專利名稱：提示撰寫唐詩的系統(tǒng)及其方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本發(fā)明涉及一種搜索唐詩的系統(tǒng)及其方法，尤其涉及一種提示撰寫唐詩 的系統(tǒng)及其方法。
背景技術(shù)：
中國文學(xué)博大精深，每一個朝代都有其代表的詩歌。詩歌發(fā)展到唐朝， 形成了一種新的詩體，稱為唐詩。唐詩又分為絕句與律詩，分別各為五句與 八句。唐詩有一些特殊的規(guī)則，例如中間兩聯(lián)必須對仗，偶數(shù)句的最后一 個字需要押韻，首句可押韻可不押韻，還有平仄的要求等。
若是現(xiàn)代人想學(xué)習(xí)唐詩， 一般常見的來源渠道有唐詩書籍，還有網(wǎng)站上 的數(shù)據(jù)。唐詩書籍的內(nèi)容豐富而且完整，對唐詩作者有詳細(xì)的生平介紹，對 每首詩的風(fēng)格也都記載的很清楚，每首唐詩的詩意也會詳細(xì)說明，對仗與押
韻也可以/人唐詩書籍中一目了然，當(dāng)然這些唐詩的凝:據(jù)也可以由網(wǎng)站查詢而 得，所得到的數(shù)據(jù)與唐詩書籍相差無幾。
雖然唐詩書籍與網(wǎng)站上的數(shù)據(jù)對唐詩的介紹都相當(dāng)豐富而且完整，但是 卻沒有任何工具或是數(shù)據(jù)輔助想練習(xí)寫唐詩的現(xiàn)代人，因為現(xiàn)代人使用白話 文已經(jīng)很多年，若是想要提升文學(xué)素養(yǎng)，或是在有靈感時寫唐詩以反映生活 的樂趣時，現(xiàn)代人只能通過不斷的閱讀唐詩，領(lǐng)略其寫作要領(lǐng)，然后靠自己 不斷的練習(xí)。
然而，唐詩有對仗、平仄、押韻等規(guī)則，再加上寫出來的唐詩要有意境， 這些文學(xué)功力都不是短時間能夠累積的。正因為沒有任何工具或是資料可以 輔助現(xiàn)代人撰寫唐詩，所以現(xiàn)代人若要撰寫唐詩所需要的學(xué)習(xí)時間少則一年 半載，多則數(shù)十年，所以有必要縮短其學(xué)習(xí)時間，以提高學(xué)習(xí)效率。

發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是提供一種提示撰寫唐詩的系統(tǒng)及其方法，以 解決現(xiàn)有技術(shù)中長期以來一 直存在的無法提供輔助撰寫唐詩的參考工具的問題。
鑒于現(xiàn)有技術(shù)中無法提供輔助撰寫唐詩的參考工具的問題，本發(fā)明提供
了一種提示撰寫唐詩的系統(tǒng)及其方法，其中
本發(fā)明所提供的提示撰寫唐詩的系統(tǒng)，具有唐詩數(shù)據(jù)庫，其包含選取 模塊，包括類型參數(shù)、押韻參數(shù)與詩意參數(shù)；搜索模塊，從唐詩數(shù)據(jù)庫中搜 索出至少一首符合類型參數(shù)的唐詩，以及從上述符合類型參數(shù)的唐詩中搜索 出至少一首符合押韻參數(shù)與詩意參數(shù)的同韻同義唐詩；讀取模塊，從唐詩數(shù) 據(jù)庫中讀取出至少一個符合押韻參數(shù)及同時與詩意參數(shù)相對應(yīng)的同韻同義
字/詞，以及至少一個與詩意參數(shù)相對應(yīng)的同義字/詞；組合模塊，將同韻同 義字/詞以排列組合的方式，取代同韻同義唐詩中與押韻參數(shù)相對應(yīng)的字/詞， 成為組合群組，再將同義字/詞以排列組合的方式，取代組合群組中與詩意 參數(shù)相對應(yīng)的字/詞；及提示模塊，將被同義字/詞取代的組合群組保存成為 提示唐詩群組。
本發(fā)明所提供的提示撰寫唐詩的方法，包含以下步驟選定類型參數(shù)； 從唐詩數(shù)據(jù)庫中搜索出至少一首符合類型參數(shù)的唐詩；選定押韻參數(shù)與詩意 參數(shù)；從符合類型參數(shù)的唐詩中搜索出至少一首符合押韻參數(shù)與詩意參數(shù)的 同韻同義唐詩；從唐詩數(shù)據(jù)庫中，讀取出至少一個符合押韻參數(shù)及同時與詩 意參數(shù)相對應(yīng)的同韻同義字/詞，以及至少一個與詩意參數(shù)相對應(yīng)的同義字/ 詞；將同韻同義字/詞以排列組合的方式，取代同韻同義唐詩中與押韻參數(shù) 相對應(yīng)的字/詞，成為組合群組；再將同義字/詞以排列組合的方式，取代組 合群組中與詩意參數(shù)相對應(yīng)的字/詞；然后將被同義字/詞取代的組合群組保 存成為提示唐詩群組。
本發(fā)明所提供的系統(tǒng)與方法，與現(xiàn)有技術(shù)之間的差異在于本發(fā)明通過使 用同韻同義字/詞以排列組合方式，取代同韻同義唐詩中與押韻參數(shù)相對應(yīng) 的字/詞，成為組合群組；再將同義字/詞以排列組合方式，取代組合群組中 與詩意參數(shù)相對應(yīng)的字/詞。通過上述的技術(shù)手段，本發(fā)明可以達(dá)到縮短撰寫唐詩的學(xué)習(xí)時間，提高學(xué)習(xí)效率的技術(shù)功效。


圖1為本發(fā)明實施例中提示撰寫唐詩的方法的流程圖2為本發(fā)明實施例中提示撰寫唐詩的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖3為本發(fā)明實施例中應(yīng)用本發(fā)明中的系統(tǒng)提示唐詩撰寫的流程圖。
具體實施例方式
下面將結(jié)合附圖及實施例來詳細(xì)說明本發(fā)明的實施方式，以此對本發(fā)明 如何應(yīng)用技術(shù)手段來解決技術(shù)問題并達(dá)到技術(shù)功效的實現(xiàn)過程進(jìn)行充分理 解并據(jù)以實施。
在未應(yīng)用本發(fā)明前，身處二十一世紀(jì)的現(xiàn)代人若是想要撰寫唐詩，會受 限于唐詩眾多的規(guī)則，而且截至目前為止沒有可以輔助撰寫唐詩的參考工 具，現(xiàn)代人必須花費(fèi)多倍的時間來鉆研唐詩撰寫的技巧，應(yīng)用本發(fā)明之后， 現(xiàn)代人則可以立即進(jìn)行練習(xí)撰寫唐詩。
本發(fā)明提供了一種提示撰寫唐詩的系統(tǒng)及其方法，以下將同時結(jié)合圖1 的方法流程圖以及圖2的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行說明。
為了要滿足使用本發(fā)明中提示撰寫唐詩系統(tǒng)200的使用者的需求，必須 對唐詩的類型、押韻以及詩意做設(shè)定，所以選取模塊210包括類型參數(shù)、押 韻參數(shù)與詩意參數(shù);使用者可以通過選取模塊210選定類型參數(shù)(步驟100), 其中類型參數(shù)包含風(fēng)格參數(shù)與詩體參數(shù)。選取模塊210的形式可以是一個供 使用者以下拉式選單選定類型參數(shù)、押韻參數(shù)與詩意參數(shù)的操作接口，或是 一個供使用者以填寫的方式選定類型參數(shù)、押韻參數(shù)與詩意參數(shù)的填寫接 口 。
風(fēng)格參數(shù)用來說明唐詩是屬于哪一種風(fēng)格的唐詩，所以風(fēng)格參數(shù)至少包 含抒情風(fēng)格、寫景風(fēng)格與邊塞風(fēng)格，但是本發(fā)明并不限于只有上述三種風(fēng)格； 而詩體參數(shù)則是唐詩自有的格式，詩體參數(shù)包含五言律詩、五言絕句、七言
律詩與七言絕句。 一般而言， 一首五言唐詩表示一行(Column)有五個字，七言則是一行有七個字，絕句表示共有四句，律詩則是共有八句。
接著，搜索模塊220會從唐詩數(shù)據(jù)庫中搜索出至少一首符合類型參數(shù)的 唐詩(步驟100)，也就是搜索模塊220從唐詩數(shù)據(jù)庫中搜索出的這些唐詩 應(yīng)符合風(fēng)格參數(shù)(例如扦情風(fēng)格)與詩體參數(shù)(例如五言絕句)。
使用者通過選取模塊210選定押韻參數(shù)(步驟110)。因為這些唐詩可 能會押不同的韻，所以要選定一個韻(例如押"an"韻)；搜索模塊220 會從被搜索出的符合類型參數(shù)的唐詩中選擇至少一首符合押韻參數(shù)的同韻 唐詩(步驟IIO),此時這些同韻唐詩不僅是同一種風(fēng)格的唐詩(符合風(fēng)格 參數(shù)，例如捍情風(fēng)格)，而且還是同一種格式的唐詩(符合詩體參數(shù)，例 如:五言絕句)，同時還會押同一種韻(符合押韻參數(shù)，例如押"an"韻)。
除了選定風(fēng)格參數(shù)、詩體參數(shù)與押韻參數(shù)之外，因為每首唐詩所表達(dá)的 意義并不相同，為了使本發(fā)明中的提示撰寫唐詩的系統(tǒng)200能夠精確的提示 使用者撰寫唐詩，所以使用者還會通過選取模塊210選定詩意參數(shù)(步驟 120);搜索模塊220會從這些同韻唐詩中搜索出至少一首符合詩意參數(shù)的 同韻同義唐詩(步驟120)。
為了能夠使用具有相近意義以及相同韻腳的字/詞取代這些同韻同義唐 詩，讀取模塊230會從唐詩數(shù)據(jù)庫中讀取出至少 一個符合押韻參數(shù)及同時與 詩意參數(shù)相對應(yīng)的同韻同義字/詞(步驟130)，相對應(yīng)表示兩個字/詞在意 義上很接近，因此可以互相取代。使用同韻同義字/詞(例如海灣與海岸) 來取代與押韻參數(shù)相對應(yīng)的字/詞不但要符合押韻參數(shù)，同時也必須與詩意 參數(shù)相對應(yīng)，是為了使得所提示的唐詩有意義。
同時，讀取模塊230也會從唐詩數(shù)據(jù)庫中讀取出至少一個與詩意參數(shù)相 對應(yīng)的同義字/詞(步驟130),由于同義字/詞(例如故人與朋友)是用 來取代與詩意參數(shù)相對應(yīng)的字/詞的，所以在押韻上不需太限制，可以符合 押韻參數(shù)，也可以不符合押韻參數(shù)。
接著，組合模塊240會將上述同韻同義字/詞以排列組合的方式，取代 這些同韻同義唐詩中與押韻參數(shù)相對應(yīng)的字/詞，成為組合群組(步驟140), 舉例來說搜索模塊220從這些同韻唐詩中搜索到兩首符合詩意參數(shù)的同韻 同義唐詩，假設(shè)分別為X與Y;而讀取模塊230從唐詩數(shù)據(jù)庫中讀取到的
7同韻同義字/詞共有三個，分別假設(shè)為A、 B、 C，則同韻同義字/詞會以排列 組合的方式AB、 BC、 AC或是ABC供組合模塊240做取代，組合模塊240 會分別使用AB、 BC、 AC或是ABC取代同韻同義唐詩X (例如押"an" 韻)中所有押"an"韻的字/詞；同時組合模塊240也會分別使用AB、 BC、 AC或是ABC取代同韻同義唐詩Y (也是押"an"韻)中所有押"an"韻的 字/詞，被同韻同義字/詞取代后的這些同韻同義唐詩(X與Y),即成為組 合群組(X，與Y，)。
除此之外，組合模塊240還會將同義字/詞以排列組合的方式，取代組 合群組中與詩意參數(shù)相對應(yīng)的字/詞(步驟150),舉例來說讀取^^莫塊230 從唐詩數(shù)據(jù)庫中讀取到兩個同義字/詞，分別假設(shè)為a與b，則組合模塊240 會使用a取代組合群組(X，與Y，)中與詩意參數(shù)相對應(yīng)的字/詞；同時組合 模塊240也會使用b取代組合群組(X，與Y，)中與詩意參數(shù)相對應(yīng)的字/詞。 一般來說， 一首唐詩中只會有一個字/詞與詩意參數(shù)相對應(yīng)，可能是隱含的 對應(yīng)，也可能是直接的對應(yīng)。只有一個字/詞與詩意參數(shù)相對應(yīng)的原因在于 唐詩很精致且簡短， 一首唐詩用絕句的格式，其字?jǐn)?shù)只有20個字或是28個 字，用律詩的格式，其字?jǐn)?shù)只有40個字或是56個字。
經(jīng)過組合模塊240的組合之后，為了可以將被同義字/詞取代的組合群 組集合統(tǒng)整，以提示使用者撰寫唐詩，提示模塊250將被同義字/詞取代的 組合群組保存成為提示唐詩群組(步驟160)。
因為本發(fā)明所涉及的是提示撰寫唐詩的系統(tǒng)200，所以該系統(tǒng)還包含顯 示模塊，顯示模塊用以顯示提示唐詩群組，使用者可以查看它而進(jìn)行練習(xí)撰 寫唐詩。
為了使押韻參數(shù)與詩意參數(shù)的選擇順序更有彈性，本發(fā)明中提示撰寫唐 詩的系統(tǒng)200可以在搜索模塊220從唐詩數(shù)據(jù)庫中搜索出至少 一首符合類型 參數(shù)的唐詩的步驟后(步驟IOO),還包含使用者通過選取模塊210選定詩 意參數(shù)，然后，搜索模塊220會從步驟100中搜索出的唐詩中搜索出至少一 首符合詩意參數(shù)的同義唐詩，這些同義唐詩不僅是同 一種風(fēng)格的唐詩(符合 風(fēng)格參數(shù)，例如抒情風(fēng)格)，而且還是同一種格式的唐詩(符合詩體參數(shù)， 例如五言絕句)，同時還會有相同的意義。等到選定風(fēng)格參數(shù)、詩體參數(shù)與詩意參數(shù)之后，使用者通過選取模塊
210選定押韻參數(shù)，搜索模塊220會從這些同義唐詩中搜索出至少一首符合 押韻參數(shù)的同韻同義唐詩。
然后重復(fù)步驟130到步驟150后，提示模塊250將被同義字/詞取代的 組合群組保存成為提示唐詩群組(步驟160)。
圖3為應(yīng)用本發(fā)明中提示撰寫唐詩系統(tǒng)200的實施例。在此實施例中說 明了使用者通過選取模塊210選定類型參數(shù)310,然后選定押韻參數(shù)320, 再選定詩意參數(shù)330。
使用者通過選取模塊210選定類型參數(shù)310為扦情與五言絕句，押韻參 數(shù)320為"an"韻且詩意參數(shù)330為海景。執(zhí)行步驟100到步驟130后，讀 取模塊230已經(jīng)從唐詩數(shù)據(jù)庫中讀取到符合押韻參數(shù)320及同時與詩意參數(shù) 330相對應(yīng)的同韻同義字/詞340有沙灘、山川、海灣、海岸...，雖然符合押 韻參數(shù)320的字/詞有沙灘、山川、遠(yuǎn)山、海灣、香煙、炊煙、蜿蜒、海岸...， 可是符合押韻參數(shù)320及同時與詩意參數(shù)330相對應(yīng)的同韻同義字/詞340 卻只有沙灘、山川、海灣、海岸…。
經(jīng)由組合模塊240將同韻同義字/詞340以排列組合的方式組合起來， 于是沙灘、山川、海灣、海岸...會被排列組合成(沙灘、山川)，(山川、 海灣)，(海灣、海岸)，(沙灘、山川、海灣)等，用于取代同韻同義唐 詩中與押韻參數(shù)相對應(yīng)的字/詞，成為組合群組。
同時，讀取模塊230也會從唐詩數(shù)據(jù)庫中，讀取出至少一個與詩意參數(shù) 330相對應(yīng)的同義字/詞350，包括浪花、海水、倒影、沙灘、山川、海灣...， 然后經(jīng)由組合模塊240將同義字/詞350以排列組合的方式組合起來，包括 (沙灘、山川+浪花)，(沙灘、山川+海水)，(沙灘、山川+倒影)，(山
川、海灣+浪花)，(山川、海灣+海水)，(山川、海灣+倒影)等，取代 組合群組中與詩意參數(shù)相對應(yīng)的字/詞，最后經(jīng)由提示模塊250將被同義字/ 詞取代的組合群組保存成為提示唐詩群組。
值得一提的是，同義字/詞350中可能會有與同韻同義字/詞340相同的 字/詞(例如沙灘)，但是因為組合模塊240以排列組合的方式，所以仍 會產(chǎn)生不同的提示唐詩群組，舉例來說(沙灘、山川+沙灘)雖然沙灘出現(xiàn)兩次，但是因為僅供提示，并不影響提示的功效；然而因為在同義字/詞 350保留沙灘，所以會有另一個組合(山川、海灣+浪花)，使得提示唐詩 群組更完整。
至于詩意參數(shù)與押韻參數(shù)的另一個選擇順序選定詩意參數(shù)330后，再 選定押韻參數(shù)320的例子，則因為操作做法與圖3所示實施例相似，可以容 易得知，所以不再贅述。
綜上所述，本發(fā)明與現(xiàn)有技術(shù)之間的差異在于具有使用同韻同義字/詞 以排列組合的方式，取代同韻同義唐詩中與押韻參數(shù)相對應(yīng)的字/詞，成為 組合群組；再將同義字/詞以排列組合的方式，取代組合群組中與詩意參數(shù) 相對應(yīng)的字/詞的技術(shù)手段，通過此技術(shù)手段可以解決現(xiàn)有技術(shù)所存在的無 法提供輔助撰寫唐詩的參考工具的問題，進(jìn)而達(dá)成縮短撰寫唐詩時的學(xué)習(xí)時 間，提高學(xué)習(xí)效率的技術(shù)功效。
當(dāng)然，本發(fā)明還可有其它多種實施例，在不背離本發(fā)明精神及其實質(zhì)的 形，但這些相應(yīng)的改變和變形都應(yīng)屬于本發(fā)明所附的權(quán)利要求的保護(hù)范圍。
權(quán)利要求
1、一種提示撰寫唐詩的方法，其特征在于，包含下列步驟選定一類型參數(shù)；從一唐詩數(shù)據(jù)庫中搜索出至少一首符合所述類型參數(shù)的唐詩；選定一押韻參數(shù)與一詩意參數(shù)；從所述唐詩中搜索出至少一首符合所述押韻參數(shù)與詩意參數(shù)的同韻同義唐詩；從所述唐詩數(shù)據(jù)庫中，讀取出至少一個符合所述押韻參數(shù)及同時與所述詩意參數(shù)相對應(yīng)的同韻同義字/詞，以及至少一個與所述詩意參數(shù)相對應(yīng)的同義字/詞；將所述同韻同義字/詞以排列組合的方式，取代所述同韻同義唐詩中與所述押韻參數(shù)相對應(yīng)的字/詞，成為一組合群組；再將所述同義字/詞以排列組合的方式，取代所述組合群組中與該詩意參數(shù)相對應(yīng)的字/詞；及將被所述同義字/詞取代后形成的組合群組保存成為一提示唐詩群組。
2、 如權(quán)利要求l所述的方法，其特征在于，所述類型參數(shù)包含一風(fēng)格 參數(shù)與一詩體參數(shù)。
3、 如權(quán)利要求2所述的方法，其特征在于，所述風(fēng)格參數(shù)包含抒情風(fēng) 格、寫景風(fēng)格與邊塞風(fēng)格。
4、 如權(quán)利要求2所述的方法，其特征在于，所述詩體參數(shù)包含五言律 詩、五言絕句、七言律詩與七言絕句。
5、 如權(quán)利要求1所述的方法，其特征在于，執(zhí)行完將被所述同義字/ 詞取代后形成的組合群組保存成為一提示唐詩群組的步驟后，還包含一顯示 所述提示唐詩群組的步驟。
6、 一種提示撰寫唐詩的系統(tǒng)，具有一唐詩數(shù)據(jù)庫，其特征在于，包含一選取模塊，包括一類型參數(shù)、 一押韻參數(shù)與一詩意參數(shù)；一搜索模塊，用于從所述唐詩數(shù)據(jù)庫中搜索出至少一首符合所述類型參 數(shù)的唐詩，以及從所述唐詩中搜索出至少 一首符合所述押韻參數(shù)與詩意參數(shù) 的同韻同義唐詩；一讀取模塊，用于從所述唐詩數(shù)據(jù)庫中讀取出至少一個符合所述押韻參 數(shù)及同時與所述詩意參數(shù)相對應(yīng)的同韻同義字/詞，以及至少一個與所述詩 意參數(shù)相對應(yīng)的同義字/詞；一組合模塊，用于將所述同韻同義字/詞以排列組合的方式，取代所述 同韻同義唐詩中與所述押韻參數(shù)相對應(yīng)的字/詞，成為一組合群組，還用于 將所述同義字/詞以排列組合的方式，取代所述組合群組中與所述詩意參數(shù) 相對應(yīng)的字/詞；及一提示模塊，將被所述同義字/詞取代后形成的所述組合群組保存成為 一提示唐詩群組。
7、 如權(quán)利要求6所述的系統(tǒng), 參數(shù)與一詩體參數(shù)。
8、 如權(quán)利要求7所述的系統(tǒng), 格、寫景風(fēng)格與邊塞風(fēng)格。
9、 如權(quán)利要求7所述的系統(tǒng)， 五言絕句、七言律詩與七言絕句。其特征在于，所述類型參數(shù)包含一風(fēng)格 其特征在于，所述風(fēng)格參數(shù)包含捍情風(fēng) 其特征在于，詩體參數(shù)包含五言律詩、
10、如權(quán)利要求6所述的系統(tǒng)，其特征在于，還包含一顯示模塊，用于 顯示所述提示唐詩群組。
全文摘要
一種提示撰寫唐詩的系統(tǒng)及其方法，其通過使用同韻同義字/詞以排列組合方式，取代同韻同義唐詩中與押韻參數(shù)相對應(yīng)的字/詞，成為組合群組；再將同義字/詞以排列組合方式，取代組合群組中與詩意參數(shù)相對應(yīng)的字/詞的技術(shù)手段，可以解決現(xiàn)有技術(shù)中所存在的無法提供輔助撰寫唐詩的參考工具的問題，以此可以達(dá)到縮短撰寫唐詩時的學(xué)習(xí)時間，達(dá)到學(xué)習(xí)效率性的技術(shù)功效。
文檔編號G06F17/30GK101425059SQ20071016590
公開日2009年5月6日 申請日期2007年10月31日 優(yōu)先權(quán)日2007年10月31日
發(fā)明者琦 張, 邱全成 申請人:英業(yè)達(dá)股份有限公司