將計算機知 識與技術(shù)的講授內(nèi)容印刷在紙介質(zhì)上，然后裝訂成紙質(zhì)出版物，供讀者購
買閱讀；有的則是將計算機教材相關(guān)的源文件、源代碼、素材、多媒體、
視頻等輔助性的內(nèi)容放置在光盤中，隨同紙質(zhì)出版物一起發(fā)行；或者將計 算機教材相關(guān)的源文件、源代碼、素材、多媒體、視頻導(dǎo)輔助性的內(nèi)容放 置在網(wǎng)站上，供讀者下載使用。
計算機知識與技術(shù)具有日新月異發(fā)展變化的特點，紙質(zhì)出版物具有一 次性印刷、內(nèi)容不可更新的特點，其結(jié)果是，采用紙質(zhì)出版物方式發(fā)行的 計算機教材，在較短的時期內(nèi)因內(nèi)容陳舊而失去使用價值，淘汰變成廢紙， 造成紙張與印刷的浪費，以及出版資源的浪費，導(dǎo)致發(fā)行人的庫存積壓和 經(jīng)營上的困難。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的是提供一種紙質(zhì)出版物的發(fā)行方法，尤其是計算機教材 的發(fā)行方法，克服計算機教材因內(nèi)容陳舊而淘汰變成廢紙的缺點，減少紙 張與印刷的浪費。
眾所周知，計算機知識與技術(shù)有其變化的一面，也有其不變的一面。諸如原理、概念、基本方法、應(yīng)用方案等計算機知識與技術(shù)，在較長的時
期內(nèi)是不會發(fā)展變化的；諸如軟硬件功能、技術(shù)特性，以及軟件界面等計 算機知識與技術(shù)則隨著技術(shù)升級而發(fā)展變化。
本發(fā)明提供的一種計算機教材的發(fā)行方法，計算機教材由基本內(nèi)容與 版本升級內(nèi)容構(gòu)成，基本內(nèi)容為不變化的計算機知識與技術(shù)的講授內(nèi)容， 通過紙質(zhì)出版物的方式實現(xiàn)；版本升級內(nèi)容為變化的計算機知識與技術(shù)的 講授內(nèi)容，通過電子出版物的方式實現(xiàn)。兩者在內(nèi)容上互為補充，供讀者 結(jié)合使用。
本發(fā)明克服計算機教材因內(nèi)容陳舊而淘汰變成廢紙的缺點，是由以下 技術(shù)方案來實現(xiàn)的計算機教材的版本升級內(nèi)容結(jié)合數(shù)據(jù)更新平臺，該方
法包括以下步驟
a. 發(fā)行人設(shè)置有數(shù)據(jù)更新平臺，并通過數(shù)據(jù)更新平臺發(fā)行計算機教材 的版本升級內(nèi)容；
b. 讀者通過數(shù)據(jù)更新平臺獲取計算機教材的版本升級內(nèi)容。
其中，數(shù)據(jù)更新平臺為光盤制作系統(tǒng)，發(fā)行人通過光盤的方式發(fā)行計 算機教材的版本升級內(nèi)容；讀者使用計算機讀取光盤中的計算機教材版本 升級內(nèi)容。
數(shù)據(jù)更新平臺為連接互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)器，發(fā)行人通過服務(wù)器發(fā)行計算機 教材的版本升級內(nèi)容；讀者使用可上網(wǎng)的計算機與服務(wù)器建立通信連接， 并通過服務(wù)器獲取計算機教材的版本升級內(nèi)容。
數(shù)據(jù)更新平臺為電子郵件系統(tǒng)，發(fā)行人通過電子郵件的方式發(fā)行計算機教材的版本升級內(nèi)容；讀者通過電子郵件獲取計算機教材的版本升級內(nèi) 容。
發(fā)行人可根據(jù)計算機知識與技術(shù)的更新發(fā)展，結(jié)合自身客觀條件，設(shè) 置上述不同的數(shù)據(jù)更新平臺，發(fā)行計算機教材的版本升級內(nèi)容。
技術(shù)效果 '
通過本發(fā)明，使得釆用紙質(zhì)出版物發(fā)行的計算機教材，可隨計算機知 識與技術(shù)的變化而更新，克服計算機教材因內(nèi)容陳舊而淘汰變成廢紙的缺 點，減少紙張與印刷的浪費，節(jié)省國家的出版資源，減輕發(fā)行人的庫存積 壓，改善發(fā)行人的經(jīng)營狀況。
實施方式
發(fā)行人將計算機教材的基本內(nèi)容釆用紙質(zhì)出版物的方式發(fā)行，將計算 機教材的版本升級內(nèi)容通過電子出版物的方式實現(xiàn)，并將該電子出版物放 置在光盤中，隨同紙質(zhì)出版物一起發(fā)行；讀者購買含有計算機教材基本內(nèi) 容的紙質(zhì)出版物之后，使用計算機讀取光盤中的計算機教材版本升級內(nèi)容。 當(dāng)計算機知識與技術(shù)發(fā)展變化時，發(fā)行人可釆取如下兩種方式發(fā)行計 算機教材的版本升級內(nèi)容
第一種方式是，發(fā)行人可將計算機教材的版本升級內(nèi)容放置在連接互 聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)器上，該服務(wù)器為網(wǎng)站，網(wǎng)站地址由發(fā)行人標(biāo)示在紙質(zhì)出版物 上，網(wǎng)站有可供讀者登錄的頁面；讀者登錄網(wǎng)站，并通過頁面上的鏈接下 載計算機教材的版本升級內(nèi)容。
第二種方式是，發(fā)行人可向讀者給出一個電子郵箱地址，電子郵箱地址由發(fā)行人標(biāo)示在紙質(zhì)出版物上，讀者向該電子郵箱發(fā)送電子郵件，發(fā)行
人根據(jù)收到的電子郵件，建立一份讀者數(shù)據(jù)庫；或者，讀者登錄由發(fā)行人 指定的網(wǎng)站，網(wǎng)站地址由發(fā)行人標(biāo)示在紙質(zhì)出版物上，網(wǎng)站的頁面設(shè)置有 表單控件，可供讀者輸入自己的電子郵箱地址，發(fā)行人根據(jù)讀者留下的電 子郵箱地址，建立一份讀者數(shù)據(jù)庫。發(fā)行人根據(jù)所建立的讀者數(shù)據(jù)庫，向 讀者的電子郵箱發(fā)送計算機教材的版本升級內(nèi)容，讀者通過接收電子郵件 獲取計算機教材的版本升級內(nèi)容。
權(quán)利要求
1、一種計算機教材的發(fā)行方法，計算機教材由基本內(nèi)容和版本升級內(nèi)容構(gòu)成，計算機教材的基本內(nèi)容通過紙質(zhì)出版物的方式發(fā)行，其特征在于，計算機教材的版本升級內(nèi)容結(jié)合數(shù)據(jù)更新平臺，該方法包括以下步驟a.發(fā)行人設(shè)置有數(shù)據(jù)更新平臺，并通過數(shù)據(jù)更新平臺發(fā)行計算機教材的版本升級內(nèi)容；b.讀者通過數(shù)據(jù)更新平臺獲取計算機教材的版本升級內(nèi)容。
2、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種計算機教材的發(fā)行方法，其特征在于， 所述步驟a中的數(shù)據(jù)更新平臺為光盤制作系統(tǒng)，發(fā)行人通過光盤的方式 發(fā)行計算機教材的版本升級內(nèi)容；讀者使用計算機讀取光盤中的計算機 教材版本升級內(nèi)容。
3、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種計算機教材的發(fā)行方法，其特征在于， 所述步驟a中的數(shù)據(jù)更新平臺為連接互聯(lián)網(wǎng)的服務(wù)器，發(fā)行人通過服務(wù) 器發(fā)行計算機教材的版本升級內(nèi)容；讀者使用可上網(wǎng)的計算機與服務(wù)器 建立通信連接，并通過服務(wù)器獲取計算機教材的版本升級內(nèi)容。
4、 根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種計算機教材的發(fā)行方法，其特征在于， 所述步驟a中的數(shù)據(jù)更新平臺為電子郵件系統(tǒng)，發(fā)行人通過電子郵件的方式發(fā)行計算機教材的版本升級內(nèi)容；讀者通過電子郵件獲取計算機教 材的版本升級內(nèi)容。
5、 根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種計算機教材的發(fā)行方法，其特征在于， 所述服務(wù)器為網(wǎng)站，網(wǎng)站有可供讀者登錄的頁面，讀者登錄網(wǎng)站，并通過頁面上的鏈接下載計算機教材的版本升級內(nèi)容。
6、 根據(jù)權(quán)利要求5所述的一種計算機教材的發(fā)行方法，其特征在于
全文摘要
一種紙質(zhì)出版物的發(fā)行方法，尤其是計算機教材的發(fā)行方法。計算機教材由基本內(nèi)容與版本升級內(nèi)容構(gòu)成，基本內(nèi)容為不變化的計算機知識與技術(shù)的講授內(nèi)容，通過紙質(zhì)出版物的方式實現(xiàn)；版本升級內(nèi)容為變化的計算機知識與技術(shù)的講授內(nèi)容，通過電子出版物的方式實現(xiàn)。計算機教材的版本升級內(nèi)容結(jié)合數(shù)據(jù)更新平臺，發(fā)行人通過數(shù)據(jù)更新平臺發(fā)行計算機教材的版本升級內(nèi)容，讀者通過數(shù)據(jù)更新平臺獲取計算機教材的版本升級內(nèi)容。該發(fā)行方法使得采用紙質(zhì)出版物發(fā)行的計算機教材，可隨計算機知識與技術(shù)的變化而更新，克服計算機教材因內(nèi)容陳舊而淘汰變成廢紙的缺點，減少紙張與印刷的浪費，節(jié)省國家的出版資源，減輕發(fā)行人的庫存積壓，改善發(fā)行人的經(jīng)營狀況。
文檔編號G06Q50/00GK101320464SQ20081000065
公開日2008年12月10日 申請日期2008年1月14日 優(yōu)先權(quán)日2007年6月7日
發(fā)明者超 金 申請人:超 金